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閱讀下面文言文，回答后面的問(wèn)題。

送董邵南游河北序

韓愈

　　燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進(jìn)士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！

　　夫以子之不遇時(shí)，茍慕義強(qiáng)仁者皆愛惜焉，矧燕趙之士出乎其性者哉！然吾嘗聞風(fēng)俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！

　　吾因子有所感矣。為我吊望諸君^注之墓，而復(fù)觀于其市，復(fù)有昔時(shí)屠狗者乎？為我謝曰：“明天子在上，可以出而仕矣�！�

　　注：望諸君：即戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕園名將樂(lè)毅。他忠心耿耿，戰(zhàn)功卓著，后被人離間，受到燕王懷疑，被迫離燕至趙，趙封他為望諸君。

　�。�1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

　�、偃晃釃L聞風(fēng)俗與化移易　　　　易：________

　�、诿魈熳釉谏希�可以出而仕矣　　仕：________

　�。�2）標(biāo)示句子的誦讀節(jié)奏，選擇詞的恰當(dāng)義項(xiàng)。

　�、倨垺∧健×x　強(qiáng)　仁　者　皆　愛　惜　焉

　�、谙旅娣娇蛑形淖殖鲎浴豆艥h語(yǔ)常用字字典》，解釋“皆愛惜”中的“惜”，應(yīng)選擇第________義項(xiàng)。（只寫序號(hào)）

　　惜xī：①愛惜�！俄n非子·難二》：“～草茅者耗禾穗，惠盜賊者傷良民�！保ê模簻p損�；荩航o人好處。）②吝惜，舍不得。蔡琰《悲憤詩(shī)》：“豈敢～性命�！雹弁聪�，哀傷。賈誼《惜誓》：“～余年老而日衰兮�！�

　�。�3）“郁郁適茲土”的“適”解釋為“往，到”。下列句中加點(diǎn)的詞不能解釋為“往，到”的一項(xiàng)是……………………………………………………………………………………（�。�

　　A．由是先王遂詣亮　　　　　　　　B．去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏

　　C．輟耕之壟上　　　　　　　　　　D．造飲輒盡，期在必醉

　�。�4）翻譯下面的句子。

　　聊以吾子之行卜之也。

　�。�5）根據(jù)文意，聯(lián)系“望諸君”的注釋，談?wù)勀銓?duì)韓愈委托董邵南“吊望諸君之墓”的認(rèn)識(shí)。

 

閱讀下面課文中的段落，回答問(wèn)題。

　　魯達(dá)又道：“老兒，你來(lái)！灑家與你些盤纏，明日便回東京去，何如？”父女兩個(gè)告道：“若能彀回鄉(xiāng)去時(shí)，便是重生父母，再長(zhǎng)爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢�！濒斕彷牭溃骸斑@個(gè)不妨事，俺自有道理�！北闳ド磉�①五兩來(lái)銀子，放在桌上，看著史進(jìn)道：“灑家今日不曾多帶得些出來(lái)；你有銀子，借些與俺，灑家明日便送還你�！笔愤M(jìn)道：“直甚么，要哥哥還！”去包裹里②一錠十兩銀子放在桌上。魯達(dá)看著李忠道：“你也借些出來(lái)與灑家。”李忠去身邊③二兩來(lái)銀子。魯提轄看了見少，便道：“也是個(gè)不爽利的人！”魯達(dá)只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個(gè)將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！”金老并女兒拜謝去了。魯達(dá)把這二兩銀子丟還了李忠。

　　三人再吃了兩角酒，下樓來(lái)叫道：“主人家，酒錢灑家明日送來(lái)還你。”主人家連聲應(yīng)道：“提轄只顧自去，但吃不妨，只怕提轄不來(lái)賒。”三個(gè)人出了潘家酒肆，到街上分手。史進(jìn)、李忠各自投客店去了。

　　只說(shuō)魯提轄回到經(jīng)略府前下處，到房里，晚飯也不吃，氣憤憤地睡了。主人家又不敢問(wèn)他。

1．魯提轄借錢資助金老父女，表現(xiàn)了他怎樣的思想性格？________

2．為文中的空處選擇一組恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

[　　]

A．①摸出 ②取出 ③摸出

B．①取出 ②摸出 ③摸出

C．①摸出 ②取出 ③取出

D．①取出 ②取出 ③摸出

理由：________

3．“魯達(dá)把這二兩銀子丟還了李忠”。

①原因是什么？選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)

[　　]

A．魯達(dá)資助金老父女的錢已經(jīng)夠了，用不著這二兩銀子。

B．魯達(dá)嫌李忠不爽利，借給的太少。

C．魯達(dá)此時(shí)很生氣，心情不好。

D．魯達(dá)不愿再多借錢。

②把句中的“丟還”改為“送還”，表達(dá)效果好不好？為什么？________

4．魯達(dá)“回到經(jīng)略府前下處，到房里，晚飯也不吃，氣憤憤地睡了�！�

①原因是什么？選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)

[　　]

A．他很生李忠的氣。

B．晚飯不可口，他很生氣。

C．得知金老父女被鄭屠欺凌，他很生氣。

D．對(duì)史進(jìn)和李忠的表現(xiàn)不滿意。

②這一細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了魯提轄怎樣的思想性格？選出正確的一項(xiàng)

[　　]

自然之道

①     一天傍晚，在加拉巴哥群島最南端的海島上，我和7位旅行者由一位當(dāng)?shù)氐哪贻p人做向?qū)�，沿著白色的沙灘前進(jìn)。當(dāng)時(shí)，我們正在尋找太平洋綠色海龜孵卵的巢穴。

②     小海龜孵出后可長(zhǎng)至330磅。它們大多在四五月份時(shí)出世，然后拚命地爬向大海.

③     黃昏時(shí)，如果年幼的海龜們準(zhǔn)備逃走，就會(huì)先有一只小海龜鉆出沙面來(lái)，作一番偵察.試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出來(lái)是否安全。

④     我恰好碰到了一個(gè)很大的、碗形的巢穴。一只小海龜正把它的灰腦袋伸出沙面約有半英寸。當(dāng)我的伙伴們聚過(guò)來(lái)時(shí)，我們聽到身后的灌木叢中發(fā)出了瑟瑟的聲響，只見一只反舌鳥飛了過(guò)來(lái)。

⑤"別作聲，注意看。"當(dāng)那只反舌鳥移近小海龜?shù)哪X袋時(shí)，我們那位年輕的向?qū)�提醒說(shuō)，"它馬上就要進(jìn)攻了。"

⑥反舌鳥一步一步的走近巢穴的開口處，開始用嘴啄那小海龜?shù)哪X袋，企圖把它拖到沙灘上面來(lái)。

⑦伙伴們一個(gè)個(gè)緊張得連呼吸聲都加重了。"你們干嗎無(wú)動(dòng)于衷？"一個(gè)人喊道。

⑧向?qū)в檬謮鹤∽约旱淖齑�，說(shuō)："這是自然之道。"

⑨ "我不能坐在這兒看著這種事情發(fā)生。"一位和善的洛杉礬人提出了抗議。

⑩"你為什么不聽他的？"我替那位向?qū)мq護(hù)道，"我們不應(yīng)該干預(yù)它們。"

(11)"既然你們不干，那就看我的吧!"另一個(gè)人打算去幫助小海龜。

(12)我們的爭(zhēng)吵把那只反舌鳥給驚跑了。那位向?qū)�極不情愿的把小海龜從洞中拉了出來(lái)，幫助它向大海爬去。

 (13)然而，然后發(fā)生的一切使我們每個(gè)人都驚呆了。不單單是那只獲救的小海龜急急忙忙的奔向安全的大海，無(wú)數(shù)的幼龜由于收到一種錯(cuò)誤的安全信號(hào)，都從巢穴中涌了出來(lái)，涉水向那高高的潮頭奔去。

 (14)我們的所作所為簡(jiǎn)直是愚蠢透了。小海龜們不僅由于錯(cuò)誤的信號(hào)而大量的涌出洞穴，而且它們這種瘋狂的沖刺為時(shí)過(guò)早。黃昏時(shí)仍有余光，因此，它們無(wú)法躲避空中那些急不可耐的捕食者。

 (15)剎那間，空中就布滿了驚喜萬(wàn)分的軍艦鳥、海鵝和海鷗。一對(duì)禿鷹瞪大著眼睛降落在海灘上。越來(lái)越多的反舌鳥急切的追逐著它們那在海灘上拚命涉水爬行的"晚餐"。

 (16)"噢，上帝！"我聽到身后一個(gè)人__的叫道，"我們都干了些什么！"

 (17)(對(duì)小海龜?shù)耐罋⒄�在緊張的進(jìn)行著)。年輕的向?qū)�為了彌補(bǔ)這違背自己初衷的惡果，抓起一項(xiàng)壘球帽、把小海龜裝在帽子里，費(fèi)力的走進(jìn)海水里，將小海龜放掉，然后拚命的揮動(dòng)手中的帽子，驅(qū)趕那一群接一群的海鳥。

 (18)(屠殺以后)，空中滿是(劊子手們)飽餐后的慶賀聲。那兩只禿鷹靜靜的立在海灘上，希望能再逮一只落伍的小海龜來(lái)做食物。此時(shí)所能看到的只是潮水沖擊著的空蕩蕩的白色沙灘。

 (19)大家垂頭喪氣的沿著沙灘緩緩而行。這幫過(guò)于富有人情味的人此時(shí)變得沉默了。這肅靜也許包含著一種沉思。

1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入(16)中的空白處：（     ）

   A.懊悔   B.懺悔      C.后悔          D.悔恨

2.根據(jù)文意，填入②段空白處最合適的句子是：（               ）

A.      否則就會(huì)被空中的捕食者透去做美餐。 B.因?yàn)樯碁┎皇切『｝斏�活的環(huán)境。

C.因?yàn)樾『｝斕�向往大海的生活了�?    D.否則留在沙灘生活太不安全了。

3.小海龜為什么"把它的發(fā)腦袋伸出沙面"？用括號(hào)在文中畫出對(duì)這一現(xiàn)象作出完整解釋的一句話。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.文中所指的"空中捕食者"是_  ___、__     _、__    _、___    _和____   _五種鳥。

5.(17)(18)段中加(    )的句子所用的修辭法依次是：（    ）

A.夸張  比喻B.夸張  借代 C.擬人  比喻D.擬人   借代

6.本文最后一句話："這肅靜也許包含著一種沉思。"這些人"沉思"的是什么？根據(jù)文章中心，選擇理解最準(zhǔn)確、深刻的一項(xiàng)：（      ）

A.      如果我們不驚跑那只反舌鳥，就不會(huì)發(fā)生這樣的悲慘的事情了，是我們殺害了這些可愛的小海龜。

B.      這位向?qū)О研『｝攺亩粗欣�出�?lái)，實(shí)際上是幫助海鳥把更多的小海龜引出巢穴，導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇。

C.      做事情要三思而行，魯莽相助，往往適得其反。

D.     我們的所作所為必須遵循自然規(guī)律，違背它，就必然會(huì)付出慘痛的代價(jià)。

7.(19) 段中說(shuō)"這幫過(guò)于富有人情味的人此時(shí)變得沉默了"。

"過(guò)于富有人情味"的行為指什么？____                                                                      

現(xiàn)代文閱讀

　　一天傍晚，在加拉巴哥群島最南端的海島上，我和7位旅行者由一位當(dāng)?shù)氐哪贻p人做向?qū)�，沿著白色的沙灘前進(jìn)。當(dāng)時(shí)，我們正在尋找太平洋綠色海龜孵卵的巢穴。

　　小海龜孵出后可長(zhǎng)至330磅。它們大多在四五月份時(shí)出世，然后拼命地爬向大海，否則就會(huì)被空中的捕食者逮去做美餐。

　　黃昏時(shí)，如果年幼的海龜們準(zhǔn)備逃走，就會(huì)先有一只小海龜鉆出沙面來(lái)，作一番偵察，試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出來(lái)是否安全。

　　我恰好碰到了一個(gè)很大的、碗形的巢穴。一只小海龜正把它的灰腦袋伸出沙面約有半英寸。當(dāng)我的伙伴們聚過(guò)來(lái)時(shí)，我們聽到身后的灌木叢中發(fā)出瑟瑟的聲響，只見一只反舌鳥飛了過(guò)來(lái)。

　　“別做聲，注意看。”當(dāng)那只反舌鳥移近小海龜?shù)哪X袋時(shí)，我們那位年輕的向?qū)�提醒說(shuō)，“它馬上就要進(jìn)攻了�！�

　　反舌鳥一步一步地走進(jìn)巢穴的開口處，開始用嘴啄那小海龜?shù)哪X袋，企圖把它拖到沙灘上面來(lái)�；锇閭円粋�(gè)個(gè)緊張得連呼吸聲都加重了�！澳銈兏蓡釤o(wú)動(dòng)于衷？”一個(gè)人喊道。

　　向?qū)в檬謮鹤∽约旱淖齑�，說(shuō)：“這是自然之道�！�

　　“我不能坐在這兒看著這種事情發(fā)生�！币晃缓蜕频穆迳即壢颂岢隽丝棺h。

　　“你為什么不聽他的？”我替那位向?qū)мq護(hù)道：“我們不應(yīng)該干預(yù)它們�！�

　　“既然你們不干，那就看我的吧！”另一個(gè)人打算去幫助小海龜。

　　我們的________把那只反舌鳥給驚跑了。那位向?qū)�極不情愿地把小海龜從洞中拉了出來(lái)，幫助它向大海爬去。

　　然而，然后發(fā)生的一切使我們每個(gè)人都________了。不單單是那只獲救的小海龜急急忙忙地奔向安全的大海，無(wú)數(shù)的幼龜由于收到一種錯(cuò)誤的安全信號(hào)，都從巢穴中涌了出來(lái)，涉水向那高高的潮頭奔去。

　　我們的所作所為簡(jiǎn)直是愚蠢透了。小海龜們不僅由于錯(cuò)誤的信號(hào)而大量地涌出洞穴，而且它們這種瘋狂的沖刺為時(shí)過(guò)早。黃昏時(shí)仍有余光，因此，它們無(wú)法躲避空中那些急不可耐的捕食者。

　　剎那間，空中就布滿了驚喜萬(wàn)分的軍艦鳥、海鵝和海鷗。一對(duì)禿鷹瞪大著眼睛降落在海灘上。越來(lái)越多的反舌鳥急切地追逐著它們那在海灘上拼命涉水爬行的“晚餐”。

“噢，上帝！”我聽到身后一個(gè)人________的叫道：“我們都干了些什么！”

　　對(duì)小海龜?shù)耐罋⒄�在緊張地進(jìn)行著。年輕的向?qū)�為了彌補(bǔ)這違背自己初衷的惡果，抓起一頂壘球帽，把小海龜裝在帽子里，費(fèi)力地走進(jìn)海水里，將小海龜放掉，然后拼命地?fù)]動(dòng)手中的帽子，驅(qū)趕那一群接一群的海鳥。

　　屠殺以后，空中滿是劊子手們飽餐后的慶賀聲。那兩只禿鷹靜靜地立在海灘上，希望能再逮住一只落伍的小海龜來(lái)作食物。此時(shí)所能看到的只是潮水沖擊著的空蕩蕩的白色沙灘。

　　大家垂頭喪氣地沿著沙灘緩緩而行。這幫過(guò)于富有人情味的人此時(shí)變得________了。這肅靜也許包含著一種沉思。

1．根據(jù)文意為文中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將它們的字母依次寫在括號(hào)內(nèi)

[　　]

A．驚呆	B．沉默
C．爭(zhēng)吵	D．懊悔

2．小海龜為什么“把它的灰腦袋伸出沙面”請(qǐng)你用原文語(yǔ)句解釋一下。

3．作者在描寫“年輕的向?qū)�為了彌補(bǔ)這違背自己初衷的惡果”時(shí)，運(yùn)用了一連串的動(dòng)作描寫，請(qǐng)你找出其中的六個(gè)動(dòng)詞。

4．文中所寫的“空中的捕食者”有什么？

5．小海龜出世后為什么“拼命”地爬向大海？選擇正確的一項(xiàng)

[　　]

A．小海龜生活在海里，出世后必然會(huì)回歸大海。

B．沙灘不是小海龜生活的環(huán)境。

C．小海龜不拼命逃跑“就會(huì)被空中的捕食者逮去做美餐”。

D．小海龜為了在回歸大海的途中逃避天敵的侵犯，求得生存。

6．文中“對(duì)小海龜?shù)耐罋⒄�在緊張的進(jìn)行著”一句用了什么修辭？有怎樣的表達(dá)作用？

7．文中加粗的“費(fèi)力”、“拼命”有什么表達(dá)效果？

8．本文最后一句話“這肅靜也許包含著一種沉思”，這些人“沉思”的是什么？根據(jù)文章中心，選擇最準(zhǔn)確的一項(xiàng)

[　　]

A．如果我們不驚跑那只反舌鳥，就不會(huì)發(fā)生這樣悲慘的事情了，是我們殺害了這些可愛的小海龜。

B．這位向?qū)О研『｝攺亩蠢锢�出�?lái)，實(shí)際上是幫助小海龜把更多的小海龜引出巢穴，導(dǎo)致了悲劇。

C．做事應(yīng)三思而后行，魯莽相助，卻往往會(huì)適得其反。

D．我們的所作所為必須遵循自然規(guī)律，違背它，就必然付出沉重的代價(jià)。