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把下面的句子整理成通順的話，正確的順序是
（　　）津津有味地吃了起來。
（　�。┥烬敵晕r的動作特別有趣。
（　�。┧劝杨^悄悄伸出龜殼。
（　　）然后猛地一下把蝦叼進嘴里。
（　　）看它吃得那么開心，我在一旁也興奮地直拍手。
（　�。〇|瞧瞧，西望望。

A、5；1；2；4；3；6
B、5；1；2；4；6；3
C、5；2；1；4；6；3
D、5；1；6；4；2；3
B
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相關習題

科目：小學語文 來源：期末題 題型：填空題

把下面的句子整理成一段通順的話，在前面的括號里標上正確順序。     
（  ）村前有條小河，河上有座小橋。     
（  ）我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。   
（  ）我家在南方一個山清水秀的小村里。    
（  ）人們來來往往，十分方便。     
（  ）小橋是用一塊長的條石鋪成的。

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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：022

把下面的句子整理成一段通順的話，序號寫在括號里。

（　�。┧w到河邊，看見一只小羊正在吃青草。

（　�。┬⊙蚩匆娎销楋w下來的情形不妙，回頭就跑。

（　　）有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。

（　�。┧泔w下來，想把小羊吃掉。

（　�。┬⊙虼舐暫艟取�

（　�。┭驄寢屄犚娏�，急忙跑過來，把老鷹趕走了。

（　�。├销椨昧Φ匕研⊙蜃プ　�

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科目：小學語文 來源： 題型：022

把下面的句子整理成一段通順的話，序號寫在括號里。

（　�。┧w到河邊，看見一只小羊正在吃青草。

（　�。┬⊙蚩匆娎销楋w下來的情形不妙，回頭就跑。

（　�。┯幸恢焕销椂亲羽I了，出來尋找食物。

（　　）它便飛下來，想把小羊吃掉。

（　�。┬⊙虼舐暫艟取�

（　�。┭驄寢屄犚娏�，急忙跑過來，把老鷹趕走了。

（　�。├销椨昧Φ匕研⊙蜃プ�。

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科目：小學語文 來源：小學各科能力培養(yǎng)與測試AB卷·語文二年級（下） 題型：048

把下面的句子整理成一段通順的話

1．一只只小松鼠，從這棵樹跳到那棵樹。

2．早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。

3．樹上的露水沙沙地落下來。

4．樹縫中間透出來的陽光，織成了無數條五顏六色的光帶。

正確的排列順序是：____________________________________。

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：填空題

把下面的句子排排隊，整理成一段通順的話。
(    )這種鳥禍，據說過去全世界每年要發(fā)生一萬多起。為了避免鳥禍，人們想出了很多辦法。
(    )一只體重不到半公斤的小鳥為什么會造成如此大的鳥禍？原來，它是撞在每小時飛行九百多公里的飛機上，產生了兩萬多公斤的沖擊力。
(    )你知道嗎？一只小鳥和飛機相撞，飛機竟然會被撞壞。
(    )由于采取了種種措施，現(xiàn)在這種鳥禍正在逐漸減少。
(    )有一次，一架波音707飛機在萬里長空與突然飛來的小鳥相撞，機翼被撞出一個直徑二尺多的大洞，造成機毀人亡的重大事故。
(    )如，采取雷達報警，使駕駛員知道有鳥飛近；在機身上裝置驚鳥器，發(fā)出使鳥恐懼的聲音，使鳥不敢接近。

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科目：小學語文 來源：輕松練習15分（測試卷）小學語文第二冊 題型：022

把下面的詞語整理成一句通順的話，并加上標點

才能

生活的本領

自己

成為

學會

真正的獅子

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科目：小學語文 來源： 題型：046

把下面的詞語整理成一句通順的話，并加上標點

才能

生活的本領

自己

成為

學會

真正的獅子

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：填空題

給下面的句子排排隊，整理成一段通順的話。 
(    )正在這時，一只小雞跑了過來，小貓放下球去追小雞。 
(    )小貓用爪子踢著玩，真像一個足球運動員。 
(    )它一會兒跳到小雞前面，一會兒又跳到小雞后面。 
(    )小貓真逗人喜愛。 
(    )老母雞聽到小雞的叫聲，張開翅膀向小貓沖來，嚇得小貓躲到了我的身后。 
(    )一天，我在地上拍皮球玩，小貓見了，一下子跳過來把球奪了過去。

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科目：小學語文 來源：期末題 題型：填空題

把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。
（　　）田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
（　�。┬∠牧硪贿吺翘镆�，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。
（　�。┫悄敲吹那宄海鲀�；水里的魚兒自由自在地游來游去。
（　　）一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。
（　�。┥窖系墓罚褚粭l銀灰色的綢帶飄向遠方。
（　　）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。

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科目：小學語文 來源：期中題 題型：填空題

把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，將序號填在圖案中。
(     )路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一塊洼地上建“橋墩(dūn)” 。
(     )我被眼前的情景感動了。于是，我轉身向自己的家走去。
(     )“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在 “橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小
       橋倒了。
(     )一個星期天的下午，我被一道數學題難住了。 我走出家門，想到同學家去問問。 
(     )他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。

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同步練習冊答案