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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題

用“√”給加粗字選擇正確的讀音。
1．陽光經(jīng)過灰塵的散射，強度大大削（xiāo xuē）弱了。
2．由于這些小水滴對陽光的折射作用，才會有晚霞朝（zhāo cháo）暉、閑云迷霧等自然景色。
3．假如空中沒有灰塵，大自然將（jiāng jiàng）多么單調(diào)（diào tiáo）��！

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

給加粗的字選擇正確的讀音。
hǎo　　　　hào
1．我和小月是好（　�。┡笥眩覀冇性S多相同的愛好（　�。�。
zhāo　　　　cháo
2．早晨，我們迎著朝（　�。╆�，快樂地朝（　�。⿲W(xué)校走去。

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科目：小學(xué)語文 來源：實驗班題庫　四年級語文　下（國標(biāo)北師大版）北師大版 題型：046

一詞多義。給加粗字選擇正確的讀音，畫“√”。

分外（f5n　f8n）　　　　　應(yīng)邀（y9ng　y@ng）

身著（zhu$　zhe　zh2o）　　朝服（zh1o　ch2o）

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

課內(nèi)閱讀。
　　在朝（zhāo cháo）著陽光的堤（dī tí）岸上，青草叢中隱藏（cáng zàng）著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈（tán dàn）琴。
　　屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙（zāo cāo）的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。
1．給加粗的字選擇正確讀音。
2．選擇。
（1）蟋蟀建造住址的條件是（　�。�
A．向陽、有水源
B．干燥、隱蔽、衛(wèi)生
C．向陽、隱蔽、排水好
（2）這兩段文字的觀察順序是（　�。�
A．從外到內(nèi)
B．從下到上
C．從內(nèi)到外
3．找出文中一個擬人句，抄在下面。
___________________________________________________________
4．為什么說“這座住宅真可以算是偉大的工程了”？用自己的話來寫。
___________________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：最新小學(xué)AB卷100分　二年級語文下（蘇教版）雙色版蘇教版　雙色版 題型：022

讀讀選選（請給下面詞中的多音字選擇正確讀音）。

①zh1o�、�ch2o

朝代________　朝陽________　唐朝________　朝夕________

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：單選題

給多音字選擇正確的讀音，打上“√”。
朝（cháo zhāo）陽處雪已融化，雪水順著斜谷流過來。
連那些最不愛花的人，也禁（jìn jīn）不住美的吸引，一得（de dé děi）空（ kōng kòng）暇，就圍在花圃前欣賞起來。
她決定把她的所有東西給（jǐ gěi）予他人。
這個太陽好像背負著重荷（hé hè）似的一步一步、慢慢地努力上升。后來太陽才慢慢地沖（chōng chòng）出重（zhòng chóng）圍，出現(xiàn)在天空。

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：022

給加粗的多音字選擇正確的讀音。

（1）正（A．zh5ng　B．zh8ng）在為（A．w6i　B．w8i）難（A．n2n　B．n4n）的時候，有人說有個藺相如的，勇敢機智，也許他能解決這個難題。

（2）這話傳到了藺相如耳朵里，藺相如就請病假（A．ji3　B．ji4）不上朝（A．ch2o　B．zh1o），免得（A．de　B．d6）跟廉頗見面。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：022

給加粗的多音字選擇正確的讀音。

（1）正（A．zh5ng　B．zh8ng）在為（A．w6i　B．w8i）難（A．n2n　B．n4n）的時候，有人說有個藺相如的，勇敢機智，也許他能解決這個難題。

（2）這話傳到了藺相如耳朵里，藺相如就請病假（A．ji3　B．ji4）不上朝（A．ch2o　B．zh1o），免得（A．de　B．d6）跟廉頗見面。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文，回答問題。

　　（一）當(dāng)他探頭看著地板下面的時候，不禁嚇了一跳，四只閃著青光的眼睛直勾勾地盯著他，正是小狐貍的父母。它們瞪了正太郎一會兒，就悄悄地攀著地板底下通向上面房間的磚塊，往上爬到鑲著地爐的地方，不見了。

　�。ǘ┞飞希梢徊恍⌒�，踩到了懸崖邊的積雪上，和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去了知覺。不知過了多長時間，正太郎覺得臉蛋熱乎手的。他費力地睜開眼，蒙眬中看見一只大狐貍正在不停地舔他的臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他的身子……

（1）查字典，按要求完成下表。

（2）給下列加粗字選擇正確的讀音。

①j9n�、�j@n�、�h8　④xi4　⑤ju6　⑥ji4o

禁止通行（　�。�	不禁嚇了一跳（　�。�
失去知覺（　　）	睡了一覺（　�。�
嚇了一跳（　　）	遭到恐嚇（　�。�

（3）文段（一）中畫橫線的句子說明了什么問題？兩只大狐貍為什么“直勾勾地盯著”正太郎？

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（4）文段（二）中畫橫線的句子說明了什么問題？和文段（一）中畫線句子表達的意思有什么不同？

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，回答問題。

　　（一）當(dāng)他探頭看著地板下面的時候，不禁嚇了一跳，四只閃著青光的眼睛直勾勾地盯著他，正是小狐貍的父母。它們瞪了正太郎一會兒，就悄悄地攀著地板底下通向上面房間的磚塊，往上爬到鑲著地爐的地方，不見了。

　�。ǘ┞飞希梢徊恍⌒�，踩到了懸崖邊的積雪上，和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去了知覺。不知過了多長時間，正太郎覺得臉蛋熱乎手的。他費力地睜開眼，蒙眬中看見一只大狐貍正在不停地舔他的臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他的身子……

（1）查字典，按要求完成下表。

（2）給下列加粗字選擇正確的讀音。

①j9n�、�j@n�、�h8　④xi4　⑤ju6　⑥ji4o

禁止通行（　　）	不禁嚇了一跳（　�。�
失去知覺（　�。�	睡了一覺（　�。�
嚇了一跳（　�。�	遭到恐嚇（　�。�

（3）文段（一）中畫橫線的句子說明了什么問題？兩只大狐貍為什么“直勾勾地盯著”正太郎？

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（4）文段（二）中畫橫線的句子說明了什么問題？和文段（一）中畫線句子表達的意思有什么不同？

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