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給加粗字選正確的音節(jié)填空! 
媽媽要睡午(  )! 

A、jiào   
B、jué 
A
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:月考題 題型:填空題

給加粗字選正確的音節(jié)填空。
jiào   jué   fā   fà
(1)媽媽要睡午( 。!   。2)爸爸去理發(fā)( 。┝恕
(3)我( 。┑灭I了!    。4)我發(fā)(  )現(xiàn)了一個秘密。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

課外閱讀

沒有人喝彩的工作

  有一天,我從學(xué)校里跑出來,流著淚,________地走回家。

  媽媽抱著弟弟,站在門外。弟弟向我招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來。

  但是,那帶著眼淚的臉,使媽媽忙拉著我的手,一邊走進(jìn)去,一邊問我說:“為什么這么傷心?”

  我一邊Am1 Bm%)著眼淚,一邊嗚咽著說:“我想做的事,老師總不讓我做!”“到底是什么事?”媽媽溫和地問我。

  “學(xué)校開家長會……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主Aji3o Bju6),卻只要我在后臺工作……那小龍平時很不愛文藝,這次反做了主角!”我又一陣嗚咽,連話也說不清楚。

  媽媽伸出手來,要我看著她戴著的手表。

  “云,你看,這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚,一面________地問。

  “那是一塊玻璃,兩根指針!蔽一卮鹫f。

  媽媽把弟弟放在一旁 摘下手表 把表殼打開 又問我說 你看里面是什么 是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了自己的傷心事

  媽媽繼續(xù)說:“當(dāng)表的指針不走或走得不準(zhǔn)的時候,別人就會說‘這表是徒有外表’?墒窃鯓硬拍苁顾鼤,并且走得準(zhǔn)呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,也就是這些別人看不到的部分!

  停了一會兒,媽媽又望著我________________地說:“這是沒有人喝彩的工作,但卻是重要的,而且是不能夠沒有的工作。”聽了媽媽的話,我________________。

1)選出文中括號里加粗字不正確的讀音。

2)從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的橫線上。

恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和

3)給第九自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號。

4)“我完全忘記了自己的傷心事”中的“傷心事”指的是__________________________________________________。

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷  五年級語文(上) 題型:048

閱讀并作答

小金花,不要哭了,(擦  察)干眼淚,(在  再)給我們唱個《搗米謠》吧!怎么?心里難過,唱不出來?你一(向  像)是個剛強(qiáng)ji4ng qi2ng)的孩子。∧且换,偵(擦  察)員老王到敵占區(qū)去偵(擦  察),被敵人抓住了,關(guān)在一所小房子里,有一個班的鬼子k4n k1n)守著。你媽媽知道了,帶著你( 。⿺痴紖^(qū),(  )關(guān)著老王的那所小房子!悖ā 。┿@進(jìn)屋里,(  )老王身上的繩索,( 。├贤。你回到村里,焦急地等待著媽媽。第二天( 。┴模銒寢尷懯至駨椄鷶橙耍ā 。┝恕M緜儌牡赝纯奁饋,你卻把腳一跺,嘴角抽動著狠狠地說  媽媽  這個仇我一定要報(bào)  小金花  你是多么剛強(qiáng)呀  可是今天  跟志愿軍叔叔分別的今天  你怎么落淚了呢

1.聯(lián)系上下文,把加粗字不適當(dāng)?shù)囊艄?jié)劃去。

2.劃去括號中不合適的字。

3.按原文填空。

4.給文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號。

5.下面有三道問題,在每個問題后面有三個可供選擇的答案,其中僅有一個最符合題意。正確的在( 。﹥(nèi)打“√”。

(1)小金花那么剛強(qiáng),可送別志愿軍時,連歌也唱不出來,而且流淚了。是因?yàn)椋?/P>

①和志愿軍叔叔是一家人,今天卻要分別了,心里難過。(  )

②不愛唱《搗米謠》。( 。

③為媽媽的犧牲而悲痛。( 。

(2)本片斷中,回憶了一件事:為了救偵察員老王,小金花跟媽媽冒著生命危險(xiǎn),混進(jìn)敵占區(qū),救出了老王,媽媽卻犧牲了。這時,小金花把悲痛化為替媽媽報(bào)仇的決心,作者寫這件事的目的是為了說明什么?

①小金花是個剛強(qiáng)的孩子。( 。

②小金花的媽媽舍己救人。(  )

③朝鮮兒童對志愿軍叔叔的深厚情誼。( 。

(3)孩子最親的是媽媽。當(dāng)小金花的媽媽為志愿軍犧牲時,小金花卻沒有哭,她把悲痛化作對敵人的仇恨。朗讀這部分時,要用什么感情?

①傷心難過。( 。

②悲憤交加。( 。

③無比仇恨。(  )

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