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加橫線字字義解釋不正確的是

A.切   懇:誠(chéng)懇;真誠(chéng)。            好意難   卻:推辭;拒絕。
B.推   崇:重視;尊敬。            狼狽不   堪:可以;能夠。
C.力   竭:盡。                          堅(jiān)定不   移:改變;變動(dòng)。
D.長(zhǎng)   修:長(zhǎng)。                          精求精   益:更加。
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京市期末題 題型:單選題

加橫線字字義解釋不正確的是
[     ]
A.切   懇:誠(chéng)懇;真誠(chéng)。            好意難   卻:推辭;拒絕。
B.推   崇:重視;尊敬。            狼狽不   堪:可以;能夠。
C.力   竭:盡。                          堅(jiān)定不   移:改變;變動(dòng)。
D.長(zhǎng)   修:長(zhǎng)。                          精求精   益:更加。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京市期末題 題型:單選題

下列詞語(yǔ)中加橫線字字義解釋都正確的是 
[     ]
A. 蜜(蜜蜂做蜜)       好意難(忘記)
B. 責(zé)(質(zhì)問(wèn))              從容不(硬逼)
C. 景(經(jīng)得。          驚惶失(主張)
D. 確(真實(shí))             見(jiàn)異思(改變)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省期中題 題型:單選題

下列加橫線字詞的解釋正確的一項(xiàng)是
[     ]

A.為人知(很少)                  義憤填(胸膛)
      雜亂無(wú)(條理)                  兀兀窮年(勞苦的樣子)
B.當(dāng)之無(wú)(羞愧)                  不而同(條約)
      賞(鑒定)                         重荷(重?fù)?dān))
C.氣沖斗牛(泛指天空)           仰之高(彌漫)
      歌(告別的歌)                  標(biāo)直(筆直)
D.死而后(已經(jīng))                  亦復(fù)如(這樣)
      讕語(yǔ)(有根有據(jù)的話)           崎嶇(形容山路不平)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京市期末題 題型:單選題

下列詞語(yǔ)中加橫線字字義解釋都正確的是 
[     ]
A.稱(chēng)職    稱(chēng):擁有            隨聲附    和:應(yīng)和
B.潔    皎:明亮            不偏不    倚:偏斜
C.看    中:適于            目不接    暇:等到
D.宿儒    宿:大的            潛暗長(zhǎng)    滋:滋潤(rùn)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用  八年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048

閱讀下面的文段,回答問(wèn)題。

遙感衛(wèi)星

 、傩畔⒓夹g(shù)革命,是傳送信息技術(shù)的更新,是獲取信息手段的突破。獲取人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的一些深層次關(guān)鍵信息是至關(guān)重要的。a遙感衛(wèi)星就是人類(lèi)獲取重要信息的重要工具。它遠(yuǎn)在太空就可以看清人們?cè)诘孛娌煊X(jué)不到的地質(zhì)斷層,代替人們勘察無(wú)人區(qū)內(nèi)的情況,發(fā)現(xiàn)地下的石油、古跡。

 、谖覈(guó)寶成鐵路自建成以來(lái),長(zhǎng)期被滑坡、塌方困擾。長(zhǎng)期以來(lái),鐵道專(zhuān)家一直找不出內(nèi)在原因,只能年復(fù)一年地在災(zāi)害與維修的怪圈中折騰。然而在我國(guó)發(fā)射的返回式遙感衛(wèi)星拍攝的照片上清晰地顯示出,這條鐵路一些地段處于地層的斷裂帶上,于是鐵路部門(mén)立即對(duì)此采取了加固地層的措施,才從根本上減少了山體滑坡時(shí)事故的發(fā)生。

 、劾眠b感衛(wèi)星進(jìn)行國(guó)土普查,是人類(lèi)獲取信息的另一重要途徑。b例如,我國(guó)對(duì)于青藏高原等人跡罕至、自然條件惡劣之地進(jìn)行普查,遙感衛(wèi)星提供的一幅照片的覆蓋面積是航空照片的140倍,只需1人用3天時(shí)間就可以完成解譯判讀工作;如用飛機(jī)航拍,則需30人用幾個(gè)月時(shí)間;如用人工則需幾年。

 、芪覈(guó)石油地質(zhì)隊(duì)員在對(duì)柴達(dá)木盆地“伊克雅烏汝”油氣構(gòu)造進(jìn)行調(diào)查時(shí),26人苦戰(zhàn)4個(gè)月,才測(cè)出568個(gè)點(diǎn),以此繪制成五萬(wàn)分之一的地質(zhì)圖;而衛(wèi)星僅用一張照片就把情況看清,還發(fā)現(xiàn)了地面測(cè)量中無(wú)法發(fā)現(xiàn)的斷層構(gòu)造。

 、菸覈(guó)考古工作者還利用遙感衛(wèi)星圖片,發(fā)現(xiàn)了一批古代遺跡。比如內(nèi)蒙古昭烏達(dá)盟附近的一座被黃沙深埋的古城,在遙感衛(wèi)星照片上被發(fā)現(xiàn),并確認(rèn)是元朝忽必烈為其女兒魯國(guó)大長(zhǎng)公主興建的應(yīng)昌古城。

1.本文的說(shuō)明順序是________。對(duì)本文結(jié)構(gòu)理解正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.①/②③④⑤
B.①②/③④⑤
C.①②③④/⑤
D.①/②③/④⑤

2.理解文中畫(huà)橫線句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。

(1)a句運(yùn)用的說(shuō)明方法是________。(A.下定義  B.作詮釋?zhuān)?/P>

(2)b句除運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字外,還運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?運(yùn)用這種說(shuō)明方法有何具體作用?

3.第④段畫(huà)橫線句子所說(shuō)明的對(duì)象的特征之一是________。

4.理解第②段中加粗的詞。

(1)“一直”不能刪掉,這是因?yàn)開(kāi)_______________________。

(2)“才”的用法是________。(A.表示強(qiáng)調(diào)所說(shuō)的事;B.表示對(duì)比之下數(shù)量少;C.表示事情發(fā)生得晚;D.表示只有在某種情況下然后怎樣)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黑龍江省同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解
       至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
1.給下列加橫線的詞注音并解釋。
(1)至于夏水(      )陵      襄:                 
(2)飛(      )其間        漱:                
2.解釋下列詞句在文中的含義。
(1)沿溯阻絕:                           
(2)有時(shí)朝發(fā)白帝:                           
(3)素湍綠潭:                           
(4)絕巘多生怪柏:                            
3.對(duì)文中劃線的句子理解正確的一項(xiàng)是 

[     ]
     A.雖然騎上快馬,駕著風(fēng),也沒(méi)有這樣快。
     B.即使騎上快馬,防著風(fēng),也不用快。
     C.即使奔跑,駕著風(fēng),也不怎么快。
     D.即使騎上快馬,駕著風(fēng),也沒(méi)有這樣快。
4.文中畫(huà)線句子的內(nèi)容與唐朝哪位詩(shī)人寫(xiě)的哪首詩(shī)一致?請(qǐng)將詩(shī)人的名字及其詩(shī)寫(xiě)出來(lái)。
                                                                                                
5.在文中用雙豎線給第二段劃分層次,并指明其關(guān)系。
     其關(guān)系為:                                                                          
6.作者描寫(xiě)三峽壯麗景色,表達(dá)了怎樣的思想感情?
                                                                                                

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀語(yǔ)段,回答問(wèn)題:

 、倨鋵(shí),又何止自然科學(xué),社會(huì)科學(xué)同樣需要探索精神。②“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,應(yīng)該成為全體科學(xué)工作者的座右銘。③馬克思主義便是在探索中誕生,在探索中前進(jìn)的。④鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):馬克思主義“要求人們根據(jù)它的基本原則和基本方法,不斷結(jié)合變化著的實(shí)際,探索解決新問(wèn)題的答案,從而也發(fā)展馬克思主義理論本身”。⑤社會(huì)科學(xué)的成果一開(kāi)始便要直接和社會(huì)見(jiàn)面,產(chǎn)生廣泛的現(xiàn)實(shí)影響,作為探索者,自應(yīng)抱高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,既要有乘坐航天飛機(jī)的勇氣,又要掌握“基本原則和基本方法”;而從社會(huì)的角度來(lái)說(shuō),則應(yīng)積極為探索者創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)和振奮探索精神,并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)探索的成果。⑥這是社會(huì)文明的標(biāo)志,也是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族充滿信心的標(biāo)志。⑦“挑戰(zhàn)者”號(hào)爆炸了,美國(guó)的宇航局并沒(méi)有因此關(guān)門(mén),航天飛機(jī)仍會(huì)在萬(wàn)里蒼穹中穿行。⑧人類(lèi)的探索精神不滅。

(1)選段的主要觀點(diǎn)是什么?簡(jiǎn)述其論證過(guò)程。

________________________________________________________

(2)下列句中加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.其實(shí),又何止自然科學(xué),社會(huì)科學(xué)同樣需要探索精神。

  (其實(shí)-副詞,表示所說(shuō)的是實(shí)際情況,有承上文而含遞進(jìn)的意思

B.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,應(yīng)該成為全體科學(xué)工作者的座右銘。

 。ㄗ毅懀簩(xiě)出來(lái),放在座位旁邊的格言或警句)

C.這是社會(huì)文明的標(biāo)志……

 。(biāo)志:表明特征的記號(hào))

D.航天飛機(jī)仍會(huì)在萬(wàn)里蒼穹中穿行。

  (蒼穹:書(shū)面語(yǔ),指天空)

(3)按要求在文中找出兩個(gè)修辭句,寫(xiě)在下面相應(yīng)的橫線上。

①引用:________________________________________________

②擬人:________________________________________________

(4)“挑戰(zhàn)者”號(hào)爆炸了,美國(guó)的宇航局并沒(méi)有因此關(guān)門(mén),航天飛機(jī)仍會(huì)在萬(wàn)里蒼穹中穿行”。一句中“因此”的“此”,指什么內(nèi)容?

________________________________________________________

(5)對(duì)第⑤句中分號(hào)作用理解正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.表示全句內(nèi)部之間的停頓。

B.分號(hào)表示其前后兩個(gè)分句之間是并列關(guān)系。

C.分號(hào)比逗號(hào)停頓時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。

D.以上三項(xiàng)兼而有之

(6)“是社會(huì)文明的標(biāo)志,也是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族充滿信心的標(biāo)志。”此句中的“這”指代的內(nèi)容是什么?

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

(7)對(duì)選段結(jié)構(gòu)層次理解正確的一項(xiàng)

[  ]

A.①|(zhì)②③④⑤⑥|⑦⑧   B.①|(zhì)②③④⑤|⑥⑦⑧

C.①|(zhì)②③④⑤⑥⑦|⑧   D.①②③④⑤⑥|⑦⑧

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:快車(chē)道叢書(shū)雙解一試八年級(jí)·語(yǔ)文上冊(cè)(蘇教版) 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

  治水之法,既不可執(zhí)一,泥于掌故,亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低,流有緩急,潴有淺深,勢(shì)有曲直,________,________,是以必得躬?dú)v山川,親勞胼胝。

  昔海忠介治河,布袍緩帶,冒雨沖風(fēng),往來(lái)于荒村野水之間,親給錢(qián)糧,不扣一厘,而隨官人役亦未嘗橫索一錢(qián)。必如是而后事可舉也。如________,________,遠(yuǎn)嫌而避怨,則事不舉而水利不興矣。

1.在橫線上用課文原句填空。

2.下面注音和句讀不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.非相不得其情(du%

B.躬?dú)v山川,親勞胼zh9

C.而/隨官人役/亦未嘗橫索一錢(qián)

D.必如是/而后事/可舉也

3.對(duì)加粗詞解釋不正確的一項(xiàng)

[  ]

A.于掌故(拘泥)  不其致(盡,徹底摸清)

B.是必得歷山川(因此,所以)(親自)

C.親錢(qián)糧(供應(yīng))  橫一錢(qián)(繩子)

D.好而惡勞(安逸舒適)  水利不(辦)

4.和“往來(lái)于荒村野水間”一句中“于”的意義相同的一句是

[  ]

A.娠于壘石之手
B.禮起于何也
C.舜發(fā)于畎畝之中
D.苛政猛于虎也

5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

(1)昔海忠介治河,布袍緩帶,冒雨沖風(fēng),往來(lái)于荒村野水之間。

答:________________________________________________________

(2)遠(yuǎn)嫌而避怨

答:________________________________________________________

6.對(duì)第二段文字理解有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.“布袍緩帶,冒雨沖風(fēng)”寥寥幾字,塑造了海瑞不怕艱險(xiǎn)、身先士卒的形象。

B.海瑞的隨從官吏,以海瑞為榜樣,清政廉潔,不橫索百姓一錢(qián)。

C.文章列舉海瑞的事情是從反面說(shuō)明治水如何才能成功,然后,又從正面說(shuō)明水利不興的原因,前后對(duì)比,觀點(diǎn)鮮明。

D.文章以海瑞為榜樣,深刻說(shuō)明了“治水必躬親”的道理。

7.閱讀全文后,你認(rèn)為海瑞有哪些特點(diǎn)?聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕捏w會(huì)。

答:________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北大附中題庫(kù)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 題型:048

陳勝者,陽(yáng)城人也,字涉。吳廣者,陽(yáng)夏人也,字叔。陳涉少時(shí),與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“富貴,無(wú)相忘。”傭者笑而應(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”

(1)

解釋文中加粗詞在句中的含義

A.嘗:________B.茍:________

(2)

讀下面一組句子,注意其中加粗的詞,然后填空

A、若為傭耕,何富貴也

B、若毒之乎

C、曾不若孀妻弱子

D、貌若甚戚者

這組句子中“若”字的意義和用法________和________相同。(只填字母序號(hào))

(3)

對(duì)畫(huà)線的文言語(yǔ)句翻譯正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢?

B.

鴻鵠的志向燕雀能知道嗎?

C.

燕雀知道鴻鵠的志向嗎?

D.

燕雀是不知道鴻鵠的志向的。

(4)

用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本段中心

答:________

(5)

“燕雀”比喻:________

“鴻鵠”比喻:________

(6)

用橫線在原文中畫(huà)出表示陳勝遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子。

(7)

表現(xiàn)陳勝不滿現(xiàn)狀的語(yǔ)句是:________

(8)

寫(xiě)傭者對(duì)陳勝說(shuō)的“茍富貴,無(wú)相忘”不理解的字詞是:________

(9)

點(diǎn)明陳涉雇農(nóng)身份的詞語(yǔ)是:________

(10)

輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“‘茍富貴,無(wú)相忘。’”一個(gè)行動(dòng),一個(gè)神態(tài),一句語(yǔ)言,表現(xiàn)了陳勝怎樣的思想感情?

答:________

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同步練習(xí)冊(cè)答案