| 在下面句子中的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。 它們是一（ ）蒿草，而帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心是三（ ）擎手的椰子樹(shù)；它們是一（ ）玩具，而帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心是三（ ）啃食月中桂葉的長(zhǎng)頸鹿。 A、片；只；堆；棵 B、棵；片；堆；只 C、只；棵；堆；片 D、片；棵；堆；只 |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：湖北省中考真題 題型：單選題
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2009年湖北省黃石市中考語(yǔ)文試題 題型：013
將括號(hào)里的句子填入下面橫線(xiàn)上，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
夜里，風(fēng)雨很大，嘩嘩嘩，________（①門(mén)外那棵棕樹(shù)被打得整夜地響。②打得門(mén)外那棵棕樹(shù)整夜地響）。我睡不著，坐起來(lái)構(gòu)思一篇文章，回頭看見(jiàn)女兒睡得那么安閑，________（③似乎那風(fēng)雨聲，在棕樹(shù)葉上變成了悅耳的旋律。④似乎那棕樹(shù)葉，在風(fēng)雨中變成了悅耳的旋律。）
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
根據(jù)下面句中括號(hào)內(nèi)的意思，在橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)
（1）我____（謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子）地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。
（2）每一年，都有人____（事情突然發(fā)生，來(lái)不及防備）地在車(chē)?yán)飪鼋?/p>
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
根據(jù)下面句中括號(hào)內(nèi)的意思，在橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
①那最_________（形容卷云像女子的動(dòng)作、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美）、站得最高的云，叫卷云。
②教授們宣布說(shuō)，所有科學(xué)上的問(wèn)題最后都被亞里士多德_________（辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了）地解決了。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2015屆江蘇鹽城阜寧七年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：其他題
閱讀下面一段文字，完成題。
文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化，jī diàn著久遠(yuǎn)的歲月印痕。它綻放在春節(jié)繽紛的花炮里，閃爍在京劇斑斕的臉譜中，跳動(dòng)在二胡凄美的弓弦上， ，
，傳揚(yáng)在詩(shī)詞浪漫的yì jìng里 。傳統(tǒng)文化承載著民族的記憶，五彩紛呈的形式令人 B （賞心悅目、耳濡目染）。我們了解并保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人 C （義不容辭、義正詞嚴(yán)）的責(zé)任。我們也會(huì)在文化的xūn táo下變得厚重而雅致。
1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
2.從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)分別填入B、C兩處。
B處應(yīng)填 ，C處應(yīng)填 。
3.仿照畫(huà)波浪線(xiàn)的句子在橫線(xiàn)處補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。
，
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：022
這時(shí)候，勇士們是仍然不會(huì)后退的呀，他們把槍一（ ），向敵人（ ）去，身上帽子上呼呼地（ ）著火苗，把敵人（ ）住，讓身上的火也把占領(lǐng)陣地的敵人燒死。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：通用奧林匹克ABC卷及解析（初二語(yǔ)文） 題型：048
閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。
正式的書(shū)籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國(guó)和秦漢時(shí)代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫(xiě)在竹片或木片上，這些竹片□木片，叫做簡(jiǎn)或犢。把竹子、木板劈成同樣長(zhǎng)度□寬度的細(xì)條（一般五寸至二尺長(zhǎng)），削平表面，在上面用刀子刻字□用朱筆寫(xiě)字，每片可以寫(xiě)8到14個(gè)字。有的把簡(jiǎn)牘用麻繩、絲繩或者皮條穿編起來(lái)，叫做“策”，也可以寫(xiě)做“冊(cè)”。這個(gè)“冊(cè)”字，多像在幾片竹簡(jiǎn)中間穿上繩索的樣子。傳說(shuō)孔子因?yàn)榍趭^讀書(shū)，竟把這種穿冊(cè)的皮條翻斷了多次。
這種笨重的書(shū)使用起來(lái)當(dāng)然是極不方便的。據(jù)說(shuō)，秦始皇每天批閱的簡(jiǎn)牘文書(shū)有120斤重。西漢的時(shí)候，東方朔給漢武帝寫(xiě)了一篇文章，用了3000片竹簡(jiǎn)。
春秋末期，還出現(xiàn)了寫(xiě)在綢子上面的書(shū)。這種書(shū)叫做帛書(shū)。它可以卷起來(lái)，一部書(shū)就是一卷或幾卷綢子，用木棒做軸，所以也叫它卷軸。后來(lái)，“卷”成了書(shū)的量詞。人們常說(shuō)的“開(kāi)卷有益”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，就是從這里來(lái)的。這種書(shū)比竹簡(jiǎn)輕但</PGN0039B.TXT/PGN>成本太高，不容易普遍采用。
紙的發(fā)明，為書(shū)的發(fā)展提供了理想的材料。
東漢有個(gè)叫蔡倫的，改進(jìn)了西漢時(shí)候的造紙技術(shù)，于是出現(xiàn)了用紙抄寫(xiě)的書(shū)。這種書(shū)也是一卷一卷的，輕巧適用，成本較低，保存方便，所以一直沿用到今天。但是，用手抄寫(xiě)紙書(shū)很費(fèi)事，后來(lái)又發(fā)展成雕版印刷：刻好一面印一面，一套木板可以印幾百部到幾千部的書(shū)。現(xiàn)在保存下來(lái)的最早的雕版書(shū)籍，是唐朝咸通九年的《金剛經(jīng)》，藏于英國(guó)博物館。
1．用“從……到……”的格式，為選段加一個(gè)標(biāo)題，填入下列方格（每格一字）。
□□□□□□□□2．根據(jù)語(yǔ)意，在第一段的方格里填入“和”或者“或”。
3．下列短語(yǔ)中加粗的“卷”字同“開(kāi)卷有益”中的“卷”字讀音完全相同的一組是
[ ]
4．選段能夠表達(dá)成語(yǔ)“葦編三絕”的意思的一句話(huà)是：
________________________________
5．著眼于上下文之間的聯(lián)系，可以看出第三段中加粗的“還”，同第一段中的哪個(gè)詞相照應(yīng)？
________________________________
6．采用下定義的說(shuō)明方法必須有被定義的概念（又叫“屬概念”）和定義的概念（又叫“種概念”）。例如：
偶數(shù)是能被2整除的數(shù)。
“偶數(shù)”是被定義的概念，“能被2整除的數(shù)”是定義的概念。
下定義最常用的方法是“屬概念加種差”，“種差”就是被定義概念的本質(zhì)特征。
判斷下列句子，哪些采用了下定義的說(shuō)明方法，在括號(hào)里打“√”。
①帛書(shū)是我國(guó)古代寫(xiě)在絲織品上的書(shū)。（ �。�
②景山是明代修建紫禁城的時(shí)候，用護(hù)城河中挖出的泥土堆起來(lái)的。（ ）
③我國(guó)古代刻在龜甲和獸骨上的文字叫作甲骨文。（ �。�
④竹簡(jiǎn)是我國(guó)古代用來(lái)寫(xiě)字的竹片。（ �。�
⑤把簡(jiǎn)牘用麻繩、絲繩或者皮條穿編起來(lái)，形成“冊(cè)”。（ �。�
7．第二段采用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？分析正確的一項(xiàng)是
[ ]
A．采用舉事例和列數(shù)字的方法，分別從重量和數(shù)量?jī)蓚�(gè)方面說(shuō)明簡(jiǎn)牘的笨重。
B．采用舉事例、列數(shù)字和作比較的方法，分別從讀和寫(xiě)兩個(gè)方面說(shuō)明簡(jiǎn)牘使用起來(lái)極不方便。
C．采用舉事例和列數(shù)字的方法，分別從讀和寫(xiě)兩個(gè)方面說(shuō)明簡(jiǎn)犢使用起來(lái)極不方便。
D．采用舉事例、列數(shù)字和作比較的方法，分別從重量和數(shù)量?jī)蓚�(gè)方面說(shuō)明簡(jiǎn)牘的笨重。
8．雕版印刷的書(shū)籍出現(xiàn)的時(shí)間是
[ ]
9．帛書(shū)的優(yōu)點(diǎn)是什么？為什么不能普遍使用？
________________________________________
10．說(shuō)“紙的發(fā)明，為書(shū)的發(fā)展提供了理想的材料”，是因?yàn)樗戎衿⒛緱l________，比綢子________。
11．這幾段文字采用的說(shuō)明順序是________，標(biāo)志性的詞語(yǔ)有________、
________、________。
12．對(duì)前三段文字的說(shuō)明內(nèi)容概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[ ]
A．說(shuō)明我國(guó)正式的書(shū)籍是在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的。
B．介紹我國(guó)早期的書(shū)籍采用的材料：竹片、木板、綢子。
C．說(shuō)明我國(guó)早期的書(shū)的形式、制作方法和優(yōu)缺點(diǎn)。
D．說(shuō)明簡(jiǎn)牘和帛書(shū)才是正式的書(shū)籍，在此之前產(chǎn)生的書(shū)籍是書(shū)籍的雛形。
13．“一般5寸至2尺長(zhǎng)”中的“一般”不能刪掉，“至”不能改為“或”，為什么？
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