我會(huì)寫。讀拼音，寫詞語。
jiào shì lǐ xiǎng liáng hǎo
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A、教室；理想；良好
B、教室；理想；良女
C、孝室；理相；良好 |
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：填空題
我會(huì)寫。讀拼音，寫詞語。
bǎo hù jiā zài wèi dào shān yáng fāng biàn chī jīng
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科目：小學(xué)語文
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題型：填空題
我會(huì)寫。讀拼音，寫詞語。
yì si jiào shì lǐ xiǎng liáng hǎo chǐ zi yǎng chéng
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科目：小學(xué)語文
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題型：填空題
我會(huì)拼。讀拼音，寫詞語。
yí zhàng sōng shù jiǎo xià chén tǔ
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：填空題
讀拼音，寫詞語。
在人生的lǚ tú（ ）中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的yòu huò（ �。┤说摹棒~”。當(dāng)我一次次地面對(duì)道德jué zé（ �。┑臅r(shí)候，就會(huì)想起父親曾gào jiè（ �。┪业脑挘旱赖轮皇莻�(gè)簡單的是與非的問題，shí jiàn（ ）起來卻很難。
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科目：小學(xué)語文
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題型：填空題
我會(huì)讀拼音，寫詞語。
yàn lì mèng zhōng sū xǐng shī dù jiāo nèn
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科目：小學(xué)語文
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題型：填空題
我會(huì)讀拼音，寫詞語。
tū rán bǎi nòng zhǔn bèi jiāo juǎn zá zhì mì shū chē liàng cè shēn àn zhào bào shè
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
下了車，我們來到了上海新客站廣場的最南端。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去車站上人山人海，傳來了陣陣歡聲笑語。寬闊的廣場四周矗立著一幢幢現(xiàn)代化大廈。我情不自禁地贊嘆：“上海站真是雄偉壯麗�。 �
我們漫步在廣場上，心曠神怡，然后沿著平坦的人行大道，穿過路旁的花壇，來到了廣場中央的大鐘下。大鐘的底座是用大理石砌成的，就像一所矮房子，方方正正，十分結(jié)實(shí)。底座上面有四根灰黑色的柱子，就像巨大的手臂把石英鐘穩(wěn)穩(wěn)托起。四根柱子的四周都畫著“富士膠卷”的廣告。柱子頂端的大鐘從四面都能看到時(shí)針。每一面鐘面的頂端各有兩只喇叭，一共有八只喇叭。每過一小時(shí)，大鐘就會(huì)傳出美妙悅耳的音樂。這悠揚(yáng)的鐘聲傳遍了整個(gè)廣場，在廣場上空蕩漾。
大鐘的兩旁各有一座燈塔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把撐開的雨傘。燈塔的頂端裝有很多太陽燈。它的下部是一根乳白色的鋼柱，有七八層那么高，可以自動(dòng)升降。一到晚上，燈塔就會(huì)發(fā)出燦爛的光芒，把整個(gè)廣場照得像白天一樣。
1．讀拼音，寫詞語。
zàn tàn xióng wěi shǒu bì
( ) ( ) ( )
jiāo juǎn dàng yàng chēng kāi
( ) ( ) ( )
2．在括號(hào)里填上合適的詞。
一( )大廈 一( )房子 一( )喇叭 一( )燈塔
3．作者來到上海新客站先從哪兒開始參觀的？在參觀的過程中他聽到了什 么？看到了什么？又想到了什么？
4．第1自然段寫了什么？它與后兩個(gè)自然段是什么關(guān)系？
5．本文重點(diǎn)描寫了廣場的哪些景物？有什么特點(diǎn)？
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題型：閱讀理解與欣賞
這是在櫻桃小區(qū)的一棟別墅，原房主是一對(duì)老年夫婦，遷居去了墨爾本。人去樓空留下的是一個(gè)整潔得幾乎無可挑剔(tī)的空間，看得出老人離去前的精心。
意外的是，車庫沒有整理利索，在車庫近墻的一頭，懸空垂著一根細(xì)細(xì)的小棍兒。當(dāng)汽車駛?cè)胲噹�，不�?jīng)意地發(fā)現(xiàn)這棍兒擋在前頭，趕緊停車，還是碰著了，于是那小棍兒便輕晃著，拍打著車頭。
我責(zé)怪主人的疏忽，正準(zhǔn)備下車摘除這一多余的障礙物，卻意外發(fā)現(xiàn)這根小棍的位置正好對(duì)準(zhǔn)了車位的停放線。進(jìn)而悟到了一個(gè)小小的生活智慧，進(jìn)入車庫，只要車頭一碰到那棍兒，就知道車正在恰當(dāng)位置，而不必瞻前顧后，調(diào)校(jiào)車位，往復(fù)繁瑣了。
于是撥動(dòng)幾下小棍兒，看其晃動(dòng)，遙想著這對(duì)澳洲老人的幽默情趣，不禁會(huì)心 一笑。
在廚房的餐桌上，進(jìn)一步看到了有關(guān)這根小棍兒的文字說明。那是老人留給新屋主的一封信，里面除了詳列這把鑰匙管什么，那把鎖頭怎么開，電表氣表怎么結(jié)算一大堆必要交代外，還特別說到了這根小棍兒。“以前我們常為泊車入庫的 位置費(fèi)心。開不夠位，車庫門下不來。曾經(jīng)在墻邊做過記號(hào)，卻不易識(shí)別對(duì)齊，也費(fèi)事。有次，我太太在車庫給燈影‘碰’了一下，知是虛影，倒也生出這個(gè)主意，于是有了這根小棍兒，一碰，就停車，不會(huì)有差。搬家清理曾想卸去這一完全是我們自備的贅(zhuì)物，但轉(zhuǎn)而想到您也許會(huì)有同樣的需要，故意留下了。如以為多余，則請(qǐng)代為摘除為謝。祝您在這里生活得愉快�！�
為一根小棍兒，留下一段文字，猶如在讀一篇小小說，好純情。
之后，每一次泊車，碰動(dòng)那小棍兒，就會(huì)想起那對(duì)老人從未見過的笑貌來。
1．讀拼音，寫詞語。
shù tī zé
別( ) 無可挑( ) ( )怪
shū jiào suǒ
( )忽 調(diào)( ) 繁( )
2．將下列詞語與相應(yīng)的解釋用線連起來。
繁瑣 看看前面再看看后面
贅物 繁雜瑣碎
挑剔 過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘
瞻前顧后 多余的、無用的東西
3．聯(lián)系上下文，回答問題。
(1)“意外的是，車庫沒有整理利索�！弊髡邽槭裁磿�(huì)感到意外？
(2)“搬家清理曾想卸去這一完全是我們自備的贅物�！睘槭裁捶Q這小棍兒為贅物？
4．澳洲夫婦為什么在車庫里留下一根小棍？
5．作者為什么看著晃動(dòng)的小棍不禁會(huì)心一笑？
6．你認(rèn)為哪幾方面原因使澳洲夫婦對(duì)陌生人有這種真摯的情感？下面分析不正確的一項(xiàng)是
A．社會(huì)原因
B．歷史原因
C．人的素質(zhì)．
D．經(jīng)濟(jì)原因
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