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名著與謎語,猜的正確的一項(xiàng)是

A.因?yàn)椴皇侨,多樣做不成(打一《西游記》人名?nbsp;       謎底:孫悟空
B.桂林山水甲天下(打一《水滸》人名)      謎底:石秀
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

沒有知識產(chǎn)權(quán)就沒有未來

①國際金融危機(jī)猶如一塊試金石:沒有自主知識產(chǎn)權(quán)的外向型企業(yè),被迫減產(chǎn)甚至停產(chǎn);有自主知識產(chǎn)權(quán)的企業(yè),則受沖擊較小,有的還能逆勢而上。

②這就是知識產(chǎn)權(quán)的魅力!早在1912年,德國經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特就明確指出:社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本原因,不是資本和勞動力,而是創(chuàng)新力,其中關(guān)鍵是知識和信息的生產(chǎn)、傳播、使用。一百年來的滄桑巨變,不僅證明了熊彼特的論斷,也讓我們清晰地看到,無論是一個國家、一個企業(yè),還是個人,對于知識、創(chuàng)新的尊崇和追求往往決定自身的命運(yùn)。比爾·蓋茨取代石油大王、鋼鐵大王、汽車大王,連續(xù)10多年穩(wěn)居世界首富,就是一個很好的證明。

③知識產(chǎn)權(quán)制度作為一種現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度,它的本質(zhì)是通過產(chǎn)權(quán)激勵,給“天才之火添加利益之油”。專利制度激勵瓦特制造成蒸汽機(jī),從而催生了第一次工業(yè)革命。同樣是專利制度激勵發(fā)明天才愛迪生,催生了第二次工業(yè)革命。這些事實(shí)證明,知識產(chǎn)權(quán)制度作為技術(shù)創(chuàng)新的激勵與保障,為大量發(fā)明創(chuàng)造的涌現(xiàn)和科技的迅猛發(fā)展發(fā)揮了重要的推動作用,是發(fā)達(dá)國家崛起的關(guān)鍵因素。

④改革開放以來,我國用二十多年的時間建立起發(fā)達(dá)國家用一百年時間才完善的知識產(chǎn)權(quán)制度,該制度在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中正發(fā)揮著越來越重要的作用。但我們也要清醒地看到,我國公眾的知識產(chǎn)權(quán)工作還有待加強(qiáng)。一方面,外國企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)限制了國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展;另一方面,許多國內(nèi)企業(yè)的核心知識產(chǎn)權(quán)缺乏,痛失了發(fā)展良機(jī)!叭髌髽I(yè)賣苦力,二流企業(yè)賣產(chǎn)品,一流企業(yè)賣專利”,企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)意識和創(chuàng)造、運(yùn)用能力不僅決定自身的生死存亡,也影響到國家的競爭實(shí)力。人們高興地看到,2008年華為公司提交的國際專利申請超過日本松下公司,躍居世界第一,帶動我國國際專利申請躍居世界第六,不僅為我國贏得榮譽(yù),也使國內(nèi)企業(yè)增強(qiáng)了信心。

⑤金融危機(jī)再次提醒我們,僅僅擁有明亮的廠房和雄厚的資金還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有掌握了自主知識產(chǎn)權(quán),才能在競爭激烈的市場競爭中把握自己的命運(yùn),創(chuàng)造更加美好的明天。

(摘自2009年4月30日《人民日報》 作者蔣建科 有改動)

【相關(guān)鏈接】

材料1:“中國公眾知識產(chǎn)權(quán)文化素養(yǎng)調(diào)查”顯示,我國公眾總體知識產(chǎn)權(quán)文化素養(yǎng)指數(shù)為42.1,絕對值屬于中等偏低。公眾對知識產(chǎn)權(quán)內(nèi)容(專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、商業(yè)秘密、植物新品種權(quán)、地理標(biāo)志、反不正當(dāng)競爭、科學(xué)發(fā)現(xiàn)權(quán)與外觀設(shè)計權(quán))的正確認(rèn)知率僅為0.8%。

材料2:2009年4月26日是第九個“世界知識產(chǎn)權(quán)日”,嘉興市舉辦了以“保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為主題的宣傳周活動,啟動了“知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)百家企業(yè)”等活動。

材料3:2006年,桐鄉(xiāng)杭白菊獲得地理標(biāo)志證明商標(biāo)。2008年,平湖市成為嘉興市首個省級知識產(chǎn)權(quán)示范創(chuàng)建縣(市、區(qū));2009年第一季度該市專利申請量同比增長80.4%,專利授權(quán)量同比增長27.6%。嘉興加西貝拉公司依靠自主創(chuàng)新,建立企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理制度,實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略;2008年面對世界金融危機(jī),公司按計劃完成各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo),成為亞洲最大壓縮機(jī)研發(fā)、制造基地之一。

1.第②段中的加點(diǎn)詞“往往”,表示在一定條件下通常會出現(xiàn)或發(fā)生的情況,體現(xiàn)了本文語言的準(zhǔn)確性。請在第②段中再找類似的一例加以具體分析。

2.文中引用熊彼特的話和列舉瓦特、愛迪生、比爾·蓋茨等事例,有什么作用?

3.綜觀全文,為什么說沒有知識產(chǎn)權(quán)就沒有未來?用自己的話回答。

4.閱讀相關(guān)鏈接材料,結(jié)合文章,用一段完整的話說說你的探究發(fā)現(xiàn)。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

綜合性學(xué)習(xí)(7分)

1.、初三(1)班開展了主題為“趣味語文”綜合性學(xué)習(xí)活動,第二小組任務(wù)是組織一場“趣味語文知識競賽”活動。請你參加。

(1)A同學(xué)想以“語文”的“語”字起頭讓大家做“成語接龍”游戲,請你試試看,最少填三個(必須是成語)。(2分)

語重心長—→             —→              —→               

(2)B同學(xué)帶你走進(jìn)趣味語文園,讓你完成“心”的歸宿,請你任選以下的“心”,仿照前面句式寫出兩句。(2分)

虛心   誠信  專心  寬心 灰心   私心   歹心  妒心

信心,它是飛向理想王國的”神天使”。

恒心,它是通向事業(yè)大門的”通天梯”。

                                。

                                

2.、社區(qū)文化站舉辦議“名著與生活”為主題的知識競賽。請觀察下面漫畫后答題。(3分)

 

 

這幅漫畫的創(chuàng)意來自名著《   ▲      》,它諷刺了         ▲                

書中的李鬼因?yàn)?u>               的丑行被釘上了恥辱柱。

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年人教版九年級上學(xué)期中考模擬語文試卷(二) 題型:其他題

綜合性學(xué)習(xí)(7分)

1.、初三(1)班開展了主題為“趣味語文”綜合性學(xué)習(xí)活動,第二小組任務(wù)是組織一場“趣味語文知識競賽”活動。請你參加。

(1)A同學(xué)想以“語文”的“語”字起頭讓大家做“成語接龍”游戲,請你試試看,最少填三個(必須是成語)。(2分)

語重心長—→              —→               —→               

(2)B同學(xué)帶你走進(jìn)趣味語文園,讓你完成“心”的歸宿,請你任選以下的“心”,仿照前面句式寫出兩句。(2分)

虛心   誠信  專心  寬心  灰心   私心   歹心  妒心

信心,它是飛向理想王國的”神天使”。

恒心,它是通向事業(yè)大門的”通天梯”。

                                 。

                                

2.、社區(qū)文化站舉辦議“名著與生活”為主題的知識競賽。請觀察下面漫畫后答題。(3分)

 

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這幅漫畫的創(chuàng)意來自名著《   ▲      》,它諷刺了          ▲                 

書中的李鬼因?yàn)?u>                的丑行被釘上了恥辱柱。

 

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科目:初中語文 來源:2009年浙江省嘉興市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

沒有知識產(chǎn)權(quán)就沒有未來
①國際金融危機(jī)猶如一塊試金石:沒有自主知識產(chǎn)權(quán)的外向型企業(yè),被迫減產(chǎn)甚至停產(chǎn);有自主知識產(chǎn)權(quán)的企業(yè),則受沖擊較小,有的還能逆勢而上。
②這就是知識產(chǎn)權(quán)的魅力!早在1912年,德國經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特就明確指出:社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本原因,不是資本和勞動力,而是創(chuàng)新力,其中關(guān)鍵是知識和信息的生產(chǎn)、傳播、使用。一百年來的滄桑巨變,不僅證明了熊彼特的論斷,也讓我們清晰地看到,無論是一個國家、一個企業(yè),還是個人,對于知識、創(chuàng)新的尊崇和追求往往決定自身的命運(yùn)。比爾·蓋茨取代石油大王、鋼鐵大王、汽車大王,連續(xù)10多年穩(wěn)居世界首富,就是一個很好的證明。
③知識產(chǎn)權(quán)制度作為一種現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度,它的本質(zhì)是通過產(chǎn)權(quán)激勵,給“天才之火添加利益之油”。專利制度激勵瓦特制造成蒸汽機(jī),從而催生了第一次工業(yè)革命。同樣是專利制度激勵發(fā)明天才愛迪生,催生了第二次工業(yè)革命。這些事實(shí)證明,知識產(chǎn)權(quán)制度作為技術(shù)創(chuàng)新的激勵與保障,為大量發(fā)明創(chuàng)造的涌現(xiàn)和科技的迅猛發(fā)展發(fā)揮了重要的推動作用,是發(fā)達(dá)國家崛起的關(guān)鍵因素。
④改革開放以來,我國用二十多年的時間建立起發(fā)達(dá)國家用一百年時間才完善的知識產(chǎn)權(quán)制度,該制度在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中正發(fā)揮著越來越重要的作用。但我們也要清醒地看到,我國公眾的知識產(chǎn)權(quán)工作還有待加強(qiáng)。一方面,外國企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)限制了國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展;另一方面,許多國內(nèi)企業(yè)的核心知識產(chǎn)權(quán)缺乏,痛失了發(fā)展良機(jī)!叭髌髽I(yè)賣苦力,二流企業(yè)賣產(chǎn)品,一流企業(yè)賣專利”,企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)意識和創(chuàng)造、運(yùn)用能力不僅決定自身的生死存亡,也影響到國家的競爭實(shí)力。人們高興地看到,2008年華為公司提交的國際專利申請超過日本松下公司,躍居世界第一,帶動我國國際專利申請躍居世界第六,不僅為我國贏得榮譽(yù),也使國內(nèi)企業(yè)增強(qiáng)了信心。
⑤金融危機(jī)再次提醒我們,僅僅擁有明亮的廠房和雄厚的資金還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有掌握了自主知識產(chǎn)權(quán),才能在競爭激烈的市場競爭中把握自己的命運(yùn),創(chuàng)造更加美好的明天。
(摘自2009年4月30日《人民日報》 作者蔣建科 有改動)
【相關(guān)鏈接】
材料1:“中國公眾知識產(chǎn)權(quán)文化素養(yǎng)調(diào)查”顯示,我國公眾總體知識產(chǎn)權(quán)文化素養(yǎng)指數(shù)為42.1,絕對值屬于中等偏低。公眾對知識產(chǎn)權(quán)內(nèi)容(專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、商業(yè)秘密、植物新品種權(quán)、地理標(biāo)志、反不正當(dāng)競爭、科學(xué)發(fā)現(xiàn)權(quán)與外觀設(shè)計權(quán))的正確認(rèn)知率僅為0.8%。
材料2:2009年4月26日是第九個“世界知識產(chǎn)權(quán)日”,嘉興市舉辦了以“保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為主題的宣傳周活動,啟動了“知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)百家企業(yè)”等活動。
材料3:2006年,桐鄉(xiāng)杭白菊獲得地理標(biāo)志證明商標(biāo)。2008年,平湖市成為嘉興市首個省級知識產(chǎn)權(quán)示范創(chuàng)建縣(市、區(qū));2009年第一季度該市專利申請量同比增長80.4%,專利授權(quán)量同比增長27.6%。嘉興加西貝拉公司依靠自主創(chuàng)新,建立企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理制度,實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略;2008年面對世界金融危機(jī),公司按計劃完成各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo),成為亞洲最大壓縮機(jī)研發(fā)、制造基地之一。
【小題1】第②段中的加點(diǎn)詞“往往”,表示在一定條件下通常會出現(xiàn)或發(fā)生的情況,體現(xiàn)了本文語言的準(zhǔn)確性。請在第②段中再找類似的一例加以具體分析。
【小題2】文中引用熊彼特的話和列舉瓦特、愛迪生、比爾·蓋茨等事例,有什么作用?
【小題3】綜觀全文,為什么說沒有知識產(chǎn)權(quán)就沒有未來?用自己的話回答。
【小題4】閱讀相關(guān)鏈接材料,結(jié)合文章,用一段完整的話說說你的探究發(fā)現(xiàn)。

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科目:初中語文 來源: 題型:

綜合性學(xué)習(xí)(7分)
【小題1】、初三(1)班開展了主題為“趣味語文”綜合性學(xué)習(xí)活動,第二小組任務(wù)是組織一場“趣味語文知識競賽”活動。請你參加。
(1)A同學(xué)想以“語文”的“語”字起頭讓大家做“成語接龍”游戲,請你試試看,最少填三個(必須是成語)。(2分)
語重心長—→             —→              —→               
(2)B同學(xué)帶你走進(jìn)趣味語文園,讓你完成“心”的歸宿,請你任選以下的“心”,仿照前面句式寫出兩句。(2分)
虛心  誠信 專心 寬心 灰心  私心  歹心 妒心
信心,它是飛向理想王國的”神天使”。
恒心,它是通向事業(yè)大門的”通天梯”。
                                。
                                。
【小題2】、社區(qū)文化站舉辦議“名著與生活”為主題的知識競賽。請觀察下面漫畫后答題。(3分)

這幅漫畫的創(chuàng)意來自名著《  ▲     》,它諷刺了         ▲                
書中的李鬼因?yàn)?u>               的丑行被釘上了恥辱柱。

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