科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，并按要求作答。
（一）________我家有一片翠綠幽美的竹園。它四季常綠，美麗多姿，令人陶醉。我愛我家的竹園。
春天，鵝黃的新筍從土壤里鉆出來，像一只只剛出殼的小雞一樣漂亮，過三四個星期，逐漸變成了一支支墨綠的新筍，接著變成嫩綠的新竹。那三四支老竹圍著新竹，像保護自己的兒女一樣。小麻雀在茂盛的竹葉里飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“這個地方真美��！”
到了盛夏，竹園更顯得可愛。陽光透過茂密的竹葉縫隙，照在地上，從遠處看，像一片片碎銀鋪在地上。成林的竹子舒展著長臂，好像在向人們招手，又仿佛在說：“大熱天，你們到這里來歇息吧�！�
到了秋高氣爽的季節(jié)，從地里鉆出淡黃的馬鞭筍，給人們又添了一碟小菜。有時，竹子叫秋風把自己身上的舊葉換掉，飄落的竹葉像一位美麗的姑娘表演“天女散花”。
冬天，別的樹葉子落光了，可竹子還是那樣清秀挺拔，深綠的葉子笑容滿面地迎接嚴霜白雪。雪后，綠葉上積滿了厚厚的白雪，彎彎的枝條低垂著，微風吹過，雪末兒窸窸窣窣地下落，大地一片銀裝素裹。
我愛竹園，更愛竹子，因為它四季常綠，富有頑強的生命力，它給我們帶來勃勃的生機，帶來綠色的希望。
（
1）給短文取個恰當?shù)念}目。（寫在橫線上）（
2）作者是按________順序來描寫竹園的景色的。（
3）把文中你認為寫得最優(yōu)美的一個句子抄在橫線上，并說說理由，再仿寫一句。__________________________________________________
摘抄：
_____________________________________________理由：
_____________________________________________仿寫：
_____________________________________________（
4）“我”愛竹園、竹子是因為________________________________________________________________
。（二）雨中漫步
天，下著蒙蒙的細雨，我和家人在雨中漫步。
路上的行人不多，出來的大多是些年輕人，他們打著傘，像一朵朵小花，漂浮在大街上。馬路被雨水沖洗得亮晶晶的，像一條長河。行駛的汽車好似疾馳的艦艇，濺起了道道水簾。
雨在下著，下著……
我們來到了省體育場。這是一組龐大的現(xiàn)代化建筑群，在雨中顯得氣勢磅礴。體育場外
21桿彩旗隨著風在不停地搖曳。橢圓形的體育場像一艘巨大的飛碟，乳白的外墻上鑲嵌著藍寶石似的玻璃，門口站立著15根紅色的大理石“擎天柱”，里面是寬闊的足球場，它在細雨中似乎比以前更清潔了。幾個男孩正在雨中踢球，他們左一腳右一腳，一會兒凌空抽射，一會兒倒地倒鉤，簡直和世界明星一樣，足球場周圍環(huán)繞著五顏六色的人行道像一條條“彩帶”，“彩帶”之間的綠草和鮮花，經(jīng)過雨水的洗禮，更加明艷，更加嫵媚。走進花壇就像和外界隔了道天然屏障，這里的空氣令人神清氣爽。體育場南面是省政府大樓，猶如兩枚正待發(fā)射的火箭，高高聳立在那里。
東面是省圖書館，它的主體像一本打開的書，頂部裝飾著
8本小冊子，顯得與眾不同，非常精致美觀。雨在下著，下著……
不知不覺我們來到了軍區(qū)大院。雨滴摻著樹葉的味道，滴了下來。大粒的雨滴有的鉆到我的衣服里，感覺很涼爽；有的落到地上，濺起了不大不小的水花。大院深處，用大理石砌成的國旗臺被雨水沖刷得一塵不染。樹枝在舒展，葉子上的灰塵也被沖得無影無蹤，煥發(fā)著盎然的光彩。草坪里的小草抽出了許許多多嫩綠的新芽，在雨中顯得那樣醒目，上面閃爍著晶瑩的水珠，像嵌在地毯上的鉆石。仔細一看，草叢中還冒出了一叢叢、一簇簇土黃色的小蘑菇，像一把把撐開的雨傘，為小草擋著細雨，有幾只小鳥在草叢里蹦來蹦去，好像在跳狂歡節(jié)的舞蹈，鳥兒們不時“啾啾”地叫兩聲，又像在評論這雨中美景。噴水池邊，雨水落下形成一圈圈的波紋，睡蓮用美麗的花朵來迎接這場細雨，假山上的景物散發(fā)著新的活力。
雨還在不停地下著，下著……
回到家里，隔窗望著淅淅瀝瀝的小雨，覺得再也沒有什么能比在雨中漫步更富有情趣。
窗外的雨還在下著，下著……
（
1）把下面詞語補充完整。亮（ �。ā 。 ∫唬ā 。ā 。�
一（ �。ā 。 鈩荩ā 。ā 。�
無（ �。o（ �。 ∩瘢ā 。猓ā 。�
（
2）作者漫步在雨中，按時間順序分別描寫的景物________、________、________。（
3）摘抄文中的兩句比喻句。________________________________________________
________________________________________________
（
4）讀了這篇文章，你體會到了作者什么樣的思想感情？_________________________________________________
科目：小學語文 來源： 題型：048
仔細看圖，在橫線上填上課文中的詞語，把導游解說詞補充完整。
各位旅客：
你們好！歡迎大家來到桂林。
“桂林山水甲天下”，那么，你們可知道桂林有哪些名山？好，讓我告訴你們吧�？矗@是________山，它就像一頭大象伸著長長的脖子，在清清凌凌的河里吸水�？匆娔歉吒叽蟠蟮鸟橊劻税�？它正喜滋滋地欣賞桂林的美景呢。猜對了，那就是________峰。
再往前走，就能望見________山了。它猶如一個特大的筆架，里面還插著一枝又粗又長的畫筆呢！
你們聽，遠處傳來了優(yōu)美的歌聲。原來是________的孩子在你一句我一句地對歌呢！好，現(xiàn)在就讓我們一起坐上________，去感受漓江的________吧！漓江的水可真清啊，藍天白云倒映在水里，青山秀峰都倒映在水里，我們仿佛在________中穿行。
你們喜歡桂林嗎？希望下次來桂林時，我還給你們當導游。再見！
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
仔細看圖，在橫線上填上課文中的詞語，把導游解說詞補充完整。
各位旅客：
你們好！歡迎大家來到桂林。
“桂林山水甲天下”，那么，你們可知道桂林有哪些名山？好，讓我告訴你們吧�？�，這是________山，它就像一頭大象伸著長長的脖子，在清清凌凌的河里吸水�？匆娔歉吒叽蟠蟮鸟橊劻税�？它正喜滋滋地欣賞桂林的美景呢。猜對了，那就是________峰。
再往前走，就能望見________山了。它猶如一個特大的筆架，里面還插著一枝又粗又長的畫筆呢！
你們聽，遠處傳來了優(yōu)美的歌聲。原來是________的孩子在你一句我一句地對歌呢！好，現(xiàn)在就讓我們一起坐上________，去感受漓江的________吧！漓江的水可真清啊，藍天白云倒映在水里，青山秀峰都倒映在水里，我們仿佛在________中穿行。
你們喜歡桂林嗎？希望下次來桂林時，我還給你們當導游。再見！
科目：小學語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源：江蘇省期末題 題型：閱讀理解與欣賞
陽光地帶
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，回答問題。
體貼是一種美
如果說，人最寶貴的東西不是財產(chǎn)、名譽、學歷，而是將體貼之心付諸行動，并不言過其實。
有一年，我到美國出差，為了節(jié)約，借住在一位女性的公寓內(nèi)。第一天去時，碰巧女主人有事外出，她把鑰匙交給管理員，交代讓我進去。我跟在管理員的背后，心里七上八下地想，主人不在家，是否搬到旅館比較妥當?想著想著已到達門前，赫然看到門外掛著一塊牌子，上面寫著：歡迎光臨。
看到這塊門牌，讓單身在外的我心中一陣喜悅。走進臥房，剛送洗回來還打著包的床單和粉紅的枕頭已放在床上，上面放著一張紙條寫著：“祝你有個甜美的夢。”
走進廚房，冰箱里放滿了食物，窗邊的一塊大理石上寫著：“為你準備的食物，請盡情享用。但當我要回來時，請將冰箱裝滿，也讓歸來的我能飽餐一頓�！�
桌上還有一張便條，上面有附近醫(yī)院、市場、自助餐廳的詳細地圖，公寓內(nèi)住戶的職業(yè)，以及有困難時該請教誰，都做了詳細記載。
看到這些，我極其開心，因為她如此為他人著想，即使是一點心意，也能撫慰人心。
1．給加粗的字選擇恰當?shù)淖x音
[ ]
盡情（A．j!n B．j@n） | 即使（A．j0 B．j@） |
附近（A．f( B．f)） |
2．根據(jù)下面詞語的解釋，給文中加粗的詞語選擇正確的解釋
[ ]
赫然：（1）形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。
（2）形容大怒。
3．先把句子補充完整，再造句。
如果你幫助了別人，______________________________
如果你遇到了困難，______________________________
如果——__________________________________________
4．文中女主人把體貼之心付諸了哪些行動?請概括地寫出來。
____________________________________________________
5．作者認為人最寶貴的東西是什么?
________________________________
6．你做過將體貼之心付諸行動的事嗎?有什么體會?
_____________________________________________
科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞
母親是永遠的陽光地帶。 科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，按要求做。
體貼是一種美如果說，人最寶貴的東西不是財產(chǎn)、名譽、學歷，而是將體貼之心付諸行動，并不言過其實。
有一年，我到美國出差，為了節(jié)約，借住在一位女性的公寓內(nèi)。第一天去時，碰巧女主人有事外出，她把鑰匙交給管理員，交代讓我進去。我跟在管理員的背后，心里七上八下地想，主人不在家，是否搬到旅館比較妥當
?想著想著已到達門前，赫然看到門外掛著一塊牌子，上面寫著：歡迎光臨。看到這決門牌，讓單身在外的我心中一陣喜悅。走進臥房，剛送洗回來還打著包的床單和粉紅的枕頭已放在床上，上面放著一張紙條寫著：“祝你有個甜美的夢�！�
走進廚房，冰箱里放滿了食物，窗邊的一塊大理石上寫著：“為你準備的食物，請盡情享用。但當我要回來時，請將冰箱裝滿，也讓歸來的我能飽餐一頓�！�
桌上還有一張便條，上面有附近醫(yī)院、市場、自助餐廳的詳細地圖，還詳細地列出了公寓內(nèi)住戶的職業(yè)以及有困難時該請教誰。
看到這些，我極其開心，因為她如此為他人著想，即使是一點心意，也能撫慰人心。
閱讀提示：
關(guān)心和體貼他人是一種美德，能創(chuàng)造出和諧的氛圍，讓人心中充滿喜悅和感動；能感染別人，讓這種美德在人與人之間廣泛傳播。文中的女主人細心周到地為一個人生地不熟的異鄉(xiāng)客所做的種種安排，深深地感動了作者和讀者。種種安排既溫馨又樸實，具體地說明了什么叫真正的體貼。讓我們在感動之余，想一想自己該怎樣做。請用你的方式表達你對別人真誠的體貼，讓自己的心靈變得更美。
1
．聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。言過其實：
__________________________________________赫然：
______________________________________________2
．先把句子補充完整，再造句：如果你幫助了別人，
___________________________________如果你遇到了困難，
___________________________________如果——
____________________________________________3
．寫出女主人把體貼之心付諸了哪些行動。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4
．作者認為人最寶貴的東西是什么？____________________________________________________
5
．你做過將體貼之心付諸行動的事嗎？有什么體會？____________________________________________________
____________________________________________________
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