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讀下面的句子,選擇理解正確的一項(xiàng)。
翠鳥開葦稈,像箭一樣過去,起那條小魚,著水面往遠(yuǎn)處飛走了。 

A.“飛”“叼”“貼”“飛”這一連串的動(dòng)作都是一瞬間進(jìn)行的,形象地寫出翠鳥捕魚時(shí)貪婪本性。
B.“飛”“叼”“貼”“飛”這一連串的動(dòng)作都是在一瞬間進(jìn)行的,形象地再現(xiàn)了翠鳥捕魚的情形。
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

讀下面的句子,選擇理解正確的一項(xiàng)。
1.翠鳥開葦稈,像箭一樣過去,起那條小魚,著水面往遠(yuǎn)處飛走了。 

[     ]

A.“飛”“叼”“貼”“飛”這一連串的動(dòng)作都是一瞬間進(jìn)行的,形象地寫出翠鳥捕魚時(shí)貪婪本性。
B.“飛”“叼”“貼”“飛”這一連串的動(dòng)作都是在一瞬間進(jìn)行的,形象地再現(xiàn)了翠鳥捕魚的情形。
2.它的聲音里滿含著清脆和柔美,唱的時(shí)候,好像“自然”也含著笑傾聽一般。

[     ]

A.句巾的“自然”用了引號(hào),指的是上文所說的“自然”,用“自然”也含笑傾聽表現(xiàn)了小鳥的歌聲動(dòng)聽與心情的愉悅。
B.“好像”一詞表示比喻,這是一個(gè)比喻句,用“自然”好像在含笑傾聽表現(xiàn)了小鳥的歌聲動(dòng)聽與心情的愉悅。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

讀下面的句子,選擇正確的理解。
1.“我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇……”這句話的意思是
[     ]
A.“我”的事情太多,忙都忙不過來。
B.從大椿樹上飛出的鳥兒太多太多,作者的眼睛捕捉到了這只又錯(cuò)過了那只。
C.優(yōu)美的風(fēng)景很多,看不過來。
2.“天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火!边@句話的意思是
[     ]
A.用“著火”比喻火燒云鮮艷無比、光亮耀眼的樣子,極其形象地寫出了火燒云的特點(diǎn)。
B.天邊著火了,把天空染紅了,火燒得旺。
C.寫出了火燒云紅霞飛舞、瞬息萬變的奇妙景象。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

讀下面的句子,選擇對(duì)加粗的詞語理解正確的一項(xiàng)。
1.人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻(xiàn)的。
[     ]
A.“本來”在這里的意思是“原有的”,是指原有的各種資源可以再生,后有的資源就不能再生了。
B.“本來”在這里的意思是“原先、先前”,它準(zhǔn)確地點(diǎn)明了可再生資源已遭受破壞,強(qiáng)調(diào)了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可再生性,突出了現(xiàn)在的不可再生性,體現(xiàn)了語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
C.“本來”在這里的意思是“理所當(dāng)然”,說明“水資源、森林資源、生物資源”理所當(dāng)然可以長期給人類作貢獻(xiàn),取之不盡,用之不竭。
2.科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。
[     ]
A.“至少”是“最少”的意思,強(qiáng)調(diào)了目前的研究范圍只限于40萬億千米以內(nèi),體現(xiàn)了語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。
B.“至少”是表示最小的限度,說明40萬億千米以內(nèi)沒有,但40萬億千米以外一定有。
C.“至少”是表示目前的最大限度,人類對(duì)太空的探索很難超過40萬億千米的距離。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022

讀下面的句子,根據(jù)你的理解,選擇正確的答案。

1. 要是可以把軍銜授給禽類的話,這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢(shì)啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。

1)這段話運(yùn)用了(  )手法。

A.比喻  B.?dāng)M人

2)這樣寫讓我們感受到( 。。

A.白公鵝的傲慢。

B.作者對(duì)鵝的欣賞和喜愛。

C.白公鵝的霸道。

2.鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。

1)這個(gè)比喻句,用( 。﹣肀扔鳎ā 。

A.凈角出場(chǎng) 鵝的步調(diào)

B.鵝的步調(diào) 凈角出場(chǎng)

2)這句話的意思( 。。

A.顯示了鵝的老爺派頭。

B.不僅寫出了鵝步調(diào)的從容,更顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022

讀下面的句子,根據(jù)你的理解,選擇正確的答案。

1. 要是可以把軍銜授給禽類的話,這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢(shì)啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。

1)這段話運(yùn)用了( 。┦址ā

A.比喻  B.?dāng)M人

2)這樣寫讓我們感受到( 。

A.白公鵝的傲慢。

B.作者對(duì)鵝的欣賞和喜愛。

C.白公鵝的霸道。

2.鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。

1)這個(gè)比喻句,用( 。﹣肀扔鳎ā 。。

A.凈角出場(chǎng) 鵝的步調(diào)

B.鵝的步調(diào) 凈角出場(chǎng)

2)這句話的意思(  )。

A.顯示了鵝的老爺派頭。

B.不僅寫出了鵝步調(diào)的從容,更顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

讀句子,理解句子。    
       ①父親說:“我的糖葫蘆糖蘸得均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢。”    
       ②他說,“公平買賣走正道,顧客點(diǎn)頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實(shí)在是萬年牢!    
       ③父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是要做個(gè)可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人。
1.這三個(gè)句子中的“萬年牢”各有特殊含義,請(qǐng)選擇正確解釋。  
      ①(    )  ②(    )  ③(    )  
        A.人品的誠實(shí)可靠。
        B.產(chǎn)品工藝高、質(zhì)量好。
        C.生意興旺。
2.這三處“萬年牢”之間有著密切的內(nèi)在聯(lián)系,請(qǐng)將序號(hào)填在下面的括號(hào)里。 
      (    )贏得了萬年牢的生意,萬年牢的生意靠的是(     )。
      A.誠實(shí)、守信的“萬年牢”人品
      B.萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量

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科目:小學(xué)語文 來源:山東省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

       她的一雙小手幾乎(jǐ  hū    jī  hū)凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的! 她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和(nuǎn hé    nuǎn huo)自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服!哎,這是 怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。        
1.給劃線的詞語選擇正確的讀音,畫上“____”。     
2.在畫線的句子中應(yīng)該讀重音的詞語下面加上“.”。     
3.“攏”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母            ,再查音節(jié)          ;用部首查字法,應(yīng)先查         部,再查       畫。“攏”字在字典里的解釋有:①合上;②到達(dá);③總合;④使不松散或不離開;收攏。“她把小手?jǐn)n在火焰上”的“攏”應(yīng)選第          種解釋。    
4.寫出下面詞語的反義詞。    
      溫暖(              )       明亮(               )        舒服(              )     
5.理解下面句子的意思,選擇正確的答案(在括號(hào)里填上序號(hào))。    
   “她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根!边@句話的意思是
[     ]
①說明小女孩辦事不果斷,猶豫了好大一會(huì)兒才抽出一根火柴。   
②說明小女孩舍不得用火柴,因此,不敢果斷地抽出一根來暖和自己的小手。   
③說明小女孩難以忍受寒冷,顧不得會(huì)不會(huì)挨打,終于抽出了一根火柴。   
6.這段話寫了四層意思,請(qǐng)用“‖”給這段話分層,并寫出第二層和第四層的意思。  
第一層:小女孩冷極了。
第二層:                                                。  
第三層:小女孩看到了幻象。
第四層:                                                。  
7.這段話里,小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的生活形成強(qiáng)烈的對(duì)比,更襯托了小女孩                 ,這里表達(dá)了作者對(duì)小女孩的                         

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀理解

  一個(gè)風(fēng)和日麗的初春,我在海南島瓊山碰到海上奇觀。那是漲潮的時(shí)候,一片密密麻麻的紅樹林浸沉在海水里,露出一頂頂青翠的樹冠,浮蕩在海浪之中。一會(huì)兒退潮了,紅樹林帶著海泥芳馨的枝干和婀娜的身姿重新回到海灘上。剎那間,我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界。海風(fēng)吹來,綠浪翻滾,浪聲里又夾著紅樹林的濤聲,歡迎我這來自北國的遠(yuǎn)客。

  我乘著小船,慢慢劃進(jìn)紅樹林深處。這簡直是一個(gè)海上的世外桃源,一個(gè)神秘的植物天地。一株株紅樹縱橫交錯(cuò),褐紅色的樹干彎彎曲曲,盤根錯(cuò)節(jié),形成一座座立體柵欄,支撐著碩大的樹冠。樹干七上八下,低的二三米,高的十來米,東拉西扯織成一張海上的綠色大網(wǎng)。樹枝上盛開著紅的、白的花朵,微風(fēng)中飄著淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了,好像走進(jìn)了神話里龍宮的大花園。

  (1)給加粗字選擇正確的解釋。

 、倨嬗^

[  ]

    A.看

    B.景象或樣子

    C.對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法

  ②幽靜

[  ]

   A.深遠(yuǎn);僻靜

B.隱蔽的

C.沉靜

 。2)寫出3個(gè)描寫春天的詞語。

  風(fēng)和日麗、________________________

 。3)比較下面兩組詞語,量詞重復(fù)后意思有什么不同。

  

  (4)在選文找出2句把紅樹林當(dāng)作人來寫的句子。________________。

 。5)從選文第2節(jié)中找出一組近義詞。

 。ā 。ā 。

 。6)這兩節(jié)課文主要介紹了紅樹林____________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
公正讓我別無選擇
       在上海剛剛結(jié)束的世乒賽中,有一場(chǎng)球令人難忘。那只是一場(chǎng)淘汰賽,中國選手劉國正對(duì)德國選手波爾,勝者進(jìn)入下一輪,負(fù)者則只有A。 
      兩強(qiáng)相遇,打得B。在第7局也是決勝局里,劉國正以12比13落后,再輸一分就將被淘汰。就是這關(guān)鍵的一分,劉國正的一個(gè)回球偏偏出界了!極度沸騰的場(chǎng)館頓時(shí)寂靜無聲,觀眾不敢相信眼前的一切,劉國正自己好像也蒙了,愣愣地站在那里;波爾的教練已經(jīng)開始起立狂歡,準(zhǔn)備沖進(jìn)場(chǎng)內(nèi)擁抱自己的弟子。 
       就在這一瞬間,波爾卻優(yōu)雅地伸手示意,指向臺(tái)邊——這是個(gè)擦邊球,應(yīng)該是劉國正得分。就這樣,劉國正被對(duì)手從懸崖邊 “救”了回來,而且最終反敗為勝。
       這是一場(chǎng)足以震撼世人的經(jīng)典之戰(zhàn)!不僅是因?yàn)殡p方選手的高超球藝,也不僅是劉國正在絕境中的堅(jiān)韌不拔,更因?yàn)椴柲莻(gè)優(yōu)雅的手勢(shì)。
       對(duì)于波爾,奪取世界冠軍是他的夙愿,卻屢屢C。這一次,他再次如此接近自己的夢(mèng)想,只要贏下那一分,就可順利晉級(jí)。而這個(gè)球是否擦邊或許只在0.01厘米之間,觀眾看不到,對(duì)手也看不太清楚,即便是裁判也可能錯(cuò)判。
       但是,波爾卻D地選擇了主動(dòng)示意。波爾失利了,同時(shí)贏得異國觀眾雷鳴般的掌聲.
       賽后,記者們追問他為何要這么做。他只是輕描淡寫地說了句:“公正讓我別無選擇!波爾幾乎是不假思索地做出的那個(gè)動(dòng)作,說明誠實(shí)已成為他的一種下意識(shí)的舉動(dòng)。將誠實(shí)變成一種習(xí)慣,這位賽場(chǎng)上的失敗者給我們上了一堂生動(dòng)的人生之課。 
1.請(qǐng)把下列四個(gè)詞語還原到文中A、B、C、D四處。
        ①毫不猶豫    ②失之交臂    ③難解難分   ④打道回府   
         A:                B:                    C:                     D:                     
2.給下列句子中畫線的詞語選擇正確的解釋。
           夢(mèng)想:①妄想,空想;②渴望;③理想。   
       (1)這一次,他再次如此接近自己的夢(mèng)想。(          )   
       (2)有些同學(xué)沉迷于電子游戲,還夢(mèng)想考試拿第一名。(          )   
       (3)他小時(shí)候夢(mèng)想著當(dāng)一名飛行員。(         ) 
3.為什么說“這是一場(chǎng)足以震撼世人的經(jīng)典之戰(zhàn)”?請(qǐng)?jiān)谠闹姓页龃鸢,寫在下面?BR>                                                                                                                                    
4.“波爾幾乎是不假思索地做的那個(gè)動(dòng)作”,“不假思索”是什么意思?這個(gè)動(dòng)作說明了什么?
                                                                                                                                     
                                                                                                                                   

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
經(jīng)營夢(mèng)想
  他生長在一個(gè)普通的農(nóng)戶家里,小時(shí)候家里很窮,他很小就跟著父親下地種田。每次在田間休息的時(shí)候,他坐在田邊望著遠(yuǎn)處出神。父親問他想什么。他說,他將來長大了,不要種田,也不要上班,他想每天待在家里,有人往他家里郵錢。父親聽了,笑著告訴他說:“你別做夢(mèng)了!我保證不會(huì)有人做這傻事。”
  后來他上學(xué)了,有一天,他從課本上知道了埃及金字塔的故事,他就對(duì)父親說:“長大
了我要去埃及看金字塔。”
  父親生氣地拍了一下他的頭,說:“你別做夢(mèng)了!我保證你不會(huì)去!
  十幾年后,少年長成了青年,考上了大學(xué),畢業(yè)后做記者,寫文章,寫書,平均每年出版幾本書,一本書就賣了幾十萬冊(cè)。他每天坐在家里寫作,出版社、報(bào)社給他往家郵錢。他用郵來的錢去埃及旅行,他站在金字塔下,抬頭仰望,想起小時(shí)候爸爸說過的話,他在心里默默地對(duì)爸爸說:“爸爸,人生沒有什么能被保證!”
  他——就是臺(tái)灣最受歡迎的散文家林清玄。他那些在他父親看來是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,在十幾年后他把它們變成了現(xiàn)實(shí)。
  很多人小時(shí)候都像林清玄一樣,有著這樣或那樣的夢(mèng)想,有的想當(dāng)作家,有的想當(dāng)畫家,有的想當(dāng)科學(xué)家,因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)想,生活才多了許多色彩。但是因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)有著太遙遠(yuǎn)的距離,許多人只把它當(dāng)做一個(gè)遙不可及的夢(mèng),想一想就放下了!敖裉焯哿,明天再寫吧!”寫了幾篇稿,投出去沒有什么回響,就失望退縮:“我不可能成為作家,作家都是天才。還有,人家機(jī)遇好!钡智逍䥇s不是這樣,他為了實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng),十幾年如一日,每天早晨4點(diǎn)就起來看書寫作,每天堅(jiān)持寫3000字,一年就是100多萬字。他終于夢(mèng)想成真,成為臺(tái)灣最優(yōu)秀的散文家。
  每一個(gè)成功者,最初的時(shí)候他們和我們一樣種下自己的夢(mèng)想,但是不同的是:他們把夢(mèng)想當(dāng)做自己生活的目標(biāo),每天為了這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí),勤奮工作,一點(diǎn)點(diǎn)縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離,最終把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。而我們這些凡夫俗子,把夢(mèng)想僅僅作為夢(mèng)想,夜晚的時(shí)候在夢(mèng)中想一想,白天的時(shí)候又退回到現(xiàn)實(shí)生活中,不想,也不付諸行動(dòng)。
  記得有位哲人說過:世界上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個(gè)意念!始于我們心中的夢(mèng)想!也就是說:成功其實(shí)很簡單。你先有一個(gè)夢(mèng)想,然后努力經(jīng)營自己的夢(mèng)想,不管別人說什么,你都永不放棄。你要堅(jiān)信:世界上沒有什么能被保證,只要我們能夢(mèng)想的,我們就一定能實(shí)現(xiàn)!
1.給下列加粗字選擇正確的解釋。
(1)遙不可(   )
A.比得上
B.趕上
C.推及;顧及
D.達(dá)到
(2)付行動(dòng)(  。
A.眾;許多
B.之于
C.姓
2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
經(jīng)營(  。〗(jīng)營(  。〗(jīng)營(  。〗(jīng)營(  。
3.用“____”在文中畫出描寫林清玄將夢(mèng)想付諸行動(dòng)的語句。
4.林清玄在父親面前表明心跡,父親為什么會(huì)一笑了之甚至生氣?
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5.面對(duì)夢(mèng)想,偉人名家與一般人的做法有什么差異?
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