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判斷下面的句子是否和原文一致，一致的選“√”，不一致的選“×”。
1．盡管小魚是那樣機靈，只悄悄地把頭露出水面來吹了個小泡泡，可還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。

A．√
B．×
2．勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。

A．√
B．×

A,A

相關(guān)習題

科目：小學(xué)語文 來源：專項題 題型：判斷題

判斷下面的句子是否完整，在完整的句子后打“√”。
1．我歡呼了，我在小天井發(fā)現(xiàn)了。 (      )
2．哈，風箏的后腦勺上還拖著一條馬尾巴似的長辮子!   (      )
3．這本書漂亮的封面。 (      )
4．小蝦脾氣不好。 (      )
5．立志要當一名科學(xué)家。  (      )
6．美麗的孔雀和機靈的猴子。 (      )
7．他們歡呼，跳躍，像在歡慶一個重大的節(jié)日。 (      )
8．你的作業(yè)寫完了嗎？ (      )

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：判斷題

判斷下面的句子是否完整，在完整的句子后打“√”，不完整的句子后面打“×”。
1．互相試探對方的心意。（　�。�
2．她（小女孩）一直盼望圣誕老人送給她一個穿著裙子的洋娃娃。（　�。�
3．美麗的孔雀和機靈的猴子。（　　）
4．你的作業(yè)寫完了嗎？（　　）

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科目：小學(xué)語文 來源：新課標小學(xué)AB卷學(xué)習法　三年級語文·上（北師大版） 題型：071

判斷下面的句子是否完整，把不完整的補充完整，再加上合適的標點。

他和我

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：008

判斷下面的句子是否與課文一致，打上“T”或“F”。

1．那條白線很快向前移動，逐漸拉長變粗，橫貫江面。