| 用一個成語替換下面句中劃線部分，使表達更加簡潔。 （1）富有創(chuàng)造性的人總是勤奮努力，不知疲倦的汲取知識，最后獲得成功。 A、孜孜不倦 B、勤奮努力 （2）北雁南飛，活躍在田野草際的昆蟲們都隱藏起來不再出頭露面了。 A、若隱若現(xiàn) B、銷聲匿跡 |
科目：初中語文 來源：浙江省月考題 題型：填空題
科目：初中語文 來源： 題型：
用成語替換下面句子中劃線部分的內(nèi)容，選出正確的一項是
①全國人民都要有說話的機會，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書讀，總之要每個人都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?/u>。
②經(jīng)典的價值，就在于驀然回首間看到燈火闌珊，讓人靈感迸發(fā)，茅塞頓開，穿越歷史的隧道，在時空的對接點上呈現(xiàn)出打動心靈的力量。
③新采摘的明前茶沏以新汲的清純山泉，二者互相配合，茶的清香與泉的甘冽更充分地顯現(xiàn)出來。
A.各得其所 妙手偶得 相反相成 B.各司其職 妙手偶得 相得益彰
C.各得其所 豁然貫通 相得益彰 D.各司其職 豁然貫通 相反相成
科目：初中語文 來源：2013年山東省德州市高級中等學(xué)校招生考試語文 題型：013
用成語替換下面句子中劃線部分的內(nèi)容，選出正確的一項是
①全國人民都要有說話的機會，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書讀，總之要每個人都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?/U>。
②經(jīng)典的價值，就在于驀然回首間看到燈火闌珊，讓人靈感迸發(fā)，茅塞頓開，穿越歷史的隧道，在時空的對接點上呈現(xiàn)出打動心靈的力量。
③新采摘的明前茶沏以新汲的清純山泉，二者互相配合，茶的清香與泉的甘冽更充分地顯現(xiàn)出來。
A．各得其所 妙手偶得 相反相成
B．各司其職 妙手偶得 相得益彰
C．各得其所 豁然貫通 相得益彰
D．各司其職 豁然貫通 相反相成
科目：初中語文 來源： 題型：
用意思相近的成語替換下面句子中劃線部分的內(nèi)容，寫在句后的橫線上。（2分）
①王熙鳳是《紅樓夢》中個性十分鮮明的典型人物，她的性格特征之一是“上頭一臉笑，腳下使絆子；明是一盆火，暗是一把刀”。
②傳統(tǒng)的家長會、上門家訪，能被“電話家訪”取代嗎？中小學(xué)教師、家長和專家對此公說公有理，婆說婆有理，難以達成一致意見。
科目：初中語文 來源： 題型：
用意思相近的成語替換下面句子中劃線部分的內(nèi)容，寫在句后的橫線上。（2分）
①王熙鳳是《紅樓夢》中個性十分鮮明的典型人物，她的性格特征之一是“上頭一臉笑，腳下使絆子；明是一盆火，暗是一把刀”。
②傳統(tǒng)的家長會、上門家訪，能被“電話家訪”取代嗎？中小學(xué)教師、家長和專家對此公說公有理，婆說婆有理，難以達成一致意見。
科目：初中語文 來源： 題型：
科目：初中語文 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）語文 題型：其他題
用意思相近的成語替換下面句子中劃線部分的內(nèi)容，寫在句后的橫線上。（2分）
①王熙鳳是《紅樓夢》中個性十分鮮明的典型人物，她的性格特征之一是“上頭一臉笑，腳下使絆子；明是一盆火，暗是一把刀”。
②傳統(tǒng)的家長會、上門家訪，能被“電話家訪”取代嗎？中小學(xué)教師、家長和專家對此公說公有理，婆說婆有理，難以達成一致意見。
科目：初中語文 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）語文 題型：其他題
用意思相近的成語替換下面句子中劃線部分的內(nèi)容，寫在句后的橫線上。（2分）
①王熙鳳是《紅樓夢》中個性十分鮮明的典型人物，她的性格特征之一是“上頭一臉笑，腳下使絆子；明是一盆火，暗是一把刀”。
②傳統(tǒng)的家長會、上門家訪，能被“電話家訪”取代嗎？中小學(xué)教師、家長和專家對此公說公有理，婆說婆有理，難以達成一致意見。
科目：初中語文 來源： 題型：
用意思相近的成語替換下面句子中劃線部分的內(nèi)容，寫在句后的橫線上。（2分）
①王熙鳳是《紅樓夢》總個性十分鮮明的典型人物，她的性格特征之一是“
上頭一臉笑，腳下使絆子；明是一盆火，暗是一把刀”。
②傳統(tǒng)的家長會、上門家訪，能被“電話家訪”取代嗎？中小學(xué)教師、家長和專家對此公說公有理，婆說婆有理，難以達成一致意見。
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