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讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)對(duì)得是?
huí lái  yí piàn  guā pí  pí máo  huí qù
___________________________________________

A、回來(lái);一片;爪皮;皮毛;回去
B、回來(lái);一片;瓜皮;皮手;回去
C、回來(lái);一片;瓜皮;皮毛;回去
D、回來(lái);一片;瓜虎;皮毛;回去
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

車(chē)庫(kù)的小棍兒

       這是在櫻桃小區(qū)的一棟別墅,原房主是一對(duì)老年夫婦,遷居去了墨爾本。人去樓空留下的是一個(gè)整潔得幾乎無(wú)可挑剔(tī)的空間,看得出老人離去前的精心。     
       意外的是,車(chē)庫(kù)沒(méi)有整理利索,在車(chē)庫(kù)近墻的一頭,懸空垂著一根細(xì)細(xì)的小棍兒。當(dāng)汽車(chē)駛?cè)胲?chē)庫(kù),不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)這棍兒擋在前頭,趕緊停車(chē),還是碰著了,于是那小棍兒便輕晃著,拍打著車(chē)頭。  
       我責(zé)怪主人的疏忽,正準(zhǔn)備下車(chē)摘除這一多余的障礙物,卻意外發(fā)現(xiàn)這根小棍的位置正好對(duì)準(zhǔn)了車(chē)位的停放線(xiàn)。進(jìn)而悟到了一個(gè)小小的生活智慧,進(jìn)入車(chē)庫(kù),只要車(chē)頭一碰到那棍兒,就知道車(chē)正在恰當(dāng)位置,而不必瞻前顧后,調(diào)校(jiào)車(chē)位,往復(fù)繁瑣了。     
       于是撥動(dòng)幾下小棍兒,看其晃動(dòng),遙想著這對(duì)澳洲老人的幽默情趣,不禁會(huì)心 一笑。     
       在廚房的餐桌上,進(jìn)一步看到了有關(guān)這根小棍兒的文字說(shuō)明。那是老人留給新屋主的一封信,里面除了詳列這把鑰匙管什么,那把鎖頭怎么開(kāi),電表氣表怎么結(jié)算一大堆必要交代外,還特別說(shuō)到了這根小棍兒!耙郧拔覀兂椴窜(chē)入庫(kù)的 位置費(fèi)心。開(kāi)不夠位,車(chē)庫(kù)門(mén)下不來(lái)。曾經(jīng)在墻邊做過(guò)記號(hào),卻不易識(shí)別對(duì)齊,也費(fèi)事。有次,我太太在車(chē)庫(kù)給燈影‘碰’了一下,知是虛影,倒也生出這個(gè)主意,于是有了這根小棍兒,一碰,就停車(chē),不會(huì)有差。搬家清理曾想卸去這一完全是我們自備的贅(zhuì)物,但轉(zhuǎn)而想到您也許會(huì)有同樣的需要,故意留下了。如以為多余,則請(qǐng)代為摘除為謝。祝您在這里生活得愉快。”     
      為一根小棍兒,留下一段文字,猶如在讀一篇小小說(shuō),好純情。     
      之后,每一次泊車(chē),碰動(dòng)那小棍兒,就會(huì)想起那對(duì)老人從未見(jiàn)過(guò)的笑貌來(lái)。
1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。    
     shù                  tī            zé
別(      )    無(wú)可挑(      )    (      )怪  
 shū                 jiào                suǒ    
(      )忽     調(diào)(      )          繁(      ) 
2.將下列詞語(yǔ)與相應(yīng)的解釋用線(xiàn)連起來(lái)。
繁瑣              看看前面再看看后面
贅物              繁雜瑣碎 
挑剔              過(guò)分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘 
瞻前顧后       多余的、無(wú)用的東西
3.聯(lián)系上下文,回答問(wèn)題。 
(1)“意外的是,車(chē)庫(kù)沒(méi)有整理利索。”作者為什么會(huì)感到意外? 
                                                                                                                          
                                                                                                                          
(2)“搬家清理曾想卸去這一完全是我們自備的贅物!睘槭裁捶Q(chēng)這小棍兒為贅物?
                                                                                                                          
4.澳洲夫婦為什么在車(chē)庫(kù)里留下一根小棍?
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    
5.作者為什么看著晃動(dòng)的小棍不禁會(huì)心一笑?
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
6.你認(rèn)為哪幾方面原因使澳洲夫婦對(duì)陌生人有這種真摯的情感?下面分析不正確的一項(xiàng)是

[     ]

A.社會(huì)原因    
B.歷史原因    
C.人的素質(zhì).  
D.經(jīng)濟(jì)原因

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

日內(nèi)瓦厚待野草和麻雀

  瑞士日內(nèi)瓦油畫(huà)般的湖光山色聞名遐邇。城市依日內(nèi)瓦湖畔而建,沒(méi)有高大的鋼筋水泥叢林,建筑群落間是寬闊的綠地和公園,整座城市猶如鑲嵌在一塊巨大的草皮上。

  記者最近在收看中國(guó)中央電視臺(tái)的《東方時(shí)空》節(jié)目時(shí)看到一則報(bào)道,說(shuō)北京市園林工人正在鏟除居民區(qū)的野草,換種統(tǒng)一的草皮。日內(nèi)瓦人對(duì)野草的態(tài)度卻有點(diǎn)不同。

  日內(nèi)瓦的綠地固然不乏地毯般美麗的人工草皮和花壇,但也時(shí)時(shí)可見(jiàn)花花綠綠的野草和野花。在路邊、樹(shù)下、樓旁、城市偏僻角落以及城鄉(xiāng)接合處,凡無(wú)需特別美化的地方,都生長(zhǎng)著野草和野花,并得到園林工人的定期修剪養(yǎng)護(hù)。如日內(nèi)瓦植物園的一面山坡上,野草高高生長(zhǎng)在里圈,人工栽種的草皮低低守護(hù)在外圍,兩者錯(cuò)落有致,只有高低之分,沒(méi)有貴賤之別。

  日內(nèi)瓦的野草染綠了城市,還被當(dāng)做牧草。在聯(lián)合國(guó)歐洲總部萬(wàn)國(guó)宮的巨大院落里,就有一面山坡由野草獨(dú)占。每當(dāng)野草長(zhǎng)到兩尺多高,工人們就來(lái)收割一次,并打包賣(mài)給郊區(qū)的牧民。有時(shí),牧民也把牛羊直接趕到草地上吃草,從而為人們展現(xiàn)了一幅田園牧歌風(fēng)光圖。

  日內(nèi)瓦的鳥(niǎo)也如野草般自由生息。這里,沒(méi)人提籠架鳥(niǎo),欲把天下珍奇鳥(niǎo)類(lèi)都關(guān)進(jìn)自家籠中獨(dú)賞。從日內(nèi)瓦湖中的白天鵝到城內(nèi)樹(shù)林里的黑烏鴉,都有人投喂面包和巧克力,從未聽(tīng)說(shuō)偷捕和濫殺的事情發(fā)生。這里幾乎所有的鳥(niǎo)兒都不怕人,一見(jiàn)有人喂食就飛來(lái)討要。不少老人還每天定點(diǎn)定時(shí)去湖邊喂鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒也準(zhǔn)時(shí)來(lái)“赴宴”,在老人的指尖上啁啾啄食。日內(nèi)瓦人把整座城市都營(yíng)造成一個(gè)鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。

  在這鳥(niǎo)類(lèi)的天堂里,小小麻雀也活出了尊嚴(yán)和美麗。每當(dāng)游人在湖邊長(zhǎng)椅上吃東西,最常見(jiàn)的陪客就是三五只跳躍在腳邊的麻雀。等人一走,麻雀瞬間就會(huì)把拋撒在地上的面包屑收拾得干干凈凈。許多中國(guó)游客在日內(nèi)瓦最愉快的感受就是在野餐桌上與麻雀一起用餐。人在野餐桌前一坐下,就會(huì)有幾只麻雀飛來(lái),對(duì)你瞪起小眼,晃著腦袋,一蹦一跳地向面包靠近。簡(jiǎn)直舉手就可把它叉到盤(pán)子里做一樣小菜。但見(jiàn)小小生靈這般對(duì)人毫不戒備,誰(shuí)又會(huì)產(chǎn)生如此邪念?

(1)

讀拼音,寫(xiě)漢字。

h* gu1ng(  )( 。┥缴

聞名xi27r( 。ā 。

r2n( 。┎f2( 。

錯(cuò)落有zh@(  )

g1o( 。d9(  )之分

gu@ ji4n( 。ā 。┲畡e

聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

濫殺:________________________________

(2)

營(yíng)造:________________________________

(3)

毫不戒備:________________________________

(4)

邪念:________________________________

(5)

“在這鳥(niǎo)類(lèi)的天堂里,小小麻雀也活出了尊嚴(yán)和美麗!边@句話(huà)你怎么理解?

________________________________

(6)

找出一處你喜歡的句子,說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡。

________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

一個(gè)蘋(píng)果(節(jié)選)

       說(shuō)實(shí)在的,自從二十四日我連出擊開(kāi)始,已經(jīng)幾天沒(méi)喝過(guò)一口水,只有前天晚上,營(yíng)長(zhǎng)給了我一塊兩寸長(zhǎng)的蘿卜,我的喉嚨早就干得yān xūn huǒ liǎo(     )似的。不用說(shuō),戰(zhàn)士們一定也渴得受不住了。但是我想,運(yùn)輸員這些天在火線(xiàn)上跑來(lái)跑去,比我們更艱苦,就對(duì)他說(shuō):“你太辛苦了,還是你吃了吧!    
      “不,我在路上可以喝涼水。”他非常固執(zhí),說(shuō)什么也不肯吃。qí shí(    )誰(shuí)都知道,通往后方的三里路之內(nèi),是一滴水也找不著的。
1.讀拼音,把正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在語(yǔ)段中的括號(hào)里。
2.照樣子,變換句式。
例:我在路上可以喝涼水。    
       在路上,我可以喝涼水。   
       運(yùn)輸員這些天在火線(xiàn)上跑來(lái)跑去。
      ___________________________________________________
3.在文中用“________”畫(huà)出能說(shuō)明運(yùn)輸員此時(shí)肯定也口渴得厲害的句子。 
4.選擇正確答案,把序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。
     (1)這兩段話(huà)的主要內(nèi)容是

[     ]

     A.“我”口渴得很。    
     B.“我”請(qǐng)運(yùn)輸員吃蘿卜,他不肯吃。    
     C.“我”和運(yùn)輸員都渴得很,但都不肯吃蘿卜。 
    (2)從第2自然段文字中可以(   ),運(yùn)輸員說(shuō)了一句假話(huà)。    

[     ]

         A.?dāng)喽ǎ?nbsp;    B.猜想

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

讀語(yǔ)段,回答問(wèn)題。   
       我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時(shí)候,總是寫(xiě)一會(huì)兒就到院子里去看看,澆澆這棵, 搬搬那盆,然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)兒,然后再出去。如此(xún  huán),讓腦力勞動(dòng)和體 力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)? tiáo jié),有益身心,勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶,使人腰酸腿疼?nbsp;熱汗直流。第二天,天氣好轉(zhuǎn),又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流。可是,這多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?
1.根據(jù)文中拼音,寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。
       xún huán(       )    tiáo jié(        )
2.聯(lián)系文章內(nèi)容理解下列畫(huà)線(xiàn)字的意思。 
     (1)有身心:                         (2)于吃藥:                           
     (3)救花草:                         (4)到屋里:                          
3.文中畫(huà)“        ”的句子是對(duì)什么來(lái)講的?  
                                                                                                                                                    
4.文中斜體字的句子給人的啟示是:                                                                                     
5.作者說(shuō):“我愛(ài)花,所以也愛(ài)養(yǎng)花。”請(qǐng)分析這段文字與“愛(ài)花”的關(guān)系。
                                                                                                                                                    

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀理解

傘的故事

  看見(jiàn)傘,我便想起了母親,心里涌起了一種溫暖的感覺(jué)……

  小時(shí)候,我們村里沒(méi)有學(xué)校,要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn),最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候,我多么盼望有一把傘呀!

  有一回,放學(xué)的路上,我又淋了雨;氐郊揖筒〉沽,通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭,眼圈兒便紅了。那時(shí)候我小,不懂事,竟不能體諒娘的難處,卻說(shuō):“要有把傘就好了,咱買(mǎi)一把吧!”娘沉思良久 最后一字一句地說(shuō) 買(mǎi) 咱買(mǎi)一把

  聽(tīng)了娘的話(huà),我半信半疑。那年月家里的生活十分ji1n n2n( 。,她哪能有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢?可是,我知道娘的脾氣,對(duì)孩子,她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。

  這天晚上,她早早地上了織布機(jī),腳一蹬,手一搬,“哐里哐當(dāng)”,滿(mǎn)屋里便都是機(jī)聲了。這一夜,我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來(lái),機(jī)聲還在響。啊,娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,ch4n d%u( 。┑睾傲艘宦暎骸澳铮 蹦镉冒炯t的眼睛看著我,不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出,說(shuō):“娘,你別再熬夜了,我不要傘了!”

  娘笑笑,說(shuō):“傻孩子,傘,咱還是要買(mǎi)的。娘多熬幾夜就有了……”

  終于有一天,娘割了布。從集市上賣(mài)布回來(lái),娘一臉喜氣。見(jiàn)了我,立即打開(kāi)了印花b1o fu( 。,喜眉笑目地說(shuō):“拿去吧,你要的傘!”

  啊,傘!我驚叫著,從娘手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開(kāi),合上,再撐開(kāi),再合上,舉起來(lái),擰動(dòng)傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余,我偶一抬頭,望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……

  從此,一把黃油布傘伴隨我,從初中升高中,讀大學(xué),一直到參加工作。漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘,仿佛母親就在我身邊,使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。

1)寫(xiě)出近義詞。

半信半疑——( 。
體諒——(  )
盼望——( 。
落伍——( 。
喜眉笑目——(  )
伴隨——( 。
沉思——(  )
欣喜——( 。

2)把文中的拼音改為詞語(yǔ),并把它們寫(xiě)在拼音后面的括號(hào)里。

3)給第三節(jié)中空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4)“她哪有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢?”這句話(huà)的意思是_____________。

5)“我偶一抬頭,望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……”這句話(huà)中“黃油布似的臉”說(shuō)明(    。。這句話(huà)表達(dá)了“我”(     。

6)用“//”給短文分段。

7)畫(huà)出文章點(diǎn)明中心的一句話(huà)。

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