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同樣是“吃”,有不同的說法,選出同義詞。
不經(jīng)咀嚼就咽下去 ____

A.嚼 
B.吞 
C.嘗
B
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文,完成后面的練習題。

一個富翁的夢

  從前,巴格達城里有個富翁,他擁有許多金錢和房產(chǎn)。但由于他不善經(jīng)營,花錢大手大腳,很快就坐吃山空,成了一貧如洗的窮光蛋。
  一天晚上,有人托夢給他,說只要他去了埃及,就能富裕起來。于是,他就風塵仆仆趕到埃及,住進一家清真寺里。
  不想,有個竊賊在清真寺隔壁行竊時被人發(fā)覺,倉皇逃走了。巡警沒抓到竊賊,卻把這位巴格達人誤當成賊,打過之后,投進了監(jiān)獄。
  七天之后,省長親自提審。倒霉的巴格達人就向省長講述了他做的夢。省長聽了哈哈大笑,說:“你可真蠢(chǔn),我也曾做過三次這樣的夢。那人對我說:巴格達城中心那個住宅的大花園的噴水池下面有寶藏,讓我去取。我才不相信這些哩。給你幾塊錢,快回巴格達吧。”
  巴格達人興高采烈地回到家鄉(xiāng),因為省長講的那個住宅正是他的家;氐郊液螅⒓慈セ▓@里找寶,終于刨出一只封了口的小壇子。他打開壇子,里面空空的,他不甘心,又伸手去摸,好不容易摸出一張字條,他取出來一看,上面有一行小字:
  勤儉是致富的根本 挫折是進步的臺階
  巴格選人恍然大悟,明白了其中深刻的道理。第二天,他把唯一的房屋也賣掉了,用賣房得來的錢采購貨物,去外地銷售。他起早貪黑,精打細算,發(fā)展貨源,拓寬銷路,只幾年工夫,就成了巴格達著名的富商。

(本文選自《格林童話故事選》)

1.“一貧如洗”這個成語運用了“比喻”的修辭手法,下列哪些成語所用的修辭手法與它相同(多選)( 。
A.骨瘦如柴  B.千鈞一發(fā)  C.鶯歌燕舞  D.冷若冰霜  E.垂涎三尺  F.爭奇斗艷
2.照樣子寫詞語。
風塵仆仆 ________ ________
 ________ ________
3.“善”在字典里的解釋有:①容易,②友好,③擅長。
“不經(jīng)營”中的“善”應(yīng)取第____種解釋?捎谩吧啤钡牡冖诜N意思組詞:________。
4.噴水池下的寶藏是(  )
A.噴水池下埋著無數(shù)金銀財寶,所以有很多寶藏。
B.噴水池下的寶藏就是那一行小字,因為它告訴人們致富的奧秘,所以巴格達人因此發(fā)財了。
5.讀了這個童話故事,你懂得了什么,在你認為正確的說法后打“√”。
①只有付出才有收獲,沒有天上掉下來的財富,不經(jīng)受挫折與磨難,也不會品嘗到成功的喜悅。( 。
②如果一個人運氣好,可以不費多少氣力,不花多少心血,就能得到財富。( 。

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科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       真是春風得意,這次多虧郵局工作的老同學 “幫忙”,給我拍了封“母病危,速回”的電報,撈到了一個回家探親的機會。半月已過,假期已滿。趕到縣城,我直奔售票處,買好回部隊的車票。    
        剛離開售票窗口,那個一直守在邊上的老人突然拉住我:“去寧波?”我點點頭,忽然明白了什么,甩掉了他的手繼續(xù)朝前走。     
      “探親還是出差?”他緊追不舍。“回部隊!蔽覑劾聿焕淼。說實在,經(jīng)常出門在外,這種人見多 了,我猜得出再搭上兩句話,他就要說“到部隊看兒子,錢被人偷了。想借點路費,回去寄還”這類話,可能還會擠出幾滴眼淚,最后還可能拿出一個 證件,但其真假只有天知道。     
       老人一怔:“不,我想請你回部隊后替我發(fā)個電報!闭f著遞上了一個信封和10元錢。    
       我抽出信紙,上有一句話:“媽,兒因部隊需要不能回家并到醫(yī)院服侍您老人家,請媽原諒!小強于寧波。”     
        我(A.愉快  B.疑惑  C.吃驚  D.沉 痛)地抬起頭,仔細打量著老人:“你自己可以拍封電報給兒子,像這種情況,部隊領(lǐng)導會考慮的。”    
        許久,老人才緩緩地說:“他媽患的是絕癥, 這幾天一清醒過來就要兒子,而小強卻在兩個月前  因公光榮犧牲了,沒有辦法,只好……”   
        !是這樣!我一時竟不知道說什么好,手上 的信變得異常沉重,仿佛捧著一顆跳動的心。     
      “我還要到醫(yī)院去,這事拜托了。”說罷,他雙手為我扶正軍帽,撫平衣褶,轉(zhuǎn)身融入(xī xī rǎng rǎng)的人流之中。 
       望著人流中的老人,我莊嚴地舉起右手…… 
1.讀拼音寫漢字。 
     xī xī  rǎng rǎng(      ) 
2.用“√”選擇括號中使用正確的詞語。 
3.老人要我到部隊替他發(fā)電報的目的是什么? 
                                                                                                                                      
4.用簡潔的話概括文章的內(nèi)容。
                                                                                                                                       

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習。

曹沖智救庫吏

  曹沖是曹操的兒子,他聰明多智,而且很有同情心。
  有一天,他父親一具心愛的馬鞍不幸被老鼠咬破了,管倉庫的官吏發(fā)現(xiàn)后,嚇得面無人色。他想去自首,減少一些罪責,但又擔心仍不免一死。
  這件事被十來歲的曹沖知道了。他想,庫吏平時勤勤懇懇,為人老實,馬鞍被老鼠咬壞,是一時疏忽,怎能因此而喪命?他便把庫吏叫去,說:“我會設(shè)法救你的,三天后你去自首好了!睅炖暨B連叩頭而去。
  送走庫吏,曹沖走進臥室,用小刀將內(nèi)衣連戳幾個洞,然后裝出悶悶不樂的樣子,連飯也不吃。曹操前來詢問。曹沖說:“我的衣服被老鼠咬了幾個洞。聽說衣服被老鼠咬了要倒霉的!辈懿僬f:“老鼠咬壞東西是常有的事,有什么吉祥不吉祥?你不要為這件事苦惱!辈軟_恭敬地說:“父親說得對!
  隔了不多時,庫吏來向曹操報告,說庫內(nèi)一具馬鞍被老鼠咬壞了,說罷連連叩頭謝罪。曹操滿臉怒火,本想狠狠懲罰庫吏,因為這是件不吉利的事,但見曹沖在一旁,頓時想起剛才開導兒子的話,于是收起怒容說:“我兒子的衣服掛在床邊尚且被老鼠咬了,何況馬鞍是掛在倉庫柱頭上呢。算了,往后留心一點!甭斆鞯男〔軟_救了老庫吏的性命。
1.解釋下列詞語。
面無人色:_______________________
設(shè)法:___________________________
疏忽:___________________________
悶悶不樂:_______________________
2.選字填空。
幸 辛
( 。┛唷。 。└!〔唬  )。 。﹦
3.曹沖為什么要設(shè)法救庫吏?用“_______”畫出曹沖要救庫吏的理由。
4.曹沖是用什么巧計救庫吏的?請把下面句子的順序排一排。
(  )曹操勸曹沖不要為這件事苦惱。
( 。┎懿贋榱藘鹤又缓迷弾炖。
( 。┎軟_戳壞了自己的內(nèi)衣,并告訴曹操是老鼠咬的,會倒霉的。
( 。┮驗槔鲜笠臇|西是常有的事。
(  )這時庫吏報告說庫內(nèi)一具馬鞍被老鼠咬壞了。
5.修改病句,把改后的句子寫在橫線上。
(1)曹沖雖然聰明多智,而且很有同情心。
___________________________________________
(2)管倉庫的官吏嚇得臉色蒼白,面無人色。
___________________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       去的盡管去了     來的盡管來著     去來的中間    又怎樣地匆匆呢    早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯(挽、碗、惋)里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便(憐憐、伶伶、冷冷)俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 
1.給開頭畫橫線的句子加上標點符號。
2.在文中括號里劃去不正確的字詞。 
3.“太陽他有腳啊”用了               的修辭手法。
4.文中哪幾個例子說明“太陽他有腳”?
                                                                                                                                       
5.用你的詞句描繪太陽、時光的飛逝。
                                                                                                                                       
6.由于時間來去匆匆,請選一句珍惜時間的名言送給同學。 
                                                                                                                                        

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科目:小學語文 來源:浙江省小考真題 題型:填空題

按要求填空。
(1)“秉燭夜游”的“秉”用音序查字法先查大寫字母______,讀音是______。
(2)于是——洗手的時候,日子從______里過去;吃飯的時候,日子從______里過去;默默時,便從______的雙眼前過去。
(3)《千年夢圓在今朝》一文中,寫我國古代人們飛天夢是通過“______________、______________、______________”三個出自神話的成語來記述的。
(4)“爆竹聲中一歲除,______________!边@兩句詩選自王安石的《__________》,描繪的是哪個節(jié)日的情景?______________。我還知道其他描寫節(jié)日的詩句,如“______________,______________”。
(5)“他雖然流落孤島,卻能知足安命,在最不幸中,也將自己的好處和壞處對照起來看,從而一心一意地安排自己的生活!边@個人物出現(xiàn)在哪部外國長篇作品里?寫出作品名稱:《______________》。好的作品影響人的一生,泰戈爾曾在《飛鳥集》中這樣說:“使卵石臻于完美的,并非______________,而是______________!
(6)“人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:人固有一死,或______________,或______________!边@段話選自毛澤東主席在__________同志追悼會上發(fā)表的演講,題為《______________》。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
  ①在家里,我是獨生子。盡管爸爸對我要求還比較嚴格,可我總是抓住媽媽疼愛兒子的心理,找各種適當?shù)臅r機來突出我這個獨生子的地位。挑吃挑穿,搶先拔尖兒。水果專吃最好的、最貴的,衣服要新的、時興的。爸爸說我,我裝聽不見,媽媽拿我毫無辦法,我成了家里的“小霸王”。
 、谟幸淮,爸爸出差回來,提包里裝了許多好吃的東西。我打開提包,把我愛吃的東西都拿到我的房間里吃了起來。爸爸生氣地說:“我批評你多少次啦,不管吃什么東西只管自己,不顧別人,照這樣下去,你會變成什么樣的孩子?”爸爸的這些話,我不知聽過多少次,可我就是不往心里去。我做了個鬼臉,氣得爸爸干瞪眼。
 、垡惶旆艑W后我在院子里玩,忽然看見鄰居家的小妹手捧著一大一小兩個香蕉,“噔噔噔”地跑到她爺爺面前,把那個又長又粗的大香蕉遞給了爺爺。爺爺說:“把大的給你吧,我吃那個小的。”小妹馬上說:“大人應(yīng)該吃大的,小孩應(yīng)該吃小的!睜敔敻吲d地說:“好孩子,聽了你的話,爺爺就是不吃也高興!”接著,好像說給我聽似的:“獨生子女也要學會關(guān)心別人哪,要不,將來的社會將是什么樣子啊!”
 、堋皩淼纳鐣䦟⑹鞘裁礃幼印保渴前,我們長大以后,我們這些獨生子女就是這個社會的主體,如果都被嬌慣壞了,自私、驕橫,社會將會變成什么樣呢……爺爺?shù)脑捲谖业亩吘镁没厥,引起了我的沉思:為了自己,也為了將來的社會……想起鄰居小妹的一舉一動,我的臉紅了,我感到十分慚愧。
 、葸^了許多天,媽媽從集市上買了一些蘋果,我挑了兩個又大又紅的送到了爸爸、媽媽的手上,我自己撿了一個最小的。爸爸高興得不得了,一個勁兒地夸我:“我的兒子懂事了!”
1.給短文加上一個合適的標題。____________________
2.給下列詞語選擇正確的讀音,在( 。├锎蛏稀啊獭。
霸王    瞪眼     嬌慣    自私
bà wán    dèn yǎn    jiāo guàn     zìshi( 。
bài wáng   dēn yǎn     jiāo guàn   zì shī(  )
bà wáng     dèng yǎin   jiāo guàn   zì sī( 。
3.用“____”畫出我是“小霸王”的句子。
4.用“~~”畫出寫“我”心理活動的句子。
5.文章最后一句話里,第—個“我”指的是_______,第二個“我”指的是_______。
6.仔細閱讀原文,看看把文章的哪一自然段刪掉不會影響文章所要表達的中心?
_______________________________________________________________________
7.請在括號里填寫表示聲音的詞。
例:(噔噔噔)地跑到她爺爺面前。
(1)同學們( 。┑胤n本。
(2)爸爸(  )地抽煙。
(3)大門( 。┲仨懥艘幌隆
(4)子彈向他頭上( 。┑仫w來。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

讀課文《一夜的工作》全文和課外段《周總理的外交幽默》,然后回答問題。

周恩來的外交幽默

  周恩來是一位博學多謀、辯才杰出、富有幽默感的人。在長期對外交際中,周恩來以幽默一次次地巧解人意,化險為夷,深受眾人的敬佩。

  一次,他接見美國記者,對方不懷好意地問:“總理閣下,你們中國人為什么把人走的路叫馬路呢?”他聽后沒有用刺人的話反駁,而是妙趣橫生地說:“我們走的是馬克思主義之路,簡稱叫馬路!睂Ψ接终f:“總理閣下,在美國,人們都是抬頭走路,而你們中國人為什么都低著頭走路呢?”他又微笑道:”這個問題很簡單嘛,你們美國人走的是下坡路,當然要仰著頭走路的,而我們中國人走的是上坡路,當然要低著頭走路了!绷攘葦(shù)語,使對方啞口無言。

  一次周恩來舉行記者招待會,介紹我國建設(shè)成就。一個西方記者說:“請問,中國人民銀行有多少資金?”周恩來委婉地說:“中國人民銀行的貨幣資金嗎?有1888分。”當他看到眾人不解的的樣子,又解釋說:“中國人民銀行發(fā)行的面額為10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的10種主輔人民幣,合計為1888分……”在高級外交場合,他同樣顯示出機智過人的幽默風度。19722月,他陪美國總統(tǒng)尼克松參觀我國自行設(shè)計和施工的的南京長江大橋,當踏上引橋時,尼克松突然問:“總理閣下,請問南京長江大橋每天有多少人經(jīng)過?”“總統(tǒng)閣下,南京長江大橋每天有5個人經(jīng)過!笨吹綄Ψ桨l(fā)怔的樣子,他又自豪地地解釋說:“每天經(jīng)過長江大橋的人是工、農(nóng)、兵、學、商,不是5個人嗎?”尼克松聽后,“啊”了一聲,隨即連連點頭贊嘆。

  50年代的一天,周恩來設(shè)宴招待外賓,正當賓主圍看工藝品般的佳肴贊不絕口時,突然,用筍片刻成的一個中國民族圖案,在湯里一翻身變成了“卍”,來賓大吃一驚,面面相覷。這時,周恩來神態(tài)自若,隨即解釋道:“這不是法西斯的標志,這是我們中國的傳統(tǒng)的一種圖案叫‘萬’字,象征‘福壽綿長’的意思,是對客人的良好祝愿!鞭D(zhuǎn)而,他又爽朗地說:“就算是法西斯標志也沒關(guān)系嘛,我們大家一起來消滅法西斯,把它吃掉!鳖D時,賓主哈哈大笑,一會兒就把這道菜吃個精光。

  1.查字典,解釋文中的兩個成語。

 、倩U為夷:  ②面面相覷:

  2.《周恩來的外交幽默》一文寫了周恩來的幾件事,讓我們從中感悟到了他的哪些幽默才華?

  3.兩篇選文所寫的內(nèi)容有什么不同?分別展示周恩來怎樣的風采?

  4.大聲朗讀《周恩來的外交幽默》一文中你最喜歡的片斷,并將此片講給朋友們聽。

  5.請家長講講周恩業(yè)總理的故事,你記錄故事的梗概,更進一步領(lǐng)悟周恩來的人格魅力。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

讀課文《一夜的工作》全文和課外段《周總理的外交幽默》,然后回答問題。

周恩來的外交幽默

  周恩來是一位博學多謀、辯才杰出、富有幽默感的人。在長期對外交際中,周恩來以幽默一次次地巧解人意,化險為夷,深受眾人的敬佩。

  一次,他接見美國記者,對方不懷好意地問:“總理閣下,你們中國人為什么把人走的路叫馬路呢?”他聽后沒有用刺人的話反駁,而是妙趣橫生地說:“我們走的是馬克思主義之路,簡稱叫馬路。”對方又說:“總理閣下,在美國,人們都是抬頭走路,而你們中國人為什么都低著頭走路呢?”他又微笑道:”這個問題很簡單嘛,你們美國人走的是下坡路,當然要仰著頭走路的,而我們中國人走的是上坡路,當然要低著頭走路了!绷攘葦(shù)語,使對方啞口無言。

  一次周恩來舉行記者招待會,介紹我國建設(shè)成就。一個西方記者說:“請問,中國人民銀行有多少資金?”周恩來委婉地說:“中國人民銀行的貨幣資金嗎?有1888分!碑斔吹奖娙瞬唤獾牡臉幼,又解釋說:“中國人民銀行發(fā)行的面額為10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的10種主輔人民幣,合計為1888分……”在高級外交場合,他同樣顯示出機智過人的幽默風度。19722月,他陪美國總統(tǒng)尼克松參觀我國自行設(shè)計和施工的的南京長江大橋,當踏上引橋時,尼克松突然問:“總理閣下,請問南京長江大橋每天有多少人經(jīng)過?”“總統(tǒng)閣下,南京長江大橋每天有5個人經(jīng)過!笨吹綄Ψ桨l(fā)怔的樣子,他又自豪地地解釋說:“每天經(jīng)過長江大橋的人是工、農(nóng)、兵、學、商,不是5個人嗎?”尼克松聽后,“啊”了一聲,隨即連連點頭贊嘆。

  50年代的一天,周恩來設(shè)宴招待外賓,正當賓主圍看工藝品般的佳肴贊不絕口時,突然,用筍片刻成的一個中國民族圖案,在湯里一翻身變成了“卍”,來賓大吃一驚,面面相覷。這時,周恩來神態(tài)自若,隨即解釋道:“這不是法西斯的標志,這是我們中國的傳統(tǒng)的一種圖案叫‘萬’字,象征‘福壽綿長’的意思,是對客人的良好祝愿!鞭D(zhuǎn)而,他又爽朗地說:“就算是法西斯標志也沒關(guān)系嘛,我們大家一起來消滅法西斯,把它吃掉!鳖D時,賓主哈哈大笑,一會兒就把這道菜吃個精光。

  1.查字典,解釋文中的兩個成語。

 、倩U為夷:  ②面面相覷:

  2.《周恩來的外交幽默》一文寫了周恩來的幾件事,讓我們從中感悟到了他的哪些幽默才華?

  3.兩篇選文所寫的內(nèi)容有什么不同?分別展示周恩來怎樣的風采?

  4.大聲朗讀《周恩來的外交幽默》一文中你最喜歡的片斷,并將此片講給朋友們聽。

  5.請家長講講周恩業(yè)總理的故事,你記錄故事的梗概,更進一步領(lǐng)悟周恩來的人格魅力。

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