| 讀一讀，幫它們找到自己的家，進(jìn)錯家的是哪個？ er ui wu ai ye üe yue yi A．復(fù)韻母：er ui ai üe 整體認(rèn)讀音節(jié)：wu ye yue yi B．復(fù)韻母：wu ui ai üe 整體認(rèn)讀音節(jié)：er ye yue yi |
科目：小學(xué)語文 來源：英才之路 天天輕松練小學(xué)語文六年級上冊 題型：048
閱讀文章，完成練習(xí)
拯救地球，你可以做什么人類每年從地球“榨取”的農(nóng)牧產(chǎn)品，比地球能夠天然補回的多20％，也就是說，我們每年從地球抽取來種植農(nóng)作物、養(yǎng)殖動物的養(yǎng)分，要14．4個月才能補充回去。
聯(lián)合國開發(fā)計劃（署 暑）負(fù)責(zé)人為此提醒：“當(dāng)資源都被用光的時候，人類也就毀了�！蔽覀兲岢呖沙掷m(xù)發(fā)展之路，就是要匡正“超用”地球現(xiàn)象，擴大天然資源的“生存根據(jù)地”，同時調(diào)整人類的消耗習(xí)（慣 貫）。
日常生活中，我們每個人都能為保護(hù)環(huán)境做一些簡單而又力所能（及 極）的事。英國《衛(wèi)報》配合地球峰會推出特刊文章，介紹了拯救地球的50種簡單做法，特選摘如下：
用布和（緞 鍛）帶包扎（zhā z�。�禮品，因為兩者可再利用，而且比紙和膠條更漂亮；
放慢開車速度，每小時開50英里比每小時70英里節(jié)省25％的燃料；
關(guān)小中央暖氣，多穿一件衣服；
當(dāng)你準(zhǔn)備給家電更新?lián)Q代的時候，選擇節(jié)能家電；
購買小型日光燈泡，它們的使用壽命是一般燈泡的8倍，而且耗電很少；
利用圖書館，少買書；
到汽車維修站或加油站對你汽車油（箱 廂）中的剩油進(jìn)行回收，它里面含有鉛、鎳和鎘；
購買本地產(chǎn)品，或者更好是自己種食物，這樣能源不會浪（費 廢）在運輸上；
請朋友來吃飯，大量的食物比同量的單獨小包裝食物用的包裝材料少，烹調(diào)起來耗能也少；
喝自來水或過濾水，不喝瓶裝水；
自然晾干衣服，滾筒烘干機很費電；
據(jù)測算，電視機、音響、微波爐、洗衣機等家電產(chǎn)品在備用（狀 壯）態(tài)時所消耗的電力，占家庭總用電量的15％。左右，因此，在不用這些家電時，要拔下電源插頭；
把你家的墻壁刷成淺色，這樣可以少要一些人造光線；
來頓燭光晚餐，不光可以烘托氣氛，同時還能省電；
經(jīng)常清潔冰箱背面，布滿灰塵的線圈要多消耗30％的能量；
盡量不坐飛機，飛機產(chǎn)生的人均二氧化碳是火車的3倍；
帶個陶瓷或金屬杯子到辦公室，不要用聚丙乙烯的杯子；
用36張的膠卷而不是24張的，這樣可以減少包裝和沖印的浪（費 廢）；
取消昂貴的健身俱樂部計劃，每天走著去上班；
少購物，這樣可以節(jié)省時間和金錢，也挽救了地球。
1
．給文中畫橫線詞語選擇正確的讀音或漢字。2
．文中的“榨取”一詞在文中可找到一個近義詞_________來幫助理解，如果用自己的話可以這樣說_____________________。3
．在文中介紹的拯救地球的做法中，你認(rèn)為哪些容易做到，哪些做起來很困難?________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
4
．請你也考慮考慮拯救地球，你還能提出哪些簡單易行的好辦法?________________________________________________
________________________________________________
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________________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀短文回答問題。
我的老師
倪老師三十多歲，中等個兒，短短的頭發(fā)黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿智慧。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同——會說話
!每當(dāng)我取得進(jìn)步時，她那雙眼睛好像在說：“你真行，Good!”每當(dāng)我一大早來教室打掃衛(wèi)生時，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂!”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講!”上星期，倪老師一家三口參加了新北區(qū)“綠色家庭”環(huán)保知識競賽，同學(xué)們迫不及待地問老師：“老師得獎了沒?”“你們猜!”倪老師笑瞇瞇地說�！耙欢ǖ锚劻�!”“哦，何以見得?”“你的眼睛告訴了我們!”“你的眼睛里分明寫著兩個字——成功!”“知我者，你們也!”倪老師笑得更歡了�！捌鋵嵢魏问�，只要認(rèn)真去做，都會有成功的機會!孩子們，你們說，對不對?”我們心悅誠服。倪老師上課與（
y* y(）眾不同。據(jù)最新統(tǒng)計，在所有任課老師當(dāng)中，倪老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限，幾個調(diào)皮的男生到了她的課上更是如鳥投林，如魚得水，越發(fā)得（d6 d7）意。她講課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)。提出一個問題時，她喊同學(xué)回答，都要帶上一個修飾語：“我的課代表”“我的小助手”，好像交情很“鐵”。如果那位同學(xué)回答得特精彩，她便會來一句“Sit down please，very good”，引得我們哈哈大笑。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時，她說：“你們記住，地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖，不過，它是一個變形的橄欖，一頭大，一頭小�！闭f著，她用兩只手在身體前比畫出一個非常大的橄欖形的“地球”，那副（f* f)）模樣真有趣!在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識。期中考試前，由于學(xué)習(xí)緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但倪老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進(jìn)課堂，讓我們備感溫暖。記得有一次，她進(jìn)教室上晨會課，獎勵一些學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生。她拿著一個大包，很神秘。是什么呢
?她微微一笑，說：“這里面裝的棒棒糖，是獎勵你們的……”話一出口，教室里便炸開了鍋，怎么把我們當(dāng)做小毛頭了?她接著說：“這是我女兒從小最愛吃的棒棒糖。”教室里一下子又靜了，領(lǐng)獎的同學(xué)喜滋滋地上臺去，手捧著棒棒糖，樂呵呵地回來；沒有得獎的，東瞧西望，看一眼也幸福似的。同學(xué)們很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老師的孩子，甜到了心窩里。每天放學(xué)后，倪老師很晚才回家，總是一個人坐在辦公室里看書。她在看什么書呢，看得那么專注
?有一次，我終于按捺不住好奇心，輕輕地敲開了辦公室的門�！澳呃蠋煟裁磿@么好看?能借我看看嗎?”我拿過書一看，恍然大悟地說：“是江蘇自學(xué)考試的書!我看不懂�！蹦呃蠋煋崦业念^，笑了，她的眼睛告訴我：“等你長大了，就能看懂了!”看，這就是我最最崇拜的老師——倪老師。
1
．給文中加粗字選擇正確的讀音。2
．寫出下列詞語的反義詞。|
溫柔—— |
勤勞—— |
|
專注—— |
有趣—— |
3
．仿寫。|
如鳥投林 |
如魚得水 |
如 ______ |
如 ______ |
4
．“其實任何事，只要認(rèn)真去做，都會有成功的機會。”請你聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓@句話的理解。_____________________________________________________
5
．短文寫了倪老師的哪幾件事?_____________________________________________________
6
．你想對倪老師說點什么?_____________________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞
迷人的香山
早聽說香山紅葉是北京最濃最濃的秋色，能去看看，自然樂意。我去的那日，天也作美，明凈高爽，好得不能再好。
我和同游的朋友，沿著石砌的山路，順著南坡上山，兩旁滿是古松古柏，遮天蔽日的，聽說三伏天走在樹蔭里，也不見汗。
我們來到半山亭，朝東一望，真是一片好景。茫茫蒼蒼的河北大平原就擺在眼前，煙樹深處，正藏著北京城。也妙，本來也算有點氣魄的昆明湖，看起來只像一盆清水。萬壽山、佛香閣，不過是些點綴的盆景。紅葉就在高高的山坡上，滿眼都是， 半黃半紅的，像一片彩霞，倒還有意思。只是葉子紅得還不透，要是紅透了，太陽一照，那顏色該多濃。
據(jù)說，原先這地方什么也沒有，后面是一片荒山，只有一家財主雇了個做活的給他種地、養(yǎng)豬。豬食倒在一個破石槽里，可是倒進(jìn)去一點兒食，豬怎么吃也吃不完。那做活的覺得有點怪，放進(jìn)石槽里幾個銅錢，錢也拿不完，就知道這是個聚寶盆了。到算工賬的時候，做活的什么也不要，單要這個石槽。一個破石槽能值幾個錢？財主樂得送個人情，就給了他。石槽太重，做活的扛到山里，就扛不動了，便挖個坑埋好。怕忘了地點，又拿一棵松樹和一棵柏樹插在上面作記號，自己回家去找人幫著抬。誰知他帶著人返回來一看，滿山都是松柏樹，數(shù)也數(shù)不清，望也望不到邊。這真是有山就有水，有水就有脈，有脈就有苗，難怪有人說下面埋著聚寶盆。
香山，它那迷人的風(fēng)景和奇妙的神話色彩，使我流連忘返。
1．看拼音寫漢字。
pò gé káng zhàng
氣( ) 佛香( ) ( )不動 工( )
zhē bì sōng bǎi lián fǎn
( )天( )日 古( )古( ) 流( )忘( )
2．小小變色龍（給多音字注音組詞）
朝 （ ）什 （ ）數(shù) （ ）
（ ） （ ） （ ）
3．慧眼識字并組詞。
伏（ ）妙（ ）荒（ ）脈（ ）
狀（ ）抄（ ）謊（ ）永（ ）
4．根據(jù)原文填空。
一片 一盆 一家 一個 一棵
5．第三自然段講的是到半山亭，朝東一望，望見的景物有 、 、 、 、 、 。
科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀欣賞
名副其實的寄居蟹在海邊巖縫里�？梢钥吹郊木有放纴砼廊ィ袝r甚至還會看到拖著一個瓶子的寄居蟹呢！
寄居蟹是節(jié)肢動物，但是一生下來就沒有殼，所以它們必須去寄住別的貝類動物的殼，以保障生命安全。
當(dāng)它們找到殼時，會先用剪子量量看大小是不是適合？假如那是一個適合的空殼，它們就會住進(jìn)去；假如那個殼是有主人的，它們就會跟對方打一架，萬一主人不幸打敗了，就只有落得自己被吃掉、房子被強占的下場了。
因為寄居蟹的殼是寄住的，所以并不會隨著身體長大而變大。等到它們長大覺得殼太小時，就必須找新殼來住了，有時一時間找不到大小適當(dāng)?shù)臍�，甚至還會急得把海邊的空瓶罐當(dāng)成暫時棲身之所呢！
輕松闖關(guān)
（
1）為下列加點的字選擇正確的讀音及意義。①冷風(fēng)從門縫鉆進(jìn)來。（ �。�
②小華的媽媽是一個裁縫師。（ ）
A
．f6ng 用針線將物品接合。B
．f8ng 物品接合的地方或空隙。③河邊有一塊長滿雜草的空地。（ �。�
④那間空屋子常有怪聲音傳出來。（ �。�
A
．k#ng 虛的，里面沒有東西或內(nèi)容。B
．k^ng 多出來的、沒有被利用的。（
2）幫忙把這些字送回家好嗎？A
．爬 B．拖 C．量 D．打 E．找①那只流浪狗（ ）著受傷的腿在公園里翻垃圾箱。
②那位先生爬在地上（ ）他掉的眼鏡鏡片。
③護(hù)士小姐幫小華（ �。┝梭w溫。
④有一條小青蛇從樹上緩慢地（ �。┫聛�。
⑤灰姑娘從井里（ �。┏鰞赏八畞硐匆路�。
（
3）讀了這篇文章，你一定知道寄居蟹為什么是名副其實的了！_________________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
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名副其實的寄居蟹在海邊巖縫里�？梢钥吹郊木有放纴砼廊�，有時甚至還會看到拖著一個瓶子的寄居蟹呢！
寄居蟹是節(jié)肢動物，但是一生下來就沒有殼，所以它們必須去寄住別的貝類動物的殼，以保障生命安全。
當(dāng)它們找到殼時，會先用剪子量量看大小是不是適合？假如那是一個適合的空殼，它們就會住進(jìn)去；假如那個殼是有主人的，它們就會跟對方打一架，萬一主人不幸打敗了，就只有落得自己被吃掉、房子被強占的下場了。
因為寄居蟹的殼是寄住的，所以并不會隨著身體長大而變大。等到它們長大覺得殼太小時，就必須找新殼來住了，有時一時間找不到大小適當(dāng)?shù)臍�，甚至還會急得把海邊的空瓶罐當(dāng)成暫時棲身之所呢！
輕松闖關(guān)
（
1）為下列加點的字選擇正確的讀音及意義。①冷風(fēng)從門縫鉆進(jìn)來。（ �。�
②小華的媽媽是一個裁縫師。（ ）
A
．f6ng 用針線將物品接合。B
．f8ng 物品接合的地方或空隙。③河邊有一塊長滿雜草的空地。（ ）
④那間空屋子常有怪聲音傳出來。（ ）
A
．k#ng 虛的，里面沒有東西或內(nèi)容。B
．k^ng 多出來的、沒有被利用的。（
2）幫忙把這些字送回家好嗎？A
．爬 B．拖 C．量 D．打 E．找①那只流浪狗（ �。┲軅耐仍诠珗@里翻垃圾箱。
②那位先生爬在地上（ ）他掉的眼鏡鏡片。
③護(hù)士小姐幫小華（ �。┝梭w溫。
④有一條小青蛇從樹上緩慢地（ �。┫聛怼�
⑤灰姑娘從井里（ �。┏鰞赏八畞硐匆路�。
（
3）讀了這篇文章，你一定知道寄居蟹為什么是名副其實的了！_________________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，按要求做題。
X射線的發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們?nèi)メt(yī)院檢查身體的時候，醫(yī)生常常要給我們做
X光透視。X光是一種看不見的射線，它的穿透力非常強。它能穿過我們的心臟，穿過肺臟，卻穿不透我們的骨骼。當(dāng)我們站在透視機前時，醫(yī)生從透視機的熒光屏上，可以看到我們身體器官的輪廓：骨骼是白色的，心臟、肺臟是暗灰色的。如果哪個單位有病，就會出現(xiàn)特殊的陰影。
瞧，
X射線就是這樣一種奇妙的射線。它是德國科學(xué)家倫琴最先發(fā)現(xiàn)的。倫琴
17歲時離開學(xué)校后，他堅持自學(xué)，以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。幾年以后，他又獲得了博士學(xué)位，當(dāng)上了一名大學(xué)教師。1895年11月8日晚上，倫琴離開實驗室回家時想起忘了關(guān)電源，便轉(zhuǎn)身回實驗室。一進(jìn)門，他就直奔電源的方向。忽然，他看到桌上有什么東西在閃光，走近一瞧，原來是一張感光紙。
倫琴知道，感光紙是不會自己發(fā)光的，只有受到光照時，它才能放出幽幽的冷光。他感到奇怪：房間里沒有開燈，哪里來的光呢？黑暗中，倫琴開始搜索可疑的發(fā)光物。找來找去，他的目光停留在放電管上。他關(guān)掉了放電管的電源，那幽幽的冷光立刻消失了。
“哈，原來是你在搗鬼！”倫琴一把抓住放電管，他注意到放電管外面包著厚厚的黑紙。“就算是放電管發(fā)光，也不會穿透黑紙呀！”倫琴感到疑惑，“難道說，放電管放出了能穿透黑紙的射線？”他暗下決心：一定要弄個水落石出。
從那以后，倫琴整天守在實驗室中，白天黑夜地反復(fù)試驗。他終于發(fā)現(xiàn)，放電管確實能放出一種神奇的射線。這種射線不僅能穿透黑紙，還能穿透厚厚的書，穿透木頭，穿透玻璃，穿透鐵，穿透銅……它有著極強的穿透力！
倫琴把這種奇妙的射線叫做
X射線。一天，倫琴的妻子來到實驗室，倫琴請她幫助按住底片。他的妻子伸出手，壓在包底片的黑紙上。倫琴用放電管照射了一會兒，便去沖洗底片。當(dāng)他看到?jīng)_洗好的底片時，驚訝地張大了嘴：底片上出現(xiàn)了人手的骨骼！那是他妻子的手，無名指上還有戒指的影子。
這樣看來，
X射線能穿透人體，但不能穿透骨頭。很快，各種報紙和雜志上都登載了這張手骨的照片。一開始，人們對
X射線感到害怕，但沒出幾星期就傳來了關(guān)于X射線的好消息：X射線可以幫助醫(yī)生判斷骨傷的位置。漸漸地，X射線透視機成了醫(yī)院離不開的儀器。倫琴為人類立了大功，他成了世界上第一個榮獲諾貝爾物理獎的人。
其實，早在倫琴發(fā)現(xiàn)
X射線的17年前，法國的克魯克斯就注意到，照相底片放在放電管旁邊會變模糊。他以為是底片沒有包好而漏了光，把這個現(xiàn)象放過去了。美國的古茲皮德也曾看到，使用放電管后照相底片會發(fā)黑，他也沒有理會這個現(xiàn)象。后來，德國的勒納德觀察到在放電管附近出現(xiàn)了冷光，但是他也懶得去理它。他們都錯過了發(fā)現(xiàn)X射線的機會。1
．你到醫(yī)院做過X光透視嗎？你對“X光”有哪些了解？__________________________________________________
2
．倫琴是怎樣發(fā)現(xiàn)“X射線”的？[方法提示：倫琴發(fā)現(xiàn)“X射線”的過程分為多個步驟，如果用上“首先……然后……接著……最后”來有條理地表述，會更好！]_________________________________________________
3
．讀讀最后一段你有什么想說的？[方法提示：聯(lián)系倫琴成功的原因來談。]__________________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀短文，按要求做題。
X射線的發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們?nèi)メt(yī)院檢查身體的時候，醫(yī)生常常要給我們做
X光透視。X光是一種看不見的射線，它的穿透力非常強。它能穿過我們的心臟，穿過肺臟，卻穿不透我們的骨骼。當(dāng)我們站在透視機前時，醫(yī)生從透視機的熒光屏上，可以看到我們身體器官的輪廓：骨骼是白色的，心臟、肺臟是暗灰色的。如果哪個單位有病，就會出現(xiàn)特殊的陰影。
瞧，
X射線就是這樣一種奇妙的射線。它是德國科學(xué)家倫琴最先發(fā)現(xiàn)的。倫琴
17歲時離開學(xué)校后，他堅持自學(xué)，以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。幾年以后，他又獲得了博士學(xué)位，當(dāng)上了一名大學(xué)教師。1895年11月8日晚上，倫琴離開實驗室回家時想起忘了關(guān)電源，便轉(zhuǎn)身回實驗室。一進(jìn)門，他就直奔電源的方向。忽然，他看到桌上有什么東西在閃光，走近一瞧，原來是一張感光紙。
倫琴知道，感光紙是不會自己發(fā)光的，只有受到光照時，它才能放出幽幽的冷光。他感到奇怪：房間里沒有開燈，哪里來的光呢？黑暗中，倫琴開始搜索可疑的發(fā)光物。找來找去，他的目光停留在放電管上。他關(guān)掉了放電管的電源，那幽幽的冷光立刻消失了。
“哈，原來是你在搗鬼！”倫琴一把抓住放電管，他注意到放電管外面包著厚厚的黑紙。“就算是放電管發(fā)光，也不會穿透黑紙呀！”倫琴感到疑惑，“難道說，放電管放出了能穿透黑紙的射線？”他暗下決心：一定要弄個水落石出。
從那以后，倫琴整天守在實驗室中，白天黑夜地反復(fù)試驗。他終于發(fā)現(xiàn)，放電管確實能放出一種神奇的射線。這種射線不僅能穿透黑紙，還能穿透厚厚的書，穿透木頭，穿透玻璃，穿透鐵，穿透銅……它有著極強的穿透力！
倫琴把這種奇妙的射線叫做
X射線。一天，倫琴的妻子來到實驗室，倫琴請她幫助按住底片。他的妻子伸出手，壓在包底片的黑紙上。倫琴用放電管照射了一會兒，便去沖洗底片。當(dāng)他看到?jīng)_洗好的底片時，驚訝地張大了嘴：底片上出現(xiàn)了人手的骨骼！那是他妻子的手，無名指上還有戒指的影子。
這樣看來，
X射線能穿透人體，但不能穿透骨頭。很快，各種報紙和雜志上都登載了這張手骨的照片。一開始，人們對
X射線感到害怕，但沒出幾星期就傳來了關(guān)于X射線的好消息：X射線可以幫助醫(yī)生判斷骨傷的位置。漸漸地，X射線透視機成了醫(yī)院離不開的儀器。倫琴為人類立了大功，他成了世界上第一個榮獲諾貝爾物理獎的人。
其實，早在倫琴發(fā)現(xiàn)
X射線的17年前，法國的克魯克斯就注意到，照相底片放在放電管旁邊會變模糊。他以為是底片沒有包好而漏了光，把這個現(xiàn)象放過去了。美國的古茲皮德也曾看到，使用放電管后照相底片會發(fā)黑，他也沒有理會這個現(xiàn)象。后來，德國的勒納德觀察到在放電管附近出現(xiàn)了冷光，但是他也懶得去理它。他們都錯過了發(fā)現(xiàn)X射線的機會。1
．你到醫(yī)院做過X光透視嗎？你對“X光”有哪些了解？__________________________________________________
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．倫琴是怎樣發(fā)現(xiàn)“X射線”的？[方法提示：倫琴發(fā)現(xiàn)“X射線”的過程分為多個步驟，如果用上“首先……然后……接著……最后”來有條理地表述，會更好！]_________________________________________________
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．讀讀最后一段你有什么想說的？[方法提示：聯(lián)系倫琴成功的原因來談。]__________________________________________________
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一顆豆粒
我認(rèn)識一位視一顆豆粒為自己生存的意義的夫人。
她大兒子上小學(xué)三年級、二兒子上小學(xué)一年級的時候，悲劇降臨她家。丈夫因交通事故身亡。這是一次非常微妙的交通事故，丈夫不僅自己身亡，而且最后還被法庭判成了責(zé)任者。為此，他的妻子只得賣掉土地和房子來賠償。
母親和兩個孩子背井離鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)各地，好不容易得到某一家人的同情，把一個倉庫的一角租借給他們母子三人居住。
只有三張榻榻米大小的空間里，她鋪上一張席子，拉進(jìn)一個沒有燈罩的燈泡，一個炭爐，一個吃飯兼孩子學(xué)習(xí)兩用的小木箱，還有幾床破被褥和一些舊衣服，這是他們的全部家當(dāng)。
為了維持生活，媽媽每天早晨6點離開家，先去附近的大樓做清掃工作，中午去學(xué)校幫忙給學(xué)生發(fā)食品，晚上到飯店洗碟子，結(jié)束一天的工作回到家里已是深夜十一二點鐘了。于是，家務(wù)的擔(dān)子全都落在大兒子身上。
為了一家人能活下去，母親披星戴月，從沒睡過一個安穩(wěn)覺，生活還是那么清苦。他們就這樣生活著，半年、八個月、十個月……做母親的哪能忍心讓孩子這樣苦熬下去呢？ 她想到了死，想和兩個孩子一起離開人間，到丈夫所在的地方去。
有一天，母親泡了一鍋豆子，早晨出門時，給大兒子留了一張條子：“鍋里泡著豆子，把它煮一下，晚上當(dāng)菜吃，豆子爛了少放點醬油。”
這天，母親干了一天活，累得疲憊不堪，實在失去了活下去的勇氣。她偷偷買了一包安眠藥帶回家，打算當(dāng)天晚上和孩子們一塊死去。
她打開房門，見兩個兒子已經(jīng)鉆進(jìn)席子上的破被褥里，并排入睡了。忽然，母親發(fā)現(xiàn)在哥哥的枕邊放著一張紙條，便有氣無力地拿了起來。上面這樣寫道：
“媽媽，我照您條子上寫的那樣，認(rèn)真地煮了豆子，豆子爛時放進(jìn)了醬油。不過，晚上盛出來給弟弟當(dāng)菜吃時，弟弟說太咸了，不能吃。弟弟只吃了點冷水泡飯就睡覺了。
“媽媽，實在對不起。不過，請媽媽相信我，我的確是認(rèn)真煮豆子的。媽媽，求求您，嘗一粒我煮的豆子吧。媽媽，明天早晨不管您起得多早，都要在您臨走前叫醒我，再教我 一次煮豆子的方法。
“媽媽，今晚上您也一定很累吧？我心里明白，媽媽是在為我們操勞。媽媽，謝謝您。不過請媽媽一定保重身體。我們先睡了。媽媽，晚安！”
淚水從母親的眼里奪眶而出。
“孩子年紀(jì)這么小，都在頑強地伴著我生活……”母親坐在孩子的枕邊，伴著眼淚一粒一粒地品嘗著孩子煮的咸豆子。一種必須堅強地活下去的信念從母親的心里升起。
摸摸裝豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子時殘留的一粒豆子。母親把它撿出來，包進(jìn)大兒子給她寫的信里，她決定把它當(dāng)做護(hù)身符帶在身上。
十幾年的歲月流逝而去，兄弟倆長大成人。他們性格開朗，為人正直，雙雙畢業(yè)于媽媽所憧憬和期望的一流國立大學(xué)，并找到了滿意的工作。
直到如今，那一粒豆子和信，仍時刻不離地帶在這位母親的身上。
1．文中有一句話具體表達(dá)了“披星戴月”這個成語的意思，請用“ ”畫出來，用心讀一讀這句話，你還想到了什么成語？寫下來。
2．找出和文章第1自然段相照應(yīng)的句子，抄下來，并說說這樣寫的好處。
3．讀完信后，母親心里為什么會升起堅強地活下去的信念？
4．結(jié)合對文章內(nèi)容的理解想一想兄弟倆為什么能成才并幸福地生活著。
5．你在生活中遇到過困難嗎？讀了這篇文章，你準(zhǔn)備怎樣去面對困難？
科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
太空“清潔工”
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