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　　漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；流江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛（f*　f$）那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波（b#　p#），擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。

1．給文中的加粗字選擇正確讀音，用√標(biāo)出。

2．寫出這段話的主要意思。

3．讀畫線的語句，想一想，它具體寫出了漓江水的哪個特點？這種寫法好不好？為什么？

　　漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；流江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛（f*　f$）那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波（b#　p#），擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。

1．給文中的加粗字選擇正確讀音，用√標(biāo)出。

2．寫出這段話的主要意思。

3．讀畫線的語句，想一想，它具體寫出了漓江水的哪個特點？這種寫法好不好？為什么？

　　風(fēng)箏，又叫紙鳶（yu1n），鷂（y4o）子。是用細(xì)竹扎骨架再糊上棉紙，著色而成。形態(tài)各異，大小不一，有禽、鳥、魚、蟲，還有人物故事圖形等。

　　最早用紙扎制風(fēng)箏的是我國五代時的李鄴（y8）。他在紙鳶頭部裝上竹笛，風(fēng)入竹哨，鳴聲如箏，故名“風(fēng)箏”。

　　最長的風(fēng)箏是我國山東民間藝人楊同科制作的龍頭蜈蚣，由350節(jié)“腰子”組成，全長320米；最小的風(fēng)箏是我國微型風(fēng)箏制作家夏振國精心扎制的長約4厘米的“紗燕”風(fēng)箏，在1988年2月10日山東濰坊風(fēng)箏會上，引起了中外人士的極大興趣。

1．給加粗的字選擇正確的解釋。

（1）著色而成（　�。�

（2）形態(tài)各異（　　）

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）風(fēng)箏既是一種________，也是精美的________。

（2）最早用紙扎制風(fēng)箏的是________五代時的________因為紙鳶頭部裝有竹笛，________，________，故名風(fēng)箏。

（3）最長的風(fēng)箏是________制作的________，最小的風(fēng)箏是________制作的________。

3．短文主要向我們介紹了什么？在正確的答案前的序號上打上“√”。

（1）放風(fēng)箏這項運動已深受全世界風(fēng)箏愛好者的歡迎。

（2）風(fēng)箏是一種玩具，也是精美的特種工藝品。

（3）風(fēng)箏的來歷、種類以及有關(guān)的情況。

4．你最喜歡什么圖案的風(fēng)箏？在下面的方框中畫一畫或貼一貼。

　　杜鵑（ju1n）總是把自己的蛋放到別的鳥窩里，讓別的鳥為它孵（f&）出后代。有一次，英國舉辦了一個展覽會，在陳列架上展出了淺藍(lán)、棕色、灰色、白色和雜色的鳥蛋共919個，竟全是杜鵑蛋，是從76種鳥的窩中尋來的。俄（6）羅斯的學(xué)者曾經(jīng)統(tǒng)計過，杜鵑曾把自己的蛋丟進(jìn)150種鳥的窩中。（j9　j!）乎在俄羅斯的每一種鳴禽（q0n）（叫聲悅耳的一類鳥）的窩中都可找到杜鵑的蛋。杜鵑為了使別的鳥分辨不出它的蛋，有一種奇特的本領(lǐng)，那就是能使它的蛋的大小、顏色和它將要把自己的蛋放進(jìn)去的那些鳥的蛋完全相同沒什么兩樣。

1．選擇文中畫“△”字的字音，把錯誤的讀音劃去。

2．結(jié)合上下文給加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專�用“√”表示�?/P>

總：①聚集在一起（　�。�②一直，經(jīng)常（　　）③一定（　�。�

3．從文中找出下列詞語的近義詞。

4．把文中畫橫線的句子換成一個成語，寫在后面括號里。

5．回答問題。

__________________________________________________

　　杜鵑（ju1n）總是把自己的蛋放到別的鳥窩里，讓別的鳥為它孵（f&）出后代。有一次，英國舉辦了一個展覽會，在陳列架上展出了淺藍(lán)、棕色、灰色、白色和雜色的鳥蛋共919個，竟全是杜鵑蛋，是從76種鳥的窩中尋來的。俄（6）羅斯的學(xué)者曾經(jīng)統(tǒng)計過，杜鵑曾把自己的蛋丟進(jìn)150種鳥的窩中。（j9　j!）乎在俄羅斯的每一種鳴禽（q0n）（叫聲悅耳的一類鳥）的窩中都可找到杜鵑的蛋。杜鵑為了使別的鳥分辨不出它的蛋，有一種奇特的本領(lǐng)，那就是能使它的蛋的大小、顏色和它將要把自己的蛋放進(jìn)去的那些鳥的蛋完全相同沒什么兩樣。

1．選擇文中畫“△”字的字音，把錯誤的讀音劃去。

2．結(jié)合上下文給加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專�用“√”表示�?/P>

總：①聚集在一起（　�。�②一直，經(jīng)常（　�。�③一定（　�。�

3．從文中找出下列詞語的近義詞。

4．把文中畫橫線的句子換成一個成語，寫在后面括號里。

5．回答問題。

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　　一次自然課上，老師對我們進(jìn)行小測驗。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉，考起來并不費力�？墒牵�老師卻別出心裁地出了一道課外題，問魚有什么內(nèi)臟。同學(xué)們都給難住了，有的傻愣愣地瞪著黑板，有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出肝、鰾、膽、腸……幾天后，考試結(jié)果出來了，我拿了個100分。同桌半開玩笑地說：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過魚呀？要不怎么對它的內(nèi)臟了如指掌？”我神秘地說：“處處留心皆學(xué)問！”上個星期天，我看奶奶剖魚，魚的內(nèi)臟剛被掏出來，我就像個“小問號”似的纏住奶奶，問它們叫什么名字。奶奶沒法子，只好依次報了出來。我認(rèn)真地聽著，用心地記著。也不知什么緣故，我記得特別牢，一個個都好像在腦海里扎了根似的。誰知這“留心”而來的“學(xué)問”，竟在這次考試中用上了。啊，我這個100分可是“處處留心皆學(xué)問”這句話送給我的��！

1．給下面加粗的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

鞭策（c8 ch8）　　似（s@ sh@）的　　告訴（s) sh)）

2．聯(lián)系上下文理解“胸有成竹”的意思，并簡單寫寫這個成語的來歷。

意思：_________________________________________

來歷：_________________________________________

3．你是怎么理解“處處留心皆學(xué)問”這句話的？可舉例說明。

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