| 作品不是出自同一作家的是 |
| ①《春》 ②《故鄉(xiāng)》 ③《孔乙己》 ④《從百草園到三味書屋》 ⑤《背影》 ⑥《陋室銘》 ⑦《藤野先生》 ⑧《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 A.①⑤ B.⑥⑧ C.②③ D.④⑦ |
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:北京市期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:013
作品不是出自同一作家的是
①《春》 ④《從百草園到三味書屋》 ⑥《陋室銘》 ⑧《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 [
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A .①⑤ |
B .⑥⑧ |
C .②③ |
D .④⑦ |
科目:初中語文 來源:2008年北京市宣武區(qū)初三一模語文試卷 題型:048
閱讀《春深》,完成下題。
春深(林斤瀾)、俦本┧自捳f:“春脖子短!币馑歼是“春短”,中間加個“脖子”,妙!楊樹剛上葉子,柳樹剛吐絮,桃花“暄(松軟)”,杏花“舊(顏色變了)”,都才看見就暴熱起來了。頭連肩膀,無所謂脖子的德性,可以是極壯健的人如拳擊勇士,也可以是縮頭縮腦如武大郎者。不過有那猛烈的春風(fēng)在,漫天的黃沙在,就算做勇士形象吧。但也不無可惜,不無可笑。春天就這樣勇了,夏日炎炎怎么處,冰凍三尺的寒冬又怎么稱呼。
、谖覇柧途镁颖贝蠡牡牡艿埽侠霞业拇禾煸趺礃?他立刻回答很長,長到過不完的樣子。虧他說的出來,只一個長字。故鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn),童年的朦朧,春天的深沉,無意過篩過籮卻過了,無心淘洗也夢游一般澄清提純了。只落下一個字:“長”。
③我疑心這一長字是思鄉(xiāng)的單相思,不一定實際。寫信去問一位蟄居家鄉(xiāng)的小伙伴,他一生困頓,現(xiàn)在是混得最好的時候,在鄉(xiāng)下做機(jī)修活兒。
、芑匦艁砹,說只覺得做活兒手冷,快點熱起來好。
、菘梢妼嶋H長還是長的。手冷希望快點熱起來,那是一個老手藝人的話,少年時候我們沒有這種想法,那手總是熱的。
⑥大地春如海/男兒國是家/龍燈花鼓夜/長劍走天涯
、吣菚r候我們喜歡這樣的詩。現(xiàn)在敢說經(jīng)歷了滄海桑田,細(xì)細(xì)想來敢說春深如海。只有海的意味深長,才包羅萬象,一個浪花冷一個浪花熱,這個手冷那個手熱,都不過是浪花中的泡沫。
、唷按荷钊绾!保谠娎镂睦锟吹枚嗔,也看俗了。其實這個“深”字好,“深”字也就是弟弟說的“長”字吧,不過也還有不同。
⑨少年時正是戰(zhàn)爭歲月,我在鄉(xiāng)下跑來跑去;ɑú莶輿]人管,沒有人理。淡淡的陽光,濛濛的細(xì)雨。陽光只管照,細(xì)雨只管下,誰也不理誰,忽然,山坡上映山紅開了,人走不到的石頭巖上開了,人走來走去踩得稀爛的黃泥路也開了,牛羊吃草的坡上開了,水泥墳圈石頭墳壇那里拱著水泥拱著石頭開了。
、庥成郊t,滿山紅相映。到了北方,叫做杜鵑,栽在盆里,放在暖房里過冬,濕度、溫度、光度樣樣伺候合適了,才開個五天八天。
江南也有大晴天,單薄的映山紅當(dāng)天發(fā)干,再曬一天,減色。曬上三天,山上殘紅映不成了?墒墙洗禾斓募(xì)雨,不等陽光收走,自會濛濛一片。映山紅一掛上針尖般大的水珠,全副精神又出來了。時雨時晴,同時雨同時晴,晴雨沒有休時,映山紅沒有休日。
這是長了。
在“文革”那艱難的歲月里,我在北國風(fēng)沙里,忽然遇上個不得不文化交流的外國畫展。剛踏進(jìn)門檻,就有個木刻面孔在我耳邊,小聲,又毫不含糊地告誡:“批判接受,批判接受……”
我掃一眼墻上展品,大多是風(fēng)景油畫!芭薪邮,批判接受……”
我沒有接受的興趣,匆匆一走而過。忽然,我被吸引了,站住了。那畫灰蒙蒙,細(xì)雨看不見,可又撲面。一道慢坡,坡頭一圈矮矮圍墻,墻里有些石頭堆又不夠廢墟,說不清。坡下邊有兩頭牛,邊吃草邊瞌睡,牛毛上掛著針尖水珠,要不,怎么朦朦朧朧。我在草地上找紅色,也朦朧似有似無,我認(rèn)定是有,還是映山紅。
我看見了少年時代,看見了“龍燈花鼓夜,長劍走天涯”?匆娏死鲜炙嚾,手冷望天。在艱難的風(fēng)沙里,忽然看見了想也想不起來的故鄉(xiāng)的春天,又朦朧看不透,看不透又盛得住一生所有的思念。
當(dāng)然,掛在我眼前的是外國人畫的外國風(fēng)景。
這是深了。
(選自《林斤瀾散文》)
1.文章開頭寫北京的“春短”有什么作用?
2.聯(lián)系上下文,說說第②段劃線句子的含義。
3.第③-⑧段寫出了江南春天怎樣的特點?
4.文章有兩處將北方與南方的春天進(jìn)行對比,請找出來,用自己的話做簡潔的表述。
5.結(jié)合作者對江南春天景色的描寫,具體說說作者為什么對那幅外國風(fēng)景油畫產(chǎn)生了興趣。(不超過140個字)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《春酒》一文,完成17-22題(14分)
農(nóng)村的新年,是非常長的。過了元宵燈節(jié),年景尚未完全落幕。還有個家家邀飲春酒的節(jié)目,再度引起高潮。在我的感覺里,其氣氛之熱鬧,有時還超過初一至初五那五天新年呢。原因是:新年時,注重迎神拜佛,小孩子們玩兒不許在大廳上、廚房里,生怕撞來撞去,碰碎碗盞。尤其我是女孩子,蒸糕時,腳都不許擱在灶孔邊,吃東西不許隨便抓,因為許多都是要先供佛與祖先的。說話尤其要小心,要多討吉利,因此覺得很受拘束。過了元宵,大人們覺得我們都乖乖的,沒闖什么禍,佛堂與神位前的供品換下來的堆得滿滿一大缸,都分給我們?nèi)鲩_地吃了。尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒,我是母親的代表,總是一馬當(dāng)先,不請自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里還捧一大包回家。
可是說實在的,我家吃的東西多,連北平寄來的金絲蜜棗、巧克力糖都吃過,對于花生、桂圓、松糖等等,已經(jīng)不稀罕了。那么我最喜歡的是什么呢?乃是母親在冬至那天就泡的八寶酒,到了喝春酒時,就開出來請大家嘗嘗!把a(bǔ)氣、健脾、明目的喲!”母親總是得意地說。她又轉(zhuǎn)向我說:“但是你呀,就只能舔一指甲縫,小孩子喝多了會流鼻血,太補(bǔ)了!逼鋵嵨覜]等她說完,早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回,已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。
八寶酒,顧名思義,是八樣?xùn)|西泡的酒,那就是黑棗(不知是南棗還是北棗)、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米,再加兩粒橄欖。要泡一個月,打開來,酒香加藥香,恨不得一口氣喝它三大杯。母親給我在小酒杯底里只倒一點點,我端著、聞著,走來走去,有一次一不小心,跨門檻時跌了一跤,杯子捏在手里,酒卻全灑在衣襟上了。抱著小花貓時,它直舔,舔完了就呼呼地睡覺。原來我的小花貓也是個酒仙呢!
我喝完春酒回來,母親總要聞聞我的嘴巴,問我喝了幾杯酒。我總是說:“只喝一杯,因為里面沒有八寶,不甜呀!蹦赣H聽了很高興。她自己請鄰居來吃春酒,一定給他們每人斟一杯八寶酒。我呢,就在每個人懷里靠一下,用筷子點一下酒,舔一舔,才過癮。春酒以外,我家還有一項特別節(jié)目,就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用,要起個會,湊齊十二個人,正月里,會首總要請那十一位喝春酒表示酬謝。地點一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的,和鄉(xiāng)下所謂的八盤五、八盤八(就是八個冷盤,五道或八道大碗的熱菜)不同,城里酒席稱之為“十二碟”(大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜),是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝,口頭話就是“我請你吃十二碟”。因此,我每年正月里,喝完左鄰右舍的春酒,就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。
母親是從不上會的,但總是很樂意把花廳給大家請客,可以添點新春喜氣。花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地點燃了,掛在花廳正中,讓大家吃酒時劃拳吆喝,格外的興高采烈。我呢,一定有份坐在會首旁邊,得吃得喝。這時,母親就會捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。
席散時,會首給每個人分一條印花手帕。母親和我也各有一條,我就等于得了兩條,開心得要命。大家喝了甜美的八寶酒,都問母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說了一遍又一遍,高興得兩頰紅紅的,跟喝過酒似的,其實母親是滴酒不沾唇的。
不僅是酒,母親終年勤勤快快的,做這做那,做出新鮮別致的東西,總是分給別人吃,自己卻很少吃。人家問她每種材料要放多少,她總是笑瞇瞇地說:“大約摸差不多就是了,我也沒有一定分量的!钡是一樣一樣仔細(xì)地告訴別人。可見她做什么事,都有個尺度在心中的。她常常說:“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神!
今年,我也如法炮制,泡了八寶酒,用以供祖后,倒一杯給兒子,告訴他是“分歲酒”,喝下去又長大一歲了。他挑剔地說:“你用的是美國貨葡萄酒,不是你小時候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀!
一句話提醒了我,究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴?
(作者:琦君)
17.閱讀全文后,你所理解的本文主旨是 。(用一個詞語概括)(1分)
18.作者在本文中詳寫了兒時在故鄉(xiāng)的哪些生活片斷?請概括作答。(2分)
19.品味句子“我呢,就在每個人懷里靠一下,用筷子點一下酒,舔一舔,才過癮。”說說該細(xì)節(jié)描寫有何妙處?(3分)
20.本文中的“母親”是一個怎樣的形象?請結(jié)合文章概括作答。(2分)
21.如何理解“一句話提醒了我,究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴?”(3分)
22.俗話說:“一方水養(yǎng)一方人!备鞯囟加胁煌娘L(fēng)土人情,古今不少詩人把一些節(jié)日寫到詩中。請把下列詩中描寫的節(jié)日寫在后面相應(yīng)的橫線上。(3分)
(1)千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
(2)但愿人長久,千里共嬋娟。
(3)遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年遼寧大連第四十四中學(xué)初一上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀《茼 蒿》,完成文后題目。(14分)
茼 蒿 徐曉杭
⑴秋天來了。菊花的蕾密密地爆滿枝頭,桂花的香恣意地四處流淌,菜園子里空空的,只有老而堅的絲瓜成了精,每天還掛在籬笆上懷舊。
⑵霜凍來臨前,蒿菜落種了。沒有人問過他們?yōu)槭裁匆谇锾欤谌f物都結(jié)果的時候。
⑶問誰,問上帝嗎?
⑷蒿菜,學(xué)名茼蒿,杭州人又叫菊花菜。木屑一樣的籽,粗糙;干燥,風(fēng)吹雨打曰曬,撒在哪里都發(fā)芽。
⑸嚴(yán)寒來了。浩浩蕩蕩的西北風(fēng)凌厲如刀,在風(fēng)的砍削下,他們甚至沒有所有植物都要挺起的軀干,每一片葉子都從根上生起,卻毫不懈怠地上舉,你撐著我,我扶著你。
⑹他們所有的驕傲都潛藏在冬天的綠色里,敦厚、坦誠,任嚴(yán)寒拍打,仍敞開著胸膛。
⑺塵世間的每次召喚,他們都高喊著,雀躍著,一朵朵爭先恐后往前涌。選上的,以薺菜的做法,放在滾水里汆,擰干,切碎,和筍一起拌了,放在餐桌上,聊以解人思春之愁。
⑻最粗壯,最飽滿的蒿菜走了,菜園子里一片狼藉。破碎的老葉,幼小的嫩芯們依偎在一起,守著他們的家。生活是不能輕言放棄的。
⑼十天半個月后,他們又是葳蕤一片。命運之掌翻手為云覆手為雨,而蒿菜仿佛有無盡的生命力,前面的去了,后面的又來。
⑽任用他們是多么省心的一件事啊,他們?nèi)≈槐M,他們生生不息。他們好像生來就是為了奉獻(xiàn)。
⑾仲春,當(dāng)他們老得再也不能被采摘的時候,他們的每根軀干才結(jié)上了一個小小的花蕾,蒿菜們那個高興啊,他們就像浩劫之后再次相逢在母校的學(xué)子,彼此相擁,唏噓感嘆。
⑿春風(fēng)中,他們努力展平臉上的褶皺,像年輕人一樣開懷大笑,綻放他們最后的金黃。原來,原來他們對生命的全部要求,只是開一朵花,小小的。
⒀望著陽光下那片興高采烈的雛菊,剎那間,我熱淚盈眶。
(選自《中華散文百人百篇》)
【小題1】從全文來看,茼蒿身上具有哪些可貴的品質(zhì)?請簡要寫出四點。 (4分)
【小題2】賞析⑴段中加點詞語的作用。(4分)
爆滿:
恣意:
【小題3】⑿段劃線處“小小的”本該用在“花”前面,為什么放在句末?(4分)
【小題4】本文和我們學(xué)過的哪些課文在寫法上是相同的?請寫出任意兩篇課文的題目。(2分)
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年遼寧大連第四十四中學(xué)初一上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀《茼 蒿》,完成文后題目。(14分)
茼 蒿 徐曉杭
⑴秋天來了。菊花的蕾密密地爆滿枝頭,桂花的香恣意地四處流淌,菜園子里空空的,只有老而堅的絲瓜成了精,每天還掛在籬笆上懷舊。
⑵霜凍來臨前,蒿菜落種了。沒有人問過他們?yōu)槭裁匆谇锾,生在萬物都結(jié)果的時候。
⑶問誰,問上帝嗎?
⑷蒿菜,學(xué)名茼蒿,杭州人又叫菊花菜。木屑一樣的籽,粗糙;干燥,風(fēng)吹雨打曰曬,撒在哪里都發(fā)芽。
⑸嚴(yán)寒來了。浩浩蕩蕩的西北風(fēng)凌厲如刀,在風(fēng)的砍削下,他們甚至沒有所有植物都要挺起的軀干,每一片葉子都從根上生起,卻毫不懈怠地上舉,你撐著我,我扶著你。
⑹他們所有的驕傲都潛藏在冬天的綠色里,敦厚、坦誠,任嚴(yán)寒拍打,仍敞開著胸膛。
⑺塵世間的每次召喚,他們都高喊著,雀躍著,一朵朵爭先恐后往前涌。選上的,以薺菜的做法,放在滾水里汆,擰干,切碎,和筍一起拌了,放在餐桌上,聊以解人思春之愁。
⑻最粗壯,最飽滿的蒿菜走了,菜園子里一片狼藉。破碎的老葉,幼小的嫩芯們依偎在一起,守著他們的家。生活是不能輕言放棄的。
⑼十天半個月后,他們又是葳蕤一片。命運之掌翻手為云覆手為雨,而蒿菜仿佛有無盡的生命力,前面的去了,后面的又來。
⑽任用他們是多么省心的一件事啊,他們?nèi)≈槐M,他們生生不息。他們好像生來就是為了奉獻(xiàn)。
⑾仲春,當(dāng)他們老得再也不能被采摘的時候,他們的每根軀干才結(jié)上了一個小小的花蕾,蒿菜們那個高興啊,他們就像浩劫之后再次相逢在母校的學(xué)子,彼此相擁,唏噓感嘆。
⑿春風(fēng)中,他們努力展平臉上的褶皺,像年輕人一樣開懷大笑,綻放他們最后的金黃。原來,原來他們對生命的全部要求,只是開一朵花,小小的。
⒀望著陽光下那片興高采烈的雛菊,剎那間,我熱淚盈眶。
(選自《中華散文百人百篇》)
1.從全文來看,茼蒿身上具有哪些可貴的品質(zhì)?請簡要寫出四點。 (4分)
2.賞析⑴段中加點詞語的作用。(4分)
爆滿:
恣意:
3.⑿段劃線處“小小的”本該用在“花”前面,為什么放在句末?(4分)
4.本文和我們學(xué)過的哪些課文在寫法上是相同的?請寫出任意兩篇課文的題目。(2分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:單選題
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