作品、作者及作者所處的時(shí)代（或國(guó)籍）搭配有誤的是

1. A.
   《醉翁亭記》——?dú)W陽(yáng)修——北宋
2. B.
   《岳陽(yáng)樓記》——范仲淹——唐代
3. C.
   《變色龍》——契訶夫——俄國(guó)
4. D.
   《皇帝的新裝》——安徒生——丹麥

[　　]

A．《醉翁亭記》——?dú)W陽(yáng)修——北宋

B．《岳陽(yáng)樓記》——范仲淹——唐代

C．《變色龍》——契訶夫——俄國(guó)

D．《皇帝的新裝》——安徒生——丹麥

（一）
康熙三十四年，重建太和殿。有老工師梁九者董（監(jiān)督）匠作，年已七十矣。自前代及本朝初年，大內(nèi)①興造，梁皆董其事。一日，手制木殿一區(qū)，獻(xiàn)于工部尚書(shū)所，以寸準(zhǔn)尺，以尺準(zhǔn)丈②，不逾數(shù)尺許，而四阿重室③，規(guī)模悉具，殆絕技也。明之季④，京師有工匠馮巧者，董造宮殿，老矣。九往執(zhí)役門(mén)下數(shù)載，終不得其傳；而服事左右，不懈益恭。一日，九獨(dú)侍，巧顧曰：“子可教矣！”于是盡傳其奧。巧死，九遂隸籍冬官⑤代執(zhí)營(yíng)造之事。
（二）
王拯七歲時(shí)母亡，遂來(lái)依姊氏。姊適新寡，又喪其遺腹子，煢煢獨(dú)處。屋后小園數(shù)丈余，嘉樹(shù)蔭之。樹(shù)陰有二屋，姊攜拯居焉。拯十歲后，就塾師學(xué)，朝出而暮歸。比夜，則姊恒執(zhí)女紅⑥，篝一燈，使拯讀其旁。持小幾就園樹(shù)下讀。樹(shù)根安兩巨石：一姊氏搗衣以為砧，一使拯坐而讀。日出，乃遣入塾。故拯幼時(shí)每朝入塾，所讀書(shū)乃熟于他童�；蛞棺x倦，稍逐于嬉游，姊必涕泣告以母氏劬勞⑦瘁死之狀，且曰：“汝今弗勉學(xué)，母氏地下戚矣！”拯哀懼，泣告姊，后無(wú)復(fù)為此言。
【注】①大內(nèi)：皇宮。②以寸準(zhǔn)尺，以尺準(zhǔn)丈：以一比十的比例。③四阿重室：房屋的四角，二重的房屋。④季：末年。⑤隸籍冬官：所屬編制到工部。⑥女紅：婦女所作的紡織、刺繡、縫紉等。⑦劬勞：（qú láo）勞苦。
【小題1】下列句子中劃線(xiàn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（    ）（3分）

（一）

康熙三十四年，重建太和殿。有老工師梁九者董（監(jiān)督）匠作，年已七十矣。自前代及本朝初年，大內(nèi)①興造，梁皆董其事。一日，手制木殿一區(qū)，獻(xiàn)于工部尚書(shū)所，以寸準(zhǔn)尺，以尺準(zhǔn)丈②，不逾數(shù)尺許，而四阿重室③，規(guī)模悉具，殆絕技也。明之季④，京師有工匠馮巧者，董造宮殿，老矣。九往執(zhí)役門(mén)下數(shù)載，終不得其傳；而服事左右，不懈益恭。一日，九獨(dú)侍，巧顧曰：“子可教矣！”于是盡傳其奧。巧死，九遂隸籍冬官⑤代執(zhí)營(yíng)造之事。

（二）

王拯七歲時(shí)母亡，遂來(lái)依姊氏。姊適新寡，又喪其遺腹子，煢煢獨(dú)處。屋后小園數(shù)丈余，嘉樹(shù)蔭之。樹(shù)陰有二屋，姊攜拯居焉。拯十歲后，就塾師學(xué)，朝出而暮歸。比夜，則姊恒執(zhí)女紅⑥，篝一燈，使拯讀其旁。持小幾就園樹(shù)下讀。樹(shù)根安兩巨石：一姊氏搗衣以為砧，一使拯坐而讀。日出，乃遣入塾。故拯幼時(shí)每朝入塾，所讀書(shū)乃熟于他童�；蛞棺x倦，稍逐于嬉游，姊必涕泣告以母氏劬勞⑦瘁死之狀，且曰：“汝今弗勉學(xué)，母氏地下戚矣！”拯哀懼，泣告姊，后無(wú)復(fù)為此言。

【注】①大內(nèi)：皇宮。②以寸準(zhǔn)尺，以尺準(zhǔn)丈：以一比十的比例。③四阿重室：房屋的四角，二重的房屋。④季：末年。⑤隸籍冬官：所屬編制到工部。⑥女紅：婦女所作的紡織、刺繡、縫紉等。⑦劬勞：（qú láo）勞苦。

1.下列句子中劃線(xiàn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A．篝一燈，使拯讀其旁 （點(diǎn)燃）            B．規(guī)模悉具（具備）

C．比夜，則姊恒執(zhí)女紅 (常常)              D．殆絕技也 （喪失）

2.下列句子中劃線(xiàn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（    ）（4分）

A．梁皆董其事以其境過(guò)清

B．一姊氏搗衣以為砧以是人多以書(shū)假余

C．一使拯坐而讀鳴之而不能通其義

D．所讀書(shū)乃熟于他童賢于材人遠(yuǎn)矣

3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）

①拯哀懼，泣告姊，后無(wú)復(fù)為此言。

②巧顧曰：“子可教矣！”于是盡傳其奧。

4.梁九與王拯各有怎樣的品性？請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括回答。（4分）

下列作品、出處、作者及作者所生活的時(shí)期（或國(guó)籍）對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．《范進(jìn)中舉》——《儒林外史》——吳敬梓——清朝

B．《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》——《水滸傳》——施耐庵——元末明初

C．《我的叔叔于勒》——《羊脂球》——契訶夫——法國(guó)

D．《在烈日和暴雨下》——《駱駝祥子》——老舍——現(xiàn)代

云南的歌會(huì)（節(jié)選）    沈從文

在昆明鄉(xiāng)下，一年四季早晚，本來(lái)都可以聽(tīng)到各種美妙有情的歌聲。由呈貢趕火車(chē)進(jìn)城，向例得騎一匹老馬，慢吞吞的走十里路。有時(shí)趕車(chē)不及還得原騎退回。這條路得通過(guò)些果樹(shù)林、柞木林、竹子林和幾個(gè)有大半年開(kāi)滿(mǎn)雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍(lán)色報(bào)春花，在輕和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭，總令人疑心那個(gè)藍(lán)色竟象是有意摹仿天空而成的。一面就聽(tīng)各種山鳥(niǎo)呼朋喚侶，和身邊前后三三五五趕馬女孩子唱的各種本地悅耳好聽(tīng)山歌。有時(shí)面前三五步路旁邊，忽然出現(xiàn)個(gè)花茸茸的戴勝鳥(niǎo)，矗起頭頂花冠，瞪著個(gè)油亮亮的眼睛，好像對(duì)于唱歌也發(fā)生了興趣，經(jīng)趕馬女孩子一喝，才撲著翅膀掠地飛去。這種鳥(niǎo)大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，卻歡喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反復(fù)叫個(gè)不停。最有意思的是云雀，時(shí)常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛，扶搖盤(pán)旋而上，一面不住唱歌，向碧藍(lán)天空中鉆去。仿佛要一直鉆透藍(lán)空。伏在草叢中的云雀群，卻帶點(diǎn)鼓勵(lì)的意思相互應(yīng)和。直到窮目力看不見(jiàn)后，忽然又象個(gè)小流星一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會(huì)合，于是另外幾只云雀又接著起飛。趕馬女孩子年紀(jì)多不過(guò)十四五歲，嗓子通常并沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，有的還發(fā)啞帶沙，可是在這種環(huán)境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充滿(mǎn)一種淳樸本色美。

11、“意思”一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中有五個(gè)義項(xiàng)，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境，給下列兩個(gè)句子中加點(diǎn)的“意思”選擇最恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)。（2分）

（1）最有意思的是云雀，時(shí)常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛。（      ）

（2）伏在草叢中的云雀群，卻帶點(diǎn)鼓勵(lì)的意思相互應(yīng)和。（      ）

A.語(yǔ)言文字的意思        B.意見(jiàn)；愿望        C.指禮品所代表的心意

D.某種趨勢(shì)或苗頭        E.情趣；趣味

12、文中寫(xiě)了哪幾種“美妙有情的歌聲”？請(qǐng)分點(diǎn)概括回答。（3分）

13、文中加點(diǎn)的“這種環(huán)境氣氛”具體指的是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分）

14、選文寫(xiě)的是趕馬女孩“山路漫歌”，可作者卻用大量的筆墨寫(xiě)山路上的風(fēng)光。你能領(lǐng)悟作者這樣寫(xiě)的意圖嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分）

15、文中劃線(xiàn)處是寫(xiě)云雀的句子，寫(xiě)得非常生動(dòng)、精彩，請(qǐng)就其寫(xiě)作技巧作賞析點(diǎn)評(píng)。（3分）