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讀拼音，連線對(duì)的是？
qiǎn　　zhǎng　　xù　　duò　　fú　　shū

　伏　　譴　　序　　惰　　書(shū)　　漲

A、qiǎn—譴；zhǎng—漲；xù—序；duò—伏；fú—惰；shū—書(shū)
B、qiǎn—譴；zhǎng—漲；xù—序；duò—惰；fú—伏；shū—書(shū)
C、qiǎn—譴；zhǎng—序；xù—漲；duò—惰；fú—伏；shū—書(shū)
D、qiǎn—漲；zhǎng—譴；xù—序；duò—惰；fú—伏；shū—書(shū)
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

讀一讀，做一做。

公園一角

　　這兒是公園的一角。人工湖水綠得像碧綠的寶石，亮得像閃閃發(fā)光的鏡子。微風(fēng)吹過(guò)陽(yáng)光照耀的湖面，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光。孩子們劃著小船在水面上漂蕩不時(shí)傳來(lái)他們hu1n ku4i（　　)的歌聲和笑聲

　　湖邊綠草如茵，一棵棵楊樹(shù)高大挺拔，一株株li( sh)（　　）在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過(guò)水面，像一群美麗的姑娘，在對(duì)著湖水梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。

　　遠(yuǎn)處的q9ng sh1n（　　）、樹(shù)木、寶塔、涼亭都沐浴在金色的陽(yáng)光中。

　　幾只大雁在空中盤(pán)旋，久久不愿離去……

1．讀拼音，在（　�。├锾钌险_的詞語(yǔ)。

2．給短文中畫(huà)橫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

3．仔細(xì)讀短文并連線。

柔軟的
湖水
劃著
清香
金色的
楊樹(shù)
散發(fā)
長(zhǎng)發(fā)
高大的
枝條
梳理
笑臉
清澈的
陽(yáng)光
綻開(kāi)
小船

4．選擇正確的答案，把序號(hào)填在（�。├�。

（1）這篇短文是按照（　　）的順序?qū)懙摹?/FONT>[方法提示：認(rèn)真讀文，思考短文描寫(xiě)了哪些景物，是按怎樣的順序?qū)懙�，再選擇合適的答案。]

[　　]

①由遠(yuǎn)到近
②由近到遠(yuǎn)

（2）這篇短文是圍繞（　�。┟鑼�(xiě)的。

[　　]

①小山
②楊樹(shù)
③人工湖

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

讀一讀，做一做。

公園一角

　　這兒是公園的一角。人工湖水綠得像碧綠的寶石，亮得像閃閃發(fā)光的鏡子。微風(fēng)吹過(guò)陽(yáng)光照耀的湖面，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光。孩子們劃著小船在水面上漂蕩不時(shí)傳來(lái)他們hu1n ku4i（　　)的歌聲和笑聲

　　湖邊綠草如茵，一棵棵楊樹(shù)高大挺拔，一株株li( sh)（　�。┰谖L(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過(guò)水面，像一群美麗的姑娘，在對(duì)著湖水梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。

　　遠(yuǎn)處的q9ng sh1n（　�。�(shù)木、寶塔、涼亭都沐浴在金色的陽(yáng)光中。

　　幾只大雁在空中盤(pán)旋，久久不愿離去……

1．讀拼音，在（　�。├锾钌险_的詞語(yǔ)。

2．給短文中畫(huà)橫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

3．仔細(xì)讀短文并連線。

柔軟的
湖水
劃著
清香
金色的
楊樹(shù)
散發(fā)
長(zhǎng)發(fā)
高大的
枝條
梳理
笑臉
清澈的
陽(yáng)光
綻開(kāi)
小船

4．選擇正確的答案，把序號(hào)填在（�。├�。

（1）這篇短文是按照（　　）的順序?qū)懙摹?/FONT>[方法提示：認(rèn)真讀文，思考短文描寫(xiě)了哪些景物，是按怎樣的順序?qū)懙�，再選擇合適的答案。]

[　　]

①由遠(yuǎn)到近
②由近到遠(yuǎn)

（2）這篇短文是圍繞（　�。┟鑼�(xiě)的。

[　　]

①小山
②楊樹(shù)
③人工湖

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。   
       我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。我工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì)兒就到院子里去看看，澆澆這棵， 搬搬那盆，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)兒，然后再出去。如此(xún  huán)，讓腦力勞動(dòng)和體 力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)? tiáo jié)，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶ィ谷搜嵬忍郏?nbsp;熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？
1．根據(jù)文中拼音，寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。
       xún huán(       )    tiáo jié(        )
2．聯(lián)系文章內(nèi)容理解下列畫(huà)線字的意思。 
     (1)有益身心：                         (2)勝于吃藥：                           
     (3)搶救花草：                         (4)搶到屋里：                          
3．文中畫(huà)“        ”的句子是對(duì)什么來(lái)講的？  
                                                                                                                                                    
4．文中斜體字的句子給人的啟示是：                                                                                     
5．作者說(shuō)：“我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。”請(qǐng)分析這段文字與“愛(ài)花”的關(guān)系。
                                                                                                                                                    

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