| 選字填空對的是？ 在 再 1．媽媽（ �。┘覇�？ 2．媽媽讓我把課文（ �。┳x一遍。 3．歡迎你下次（ �。﹣怼� 4．你現(xiàn)（ �。┻�沒起床嗎？ A．1．再；2．在；3．再；4．在 B．1．在；2．再；3．再；4．在 C．1．在；2．再；3．在；4．再 D．1．在；2．在；3．再；4．再 |
科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語文 來源：五校名題新編課外練習(xí)題 語文四年級（上） 題型：048
閱讀短文，回答問題。
美的啟發(fā)我家住在古城一角，窗外有塊空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦？我制了個“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼，那里照樣垃圾成堆，臭氣熏天，為此，我和爸爸媽媽傷透了腦筋。
一個星期天的早上，爸爸媽媽嘀咕了一會兒，爸爸對我說出了一個好主意。我聽了，樂得直拍手。于是，我們?nèi)覄訂T，先將垃圾鏟成一堆，再從河邊挑來石塊，砌成一個橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土，栽上各種花苗，還就近挖來了兩棵翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天功夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民不但沒來這兒倒垃圾，而且紛紛把家里珍貴的花木奉獻出來，為這小小的花圃增美添色。
春去秋來，這里花團錦簇，翠木蔥蘢，竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余，便來這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢！
窗外，飄散著動人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……
看著窗外美麗的風(fēng)景，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛上美！
1．從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。
以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭氣熏天；如今，這兒變得____
________________，________________。
2．照樣子，概括文章的有關(guān)內(nèi)容。
第2段寫建造花壇的經(jīng)過是：鏟垃圾、挑石塊、________、________、________、________、栽花苗。（每條線寫三個字）
3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。
以前，人們把這兒當(dāng)垃圾堆，后來看到這兒變成了________________，人們不但不往這兒倒垃圾，而且紛紛________________，使這里的景色變得更美了。
4．聯(lián)系上下文填上合適的內(nèi)容。
第2段中“爸爸對我說出了一個好主意”。請簡要介紹一下這個主意的內(nèi)容：
爸爸對我說：“______________________________________________”。
5．本文告訴我們一個什么道理，請用“________”在文中畫出來。
科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，回答問題。
美的啟發(fā)
我家住在古城一角，窗外有塊空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦？我制了個“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼，那里照樣垃圾成堆，臭氣熏天，為此，我們傷透了腦筋。
一個星期天的早上，爸爸媽媽嘀咕了一會兒，爸爸對我說出了一個好主意。我聽了，樂得直拍手。于是，我們?nèi)覄訂T，先將垃圾鏟成一堆，再從河邊挑來石塊，砌成一個橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土，栽上各種花苗，還就近挖來了兩籠翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天工夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民不但沒來這兒倒垃圾，而且紛紛把家里珍貴的花木奉獻出來，為這小小的花圃增美添色。
春去秋來，這里花團錦簇，翠木蔥蘢，竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余，便來這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢！
窗外，飄散著動人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……
看著窗外美麗的風(fēng)景，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛上美！
1．寫出下列詞語在文章中的意思。
嘀咕：
撫弄：
2．從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。
以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭氣熏天，如今，這兒變得（ ）。
3.照樣子，概括文章有關(guān)內(nèi)容。
第二自然段寫建造花壇的經(jīng)過是：鏟垃圾、挑石塊、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、栽花苗。（每空寫三個字）
4.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
以前，人們把這兒當(dāng)垃圾堆，后來看到這兒變成了（ ），人們不但不往這兒倒垃圾，而且紛紛（ ），使這里的景色變得更美了。
5.本文告訴我們一個什么道理，請用橫線在文中畫出來。
科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，回答問題。
會說話的燈你
zh9 d4o（ ）嗎？zh4o m0ng（ �。�，還會對人說話。馬路上，車來人往。紅綠燈不停地工作著，告訴人們紅燈停，綠燈行。汽車的方向燈一閃一閃，那是在對人們說：“小心！我
gu3i w1n（ ）啦！”大海上，燈塔一動不動地堅守著崗位。來往的航船從燈光中知道了哪里是航道，哪里不能走。
在你的周圍，一定也有會說話的燈，如果你感興趣，也能聽懂他們說的話。
1
．讀短文的中的拼音，并在括號里寫出漢字。2
．給下面的字加上部首組成另一個字，再組詞。�。ā 。ā 。 ≈鳎ā 。ā 。�
3
．選詞填空。聽 訴
（
1）飲水機的紅燈熄了，告（ �。┪覀兯_了。（
2）（ �。┑酱巴夂艉舻谋憋L(fēng)聲，我真不想出門。做 作
（
3）夜深了，媽媽還在燈下工（ �。�（
4）媽媽叫我（ �。┮恍┝λ芗暗氖隆�4
．造句。告訴——
_____________________________________5
．文中為我們列舉了三種會說話的燈，你能說出它們的名字嗎？________
________ ________科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀短文，回答問題。
會說話的燈你
zh9 d4o（ �。﹩�？zh4o m0ng（ �。�，還會對人說話。馬路上，車來人往。紅綠燈不停地工作著，告訴人們紅燈停，綠燈行。汽車的方向燈一閃一閃，那是在對人們說：“小心！我
gu3i w1n（ ）啦！”大海上，燈塔一動不動地堅守著崗位。來往的航船從燈光中知道了哪里是航道，哪里不能走。
在你的周圍，一定也有會說話的燈，如果你感興趣，也能聽懂他們說的話。
1
．讀短文的中的拼音，并在括號里寫出漢字。2
．給下面的字加上部首組成另一個字，再組詞。丁（ �。ā 。 ≈鳎ā 。ā 。�
3
．選詞填空。聽 訴
（
1）飲水機的紅燈熄了，告（ �。┪覀兯_了。（
2）（ �。┑酱巴夂艉舻谋憋L(fēng)聲，我真不想出門。做 作
（
3）夜深了，媽媽還在燈下工（ ）。（
4）媽媽叫我（ �。┮恍┝λ芗暗氖�。4
．造句。告訴——
_____________________________________5
．文中為我們列舉了三種會說話的燈，你能說出它們的名字嗎？________
________ ________科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
新雨鞋
科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
春雨和種子春雨和種子是一對好朋友，在寒冷的冬天到來之前，它們分手了。春雨和云媽媽去了遙遠的地方，小種子留在了大地媽媽的懷抱里，慢慢地、慢慢地睡著了。
小種子在大地媽媽的懷抱里，睡呀，睡呀，整整睡了一個冬天。春天到了，小種子睜開眼睛一看，咦？周圍黑洞洞的，什么也看不見。它想伸個懶腰，卻怎么也伸不開手腳。它想抬頭看看外面的世界，卻怎么也抬不起頭來。
這時，小種子好像聽到有人在呼喚它：“沙沙沙，沙沙沙，小種子，你在哪？”“好像是春雨，是春雨回來了！”小種子拼命地抬抬頭，可是抬不動，又用力地扭扭身子，也扭不動。
小種子急得對大地媽媽大聲說：“大地媽媽，大地媽媽，別再使勁抱著我了，我的好朋友春雨回來找我了！”大地媽媽說：“孩子，不是我不讓你出去，因為我缺少了水分，土地太干了，所以你抬不起頭、伸不開手呀！”這時，小種子又聽見春雨在喊：“沙沙沙，沙沙沙，小種子，你在哪？”
小種子正在著急，突然覺得土地有些潮濕、松軟了，還能聞到清香的泥土味呢。這時，有一個細小的聲音傳來：“小種子，你在這兒嗎？”小種子高興地回答：“我在這兒，你是春雨嗎？”“我是春雨，快喝下我吧！這樣你就有力氣長出來了，我們就可以見面了�！毙》N子點點頭，用力地吸了一口雨水，真甜呀！它突然覺得自己變胖了，有了力氣，頭一抬，胳膊一伸，噌地躥出了地面！
沙沙沙，沙沙沙，春雨歡快地來到了小種子身邊，兩個好朋友又見面了，真高興呀！
1
．根據(jù)短文內(nèi)容，在下面的括號里填上合適的動詞。2
．在括號里填上合適的詞語。3
．選字填空。咦 呀 哪 嗎 呢
（
1）小種子，你在這兒
？
（
2）小種子，你在？
（
3）？周圍黑洞洞的，什么也看不見。
（
4）我出不來！
（
5）小種子還聞到了清香的泥土味。
4
．給下面的句子打上標(biāo)點符號。（
1）小種子高興地回答 我在這兒（
2）小種子 你在哪 春雨喊著5
．春雨和種子這對好朋友又見面了，你有什么話想對它們說嗎？寫一寫吧。________________________________________________
________________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
春雨和種子春雨和種子是一對好朋友，在寒冷的冬天到來之前，它們分手了。春雨和云媽媽去了遙遠的地方，小種子留在了大地媽媽的懷抱里，慢慢地、慢慢地睡著了。
小種子在大地媽媽的懷抱里，睡呀，睡呀，整整睡了一個冬天。春天到了，小種子睜開眼睛一看，咦？周圍黑洞洞的，什么也看不見。它想伸個懶腰，卻怎么也伸不開手腳。它想抬頭看看外面的世界，卻怎么也抬不起頭來。
這時，小種子好像聽到有人在呼喚它：“沙沙沙，沙沙沙，小種子，你在哪？”“好像是春雨，是春雨回來了！”小種子拼命地抬抬頭，可是抬不動，又用力地扭扭身子，也扭不動。
小種子急得對大地媽媽大聲說：“大地媽媽，大地媽媽，別再使勁抱著我了，我的好朋友春雨回來找我了！”大地媽媽說：“孩子，不是我不讓你出去，因為我缺少了水分，土地太干了，所以你抬不起頭、伸不開手呀！”這時，小種子又聽見春雨在喊：“沙沙沙，沙沙沙，小種子，你在哪？”
小種子正在著急，突然覺得土地有些潮濕、松軟了，還能聞到清香的泥土味呢。這時，有一個細小的聲音傳來：“小種子，你在這兒嗎？”小種子高興地回答：“我在這兒，你是春雨嗎？”“我是春雨，快喝下我吧！這樣你就有力氣長出來了，我們就可以見面了�！毙》N子點點頭，用力地吸了一口雨水，真甜呀！它突然覺得自己變胖了，有了力氣，頭一抬，胳膊一伸，噌地躥出了地面！
沙沙沙，沙沙沙，春雨歡快地來到了小種子身邊，兩個好朋友又見面了，真高興呀！
1
．根據(jù)短文內(nèi)容，在下面的括號里填上合適的動詞。2
．在括號里填上合適的詞語。3
．選字填空。咦 呀 哪 嗎 呢
（
1）小種子，你在這兒
？
（
2）小種子，你在？
（
3）？周圍黑洞洞的，什么也看不見。
（
4）我出不來！
（
5）小種子還聞到了清香的泥土味。
4
．給下面的句子打上標(biāo)點符號。（
1）小種子高興地回答 我在這兒（
2）小種子 你在哪 春雨喊著5
．春雨和種子這對好朋友又見面了，你有什么話想對它們說嗎？寫一寫吧。________________________________________________
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科目：小學(xué)語文 來源：海淀小學(xué)AB卷 五年級語文(上) 題型：048
閱讀并作答
小金花，不要哭了，（擦 察）干眼淚，（在 再）給我們唱個《搗米謠》吧！怎么？心里難過，唱不出來？你一（向 像）是個剛強（ji4ng qi2ng）的孩子�。∧且换�，偵（擦 察）員老王到敵占區(qū)去偵（擦 察），被敵人抓住了，關(guān)在一所小房子里，有一個班的鬼子看（k4n k1n）守著。你媽媽知道了，帶著你（ �。⿺痴紖^(qū)，（ �。╆P(guān)著老王的那所小房子�！悖ā 。┿@進屋里，（ �。├贤跎砩系睦K索，（ �。├贤酢Ｄ慊氐酱謇�，焦急地等待著媽媽。第二天（ �。┴�，你媽媽拉響手榴彈跟敵人（ ）了。同志們傷心地痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著狠狠地說 媽媽 這個仇我一定要報 小金花 你是多么剛強呀 可是今天 跟志愿軍叔叔分別的今天 你怎么落淚了呢
1．聯(lián)系上下文，把加粗字不適當(dāng)?shù)囊艄?jié)劃去。
2．劃去括號中不合適的字。
3．按原文填空。
4．給文中缺標(biāo)點的地方補上標(biāo)點符號。
5．下面有三道問題，在每個問題后面有三個可供選擇的答案，其中僅有一個最符合題意。正確的在（ �。﹥�(nèi)打“√”。
（1）小金花那么剛強，可送別志愿軍時，連歌也唱不出來，而且流淚了。是因為：
①和志愿軍叔叔是一家人，今天卻要分別了，心里難過。（ �。�
②不愛唱《搗米謠》。（ �。�
③為媽媽的犧牲而悲痛。（ �。�
（2）本片斷中，回憶了一件事：為了救偵察員老王，小金花跟媽媽冒著生命危險，混進敵占區(qū)，救出了老王，媽媽卻犧牲了。這時，小金花把悲痛化為替媽媽報仇的決心，作者寫這件事的目的是為了說明什么？
①小金花是個剛強的孩子。（ �。�
②小金花的媽媽舍己救人。（ �。�
③朝鮮兒童對志愿軍叔叔的深厚情誼。（ ）
（3）孩子最親的是媽媽。當(dāng)小金花的媽媽為志愿軍犧牲時，小金花卻沒有哭，她把悲痛化作對敵人的仇恨。朗讀這部分時，要用什么感情？
①傷心難過。（ �。�
②悲憤交加。（ �。�
③無比仇恨。（ �。�
科目：小學(xué)語文 來源：小考真題 題型：閱讀理解與欣賞
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