第一福利AV导航,黄色视频网站久久网

精英家教網(wǎng) > 小學(xué)語(yǔ)文 > 題目詳情

讀詞語(yǔ)，選出加粗字正確的讀音。
莊嚴(yán)（zhuān zhuāng）　闊氣（kò kuò）　似的（sì shì）

A、zhuāng；kuò；shì
B、zhuāng；kuò；sì
C、zhuān；kuò；sì
D、zhuāng；kò；sì

相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀短文，做習(xí)題。
　　開(kāi)始表演了。我沉著地（　�。┲�(jì)算機(jī)，順利地（　�。ā　。┑膱D形來(lái)。鄧爺爺仔細(xì)地（　�。┝宋业谋硌荩樕下冻隽藵M(mǎn)意的（　�。�。
1．根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。（不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音）
2．給多音字選擇正確的讀音，畫(huà)上“____”。
沉著（zhe zhuó）　　興奮（xīng xìng）
3．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
馬虎——（　�。　』艔垺ā　。　〗Y(jié)束——（　�。�
4．我會(huì)用文中加粗的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
仔細(xì)地——______________________________________________
5．鄧爺爺為什么滿(mǎn)意地笑了？在文中找到答案畫(huà)上橫線。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：黃岡小狀元作業(yè)本　　北京師大版課標(biāo)本　　四年級(jí)語(yǔ)文（下） 題型：048

讀句段，做習(xí)題。

看得多了，才注意到，作為單獨(dú)的一朵太陽(yáng)花，其生命卻極為短促，朝開(kāi)夕謝，只有一日。因?yàn)殚_(kāi)花的時(shí)間這么短，這機(jī)會(huì)就顯得格外寶貴。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待開(kāi)放。日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點(diǎn)要開(kāi)的意思，一見(jiàn)陽(yáng)光，即刻開(kāi)放。花瓣像從熟睡中蘇醒過(guò)來(lái)了似的，徐徐向外伸張，開(kāi)大了，開(kāi)圓了……它便貪婪地享受陽(yáng)光，盡情地綻放，朵朵都是那么精神充沛，不遺余力。待到夕陽(yáng)沉落時(shí)，花瓣兒重新收縮起來(lái)，這朵花便不再開(kāi)了。第二

天，迎接朝陽(yáng)的，將是另一批新的、成熟了的花蕾。

1．用“－－”選出加粗字的正確讀音。

似的(sh@ s@)　　朝開(kāi)夕謝(zh1o ch2o)

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

短促－－(　　)　　收縮－－(　　)

3．“它便貪婪地享受陽(yáng)光，盡情地綻放”一句中“貪婪”的意思是

[　　]

A．貪得無(wú)厭

B．不知滿(mǎn)足

4．用“”畫(huà)出文中的擬人句。

5．寫(xiě)出這一自然段的段意。

________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：黃岡難點(diǎn)課課練　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

字字皆辛苦

　　唐朝的李紳，自幼喪父，母親為了把他教育成人，就親自教他讀書(shū)作文。李紳天資聰明，又十分好學(xué)，因此，十五歲的時(shí)候就能寫(xiě)出挺不錯(cuò)的詩(shī)來(lái)。

　　為了讀書(shū)，李紳寄居在一個(gè)環(huán)境幽靜的寺廟里。李紳常常坐在廟前石階上，面對(duì)滿(mǎn)山的蒼松翠竹誦讀古詩(shī)，或者用樹(shù)枝作筆，在地上練習(xí)寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)了又改，改了再寫(xiě)。后來(lái)，因?yàn)樗诜鸾?jīng)沒(méi)有字的紙頁(yè)上寫(xiě)詩(shī)，被和尚趕出了廟門(mén)。

　　李紳離開(kāi)了寺廟，無(wú)處可歸，過(guò)著漂泊流浪的生活。他有時(shí)在山下的竹林里露宿，有時(shí)在湖邊的漁船上過(guò)夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾當(dāng)過(guò)他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)讀詩(shī)和寫(xiě)詩(shī)。

　　李紳的寫(xiě)作態(tài)度很認(rèn)真，他每寫(xiě)完一首詩(shī)，都要讀十幾遍，甚至幾十遍地讀、修改，直到滿(mǎn)意為止。其中《憫農(nóng)》詩(shī)就是這樣千錘百煉才寫(xiě)成的。李紳從小和勞動(dòng)人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛苦。于是他決心寫(xiě)一首詩(shī)，來(lái)表達(dá)對(duì)農(nóng)民的同情。他苦苦思索了三四天經(jīng)過(guò)十幾次修改，才寫(xiě)成《憫農(nóng)》詩(shī)。他寫(xiě)《憫農(nóng)》時(shí)，正值酷暑盛夏天，天氣悶熱，蚊蠅叮人，人們都搖扇乘涼，唯有李紳坐在蒸籠似的小屋埋頭寫(xiě)作。他臉上、身上滿(mǎn)是汗水，衣衫全濕透了，兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個(gè)又一個(gè)疙瘩。然而，他把這一切全置之度外，想啊，改啊！改啊，想�。　稇戅r(nóng)》詩(shī)終于寫(xiě)成了，其中一首是《鋤禾》。

　　這首詩(shī)短小精悍　通俗易懂　很快就流傳開(kāi)了　人們?cè)谫澝肋@首詩(shī)的同時(shí)　對(duì)李紳刻苦認(rèn)真寫(xiě)作的態(tài)度更是贊不絕口　說(shuō)他寫(xiě)的詩(shī)　字字皆辛苦

1．給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．給加粗的字選擇正確的讀音。

露宿（s)、xi(）

漂泊（b$、p#）

好（h3o、h4o）

學(xué)佛（f*、f$）經(jīng)

3．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。

千錘百煉：________________________________________。

置之度外：________________________________________。

4．回答問(wèn)題：

（1）李紳是如何認(rèn)真地寫(xiě)作的？

_______________________________________________。

（2）李紳寫(xiě)《憫農(nóng)》詩(shī)的原因是：

_______________________________________________

_______________________________________________。

5．用“∥”給短文分段，并寫(xiě)出段意。

________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，完成練習(xí)。

感激

　　一位教（jiào jiāo）師要（yào yāo）求她所教（jiào jiǎo）的小學(xué)生畫(huà)下最讓他們感激的東西。她想，能讓這些小孩子心生感激的事物一定不多，多半會(huì)是飯桌上的各種食物。
　　當(dāng)她看見(jiàn)道格拉斯的圖畫(huà)時(shí)，她十分驚訝——那是一只以稚嫩筆法畫(huà)成的手。
　　誰(shuí)的手？全班都被這抽象的內(nèi)容吸引住了。
　　“我猜這是上帝賜給我們食物的手�！币粋€(gè)孩子說(shuō)。
　　“一位農(nóng)夫的手�！绷硪粋€(gè)孩子說(shuō)。
　　等到全班都安靜下來(lái)，同學(xué)們繼續(xù)做各自的事時(shí)，老師才過(guò)去問(wèn)道格拉斯：“那手是誰(shuí)的？”
　　“老師，那是您的手�！焙⒆拥吐曊f(shuō)。
1．給加粗的字選擇正確的讀音，用“√”表示。
2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
一定——（　　）　驚訝——（　�。「屑ぁā　。±^續(xù)——（　　）
3．讀短文，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（　　）的內(nèi)容�。ā　。┑墓P法　賜給（　　）　低聲（　�。�
4．道格拉斯感謝的是誰(shuí)？在你認(rèn)為正確的答案后打“√”。
①一只手（　�。�
②老師（　�。�
③小朋友們（　�。�

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，回答問(wèn)題。
　　一天，陽(yáng)光明媚，小狗和小貓?jiān)谕孀矫圆亍?BR>　　小狗藏到了一間又小又古老的房子里，他藏得好好的，可一不小心，打了一個(gè)噴嚏，就被小貓發(fā)現(xiàn)了。小貓說(shuō)：“哈哈，我找到你了，現(xiàn)在應(yīng)該你找我了。”小貓小心翼翼地躲到了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，葉子密密麻麻，把小貓遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小狗東奔西跑地找著，還是沒(méi)有找到小貓。小狗垂頭喪氣地坐在綠毯似的草地上，大聲地唱起了一首叫《小雨傘》的歌。小貓最喜歡唱這首歌了，就情不自禁地跟著小狗一起唱了起來(lái)。小狗聽(tīng)到了小貓的歌聲，高興得手舞足蹈，仔細(xì)一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)歌聲是從一棵又高又大的樹(shù)上傳出來(lái)的，小狗連忙跑過(guò)去，仔細(xì)尋找，果然發(fā)現(xiàn)了小貓。小狗高興地說(shuō)：“我終于找到你啦！”
　　小狗和小貓開(kāi)心地玩著。
1．在加粗字的正確讀音下面畫(huà)直線。
捉迷藏（cáng zàng）　　寶藏（cáng zàng）
2．從短文中選合適的詞語(yǔ)填空。
（　　）的大樹(shù)　�。ā　。┑娜~子　�。ā　。┑囟恪　。ā　。┑爻�
3．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
垂頭喪氣——（　　　�。　∏椴蛔越ā　　　。�
4．短文中運(yùn)用了哪些修辭手法？
_________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀文段，回答問(wèn)題。
　　灰塵大多具有吸濕性能�？諝庵械乃魵獗仨氁溃ǜ丁「剑┰诨覊m上才能凝（潔　結(jié)）成小水滴。這樣，當(dāng)空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和（hè hé）時(shí)，分散（sàn sǎn）的水（氣　汽）便依（付　附）著灰塵而形成穩(wěn)定的水滴，可以在空中長(zhǎng)時(shí)間地飄浮。假如空中沒(méi)有灰塵，地面上的萬(wàn)物都將是濕漉漉的。更嚴(yán)重的是，天空中難以形成云霧，也難以形成雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)氣（侯　候）。從地面蒸發(fā)到大氣中的水汽逐漸增加，大氣中的相對(duì)濕度不斷上升，就會(huì)影響生物的生存。此外，由于這些小水滴對(duì)陽(yáng)光的折射作用□才會(huì)有晚（暇　霞）朝暉□閑云迷霧□彩虹日暈等氣象萬(wàn)千的自然景色□假如空中沒(méi)有灰塵□大自然將多么單調(diào)啊□
1．從括號(hào)里選擇正確的字，用“√”標(biāo)出。
2．用“＼”劃去加粗字的錯(cuò)誤讀音。
3．在“□”里填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4．給下列多音字注音并組詞。
暈_____（　�。　　　≌踎____（　　）
　_____（　�。　　　　____（　�。�
5．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）濕漉漉：__________　__________　__________　__________
（2）氣象萬(wàn)千（含有數(shù)字的成語(yǔ)，數(shù)字位置不限）：
__________　__________　__________　__________
6．這段主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？
_____________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀文段，回答問(wèn)題。
　　書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
　　像蜂蝶飛過(guò)花（從　叢），像泉水流（徑　經(jīng)）山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁（jìn jīn）不住
（涌　誦）起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似（sì shì）一（副　幅）流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)（lè yuè）章。
1．請(qǐng)用“√”選出加粗字的正確讀音。
2．請(qǐng)把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖钟谩埃堋眲澣ァ?BR>3．用“_____”畫(huà)出文中的比喻句。
4．請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
特別——（　�。　∮鋹偂ā　。　√S——（　�。�
5．你喜歡讀書(shū)嗎？讀書(shū)給你帶來(lái)了哪些好處呢？
______________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：五校名題新編課外練習(xí)題　　語(yǔ)文四年級(jí)（上） 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的（de d8）湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂（cu0 chu0）柳，在微風(fēng)的吹（chu9 cu9）動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出的柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩（n8n n)n）綠的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝打扮得更加美麗。

哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛(ài)你！

1．給短文加個(gè)題目。

________________________

2．文中能說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是：________________________

3．第2段先寫(xiě)了湖水（　�。�、（　　），再寫(xiě)湖的四周有（　�。�，接著寫(xiě)樹(shù)下有（　�。┖停ā　。�，最后寫(xiě)湖上有（　�。�

4．用“√”選出文中加粗字的正確讀音。

5．文段的主要意思是

[　　]

A．講了天鵝湖的美麗的景色。

B．講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。

C．講了天鵝湖四周的景色。

D．講了天鵝湖的美麗景色，表達(dá)“我”對(duì)她的喜愛(ài)、贊美之情。