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給加粗字選擇正確讀音。
（1）我發(fā)（fà  f�。┈F(xiàn)奶奶的頭發(fā)（fà  f�。┌琢恕�
（2）在長長（cháng  zhǎng）的小路兩旁長（cháng  zhǎng）滿了各色鮮艷的花。

A、（1）fà；f�。唬�2）cháng；zhǎng
B、（1）f�。籪à；（2）zhǎng；cháng
C、（1）fà；f��；（2）zhǎng；cháng
D、（1）f�。籪à；（2）cháng；zhǎng
D
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相關(guān)習題

科目：小學語文 來源：同步題 題型：單選題

給加粗字選擇正確讀音。
（1）我發(fā)（fà  fā）現(xiàn)奶奶的頭發(fā)（fà  f�。┌琢�。
（2）在長長（cháng  zhǎng）的小路兩旁長（cháng  zhǎng）滿了各色鮮艷的花。

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科目：小學語文 來源：期末題 題型：單選題

用“√”給加粗字選擇正確讀音。
1．氣魄（pò pù）         純正（chún shún）
      引誘（xiù yòu）       掀起（xiān xuān）
      姿勢（zī zhī）           損失（sěn sǔn）
      膝蓋（qī xī）            勾勒（lè là）
      迸發(fā)（bèng bìng ）  開辟（bì pì）
      茁壯（zhuó chū）    沸騰（fèi fú）
2．由于敵機的封鎖，造成暫（ zàn  zhàn）時的供（gōng  gòng）應(yīng)（yīng  yìng）困難，我們空（kōng kòng）著肚子跟敵人拼了三天三夜。
3．四周多么靜寂（jī jí jǐ jì），但是，上了年紀（jī jí jǐ jì）的老師還在燈下寫備課筆記（jījí jǐ jì），本子上那清晰的字跡（jī jí jǐ jì），寄（jī jí jǐ jì）托著她對下一代的希望。

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科目：小學語文 來源：期中題 題型：單選題

給加粗字選擇正確讀音打“√”。
1．假（jiǎ  jià）日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。
2．弟弟也假（jiǎ  jià）裝打哈欠，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。
3．今天考試他做了好幾（jī  jǐ）道應(yīng)用題。
4．蜜蜂飛得很低，幾（jī  jǐ）乎要觸到地面。
5．我回頭一看，是一位白發(fā)（fā  fà）蒼蒼的老爺爺。
6．火藥是中國最早發(fā)（fā  fà）明的。

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科目：小學語文 來源：期末題 題型：單選題

我會給加粗字選擇正確的讀音。
1．樹上有一只（zhī zhǐ）小鳥。
2．我只（zhī zhǐ）有一本書。
3．我發(fā)現(xiàn)（fā fà）天快下雨了。
4．雪地（dì de）里來了一群小畫家。
5．烏鴉喝不到水，心里很著（zhe zháo）急。
6．泥土是種（zhǒng zhòng）子的家。

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：填空題

我會給加粗字選擇正確的讀音。
shì　　　　　　sì
1．這道題似（　　）乎很難，但一定能解決的。
2．當他像離弦之箭似（　�。┑臎_過終點，當他和五星紅旗一起飛上領(lǐng)獎臺時，相信每一位中國人的心，都隨著我們的國旗飛起來。
fā　　　　　　fà
3．“神七”成功上天，標志著我國科學技術(shù)在不斷地發(fā)（　�。┱�。
4．我和一位白發(fā)（　　）蒼蒼的老爺爺一起去爬天都峰。

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：單選題

給加粗的字選擇正確的讀音，打上“√”。
1．弟弟也假（jiǎ  jià）裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝（cháo  zhāo）我臉上吹。
2．它和我們一起睡覺（jué  jiào），和我們一起起床。
3．我發(fā)（fā  fà）現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。
4．從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種（zhǒng  zhòng）花。

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科目：小學語文 來源：期中題 題型：單選題

讀句子，給加粗的多音字選擇正確的讀音，在下面打“√”。
1．暑假（jiǎ jià）里，我和媽媽一起去北京旅游。
2．媽媽叫她，她假（jiǎ jià）裝沒聽見。
3．我回頭一看，是一位白發(fā)（fā fà）蒼蒼的老爺爺。
4．童第周更加發(fā)（fā fà）憤學習了。
5．他好（hǎo hào）奇地拿起書，看了又看。
6．老師把教室里的壞桌椅修好（hǎo hào）了。
7．值班老師看（kān kàn）見了，叫他進屋睡覺。
8．列文虎克的工作是看（kān kàn）守大門，并定時到鐘樓去敲鐘。

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：單選題

請你讀一讀，用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。
　　今年暑假（jiǎ  jià），我們一家去杭州游玩。在美麗的西子湖畔，爸爸為我和頭發(fā)（fā  fà）花白的奶奶拍了幾張相（xiāng  xiàng）片，留作紀念。

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科目：小學語文 來源：海淀名校·每課一考語文　四年級（下） 題型：048

閱讀下面短文。

  又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；（　�。┌l(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥（　�。┠苤魏�；（　�。┥钊牍撬瑁ā　。┲荒艿人�，醫(yī)生再也無能為力了。現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，（　　）我不再請求給他醫(yī)治！”

1．用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。

敷藥（f& f)）　　骨髓（su! shu!）

2．用語段中加粗字的另外一個讀音組詞。

覺（　�。　≡ā　。�

為（　�。　〗o（　　）

3．先解釋成語的含義，再造句。

一聲不響：____________________

造句：________________________

4．在語段的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

5．用成語來概括這則寓言的內(nèi)容。

________________________

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科目：小學語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀文段，回答問題。
凌霄和月季
　　凌霄和月季一起從地里探出頭來。
　　月季開花了，紅艷艷的，大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭，默默地散（sǎn sàn）發(fā)著芳香。
　　凌霄也開花了，一朵朵橙紅色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大樹，順著樹干（gàn gǎn）往上攀，一直攀到樹頂。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花兒草兒多么矮小啊。她嘲笑著伙伴們：“哈哈哈，你們都在我的下面�！�
　　花兒草兒們羨慕地看著這高聳入云的凌霄花，都說：“凌霄花真了不起�！蔽í氃录疽宦暡豁�。
　　凌霄花聽著聲聲贊美，越加得（dé  dě）意，她高傲地對月季花說：“喂！朋友，你怎么一句贊美的話都沒有，不想讓我采朵云給你嗎？”
　　月季淡淡地說：“我長得雖矮，卻是靠自己的根立在地上。你憑借了大樹的高，炫耀自己，沒啥稀奇�！�
　　凌霄花哼了一聲，沒有理睬月季。
　　一天，伐木隊選了這棵大樹，電鋸沙沙沙，大樹倒了，凌霄花一下跌（dié diē）落地面。那些為她唱贊歌的花兒草兒都譏笑她。月季卻安慰她說：“朋友，應(yīng)該學會自立�！绷柘龌☉M愧地低下了頭。
1．給加粗字選擇正確的讀音。
2．在文中找出“譏笑”的近義詞和反義詞。
近義詞（    �。�    反義詞（  　  ）
3．給加粗詞語選擇正確的解釋。
月季淡淡地說：“我長得雖矮，卻是靠自己的根立在地上�！保� 　 ）
A．（味道）不濃、不成  
B．（顏色）淺
C．冷淡，不熱心
D．沒有意味的；無關(guān)緊要的
4．讀句子、選品格。
A．謙虛　B．目中無人　C．驕傲　D．自私自利　E．熱心助人　F．無私奉獻
（1）月季花開了，紅艷艷的，大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭，默默地散發(fā)著芳香。（  　  ）（   　 ）   
（2）凌霄花感到自己上天了，往下看看，花兒草兒多么矮小呀。（  　  ）（   　 ）
5．用“___________”畫出本文的中心句。

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