| 一主持人拿起一塊木板兒,將另一主持人輕打了一下。據(jù)此我們可以猜出《紅樓夢(mèng)》中的三個(gè)人物是 |
A、門(mén)子 賈璉 襲人 B、馮淵 板兒 襲人 C、賈珍 板兒 襲人 D、板兒 襲人 賈璉 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:競(jìng)賽題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
民工父親的“幸!保ɡ盍夹瘢16分)
①剛搬進(jìn)新房的一天,外面響起一陣敲門(mén)聲。從貓眼里往外看:一個(gè)生疏人。他的頭發(fā)蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,眼里露出一種焦灼和茫然。我警戒地將門(mén)打開(kāi)一條縫,問(wèn)道:“你找誰(shuí)?”只見(jiàn)那人的臉一下子漲得通紅,他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過(guò)來(lái),用一種近似乞求的語(yǔ)氣說(shuō):“同志,我是在您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請(qǐng)您幫個(gè)忙,不知您能不能同意”
②“什么事?
你說(shuō)吧?”我推開(kāi)他遞過(guò)來(lái)的香煙,一臉懷疑地看著他。
③見(jiàn)我態(tài)度緩和,他一沖動(dòng),臉漲得更紅了,語(yǔ)速急促地說(shuō)道:“是這樣的,我的兒子馬上就要放假了,他就要從老家到城里來(lái)看我了。孩子說(shuō),他想親眼看看自己的父親在城里蓋的美麗房子。我想,孩子來(lái)了后,我能帶他到您家看看嗎?屋子蓋了很多,可我從來(lái)不知城里人住在里面的情形,我很難對(duì)孩子說(shuō)明白!边@位民工一口氣把話(huà)說(shuō)完,然后,一臉企盼地看著我。
④我恍然大悟。原來(lái),這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一個(gè)心細(xì)的父親!我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
⑤他見(jiàn)我爽直地答應(yīng)了,沖動(dòng)地說(shuō):“謝謝!謝謝!您可真是個(gè)大好人。∥覇(wèn)了好幾家,人家一聽(tīng)我要帶孩子來(lái)看看他們家,有的一句話(huà)也不說(shuō)就將門(mén)關(guān)上了,有的說(shuō)我頭腦有問(wèn)題,還有的跟蹤我,認(rèn)為我是壞人,一直看著我走進(jìn)民工棚……今天,我可碰到大好人了啊!”這位民工的臉上滿(mǎn)是喜悅,眼神里也蕩漾出一種快樂(lè)。
⑥幾天后,他果然帶著一個(gè)小男孩來(lái)到我家。那男孩十三四歲的樣子,皮膚漆黑,身材硬朗,還有一雙很亮的眼睛。見(jiàn)到我,小男孩有一種怯怯的神情。
⑦父子倆套上我遞過(guò)來(lái)的鞋套,警惕翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起,兩人的眼光中有一種搖擺的拘束。做父親的似乎在盡力顯示出一種干練和成熟,只見(jiàn)他邊彎下腰,邊對(duì)兒子講道:“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當(dāng)時(shí)蓋這棟樓房時(shí),我負(fù)責(zé)砌墻,你別小看了這砌墻的活,必需做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì),不能有絲毫的偏差。你看,這面墻上本來(lái)還留有一個(gè)洞口,為的就是運(yùn)送磚塊、水泥便利,待房屋建好后,再將這洞口堵上,哦,對(duì)了,我的中級(jí)工測(cè)驗(yàn)也通過(guò)了,現(xiàn)在,我也是有文憑的建筑工人了!
⑧他竭力地想向孩子刻畫(huà)出自己在城里打拼時(shí)的細(xì)節(jié),讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽(tīng)了,不停地看著他的父親,眼睛里吐露著一種驕傲和自豪的臉色,同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了很多。
⑨一會(huì)兒,這對(duì)父子看完了我的新房,他們幾乎是一步步挪著退到門(mén)邊向我離別。忽然,這位民工父親一下子牢牢地握住了我的手,激動(dòng)地說(shuō):“今天,是我進(jìn)城打工以來(lái)過(guò)得最幸福的一天,我能進(jìn)進(jìn)城里人家,感受到了一種城里人家的溫?zé),這種幸福我一輩子也忘不了!蔽铱吹竭@位民工父親的眼睛里一片晶瑩。
⑩沒(méi)想到,在我看來(lái)一件簡(jiǎn)略、普通的事,只不過(guò)讓這對(duì)父子進(jìn)了我的新房看了看,竟讓這位民工父親這么沖動(dòng)。就這一下子,我覺(jué)得,我和這位民工父親心的間隔拉近了很多。周遭氤氳著一種溫暖。
⑾父子倆互相扶持著下樓,只聽(tīng)到孩子對(duì)他父親說(shuō):“爸爸,您真了不起,蓋出這么好的屋子,城里人住得真舒暢,氣質(zhì)高雅,假如我們?cè)诔抢镆材茏∩夏w的這么好的屋子就好了!眱鹤拥恼Z(yǔ)氣里有種愛(ài)慕和憧憬。父親愛(ài)憐地摸了摸孩子的頭,說(shuō)道:“傻孩子,這怎么可能呢?不要亂想了。我想,你只要在家里把書(shū)念好了,幫爺爺、奶奶多干點(diǎn)活就行了!
⑿孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說(shuō)道:“怎么不可能?我一定好好讀書(shū),將來(lái)有出息了,我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子,過(guò)上和城里人一樣的生活。”
(節(jié)選自《青年文摘》)
11.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入下面的方框,表明“我”對(duì)這位民工父親的態(tài)度的變化過(guò)程。(3分)
12.聯(lián)系上下文,揣摩下面句中“父子的兩次握手”的不同含義。(4分)
(1)我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起
(2)……同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手……
13.民工父親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析(寫(xiě)出兩個(gè)方面即可)
(4分)
① ②
14.在創(chuàng)建和諧社會(huì)的今天,你是如何解讀
“民工的幸福觀(guān)”?閱讀下面鏈接材料并結(jié)合全文,談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。(至少兩條)(5分)
【鏈接材料1】一位來(lái)自四川宜賓的新居民李啟彬,白手起家,艱辛打拼16年,接家人在瑞安塘下?lián)纹鹆艘粋(gè)幸福的家。他面對(duì)記者采訪(fǎng),一掃倦意,高興地說(shuō):“一家人在一起最要緊,在這里,我們過(guò)得很幸福!
【鏈接材料2】來(lái)自四川廣元農(nóng)村的李顯全是溫州園內(nèi)企業(yè)鼎鋒閥門(mén)的一名員工。今年夏天,他4歲的女兒突然患病,無(wú)錢(qián)醫(yī)治,集團(tuán)工會(huì)迅速啟動(dòng)救助程序,李顯全拿到了5000元的補(bǔ)助,集團(tuán)工會(huì)主席承諾,后續(xù)的治療費(fèi)用還可再申請(qǐng),絕不會(huì)讓他無(wú)依無(wú)靠,李顯全感動(dòng)得落淚:“我很幸福,能在這里上班,我一定好好干!”
【鏈接材料3】惠東縣布口村村民吳立新在接受筆者采訪(fǎng)時(shí)表示,自己1996年離開(kāi)惠東縣出外創(chuàng)業(yè),這么多年的人生歷練讓他對(duì)“幸!倍钟辛烁畹母形。
當(dāng)初出去創(chuàng)業(yè),如果想吃什么美食有的吃,想去哪里游玩有的去,對(duì)于初出社會(huì)的他而言就已經(jīng)十分幸福;而如今已年過(guò)四十的他對(duì)“幸福”有了更深的感悟——現(xiàn)在的他認(rèn)為,在自己能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)后,能以自己的力量來(lái)報(bào)效家鄉(xiāng),回饋社會(huì),為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻(xiàn),那才是現(xiàn)在的自己最大的“幸福”。
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