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       他本來(lái)在一家外企供職。一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因形象問(wèn)題連連碰壁。“掙錢(qián)養(yǎng)家”的擔(dān)子落在了他那“白領(lǐng)”的妻子肩上。     
       妻子日漸感到他的老父親是個(gè)負(fù)擔(dān)，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒(méi)同意。一天晚上，他們?cè)谂P室里吵了起來(lái)。妻子嚷道：“不把你爸送走，咱們就離婚！”     
       第二天早飯時(shí)   父親說(shuō)有件事我想跟你們商量一下  你們每天上班  孩子又上學(xué)  我一個(gè)人在家太冷清了   所以我想到老年公寓去住   那 里都是老人    
      他一驚，父親昨晚果真聽(tīng)到他們爭(zhēng)吵的內(nèi)容了！“可是，爸——”他剛要說(shuō)些挽留的話(huà)，妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳。他只好又把話(huà)咽了回去。     
       第二天，父親就住進(jìn)了老年公寓。     
       星期天，他去看父親。父親問(wèn)他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來(lái)�！澳銊e過(guò)意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿(mǎn)足，可是眼睛里卻漸漸涌起一層霧。幾天來(lái)，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無(wú)償捐獻(xiàn)遺體器官的意義，問(wèn)他們有誰(shuí)愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來(lái)，問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題：一是捐給自己的兒子行不行？二是趁活著捐可不可能——“我不怕疼！我也老了， 生活不能自理，捐出一個(gè)角膜，可我兒子還年輕 呀。他為失明的眼睛，失去了多少工作的機(jī)會(huì)！ 要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術(shù)臺(tái)上，心里也是甜的…… ”     
       所有的人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見(jiàn)的潮水瞬間將他裹圍。他滿(mǎn)臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走向父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋(1ǚ)了捋襯衣上的皺褶（zhě），疼愛(ài)的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛(ài)，在他有限的視力里放射出無(wú)限神圣的亮光。     
       當(dāng)天，他就不顧父親的反對(duì)，把父親接回了家。至于妻子，他準(zhǔn)備回去后與她做一次心與心的交流。 
(1)選擇畫(huà)線(xiàn)字的讀音，在正確的下面畫(huà)“       ”。 
    A．掙錢(qián)（zhēng    zhèng）   B．負(fù)擔(dān)（dān  dàn） 
(2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 
     商量(       )      冷清(       )
(3)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。 
    連連碰壁：                                            
    寢食難安：                                            
(4)給文章第③段加上標(biāo)點(diǎn)。 
(5)回答問(wèn)題。 
    ①認(rèn)真讀第1-6自然段，父親第一次選擇了什么？為什么做出這樣的選擇？
                                                                                                      
    ②認(rèn)真讀第7自然段，概括地說(shuō)說(shuō)父親第二次選擇了什么？為什么做出這樣的選擇？
                                                                                                       
(6)聯(lián)系上下文，寫(xiě)出你對(duì)下列句子的理解。 
    ①“可是，爸——”他剛要說(shuō)些挽留的話(huà)，妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳。他只好把話(huà)又咽了回去。 
                                                                                                        
   ②他再次哽咽，感受如燈的父愛(ài)，在他有限的視力里放射出無(wú)限神圣的亮光。 
                                                                                                         
(7)讀了這篇文章，你想對(duì)文中的妻子說(shuō)些什么？
                                                                                                          

永遠(yuǎn)的圣誕節(jié)

　　記不清是哪一年，反正是我很小很小的時(shí)候。我知道了一個(gè)美妙的節(jié)日——圣誕節(jié)。
　　這個(gè)節(jié)日的清晨總是寒風(fēng)凜冽，有時(shí)天空還紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花。我的好運(yùn)也每每在這個(gè)冰冷的早晨悄悄降臨。對(duì)于那些精美的禮物，爸爸說(shuō)是圣誕老人給我的祝福。
　　于是，我期盼圣誕節(jié)勝過(guò)了所有的節(jié)日。我老是纏著爸爸講關(guān)于圣誕老人的故事。在一次夢(mèng)里，我還變成了淘氣的小鹿魯?shù)婪�，拉著雪橇把圣誕老人的愛(ài)送到世界的每一個(gè)角落。
　　漸漸長(zhǎng)大的我忽然有一天對(duì)這個(gè)美麗的故事產(chǎn)生了懷疑。在一個(gè)圣誕夜，我向爸爸提出了疑問(wèn)：“真的有圣誕老人嗎？他今天晚上真的會(huì)來(lái)送禮物嗎？”“會(huì)的！會(huì)的！”爸爸撫摸著我的頭認(rèn)真地說(shuō)，“只要你睡得熟熟的、甜甜的，圣誕老人就會(huì)像往年一樣地到來(lái)�！�
　　在那個(gè)圣誕夜，我制定了一個(gè)周密的計(jì)劃，同往年一樣，我把長(zhǎng)筒襪、紅皮鞋早早地放在陽(yáng)臺(tái)上，然后鉆進(jìn)被窩裝睡。夜深了，窗外終于傳來(lái)了輕輕的聲響，果真有圣誕老人，我興奮極了，禁不住偷偷朝窗臺(tái)望去。就在我慶幸能目睹和藹可親的圣誕老人的剎那間，眼前的景象使我驚訝了：怎么會(huì)是爸爸媽媽呢？
　　窗外寒風(fēng)呼嘯，他們打著手電，朝我的大襪子、大鞋子里塞東西。借著電筒的亮光，我注視著爸爸媽媽認(rèn)真的舉動(dòng)和慈祥的臉龐，心里涌上一種甜甜的、酸酸的感覺(jué)。
　　那天夜里，我又夢(mèng)見(jiàn)自己變成了小鹿魯?shù)婪�，拉著雪橇滿(mǎn)世界飛奔。但坐在雪橇上的是爸爸媽媽。我們乘著滿(mǎn)天的雪絨花，唱著“鈴兒響叮當(dāng)”的歌，為所有的朋友送上最精美的禮物……
　　第二天，我像往常一樣捧著禮物跑到爸爸媽媽面前：“快瞧，圣誕老人又給我送禮物了！”
　　看著爸爸媽媽會(huì)心的微笑，我暗暗打定了主意，永遠(yuǎn)也不揭穿昨晚的秘密。
　　直到今天，我們之間仍然沒(méi)有揭穿秘密。雖然我知道沒(méi)有圣誕老人，但是爸爸媽媽在女兒心中是永遠(yuǎn)的圣誕老人，永遠(yuǎn)。
1．“穿”有以下幾種解釋?zhuān)�在“揭穿”這個(gè)詞語(yǔ)中的解釋?xiě)?yīng)為

[     ]

A．破；透
B．用在某些動(dòng)詞后，表示破、透或徹底顯露
C．通過(guò)
D．用繩線(xiàn)等通過(guò)物體把物品連貫起來(lái)
E．把衣服鞋襪等套在身體上
2．你一定能寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
　　　　　近義詞　　　反義詞
將來(lái)——（　�。�　　（　�。�
認(rèn)真——（　�。�　�。ā　。�
精美——（　�。�　　（　�。�
3．用“_______”畫(huà)出表現(xiàn)“我”心理活動(dòng)的一個(gè)句子。
4．回答問(wèn)題。
（1）作者為什么不揭穿圣誕節(jié)的秘密？
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（2）為什么說(shuō)爸爸媽媽永遠(yuǎn)是女兒心中的圣誕老人？
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       媽媽從國(guó)外訪問(wèn)演出回來(lái)了，我去機(jī)場(chǎng)把她接回家。一回到家里，我就急著要把她給我的禮物拿出來(lái)，因?yàn)閶寢屧谛爬锔嬖V我，她給我買(mǎi)了一件十分珍貴的禮物。     
       媽媽笑著遞給我一小包東西。我打開(kāi)一層又一 層的棉紙，才看見(jiàn)一個(gè)小小的盒子。我打開(kāi)小盒子 一看，不禁啞然失笑。那是個(gè)什么呀！是一個(gè)銅塑的光著身子撒尿的小男孩。      
       我笑了半天，紅著臉把它還給了媽媽?zhuān)�說(shuō)：“你怎么送我這么一件禮物呀！”我撅著嘴巴，媽媽卻笑了。她告訴我：“這可是一件珍貴的禮物呀！”“什么珍貴不珍貴的，我連看都不好意思呢�！眿寢屝Φ们案┖笱�，掰開(kāi)我捂著雙眼的手， 叫我仔細(xì)看看這個(gè)小銅人，我仍然不肯看它。   
       媽媽嚴(yán)肅了，一把把我拉到她身邊，給我講了這個(gè)小男孩的故事：      
      “這個(gè)小男孩是比利時(shí)的民族小英雄。普魯士士兵攻打比利時(shí)，準(zhǔn)備用炸藥炸毀整座城市。藥線(xiàn)點(diǎn)燃了，嗤嗤直冒煙。當(dāng)時(shí)大人們都在戰(zhàn)場(chǎng)上，是這個(gè)孩子急中生智，在藥線(xiàn)上撒了一泡尿，炸藥沒(méi)爆炸，這才救下了整座城市。比利時(shí)人民感謝這位民族小英雄。為他樹(shù)的紀(jì)念碑，就是這個(gè)樣子的�！眿寢屌e起了她手中的小銅人，我發(fā)現(xiàn)它發(fā)出一種奇異的光彩。我一把奪過(guò)小銅人，輕輕地?fù)崦�著�?     
       媽媽接著說(shuō)：“直到今天，比利時(shí)人民還在懷念他。他們把小男孩的形象制成大大小小的雕塑， 在店里出售，不僅賣(mài)給本國(guó)人民，還賣(mài)給外國(guó)朋友。”這時(shí)我緊緊握著這個(gè)二寸高的小銅人，愛(ài)不釋手。媽媽望著我，讓我好好想想為什么她要給我這樣一件禮物。     
       這一夜，小銅人在我枕邊度過(guò)。我好像在和他細(xì)細(xì)對(duì)語(yǔ)：你是一個(gè)愛(ài)國(guó)的民族小英雄，我也愛(ài)我的祖國(guó)，不論什么時(shí)候，我的一切都屬于哺育我成長(zhǎng)的祖國(guó)。咱倆將成為最親密的朋友。     
1．在畫(huà)線(xiàn)字的正確讀音后面畫(huà)“√”。  
     銅塑 sù(    ) suò(     )    炸藥 zhà(     ) zà(     )    仍然 réng (     ) rēng (     )     
2．給畫(huà)線(xiàn)的字選擇正確的解釋。     
“舉”在字典中的解釋有：①往上托  ②舉動(dòng)   ③興起  ④推選  ⑤全  ⑥生  ⑦提出  ⑧舉人的簡(jiǎn)稱(chēng)    
(1)申奧成功后，舉國(guó)上下一片歡騰。(     )    
(2)運(yùn)動(dòng)員高舉著紅旗進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。    (     )     
(3)小紅的爸爸被推舉為人大代表。    (     )     
(4)在學(xué)習(xí)上，我們要做到舉一反三靈活運(yùn)用各種知識(shí)。    (     )
3．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的含義。
     急中生智                                                                                                       
     愛(ài)不釋手                                                                                                             
4．剛提到這個(gè)小銅人的時(shí)候，我對(duì)他的的態(tài)度是怎樣的？聽(tīng)了媽媽的故事后，我是怎樣對(duì)待他的？
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
5．?huà)寢尀槭裁匆�送我這件禮物呢？
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     

感受優(yōu)雅

　　①第一次感受優(yōu)雅，是很久以前的事兒了。那天，我騎車(chē)路過(guò)使館區(qū)，要橫穿一個(gè)設(shè)有紅綠燈的街口的時(shí)候，看見(jiàn)一輛小轎車(chē)疾駛而來(lái)，我捏住閘，單腿支地，待它過(guò)去。
　�、诔龊跷乙饬系氖牵�那車(chē)也減速停了下來(lái)。車(chē)?yán)镆粋�(gè)胖胖的老外，微笑著沖我揮手——讓我先過(guò)。
　�、郜F(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)有些失禮，可能是正處在第一次與外國(guó)人交流的局促中，我竟a____。
　�、苣呐滦σ幌乱埠茫�我后來(lái)想。
　　⑤但那一次，我真真切切地感受到了什么是優(yōu)雅。
　�、藓髞�(lái)，學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)以后，也曾幾次在人行道前把車(chē)剎住，然后b____。然而，我看到的是面無(wú)表情的人流，聽(tīng)到的是身后哇聲一片。被我擋住的司機(jī)們，不許我優(yōu)雅，鳴笛的時(shí)候肯定在說(shuō)：這人腦子有問(wèn)題。
　　⑦優(yōu)雅，有時(shí)候真的很難，在別人眼里，那是另外的事情。
　�、噙�有一次，參加一個(gè)公司的宴會(huì)，組織者可能是怕說(shuō)完了就吃太沒(méi)品位，事先準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目，想給食客們添些絲竹之樂(lè)。領(lǐng)導(dǎo)致辭后，公司的一位小姐走上臺(tái)，演奏《梁�！�。我當(dāng)時(shí)就想：完了。
　�、峁�然，小姐優(yōu)雅的琴聲很快便淹沒(méi)在觥籌交錯(cuò)之中，雖然其間服務(wù)員幾次調(diào)大麥克風(fēng)的音量，但仍一次次地被鼎沸的人聲蓋住。小姐后來(lái)草草地結(jié)了尾，紅著小臉下臺(tái)。
　　⑩這時(shí)，席間才傳出稀落的掌聲。是組織者太天真了，聽(tīng)眾們暫時(shí)還沒(méi)有達(dá)到雙重享受的階段。他所期待的臺(tái)上臺(tái)下交相輝映的場(chǎng)面只會(huì)出現(xiàn)在德國(guó)或奧地利的電影中，我想。
　　前幾天，在某公司的演示會(huì)上，我再次看到了這種人文的反差。
　　那次演示會(huì)中間有個(gè)休息，百十來(lái)位聽(tīng)眾三五成群地?cái)D在大廳里喧嘩，摩肩接踵，像一個(gè)集市。
　　這時(shí)，一個(gè)西服筆挺一頭金發(fā)的外國(guó)人（對(duì)不起，又是一個(gè)外國(guó)人）出現(xiàn)在會(huì)議室門(mén)口，他看了一眼熙攘的人群，略一遲疑，但還是走了進(jìn)來(lái)。
　　他小心翼翼地左右躲閃著，臉上掛著淡淡的微笑，在人縫中慢慢地前行。他沖每一個(gè)與他目光接觸的人點(diǎn)頭致意，如果誰(shuí)在前面擋住了他的去路，他就停下來(lái)，等著，而決不像我們所習(xí)慣的那樣分開(kāi)眾人。
　　蕞后，在走了許多的曲線(xiàn)，幾乎繞了一個(gè)大彎之后，他向我站的大門(mén)口走來(lái)，我側(cè)身，讓開(kāi)通道。他看見(jiàn)我后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)我身邊的時(shí)候，還輕聲說(shuō)了一句“Thank you”。
　　這個(gè)洋人，在騰挪間，把他的教養(yǎng)解釋得一清二楚。
　　我真的服了。
　　這種與世無(wú)爭(zhēng)的優(yōu)雅，已經(jīng)比較接近本意，而不是我們所刻意的那種，比如裝束，比如動(dòng)作，比如在宴會(huì)上拉拉小提琴。
1．文章最后一段說(shuō)這種優(yōu)雅“已經(jīng)比較接近本意”，讀了此文后，你知道“優(yōu)雅”的本意是什么了嗎？
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2．給文中a，b兩處橫線(xiàn)上填上合適的文字。
3．根據(jù)文章前后內(nèi)容，理解下列句中短語(yǔ)的含義。
（1）“我當(dāng)時(shí)就想：完了。”句中“完了”是指______________________________。
（2）“聽(tīng)眾們暫時(shí)還沒(méi)有達(dá)到雙重享受的階段�！本渲小半p重享受”是指_____________________________。
（3）“前幾天，在某公司的演示會(huì)上，我再次看到了這種人文的反差�！本渲小斑@種人文的反差”是指____________________________。
4．如何理解第⑦自然段中“另外的事情”，作者為什么說(shuō)“優(yōu)雅，有時(shí)候真的很難”？
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5．品味文章第⑨自然段中加粗的詞，請(qǐng)談?wù)勈褂眠@個(gè)詞的用意和好處。
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6．將文中兩個(gè)感受優(yōu)雅的小故事分別濃縮成一句不超過(guò)15字的話(huà)。
（1）___________________________________________________________________
（2）___________________________________________________________________
7．大連曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：一位有名的指揮再也無(wú)法忍受樂(lè)曲演奏中毫無(wú)顧忌地打電話(huà)的聲音，于是聲色俱厲地請(qǐng)一位打電話(huà)的觀眾離場(chǎng)。結(jié)合本文談?wù)勀銓?duì)此事的看法。
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