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填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
       月光是引人清心的，因此在中國(guó)舊詩(shī)詞里不知有多少關(guān)于月的吟詠，像“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”，像“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲”，像“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)”——但那多是贊秋月的。而今是冬月，沒(méi)有                   ，沒(méi)有                    ，但空曠遼闊。

A．蟲(chóng)的吟唱，花的清香／濃濃的樹(shù)影，蕭瑟的涼風(fēng)
B．花的清香，蟲(chóng)的吟唱／濃濃的樹(shù)影，淡淡的涼風(fēng)
C．蟲(chóng)的吟唱，淡淡的涼風(fēng)／花的清香，濃濃的樹(shù)影
D．花的清香，濃濃的樹(shù)影／蟲(chóng)的吟唱，蕭瑟的涼風(fēng)
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     ) （2分）

走進(jìn)這所學(xué)校，會(huì)被一種大氣震懾住。一條寬闊筆直的大道向校園深處延伸進(jìn)去，                    ，                         ，建筑后邊青山隱隱。

①四季蔥綠的香樟樹(shù)生長(zhǎng)在道路兩旁   ②道路兩旁是四季蔥綠的香樟樹(shù)

③莊嚴(yán)的石頭建筑位于校園深處．     ④校園深處是莊嚴(yán)的石頭建筑

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     ) （2分）
走進(jìn)這所學(xué)校，會(huì)被一種大氣震懾住。一條寬闊筆直的大道向校園深處延伸進(jìn)去，                    ，                         ，建筑后邊青山隱隱。
①四季蔥綠的香樟樹(shù)生長(zhǎng)在道路兩旁   ②道路兩旁是四季蔥綠的香樟樹(shù)
③莊嚴(yán)的石頭建筑位于校園深處．     ④校園深處是莊嚴(yán)的石頭建筑
A．①③ B．②④C．②③D．①④

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年青海民和回族土族自治縣五校聯(lián)考初一下期期中語(yǔ)文卷（帶解析） 題型：單選題

填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )(2分)   
走進(jìn)這所學(xué)校，會(huì)被一種大氣揪住。一條寬闊筆直的大道向校園深處延伸進(jìn)去，      ，      ，建筑后邊青山隱隱。
①四季蔥綠的香樟樹(shù)生長(zhǎng)在道路兩旁
②道路兩旁是四季蔥綠的香樟樹(shù)
③莊嚴(yán)的石頭建筑位于校園深處
④校園深處是莊嚴(yán)的石頭建筑

A．①③B．②④C．②③D．①④

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2015屆青海民和回族土族自治縣五校聯(lián)考初一下期期中語(yǔ)文卷（解析版） 題型：選擇題

填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )(2分)   

走進(jìn)這所學(xué)校，會(huì)被一種大氣揪住。一條寬闊筆直的大道向校園深處延伸進(jìn)去，      ，      ，建筑后邊青山隱隱。

①四季蔥綠的香樟樹(shù)生長(zhǎng)在道路兩旁

②道路兩旁是四季蔥綠的香樟樹(shù)

③莊嚴(yán)的石頭建筑位于校園深處

④校園深處是莊嚴(yán)的石頭建筑

A．①③             B．②④             C．②③             D．①④

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省大冶市初三2月月考語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題

填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     ) （2分）

走進(jìn)這所學(xué)校，會(huì)被一種大氣震懾住。一條寬闊筆直的大道向校園深處延伸進(jìn)去，                    ，                         ，建筑后邊青山隱隱。

①四季蔥綠的香樟樹(shù)生長(zhǎng)在道路兩旁   ②道路兩旁是四季蔥綠的香樟樹(shù)

③莊嚴(yán)的石頭建筑位于校園深處．     ④校園深處是莊嚴(yán)的石頭建筑

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2013年湖北省咸寧市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文 題型：013

填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

去年暑假，爸爸帶我去潛山爬山。________；山頂上，電視塔高高矗立，煞是雄偉。

[　　]

A．這里的景色真美！山腳下，溫泉河靜靜流淌，碧波粼粼

B．這里的景色真美！山腳下，靜靜流淌的溫泉河，碧波粼粼

C．那兒的景色真美！山腳下，溫泉河靜靜流淌，碧波粼粼

D．那兒的景色真美！山腳下，靜靜流淌的溫泉河，碧波粼粼

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題

填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）（      ）
去年，爸爸帶我去潛山爬山�！� ；山頂上，電視塔高高矗立，煞是雄偉。

A．這里的景色真美！山腳下，溫泉河靜靜流淌，碧波粼粼&nbs,
B．這里的景色真美！山腳下，靜靜流淌的溫泉河，碧波粼粼&nbs,
C．那兒的景色真美！山腳下，溫泉河靜靜流淌，碧波粼粼&nbs,
D．那兒的景色真美！山腳下，靜靜流淌的溫泉河，碧波粼粼&nbs,

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）（      ）
去年，爸爸帶我去潛山爬山�！� ；山頂上，電視塔高高矗立，煞是雄偉。
A．這里的景色真美！山腳下，溫泉河靜靜流淌，碧波粼粼
B．這里的景色真美！山腳下，靜靜流淌的溫泉河，碧波粼粼
C．那兒的景色真美！山腳下，溫泉河靜靜流淌，碧波粼粼
D．那兒的景色真美！山腳下，靜靜流淌的溫泉河，碧波粼粼

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

（2分）填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）
他在一個(gè)開(kāi)滿鮮花的公園里散步，當(dāng)他走進(jìn)一座花壇時(shí)，一個(gè)鮮花一樣美麗的小女孩攔住了他，輕輕地說(shuō)：“      ”在他看來(lái)，小女孩不僅呵護(hù)了一個(gè)美麗的小生靈，而且關(guān)愛(ài)著自己面對(duì)的美好世界。
A．叔叔，那邊有只漂亮的蝴蝶，請(qǐng)你不要驚嚇了它。
B．叔叔，你看那邊有只漂亮的蝴蝶。
C．叔叔，你喜歡蝴蝶嗎?那你不要傷害那邊那只蝴蝶。
D．叔叔，你不過(guò)去不行嗎?你沒(méi)有看見(jiàn)那邊有只漂亮的蝴蝶。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )(2分)   
走進(jìn)這所學(xué)校，會(huì)被一種大氣揪住。一條寬闊筆直的大道向校園深處延伸進(jìn)去，      ，      ，建筑后邊青山隱隱。
①四季蔥綠的香樟樹(shù)生長(zhǎng)在道路兩旁
②道路兩旁是四季蔥綠的香樟樹(shù)
③莊嚴(yán)的石頭建筑位于校園深處
④校園深處是莊嚴(yán)的石頭建筑
A．①③B．②④C．②③D．①④

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