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下列句子中加粗的成語使用不恰當?shù)囊豁?/TD>

A．人無信不立，一諾千金是中華民族的傳統(tǒng)美德，與朋友交往當堅守的一個“信”字。
B．不久前，有“飛人”之稱的劉翔在承受腳傷困擾之后，面對記者的提問他談笑風(fēng)生。
C．小高天生就是一個美食家的材料，學(xué)徒時間不長就能做出一桌津津有味的佳肴。
D．詩人復(fù)出后，創(chuàng)作熱情如火山爆發(fā)。寫出了一批膾炙人口的作品。
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源：山東省期末題 題型：單選題

下列句子中加粗的成語使用不恰當?shù)囊豁?/div>
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A．他說的那一番話實在是感人肺腑。
B．小明整天沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲中，真是不可救藥。
C．他奮不顧身搶救落水兒童的事跡真是駭人聽聞。
D．雖然天各一方，可是情感相通，又近在咫尺。

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科目：初中語文 來源：遼寧省期末題 題型：單選題

下列句子中加粗的成語使用不恰當?shù)囊豁?/div>
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A．人無信不立，一諾千金是中華民族的傳統(tǒng)美德，與朋友交往當堅守的一個“信”字。
B．不久前，有“飛人”之稱的劉翔在承受腳傷困擾之后，面對記者的提問他談笑風(fēng)生。
C．小高天生就是一個美食家的材料，學(xué)徒時間不長就能做出一桌津津有味的佳肴。
D．詩人復(fù)出后，創(chuàng)作熱情如火山爆發(fā)。寫出了一批膾炙人口的作品。

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科目：初中語文 來源：浙江省月考題 題型：單選題

下列句子中加粗的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/div>
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A．校園里的花開得很旺，姹紫嫣紅，滿園芬芳。
B．林老師的講課抑揚頓挫，深深地吸引著每一位同學(xué)。
C．在期末考前的動員會上，李明信口雌黃地說：“一定要考出好成績回報父母和老師�！�
D．老師語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，還列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。

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科目：初中語文 來源：湖北省中考真題 題型：單選題

下列句子中加粗的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/div>
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A．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。
B．小強同學(xué)經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得學(xué)習(xí)。
C．這也許是一種投機取巧的方法，但似乎也無可非議。
D．人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。

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科目：初中語文 來源：廣西自治區(qū)中考真題 題型：單選題

下列句子中加粗的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/div>
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A．柳城的蜜橘節(jié)、融安的金桔節(jié)、融水的坡節(jié)，都是各縣因地制宜而打造的地方“旅游名片”。
B．每到夏天，柳江百朋的萬畝荷塘，蓮葉田田，荷花亭亭，景美如畫，引人入勝。
C．三江縣以它得天獨厚的侗族原生態(tài)旅游資源，吸引越來越多的國內(nèi)外游客。
D．他成為“學(xué)習(xí)標兵”后，表現(xiàn)更加積極，幾乎每節(jié)課都肆無忌憚地舉手發(fā)言。

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列句子中加粗的成語使用不恰當?shù)囊豁検?nbsp;  
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A．新疆啤酒珠峰登山隊隊員們在攀登珠峰過程中，多次陷入進退維谷的境地，但他們最終戰(zhàn)勝了困難，于2007年5月16日晨成功登頂。  
B．日前，以巴楚地震為題材、由天山電影制片廠攝制的影片《至愛》，獲伊朗國際少兒電影節(jié)“金蝴蝶”大獎，作為該片的導(dǎo)演是當之無愧的。  
C．烏魯木齊市建立了食品質(zhì)量報告制度，定期向社會公布有關(guān)部門的檢驗結(jié)果，使那些劣質(zhì)產(chǎn)品在劫難逃。  
D．教育部決定從今年9月1日起，我國中小學(xué)將開始全面推廣校園集體舞，這讓許多教師和家長憂心忡忡，他們擔(dān)心此舉更易導(dǎo)致學(xué)生早戀。

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列句子中加粗的成語使用不恰當?shù)囊豁検?nbsp;
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A．光“讀萬卷書”，不“行萬里路”，那就只能是紙上談兵。   
B．范進對胡屠戶的教訓(xùn)唯唯連聲，表現(xiàn)了他逆來順受的性格。   
C．對班長周末組織春游的建議，大家隨波逐流，紛紛表示贊同。   
D．在今年的特大雪災(zāi)面前，黨的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮了中流砥柱的作用。

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科目：初中語文 來源：四川省月考題 題型：單選題

下列句子中加粗的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/div>
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A．“五·一”小長假期間，到小平故居參觀的人絡(luò)繹不絕。
B．籃球賽場上個別運動員的急躁情緒，往往會導(dǎo)致全隊一泄千里，不可收拾。
C．從風(fēng)格上看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。
D．做學(xué)問，是一項艱辛的勞動，應(yīng)踏踏實實，一步一個腳印，來不得半點虛假，更不能好高騖遠。

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科目：初中語文 來源：廣西自治區(qū)中考真題 題型：單選題

下列句子中加粗的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/div>
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A．一旦打開心靈之窗，寫出來的東西往往就能扣人心弦。
B．每到夜幕降臨，柳州的小吃街便人聲鼎沸，那場面十分壯觀。
C．讀書是游歷世界最經(jīng)濟、最省事的途徑，我們足不出戶，便可以大飽眼福。
D．柳州電視臺的“擺古”欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評。

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科目：初中語文 來源：四川省中考真題 題型：單選題

下列句子中加粗的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/div>
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A．“五·一”小長假期間，到小平故居參觀的人絡(luò)繹不絕。
B．籃球賽場上個別運動員的急躁情緒，往往會導(dǎo)致全隊一泄千里，不可收拾。
C．從風(fēng)格上看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。
D．做學(xué)問，是一項艱辛的勞動，應(yīng)踏踏實實，一步一個腳印，來不得半點虛假，更不能好高騖遠。

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