欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

閱讀下文，完成小題。（22分）

培植同情心

我很喜歡小品演員蔡明，這倒不是因為她的演技和容貌，說老實話，這兩點她也就是平平而已。讓我感動的是她的一件小事，蔡明每見到街上有人乞討，總要給錢。朋友勸她說，這些乞丐看著可憐，其實有不少都是假的，人家就是靠這發(fā)財的，家里的小洋樓都蓋起來了，比你住得還寬敞。蔡明點點頭，若有所悟�？墒窍麓闻鲆娖蜇ぃ�她還照樣掏錢。朋友問：你怎么還傻呢？她解釋說，萬一這個是真乞丐，他家里沒蓋樓呢？一個富于同情心的演員，也許無法成為表演大師藝術巨匠，但可貴的同情心，卻會使他的人格大放異彩，受到人們的敬重和熱愛。

在19世紀末的西伯利亞，富于同情心的小鎮(zhèn)居民，常常在深夜房外的窗臺上放著酸奶、面包和舊衣服，以供那些從流亡地逃跑的十二月黨人食用，一些著名的十二月黨人，就是靠著這些食物和衣服才逃出了冰天雪地的西伯利亞。小鎮(zhèn)居民的名字至今誰也不知道，更不見經傳史冊，可他們的善舉，不僅溫暖了凍餓至極的十二月黨人，也至今還溫暖著我們的心田。

培根說：“同情在一切內在的道德和尊嚴中為最高的美德。”孟德斯鳩也說過：“同情是善良心所啟發(fā)的一種情感之反映�！彼�以，人不可無同情心，同情心可以使人變得可親可敬，變得偉大崇高。詩人杜甫，只有寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”那樣滾燙的詩句，才能戴上人民詩人的桂冠；大師龔自珍，發(fā)出“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的肺腑心聲，表現了悲天憫人的博大胸懷；面似冷峻的魯迅先生，則因“____________”的拳拳之心，更益顯其思想之深sui，道德之高尚；而不辭辛苦千里迢迢，到遇難礦工家里慰問吊唁，潸然落淚，溫家寶總理用滿腔真情告訴我們什么叫“情為民所系”。

同情心還可以讓世界充滿愛。南亞海嘯災難發(fā)生后，世界各國人民紛紛解囊相助，中國人也不甘落后，短短幾天就捐贈了數十億元的現金與物資，這也是對地球村居民同情心的一次大檢閱、大洗禮。還有一件事也使我們很感動，今年的維也納新年音樂會，為悼念海嘯遇難者，在演奏中取消了最歡快的《拉德斯基進行曲》。音樂中斷了，主持人走上臺，悲壯地講到海嘯災難，講到此刻要向災民捐款，為此，今晚將不再演奏《拉德斯基進行曲》。可以說，這是歷年來一次最人性的維也納新年音樂會。

一個沒有同情心的人，是冷酷殘忍的人；一個沒有同情心的世界，是冷漠可怕的世界。但同情心不會自發(fā)產生，同情心也要靠精心培植和維護，心靈里播下愛的種子，才能長成同情之花；全社會都為同情心叫好吶喊，才能形成一個充滿同情心的環(huán)境。

1.根據拼音寫漢字（2）深sui （    ）

2.第三段劃線內容采用_____論證的方法，有力的證明了____________。結合語境，該段橫線處可填上的魯迅詩句是“___________"（7）

3.選文第3、4段的順序不宜顛倒，理由是（6）

（1）________________________（2）_______________________

4.下列理解錯誤的是_________

5.簡述《小巷深處》或《竊讀記》中人物具有同情心的具體表現，并分析其意義。

（提示：文中的人物分別為“盲人英姨”和“書店店員”)（4）

情節(jié)簡述_____________________________________________

意義________________________________________________

閱讀下文，完成小題。（22分）
培植同情心
我很喜歡小品演員蔡明，這倒不是因為她的演技和容貌，說老實話，這兩點她也就是平平而已。讓我感動的是她的一件小事，蔡明每見到街上有人乞討，總要給錢。朋友勸她說，這些乞丐看著可憐，其實有不少都是假的，人家就是靠這發(fā)財的，家里的小洋樓都蓋起來了，比你住得還寬敞。蔡明點點頭，若有所悟�？墒窍麓闻鲆娖蜇�，她還照樣掏錢。朋友問：你怎么還傻呢？她解釋說，萬一這個是真乞丐，他家里沒蓋樓呢？一個富于同情心的演員，也許無法成為表演大師藝術巨匠，但可貴的同情心，卻會使他的人格大放異彩，受到人們的敬重和熱愛。
在19世紀末的西伯利亞，富于同情心的小鎮(zhèn)居民，常常在深夜房外的窗臺上放著酸奶、面包和舊衣服，以供那些從流亡地逃跑的十二月黨人食用，一些著名的十二月黨人，就是靠著這些食物和衣服才逃出了冰天雪地的西伯利亞。小鎮(zhèn)居民的名字至今誰也不知道，更不見經傳史冊，可他們的善舉，不僅溫暖了凍餓至極的十二月黨人，也至今還溫暖著我們的心田。
培根說：“同情在一切內在的道德和尊嚴中為最高的美德�！泵系滤锅F也說過：“同情是善良心所啟發(fā)的一種情感之反映�！彼�以，人不可無同情心，同情心可以使人變得可親可敬，變得偉大崇高。詩人杜甫，只有寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”那樣滾燙的詩句，才能戴上人民詩人的桂冠；大師龔自珍，發(fā)出“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的肺腑心聲，表現了悲天憫人的博大胸懷；面似冷峻的魯迅先生，則因“____________”的拳拳之心，更益顯其思想之深sui，道德之高尚；而不辭辛苦千里迢迢，到遇難礦工家里慰問吊唁，潸然落淚，溫家寶總理用滿腔真情告訴我們什么叫“情為民所系”。
同情心還可以讓世界充滿愛。南亞海嘯災難發(fā)生后，世界各國人民紛紛解囊相助，中國人也不甘落后，短短幾天就捐贈了數十億元的現金與物資，這也是對地球村居民同情心的一次大檢閱、大洗禮。還有一件事也使我們很感動，今年的維也納新年音樂會，為悼念海嘯遇難者，在演奏中取消了最歡快的《拉德斯基進行曲》。音樂中斷了，主持人走上臺，悲壯地講到海嘯災難，講到此刻要向災民捐款，為此，今晚將不再演奏《拉德斯基進行曲》�？梢哉f，這是歷年來一次最人性的維也納新年音樂會。
一個沒有同情心的人，是冷酷殘忍的人；一個沒有同情心的世界，是冷漠可怕的世界。但同情心不會自發(fā)產生，同情心也要靠精心培植和維護，心靈里播下愛的種子，才能長成同情之花；全社會都為同情心叫好吶喊，才能形成一個充滿同情心的環(huán)境。
【小題1】根據拼音寫漢字（2）深sui （    ）
【小題2】第三段劃線內容采用_____論證的方法，有力的證明了____________。結合語境，該段橫線處可填上的魯迅詩句是“___________"（7）
【小題3】選文第3、4段的順序不宜顛倒，理由是（6）
（1）________________________（2）_______________________
【小題4】下列理解錯誤的是_________

閱讀下文，完成小題。（22分）

培植同情心

我很喜歡小品演員蔡明，這倒不是因為她的演技和容貌，說老實話，這兩點她也就是平平而已。讓我感動的是她的一件小事，蔡明每見到街上有人乞討，總要給錢。朋友勸她說，這些乞丐看著可憐，其實有不少都是假的，人家就是靠這發(fā)財的，家里的小洋樓都蓋起來了，比你住得還寬敞。蔡明點點頭，若有所悟�？墒窍麓闻鲆娖蜇�，她還照樣掏錢。朋友問：你怎么還傻呢？她解釋說，萬一這個是真乞丐，他家里沒蓋樓呢？一個富于同情心的演員，也許無法成為表演大師藝術巨匠，但可貴的同情心，卻會使他的人格大放異彩，受到人們的敬重和熱愛。

在19世紀末的西伯利亞，富于同情心的小鎮(zhèn)居民，常常在深夜房外的窗臺上放著酸奶、面包和舊衣服，以供那些從流亡地逃跑的十二月黨人食用，一些著名的十二月黨人，就是靠著這些食物和衣服才逃出了冰天雪地的西伯利亞。小鎮(zhèn)居民的名字至今誰也不知道，更不見經傳史冊，可他們的善舉，不僅溫暖了凍餓至極的十二月黨人，也至今還溫暖著我們的心田。

培根說：“同情在一切內在的道德和尊嚴中為最高的美德�！泵系滤锅F也說過：“同情是善良心所啟發(fā)的一種情感之反映。”所以，人不可無同情心，同情心可以使人變得可親可敬，變得偉大崇高。詩人杜甫，只有寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”那樣滾燙的詩句，才能戴上人民詩人的桂冠；大師龔自珍，發(fā)出“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的肺腑心聲，表現了悲天憫人的博大胸懷；面似冷峻的魯迅先生，則因“____________”的拳拳之心，更益顯其思想之深sui，道德之高尚；而不辭辛苦千里迢迢，到遇難礦工家里慰問吊唁，潸然落淚，溫家寶總理用滿腔真情告訴我們什么叫“情為民所系”。

同情心還可以讓世界充滿愛。南亞海嘯災難發(fā)生后，世界各國人民紛紛解囊相助，中國人也不甘落后，短短幾天就捐贈了數十億元的現金與物資，這也是對地球村居民同情心的一次大檢閱、大洗禮。還有一件事也使我們很感動，今年的維也納新年音樂會，為悼念海嘯遇難者，在演奏中取消了最歡快的《拉德斯基進行曲》。音樂中斷了，主持人走上臺，悲壯地講到海嘯災難，講到此刻要向災民捐款，為此，今晚將不再演奏《拉德斯基進行曲》�？梢哉f，這是歷年來一次最人性的維也納新年音樂會。

一個沒有同情心的人，是冷酷殘忍的人；一個沒有同情心的世界，是冷漠可怕的世界。但同情心不會自發(fā)產生，同情心也要靠精心培植和維護，心靈里播下愛的種子，才能長成同情之花；全社會都為同情心叫好吶喊，才能形成一個充滿同情心的環(huán)境。

1.根據拼音寫漢字（2）深sui （    ）

2.第三段劃線內容采用_____論證的方法，有力的證明了____________。結合語境，該段橫線處可填上的魯迅詩句是“___________"（7）

3.選文第3、4段的順序不宜顛倒，理由是（6）

（1）________________________（2）_______________________

4.下列理解錯誤的是_________

5.簡述《小巷深處》或《竊讀記》中人物具有同情心的具體表現，并分析其意義。

（提示：文中的人物分別為“盲人英姨”和“書店店員”)（4）

情節(jié)簡述_____________________________________________

意義________________________________________________

文言文閱讀。(12分)

歐陽公諱曄，字日華。少而所與親舊，后或甚貴，終身不造其門。初為隨州推官，治獄之難決者三十六。大洪山奇峰寺聚僧數百人，轉運使①疑其積物多而僧為奸利，命公往籍之。僧以白金千兩饋公，公笑曰：“吾安用此? 然汝能聽我言乎? 今歲大兇，汝有積谷六七萬石，能盡以輸官而賑民，則吾不籍汝。”僧喜曰：“諾�！别嚸褓囈匀�活。

鄂州崇陽，素號難治，乃徙公治之，至則決滯獄百余事。桂陽民有爭舟而相毆至死者，

獄久不決。公自臨其獄，出因坐庭中，去其桎梏而飲食之，食訖，悉勞而還于獄，獨留一人于庭。留者色動惶顧，公曰：“殺人者汝也。”囚不知所以然。公曰：“吾視食者皆以右手持匕，而汝獨以左手，死者傷在右肋，此汝殺之明也�！鼻艏刺槠�曰：“我殺也，不敢以累他人�！惫�之臨事明辨，猶古良吏，決獄之術多如此。

注釋：①轉運使：官職名。

1.下列句中的“以”與“吾視食者皆以右手持匕”中的“以”的意義和用法相同的一項是(2分)

2.下列對文章內容理解有誤的一項是(2分)

3.解釋下列句子中劃線的詞(4分)

(1) 能盡以輸官而賑民賑：        (2) 素號難治 素：      

(3) 去其桎梏而飲食之食：       (4) 食訖：     

4.翻譯下列句子(4分)

⑴桂陽民有爭舟而相毆至死者，獄久不決。 (2分)

⑵公曰：“殺人者汝也�！鼻舨恢�所以然。 (2分)

文言文閱讀。(12分)

歐陽公諱曄，字日華。少而所與親舊，后或甚貴，終身不造其門。初為隨州推官，治獄之難決者三十六。大洪山奇峰寺聚僧數百人，轉運使①疑其積物多而僧為奸利，命公往籍之。僧以白金千兩饋公，公笑曰：“吾安用此? 然汝能聽我言乎? 今歲大兇，汝有積谷六七萬石，能盡以輸官而賑民，則吾不籍汝。”僧喜曰：“諾。”饑民賴以全活。

鄂州崇陽，素號難治，乃徙公治之，至則決滯獄百余事。桂陽民有爭舟而相毆至死者，獄久不決。公自臨其獄，出因坐庭中，去其桎梏而飲食之，食訖，悉勞而還于獄，獨留一人于庭。留者色動惶顧，公曰：“殺人者汝也。”囚不知所以然。公曰：“吾視食者皆以右手持匕，而汝獨以左手，死者傷在右肋，此汝殺之明也�！鼻艏刺槠�曰：“我殺也，不敢以累他人�！惫�之臨事明辨，猶古良吏，決獄之術多如此。

注釋：①轉運使：官職名。

1.下列句中的“以”與“吾視食者皆以右手持匕”中的“以”的意義和用法相同的一項是(2分)

2.下列對文章內容理解有誤的一項是(2分)

3.解釋下列句子中劃線的詞(4分)

(1) 能盡以輸官而賑民賑：        (2) 素號難治 素：      

(3) 去其桎梏而飲食之食：       (4) 食訖：      

4.翻譯下列句子(4分)

⑴桂陽民有爭舟而相毆至死者，獄久不決。 (2分)

⑵公曰：“殺人者汝也�！鼻舨恢�所以然。 (2分)

文言文閱讀。(12分)

歐陽公諱曄，字日華。少而所與親舊，后或甚貴，終身不造其門。初為隨州推官，治獄之難決者三十六。大洪山奇峰寺聚僧數百人，轉運使①疑其積物多而僧為奸利，命公往籍之。僧以白金千兩饋公，公笑曰：“吾安用此? 然汝能聽我言乎? 今歲大兇，汝有積谷六七萬石，能盡以輸官而賑民，則吾不籍汝�！鄙�喜曰：“諾�！别嚸褓囈匀�活。

鄂州崇陽，素號難治，乃徙公治之，至則決滯獄百余事。桂陽民有爭舟而相毆至死者，

獄久不決。公自臨其獄，出因坐庭中，去其桎梏而飲食之，食訖，悉勞而還于獄，獨留一人于庭。留者色動惶顧，公曰：“殺人者汝也�！�囚不知所以然。公曰：“吾視食者皆以右手持匕，而汝獨以左手，死者傷在右肋，此汝殺之明也�！鼻艏刺槠�曰：“我殺也，不敢以累他人。”公之臨事明辨，猶古良吏，決獄之術多如此。

注釋：①轉運使：官職名。

1.下列句中的“以”與“吾視食者皆以右手持匕”中的“以”的意義和用法相同的一項是(2分)

2.下列對文章內容理解有誤的一項是(2分)

3.解釋下列句子中劃線的詞(4分)

(1) 能盡以輸官而賑民 賑：        (2) 素號難治 素：      

(3) 去其桎梏而飲食之 食：       (4) 食訖：     

4.翻譯下列句子(4分)

⑴桂陽民有爭舟而相毆至死者，獄久不決。 (2分)

⑵公曰：“殺人者汝也�！鼻舨恢�所以然。 (2分)

文言文閱讀。(12分)

歐陽公諱曄，字日華。少而所與親舊，后或甚貴，終身不造其門。初為隨州推官，治獄之難決者三十六。大洪山奇峰寺聚僧數百人，轉運使①疑其積物多而僧為奸利，命公往籍之。僧以白金千兩饋公，公笑曰：“吾安用此? 然汝能聽我言乎? 今歲大兇，汝有積谷六七萬石，能盡以輸官而賑民，則吾不籍汝�！鄙�喜曰：“諾�！别嚸褓囈匀�活。

鄂州崇陽，素號難治，乃徙公治之，至則決滯獄百余事。桂陽民有爭舟而相毆至死者，獄久不決。公自臨其獄，出因坐庭中，去其桎梏而飲食之，食訖，悉勞而還于獄，獨留一人于庭。留者色動惶顧，公曰：“殺人者汝也。”囚不知所以然。公曰：“吾視食者皆以右手持匕，而汝獨以左手，死者傷在右肋，此汝殺之明也�！鼻艏刺槠�曰：“我殺也，不敢以累他人�！惫�之臨事明辨，猶古良吏，決獄之術多如此。

注釋：①轉運使：官職名。

1.下列句中的“以”與“吾視食者皆以右手持匕”中的“以”的意義和用法相同的一項是(2分)

2.下列對文章內容理解有誤的一項是(2分)

3.解釋下列句子中劃線的詞(4分)

(1) 能盡以輸官而賑民 賑：        (2) 素號難治 素：      

(3) 去其桎梏而飲食之 食：       (4) 食訖：      

4.翻譯下列句子(4分)

⑴桂陽民有爭舟而相毆至死者，獄久不決。 (2分)

⑵公曰：“殺人者汝也。”囚不知所以然。 (2分)