| 讀一讀。 |
泉水 |
| 泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴在一塊大石頭上。石頭對(duì)泉水說:“你這軟弱的東西,別來碰我!”泉水說:“你說我軟弱嗎?我還想在你的身上打出一個(gè)洞來呢!”石頭笑著說:“你真有這么大的本領(lǐng)?那么就來打吧。”泉水說:“好!你看著吧!”它一點(diǎn)一點(diǎn)地滴,滴了一年又一年,過了許多年,真把石頭打出了一個(gè)洞。 1、這個(gè)寓言故事中主要講的是發(fā)生在__________和__________之間的事。 A、泉水;石頭 B、洞;石頭 2、下面能夠形容這則寓言的成語是( ) A、滴水穿石 B、滴水之恩 3、泉水具有怎樣的品格? A、有恒心 B、懶惰 |


科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:046
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泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴在一塊大石頭上,石頭對(duì)泉水說,你這軟弱的東西別來碰我,泉水說:“我軟弱嗎?我還想在你身上打出一個(gè)洞呢!”石頭笑著說:“你有這么大的本領(lǐng),那說來打吧!”泉水說:“好,你等著吧!”它一點(diǎn)一點(diǎn)的滴,滴了一年又一年,過了幾十年,真的把石頭打出一個(gè)洞。
(
1)給畫橫線的句子加了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(
2)這篇短文告訴我們什么?在( )里打“√”。小水滴是軟弱弱的。( 。
石頭是堅(jiān)強(qiáng)。( 。
只要功夫深,滴水能穿石。( 。
(
3)把這個(gè)故事概括成一個(gè)成語:( 。科目:小學(xué)語文 來源: 題型:046
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泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴在一塊大石頭上,石頭對(duì)泉水說,你這軟弱的東西別來碰我,泉水說:“我軟弱嗎?我還想在你身上打出一個(gè)洞呢!”石頭笑著說:“你有這么大的本領(lǐng),那說來打吧!”泉水說:“好,你等著吧!”它一點(diǎn)一點(diǎn)的滴,滴了一年又一年,過了幾十年,真的把石頭打出一個(gè)洞。
(
1)給畫橫線的句子加了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(
2)這篇短文告訴我們什么?在( 。├锎颉啊獭薄小水滴是軟弱弱的。( 。
石頭是堅(jiān)強(qiáng)。( 。
只要功夫深,滴水能穿石。( 。
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3)把這個(gè)故事概括成一個(gè)成語:( 。科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
泉水
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
給予的故事
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
人,總要仰望點(diǎn)什么
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
學(xué)會(huì)感恩
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
母愛那根針
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
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西湖的“綠”(節(jié)選)宗璞
雨中去訪靈隱(西湖附近飛來峰畔的著名寺院),一下車,只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑.深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐,直覺得遍體生涼,心曠神怡。亭旁溪水琤
,說是是溪水,其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢(shì),平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影中顯得分外好看。
西湖勝景很多,各處有不同的好處,即使一個(gè)綠色,也各有不同。黃龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠(yuǎn)水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰的顏色。走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn).卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時(shí),原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠陰陰的蘇堤,更加綠了幾分。有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞;有的整片看來,布局宛然一幅青綠的山水畫。這種綠苔.給我的印象是堅(jiān)忍不拔,不知當(dāng)初蘇公對(duì)它們印象怎樣。
在花港觀魚,看到了又一種綠。那是滿池的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭立于水上,或宛轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機(jī),跳躍滿池。綠色,本來是生命的顏色。我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮。柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng),翩然起舞了。
從花港乘船而回,雨已停了,遠(yuǎn)山青中帶紫,如同凝住了一段云霞。波平如鏡,船兒在水面上滑行,只有槳聲欸乃,增加了一湖幽靜。
1
.看拼音寫漢字。x
9n ku4ng sh6n y0( 。m
3ng m3ng c1ng c1ng( )q
*n m8i f5i y2ng( 。pi
1n r2n q! w(( 。b
$ p0ng r* j@ng( )2
.依據(jù)文章內(nèi)容填空。(
1)黃龍洞綠得( 。,屏風(fēng)山綠得( 。畔藵揪G得( 。(
2)作者是在( 。┯^賞的西湖的綠,重點(diǎn)寫了( )( 。ā 。┑木G。3
.在括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)脑~。4
.用“________”畫出文中的比喻句。5
.用曲線畫出文中的擬人句。
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