| 將詞語中拼音所表示的漢字書寫正確的一項(xiàng)是 大自然偏偏要我行我sù____,她總是把這種珍貴的金屬小心翼翼地分藏在地底下細(xì)縫狹xì____之中,使誰都無法知道。 A、素;細(xì) B、素;隙 |
科目:初中語文 來源: 題型:
腹有詩書氣自華,一筆好字闖天下。將詞語中拼音所表示的漢字和錯(cuò)別字的改正字工整地寫在田字格內(nèi)(4分)
hai人聽聞 近在zhǐ尺 苦心孤怡 隨聲符和
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科目:初中語文 來源: 題型:
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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖市新羅區(qū)大池中學(xué)初一第一學(xué)期期末考試語文試卷 題型:單選題
腹有詩書氣自華,一筆好字闖天下。將詞語中拼音所表示的漢字和錯(cuò)別字的改正字工整地寫在田字格內(nèi)(4分)
hai人聽聞 近在zhǐ尺 苦心孤怡 隨聲符和
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科目:初中語文 來源:2014屆福建省龍巖市初一第一學(xué)期期末考試語文試卷 題型:填空題
腹有詩書氣自華,一筆好字闖天下。將詞語中拼音所表示的漢字和錯(cuò)別字的改正字工整地寫在田字格內(nèi)(4分)
hai人聽聞 近在zhǐ尺 苦心孤怡 隨聲符和
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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
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科目:初中語文 來源:山東省期末題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(二)窗前的樹
張抗抗
①我的窗前有一棵樹。
②那是一棵高大的洋槐。樹冠差不多可達(dá)六層的樓頂。粗壯的樹干與三層的陽臺(tái)相齊,碧綠而茂密的樹葉部分正對著我的四樓的窗戶。
③坐在我的書桌前,一樹濃陰收入眼底。從春到秋,由晨至昏,任是著意的或是不經(jīng)意抬頭,終是滿眼的賞心悅目。
④那樹想必已生長了多年。我們還沒有搬來的時(shí)候,它就站立在這里了;蛟S,我還沒出生的時(shí)候,它就已成為一棵樹了。就因?yàn)樗木壒,我們曾真心希望能擁有這個(gè)單元的一扇窗。后來果真如愿,我們從此天夭享受著它的清涼與恬靜,很是滿足,很覺幸福。
⑤洋槐在春天,似乎比其它的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青,它才(A)爆出米拉般大的嫩芽,只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠,悄悄然絕不喧嘩。又過了些日子,忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞,又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝——當(dāng)它張開翅膀躍躍欲飛時(shí),薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個(gè)清晨你會(huì)被一陣來自夢中的花香喚醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽臺(tái),你的精神為之一振,你的眼前為之一亮,頓時(shí)整個(gè)世界都因此燦爛而壯麗:(B)滿滿的一樹雪白,裊裊低垂,如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩,花氣熏人,人也陶醉。
⑥便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花,一小朵一小朵地放進(jìn)嘴里,如一個(gè)圣潔的吻,甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下,心也香了。洋槐開花的日子,是我們的槐花節(jié)。
⑦槐花開過,才知春是真的來了。鋪在桌上的稿紙,便也文思靈動(dòng)起來。那時(shí)的文字,就有了些許輕松。
⑧夏日的洋槐,巍巍然郁郁cōng cōng,一派的生機(jī)勃發(fā)。驕陽下如華蓋蔽日,烈焰下送來陣陣清風(fēng)。夏日常有雨,暴雨如注時(shí),偏愛久久站在窗前看我的槐樹——它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒,滿樹的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅,它翻滾,它旋轉(zhuǎn),它顫栗,它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷,閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間,我窺見它的樹干卻始終巋然。大雨過后,它 安詳而平靜。
⑨那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng),自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書桌徘徊不去,我想這書桌會(huì)不會(huì)是用洋槐木做成的呢?否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然結(jié)實(shí)有力。
⑩洋槐給我一春一夏的綠色,到秋天,艷陽在樹頂涂出一抹金黃,不幾日,窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起,金色的槐樹葉如雨紛紛飄落,我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切,它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊,是一個(gè)必然,一種整合,一次更新。它們一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己還原給自己。他們需要休養(yǎng)生息,一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹,我并不怎么覺得感傷和悲涼——我知道它們明年還會(huì)再回來。
(11)冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無遮擋,向我展示它的挺拔與驕傲;蛟S沒人理會(huì)過它的存在,它活得孤獨(dú),卻也活得自信,活得瀟灑。寒流搖撼它時(shí),它黑色的枝條儼然如樂隊(duì)指揮莊嚴(yán)的手臂,指揮著風(fēng)的合奏。樹葉落盡以后,樹權(quán)間露出一只褐色的鳥窩,肥碩的喜鵲啄著樹枝喳喳歡叫,幾只麻雀飛來飛去到我的陽臺(tái)上尋食,偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過,時(shí)喜時(shí)悲地營造出一派生命的氣氛,使我常常猜測著鳥們的語言,也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹一身素裹銀光璀璨,在陽光還未及融化它時(shí),真不知是雪如槐花,還是槐花如雪。
(12)四季的洋槐便如一幅幅不倦變幻的圖畫,鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫框。冬去春來,老槐衰而復(fù)榮、敗而復(fù)興,重新回來的是原來那棵老槐;可是,我知道它已不再是原來的那棵槐樹了——它的每一片樹葉、每一滴漿汁,都由新的細(xì)胞、新的物質(zhì)構(gòu)成。它是一棵新的老槐樹。
(13)年復(fù)一年,我已同我的洋槐度過了六個(gè)春秋。在我的一生中,我與槐樹無言相對的時(shí)間將超過所有的人。這段漫長又真實(shí)的日子,槐樹與我無聲的對話,便構(gòu)成一種神秘的默契。
1.. 根據(jù)拼音寫漢字或者給加點(diǎn)漢字注音。(2分)
郁郁cōng cōng ( ) 顫( )栗
2.從文章內(nèi)容看,洋槐最可貴的品質(zhì)是什么?(3分)
3.. 這篇文章在構(gòu)思和寫作方法方面富有特色,請結(jié)合文章內(nèi)容,就其中一點(diǎn)寫出你的見解和發(fā)現(xiàn)。(4分)
4.. 請按照要求,在“圈點(diǎn)評注”欄內(nèi),分別為文中A、B兩處的詞語或句子作批注。(6分)
(A) 從意義和作用兩方面對句中框定的詞語作注。
(B) 從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度,品評賞析畫線句。
5..請你根據(jù)文章上下文內(nèi)容補(bǔ)寫洋槐的描寫。(至少運(yùn)用一種修辭手法,50字左右,內(nèi)容要與文章吻合)(5分)
大雨過后,它____________
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