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填在空白處的句子排列順序正確的一項是
  在新秋的爽風和微溫的朝陽下,我們登上天安門前的觀禮臺,__________,太遠了,聽不見他們的笑語,但看萬頭攢動的樣子,就知道他們在歡悅地說個不停……
①還有一眼望不盡的草綠的、白色的一方方的像用刀裁出來的各種軍隊的整齊行列
②迎面就看到排成一長列的軍樂隊
③他們的后面是花枝招展的像一大片花畦的少年兒童的隊伍
④燦白的制服和金黃的樂器,在朝陽下閃光

A、②④①③
B、②③①④
C、④②③①
D、②③④①
相關習題

科目:初中語文 來源:江蘇期中題 題型:單選題

填在空白處的句子排列順序正確的一項是
[     ]
  在新秋的爽風和微溫的朝陽下,我們登上天安門前的觀禮臺,__________,太遠了,聽不見他們的笑語,但看萬頭攢動的樣子,就知道他們在歡悅地說個不停……
①還有一眼望不盡的草綠的、白色的一方方的像用刀裁出來的各種軍隊的整齊行列
②迎面就看到排成一長列的軍樂隊
③他們的后面是花枝招展的像一大片花畦的少年兒童的隊伍
④燦白的制服和金黃的樂器,在朝陽下閃光
A、②④①③
B、②③①④
C、④②③①
D、②③④①

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科目:初中語文 來源:黃岡重點作業(yè) 初二語文(下) 題型:048

閱讀理解

 、偎堑厍蛏脑慈,遼闊的海洋、奔騰的江河、皚皚的冰雪、飄蕩的白云,這液態(tài)、固態(tài)、汽態(tài)三種形態(tài)的水構成了地球上的水圈。雖然地球上的水非常豐富,但是,________、________。________,________,它們才是能被人類直接利用的水資源。在世界上的很多地方,河流、湖泊及地表淺層中的水已不能滿足生活和生產(chǎn)的需要,人們便把目光投向了藍天上來來往往、川流不息的白云。

 、谠剖菓腋≡诳罩械臉O小的水滴。在夏季,天空中常常飄浮著一朵朵形似菜花、云體高聳如山的積雨云,這種云的水分較多,整個云體的總水量可達上百萬噸;還有一種連綿起伏、云層布滿天空的雨層云,這種云云體龐大,總水量可達幾百萬噸到上千萬噸。這些云就像空中的水庫,人類向往著開發(fā)它們,以它們蘊藏的豐富淡水資源為人類造福。

 、墼谧匀粻顟B(tài)下,水從海洋、江河、湖泊和陸地蒸發(fā),由液態(tài)變?yōu)槠麘B(tài)進入空氣中。水汽隨著氣流移動,在上升過程中冷卻達到飽和或過飽和,依附在大氣中懸浮的許許多多小粒子上凝結成云滴。當溫度降到0℃以下時,大部分云滴依然保持液態(tài),叫做過冷云滴。在一定溫度下,過冷云滴碰到一種被稱為冰核的粒子,就會變成小冰晶。當云中的冰晶達到一定數(shù)量時,冰晶的個體就會迅速增大、下降,形成雪晶。這樣,有的云滴之間互相碰撞逐漸變大,下降;有的云滴與雪晶碰撞,形成更大的粒子下降,在下降的過程中融化,降水就產(chǎn)生了。

  ④經(jīng)過努力探索,人類找到了開發(fā)“空中水庫”的辦法,那就是創(chuàng)造促使云層降水的各種條件,進行人工增雨。目前我國人工增雨的方法,主要是在水汽充沛的云中施放摧化劑,主要有干冰、液態(tài)氮,還有碘化銀。實施的方式有飛機人工增雨和高炮、火箭人工增雨等。飛機人工增雨一般在穩(wěn)定深厚的層狀云內(nèi)進行。層狀云覆蓋面積大,但自然降水量很小,甚至不降水,主要原因是云內(nèi)缺少足夠的觸發(fā)降水的冰晶。飛機在高空中將液態(tài)氮播撒在層狀云里,液態(tài)氮迅速汽化產(chǎn)生低溫區(qū),當溫度低于-40℃時,云中產(chǎn)生大量冰晶,從而增加降水量。高炮、火箭人工增雨,是將含有碘化銀的炮彈射入積雨云中,人為增加冰核數(shù)量,達到增加雨量的目的。

 、菸覈莻水資源匱乏的國家,人均淡水資源只有世界人均占有量的1/4,而且分布很不均勻。全國80.4%的淡水資源分布在長江以南,而長江以北的廣大地區(qū),僅占全國的14.7%。因此,專家提出,要加大科學的、規(guī);斯ぴ鲇甑难芯繉嵤┝Χ龋跃徑馕鞅、華北地區(qū)的缺水狀況。

1.液態(tài)、固態(tài)、汽態(tài)三種形態(tài)的水構成了地球的水圈。其中液態(tài)水指的是________,固態(tài)水指的是________,汽態(tài)水指的是________。

2.下面是第①段中空白處的句子,怎樣排列它們的順序才合理?選擇答案,將字母寫在括號內(nèi)

①淡水大約只占3%

②只有極少部分存在于大氣、河流、湖泊以及地表淺層中

③海洋水約占地球全部水量的97%

④這大約3%的淡水絕大部分又分布在南極、北極和人跡罕至的高山地區(qū)。

[  ]

A.①③②④
B.①④③②
C.③②①④
D.③①④②

3.第②段中為什么把云比喻為“空中的水庫”?用簡要的語言概括回答。(不超過15個字)

答:________________________________________________________________

4.根據(jù)第③段的內(nèi)容,為下圖的四個空白處填寫相應的詞。

(1)________ 。2)________ 。3)________ 。4)________

5.聯(lián)系全文看,對③段說明內(nèi)容概括正確的是哪一項

[  ]

A.水由液態(tài)變?yōu)槠麘B(tài),需要經(jīng)過一系列復雜的變化過程。

B.汽態(tài)水在云中是以各種各樣的形態(tài)存在的。

C.自然狀態(tài)下,從云中產(chǎn)生降水需要經(jīng)過一系列復雜的物理變化過程。

D.水從陸地、江河湖海蒸發(fā)變?yōu)槠麘B(tài),在云中又會變成液態(tài)或固態(tài)。

6.第⑤段運用了列數(shù)字和作比較的說明方法,說明了________和________。

7.閱讀下面一則消息,回答問題。

  4月5日北京降下了入春以來最大的一場雨!侗本┏繄蟆酚浾攉@悉,雨前有關部門不失時機地進行了人工增雨。

  據(jù)北京市人工影響天氣辦公室介紹,他們接到4日夜將有小雨的天氣預報后,在北京西部上空進行了兩架飛機增雨作業(yè),使用液態(tài)氮400升。同時,還采用氣球攜帶碘化銀焰彈的方法進行增雨作業(yè),共施放碘化銀焰彈56枚。

  據(jù)了解,昨天北京市大部分地區(qū)降雨量已超過12毫米,達到中等雨量。經(jīng)過此次人工增雨,北京市的旱情已大為緩解。

(1)聯(lián)系上面說明文第④段的內(nèi)容來看,北京4月4日雨前進行人工增雨,使用液態(tài)氮增加雨量,是因為它能使________;使用碘化銀增加雨量,是因為它能夠________。

(2)美國作家馬克·吐溫曾說過:“人人都在談論天氣,但沒有一個人能對它有所作為!弊x了上面的說明文和短消息后,你是如何看待馬克·吐溫這句話的?(答案不超過50個字)

答:_______________________________________________________________。

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科目:初中語文 來源:初中課文一課一練 題型:048

(一)閱讀下面片斷,完成1~8題。

  沙漠逞強施威,所用的武器是風和沙。風沙的進攻主要有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”?耧L一起,沙粒隨風飛揚,風愈大,沙的打擊力愈強。春天四五月間禾苗剛出土,正是狂風肆虐的時候。一次大風沙襲擊,可以把幼苗全部打死,甚至連根拔起。沿長城一帶風沙大的地區(qū),農(nóng)民常常要補種兩三次才能有點收獲。一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”,就是風推動沙丘,緩緩前進。沙丘的高度一般從幾米到幾十米,也有高達一百米以上的。沙丘的前進并不是整體移動的。當風速達到每秒五米以上的時候,沙丘迎風面的沙粒就成批地隨風移動,從沙丘的底部移到頂部,過了頂部,由于風速減弱,就在背風面的坡上落下。所以部分沙粒的移動速度雖然相當快,每天可以移動幾米到幾十米,可是整個沙丘波浪式地前進,移動速度并不快,每年不過五米到十米。幾個沙丘常常聯(lián)在一起,成為沙丘鏈。沙丘的移動雖然慢,可是所到之處,森林全被________,田園全被________,城郭變成________。

1.文中空白處依次應填的詞語是:(2分)

[  ]

A.摧毀 埋葬 廢墟
B.摧毀 葬送 丘墟
C.摧折 埋藏 廢墟
D.摧毀 埋葬 丘墟

2.對這段文字的層次結構分析正確的是:(2分)

[  ]

A.先分說后總說
B.先總說后分說
C.先分項遞進說,后總說
D.先總說,后分說,再總說

3.這段文字在內(nèi)容上主要說明了:(2分)

[  ]

A.沙漠危害人類所用的武器是風和沙。

B.沙漠危害人類所用的武器及其嚴重后果。

C.沙漠危害人類所用的武器及其進攻方式。

D.沙漠危害人類所用的武器、進攻方式和嚴重后果。

4.如果把下面各句中加粗的詞語去掉,在表達上會有什么變化?(4分)

(1)風沙的進攻主要有兩種方式。

答:________________________________________________________

(2)農(nóng)民常常要補種兩三次才能有點收獲。

答:________________________________________________________

5.文中“陣地戰(zhàn)”這部分文字采用的說明順序是:(2分)

[  ]

A.從主要到次要
B.事物的發(fā)展過程
C.從現(xiàn)象到本質
D.事物間的內(nèi)在聯(lián)系

6.本段文字采用的最主要的兩種說明方法是:(2分)

[  ]

A.打比喻下定義
B.列數(shù)字作比較
C.分類別打比喻
C.舉例子下定義

7.“一次大風沙襲擊,可以把幼苗全部打死,甚至連根拔起。沿長城一帶風沙大的地區(qū),農(nóng)民常常要補種兩三次才能有點收獲!睂渲屑哟衷~的作用理解準確的一項是:(2分)

[  ]

A.從程度上說明風沙之烈,危害之大。

B.具體說明農(nóng)民與風沙斗爭的艱辛。

C.生動地說明了風沙再大,人仍能戰(zhàn)勝它。

D.準確說明風沙的危害,農(nóng)民的艱辛。

8.沙漠向人類進攻造成的后果是由哪個句子來表現(xiàn)?

(二)閱讀下面片段,完成1~3題。

  ①抵御風沙襲擊的方法是培植防護林。②防護林的主要作用是減小風的力量。③風遇到防護林,速度就減小百分之七十到八十。④到距離防護林等于林木高度二十倍的地方,風又恢復原來的速度。⑤所以防護林必須是并行排列的許多林帶,兩列之間的距離不要超過林木高度的二十倍。⑥其次是培植草皮。⑦有了草皮覆蓋地面,即使有風,刮起的沙也不多,這就減少了沙粒的來源。

1.概括上面一段話的中心:(3分)

答:________________________________________________________

2.給上面文字劃分層次,并概括每層的意思:(4分)

____________________________________________________________

3.分析第①~⑤句內(nèi)在關系:(4分)

第①句和后四句是________關系;第②③句說明了________;第④句說明了________;第⑤句說明了________。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

呼和浩特市的公主府

    ①清和碩公主府位于呼和浩特市西北隅,是清朝北部邊疆民族融合、安定團結的歷史見證。

    ②17世紀末的清朝北部邊疆并不太平,準噶爾部噶爾丹勾結沙俄發(fā)生叛亂?滴醵吣(公元l688年),噶爾丹率軍掠侵喀爾喀,喀爾喀部大敗,從漠北草原南下尋求清廷庇護。清廷發(fā)送歸化城的倉米讓他們食用,又遣送一部分人到張家口謀生。這些措施深得喀爾喀部“民心”,康熙三十年(1691年),出現(xiàn)了“喀爾喀部全部內(nèi)附”的局面。

    ③康熙三十六年(1697年),為了加強對蒙古的控制,維護邊疆的穩(wěn)定,康熙將自己的六女兒恪靖公主賜嫁喀爾喀土謝圖汗部教多布多爾濟——成吉思汗第23世子孫,并在歸化城北為恪靖公主修建了這座頗具氣派的公主府。

    ④公主府是一座占地面積600畝、嚴格按照皇帝品級規(guī)格建設的府邸,它就像清廷北部邊疆的和平“陣地”,使得喀爾喀四部一直服從清政府,北部邊疆保持了200多年的和平安定局面。正如《公主府志》所說“內(nèi)蒙古二百余年,潛心內(nèi)附者,亦此公主”。

    ⑤清和碩恪靖公主府位于呼和浩特市新城區(qū)通道北街62號,現(xiàn)為全國重點文物保護單位,也是呼和浩特市博物館所在地。

    ⑥公主府是一座四進五重的宮殿式建筑群落!肚宕晒攀吩洝分袛⑹觯骸(公主府)府邸初建時,四周圈地東至麻花板,西至水泉村,北至跑馬廠”,可見規(guī)律之宏大。歷經(jīng)戰(zhàn)亂與破壞,公主府已失去往昔規(guī)模,但從現(xiàn)在保留下來的建筑中還依稀可以看到公主府300年前繁華與興盛的影子。

    ⑦未進府門,首先看到的是一面一字型照壁,雄宏高大,據(jù)說長24米。公主府的照壁下有磚柱48根。為什么會這樣呢?據(jù)當?shù)乩先讼鄠,這是為鎮(zhèn)壓當時內(nèi)蒙古48家王爺而設立。

    ⑧由照壁向北,通過一片平坦的廣場,可見一對漢白玉大石獅雄踞府門兩側,東為雄性西為雌性,相互對望,神態(tài)威嚴。朱紅色的府門兩側還各有一個偏門。在過去府門是不常開的,一般走偏門,除非公主或有高官顯貴出入。

    ⑨進得門來,展現(xiàn)在眼前的是第一進院,正面有前殿3間,據(jù)說是“轎廳”,當年用來存放公主大轎。通過月門可進入東、西跨院。兩個跨院各有正房5間,可能是府內(nèi)辦事人員居住的地方。進入第二進院,正面是5間較前殿更為高大、壯觀的大殿,被稱作“議事廳”,是公主當年接待賓客的處所,東、西各有配殿兩間。不知不覺中,來到了第三進院落。進院前,一道優(yōu)美的蜈蚣墻橫立眼前,兩邊各開有一個側門,是供下人出入用的。而公主進院是不走這兩個門的,她要從院前左右的“滿月門”先進去,然后經(jīng)過一個風格獨特的儀門——垂花門,便進去這第三進院了。這里古樹參天,石獅雙踞,高高的白石基座上巍然挺立一座高脊飛檐的大殿,這便是公主的寢殿。據(jù)說就連當時的額附也不是可以隨便出入這里的,得經(jīng)過稟報獲得公主的同意后才可以踏入第三進院。

    ⑩寢殿內(nèi)有8根大圓柱,正中曾高懸一匾額“靜宜堂”,寢門上懸“肅嫻禮范”匾額,據(jù)說兩塊匾都是康熙皇帝御筆親書的,匾額后來在“七七事變”后遺失了。在寢殿后面是禁衛(wèi)房,類似于今天的警衛(wèi)室,有15間之大。供近衛(wèi)軍和太監(jiān)們居住。

    ⑩清和碩恪靖公主府是清代皇室公主府邸中現(xiàn)存營建時間最早、建筑工藝最精、現(xiàn)狀保存最好、在大漠南北影響最深的一座特殊的建筑群組。

1.、下列對文章理解和分析正確的一項是(    )(1分)

A、從第②③段文字可以看出,公主府是政治聯(lián)姻的產(chǎn)物。

B、公主府是第一進院的東西跨院各有府內(nèi)辦事人員居住的5間正房。第二進院有5問大殿,是“議事廳”。

C、公主府是中國北部邊疆的和平“陣地”,為北部邊疆民族融合、安定團結作出了不可磨滅的貢獻。

D、公主府作為宮殿式建筑群落是現(xiàn)存營建時間最早、建筑工藝最精、現(xiàn)狀保存最好、在大漠南北影響最深的一座特殊的建筑群組。

2.、第⑥段畫線句運用了     的說明方法,有力地說明了          。(2分)

3.、第⑦段畫線句中加點詞“據(jù)說”能否刪去?為什么?(3分)

4.、閱讀下面鏈接材料,根據(jù)文意,在下面讀書卡片的編號處填上恰當?shù)膬?nèi)容。(3分)

太和殿是舉行重大典禮的地方;实奂次、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典,殿外的自石臺基上下跪滿文武百官,中間御道兩邊排列著儀仗,皇帝端坐在寶座上。大殿廊下,鳴鐘擊磬,樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝,煙霧繚繞。

 

篇名

作者

選段說明內(nèi)容

選段說明順序

《              》

 

 

空間順序

 

 

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科目:初中語文 來源:2013屆浙江溫州樂清樂成公立寄宿學校八年級上學期期末考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

呼和浩特市的公主府

    ①清和碩公主府位于呼和浩特市西北隅,是清朝北部邊疆民族融合、安定團結的歷史見證。

    ②17世紀末的清朝北部邊疆并不太平,準噶爾部噶爾丹勾結沙俄發(fā)生叛亂。康熙二十七年(公元l688年),噶爾丹率軍掠侵喀爾喀,喀爾喀部大敗,從漠北草原南下尋求清廷庇護。清廷發(fā)送歸化城的倉米讓他們食用,又遣送一部分人到張家口謀生。這些措施深得喀爾喀部“民心”,康熙三十年(1691年),出現(xiàn)了“喀爾喀部全部內(nèi)附”的局面。

    ③康熙三十六年(1697年),為了加強對蒙古的控制,維護邊疆的穩(wěn)定,康熙將自己的六女兒恪靖公主賜嫁喀爾喀土謝圖汗部教多布多爾濟——成吉思汗第23世子孫,并在歸化城北為恪靖公主修建了這座頗具氣派的公主府。

    ④公主府是一座占地面積600畝、嚴格按照皇帝品級規(guī)格建設的府邸,它就像清廷北部邊疆的和平“陣地”,使得喀爾喀四部一直服從清政府,北部邊疆保持了200多年的和平安定局面。正如《公主府志》所說“內(nèi)蒙古二百余年,潛心內(nèi)附者,亦此公主”。

    ⑤清和碩恪靖公主府位于呼和浩特市新城區(qū)通道北街62號,現(xiàn)為全國重點文物保護單位,也是呼和浩特市博物館所在地。

    ⑥公主府是一座四進五重的宮殿式建筑群落。《清代蒙古史札記》中敘述:“(公主府)府邸初建時,四周圈地東至麻花板,西至水泉村,北至跑馬廠”,可見規(guī)律之宏大。歷經(jīng)戰(zhàn)亂與破壞,公主府已失去往昔規(guī)模,但從現(xiàn)在保留下來的建筑中還依稀可以看到公主府300年前繁華與興盛的影子。

    ⑦未進府門,首先看到的是一面一字型照壁,雄宏高大,據(jù)說長24米。公主府的照壁下有磚柱48根。為什么會這樣呢?據(jù)當?shù)乩先讼鄠,這是為鎮(zhèn)壓當時內(nèi)蒙古48家王爺而設立。

    ⑧由照壁向北,通過一片平坦的廣場,可見一對漢白玉大石獅雄踞府門兩側,東為雄性西為雌性,相互對望,神態(tài)威嚴。朱紅色的府門兩側還各有一個偏門。在過去府門是不常開的,一般走偏門,除非公主或有高官顯貴出入。

    ⑨進得門來,展現(xiàn)在眼前的是第一進院,正面有前殿3間,據(jù)說是“轎廳”,當年用來存放公主大轎。通過月門可進入東、西跨院。兩個跨院各有正房5間,可能是府內(nèi)辦事人員居住的地方。進入第二進院,正面是5間較前殿更為高大、壯觀的大殿,被稱作“議事廳”,是公主當年接待賓客的處所,東、西各有配殿兩間。不知不覺中,來到了第三進院落。進院前,一道優(yōu)美的蜈蚣墻橫立眼前,兩邊各開有一個側門,是供下人出入用的。而公主進院是不走這兩個門的,她要從院前左右的“滿月門”先進去,然后經(jīng)過一個風格獨特的儀門——垂花門,便進去這第三進院了。這里古樹參天,石獅雙踞,高高的白石基座上巍然挺立一座高脊飛檐的大殿,這便是公主的寢殿。據(jù)說就連當時的額附也不是可以隨便出入這里的,得經(jīng)過稟報獲得公主的同意后才可以踏入第三進院。

    ⑩寢殿內(nèi)有8根大圓柱,正中曾高懸一匾額“靜宜堂”,寢門上懸“肅嫻禮范”匾額,據(jù)說兩塊匾都是康熙皇帝御筆親書的,匾額后來在“七七事變”后遺失了。在寢殿后面是禁衛(wèi)房,類似于今天的警衛(wèi)室,有15間之大。供近衛(wèi)軍和太監(jiān)們居住。

    ⑩清和碩恪靖公主府是清代皇室公主府邸中現(xiàn)存營建時間最早、建筑工藝最精、現(xiàn)狀保存最好、在大漠南北影響最深的一座特殊的建筑群組。

1.、下列對文章理解和分析正確的一項是(    )(1分)

A、從第②③段文字可以看出,公主府是政治聯(lián)姻的產(chǎn)物。

B、公主府是第一進院的東西跨院各有府內(nèi)辦事人員居住的5間正房。第二進院有5問大殿,是“議事廳”。

C、公主府是中國北部邊疆的和平“陣地”,為北部邊疆民族融合、安定團結作出了不可磨滅的貢獻。

D、公主府作為宮殿式建筑群落是現(xiàn)存營建時間最早、建筑工藝最精、現(xiàn)狀保存最好、在大漠南北影響最深的一座特殊的建筑群組。

2.、第⑥段畫線句運用了      的說明方法,有力地說明了          。(2分)

3.、第⑦段畫線句中加點詞“據(jù)說”能否刪去?為什么?(3分)

4.、閱讀下面鏈接材料,根據(jù)文意,在下面讀書卡片的編號處填上恰當?shù)膬?nèi)容。(3分)

太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典,殿外的自石臺基上下跪滿文武百官,中間御道兩邊排列著儀仗,皇帝端坐在寶座上。大殿廊下,鳴鐘擊磬,樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝,煙霧繚繞。

 

篇名

作者

選段說明內(nèi)容

選段說明順序

《              》

 

 

空間順序

 

 

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下文,回答問題。

  云還沒鋪滿天,地上已經(jīng)很黑,極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂撞。北邊遠處一個紅閃,像把黑云掀開一塊,露出一大片血似的。風小了,可是利颼有勁,使人顫抖。一陣這樣的風過去,一切都不知怎么好似的,連柳樹都驚疑不定地等著點什么。又一個閃,正在頭上,白亮亮的雨點緊跟著落下來,極硬的,砸起許多塵土,土里微帶著雨氣。幾個大雨點砸在祥子的背上,他哆嗦了兩下。雨點停了,黑云鋪滿了天。又一陣風,比以前的更厲害,柳枝橫著飛,塵土往四下里走,雨道往下落;風,土,雨,混在一處,聯(lián)成一片,橫著豎著都灰茫茫冷颼颼,一切的東西都裹在里面,辨不清哪是樹,哪是地,哪是云,四面八方全亂,全響,全迷糊。風過去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一條條的,只是那么一片,一陣,地上射起無數(shù)的箭頭,房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘,天地已經(jīng)分不開,空中的水往下倒,地上的水到處流,成了灰暗昏黃的,有時又白亮亮的,一個水世界。

1)下面哪些是這段文字中直接寫雨的詞語?請按照雨由小到大、由疏到密、由點成片直至彌漫天地之間的順序排列它們的順序,將字母填在橫線上。

A.云 B.雨星 C.紅閃 D.黑云 E.水世界 F.雨道 G.無數(shù)的箭頭 H.地上的水 I.雨點 J.萬千條瀑布 K.大雨點 L.雨氣 M.空中的水 N.直的雨道

______________________________________________________________

2)下面的句子,哪些是對暴風雨的正面描寫?哪些是側面烘托?將它們的字母分別寫在橫線上。

A.風帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂撞。

B.一切都不知怎么好似的,連柳樹都驚疑不定地等著點什么。

C.風過去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落。

D.白亮亮的雨點……砸起許多塵土,土里微帶著雨氣。

正面描寫:________________________

側面烘托:________________________

3)這段景物描寫在全文中有什么作用?選擇正確的答案,將字母填在括號內(nèi)

[  ]

A.用柳表現(xiàn)風,用風表現(xiàn)云,用云表現(xiàn)雨,起了層層加深的作用。

B.寫天氣的惡劣,用來表現(xiàn)人物的惡劣心情。

C.越寫暴雨的猛烈,越顯得祥子可憐。

D.用惡劣的暴雨環(huán)境襯托祥子痛苦的境遇,鋪墊故事情節(jié)的發(fā)展,深化小說的思想意義。

4)文中一些動詞用得準確生動,簡析它們的表達作用。

①砸:_________________________________________________________

②亂撞:_______________________________________________________

③裹:_________________________________________________________

④倒:_________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下列語段,完成后面的問題。
  亮答曰:“自董卓已來,豪杰并起,州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。權據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴、蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。(將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,_____其巖阻,西_____諸戎,南_____夷越,外_____孫權,內(nèi)_____政理;天下有變,則命一上將將刑州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。)
1.為劃線的字注音,并解釋加粗的字詞。
(     ) (     ) (     )
跨州連郡者不可數(shù)_________________
險而民_________________
非惟天時,亦人謀_________________
國富而不知存恤_________________
漿_________________
2.(1)我國古代對少數(shù)民族有不同的稱呼,在文中標“()”的段落內(nèi)出現(xiàn)了兩處。請指出來并解釋。
_______________________________________________________________
  (2)“將軍率益州之眾出于秦川”中“身”的意思是_________________,本文中還有一個詞和它同義,這個詞是_________________。
3.諸葛亮提出策略中,強調對不同方面要采取不同的措施。根據(jù)句意,依次填入空白處的詞語正確的一項是(     )
A.!帷『汀庝h 修
B.保 和 撫 結好 修
C.守 和 撫 結好 修
D.守 撫 和 爭鋒 修
4.對“將軍身率益州之眾出于秦川”一句理解正確的一項是(     )
A.將軍親自率領著益州的老百姓向秦州出發(fā)。
B.您身先士卒,率領著益州的軍隊從秦州出發(fā)。
C.您親自率領益州的軍隊向秦川出發(fā)。
D.您親自率領益州的軍隊向秦川出兵。
5.翻譯下列句子。
(1)今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。
_______________________________________________________________
(2)百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?
_______________________________________________________________
6.在諸葛亮的對策里,對不同的對象所采取的對策不同。說說對下列對象所采取的對策分別是什么?
①曹操:________________________________
②孫權:________________________________
③劉表、劉璋:________________________________
④諸戎、夷越:________________________________
7.根據(jù)文意,將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序。
①禮賢下士,收羅人才;
②撫邊境各民族;
③廣布“仁義”;
④結好孫權,搞好外交;
⑤鞏固荊、益基地;
⑥利用帝室之位的身份,打出“正統(tǒng)”旗號;
⑦選擇時機,兩路出兵北伐;
⑧摘好內(nèi)政。
正確順序是________________________________
8.諸葛亮替劉備策劃的最終目標是_________________。(用文中的6個字來概括)

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下面的文字,完成16題。

  亮答曰:“自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴、蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,________其巖阻,西________諸戎,南________夷越,外________孫權,內(nèi)________政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣!

1)我國古代對少數(shù)民族有不同的稱呼,文中出現(xiàn)了兩處。請指出來并解釋。

________________、________________

2)諸葛亮提出的策略中,強調對不同方面要采取不同的措施。根據(jù)句意,依次填入句中空白處的詞語正確的一項是

[  ]

A.!帷『汀庝h 修B.!『汀帷〗Y好 修

C.守 和 撫 結好 修D.守 撫 和 爭鋒 修

3)對“將軍身率益州之眾出于秦川”一句理解正確的一項是

[  ]

A.將軍親自率領著益州的老百姓向秦川出發(fā)。

B.您身先士卒,率領著益州的軍隊從秦川出發(fā)。

C.您親自率領益州的民眾從秦川出發(fā)。

D.您親自率領益州的軍隊向秦川出兵。

4)根據(jù)文意,將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序,寫在橫線上。

A.禮賢下士,廣收人才

B.安撫邊境各民族

C.廣布“仁義”

D.結好孫權,搞好外交

E.鞏固荊、益根據(jù)地

F.利用“帝室之胄”的身份,打出“正統(tǒng)”旗號

G.選擇時機,兩路出兵北伐

H.搞好內(nèi)政

正確順序是:________________________

5)概括本段段意。

________________________________________________________

6)本段中諸葛亮對當前形勢,是從哪幾個方面進行分析的?用原文簡要回答,并寫出分析的具體內(nèi)容及其結論。

____________________________________________________________

7)諸葛亮為劉備謀劃的最終目標是________________。(用原文中的6個字概括)

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科目:初中語文 來源:黃岡難點課課練 九年級語文·上冊 題型:048

閱讀《感悟春天》,完成1~5題。

感悟春天

朱國良

  ①江南的春天,總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來臨的,“杏花春雨江南”,這是上了名詩之頁的。數(shù)落我經(jīng)歷的幾十個春天,總是乍暖還寒,反反復復需要沖破凜冽的西風和反攻的寒潮才降臨人間。因此春光很金貴,春色也往往只能雨中窺視,總在不經(jīng)意中,只一眨眼,便進入了初夏的境地了,常常令人生出春光難覓的感慨。

 、谡鋹鄞禾,是熱愛生活的一種執(zhí)著,這也是對照冬天的歲月,有比較而有鑒別的一種實際行動。雖然說,冬天的寒冷對于世界,是凈化,是考驗,是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射:沒有堅冰,誰去認可紅梅的爛漫?沒有嚴寒,誰去仰視喬木的聳立?但是那似乎是哲學的命題和詩人的想象。只有春天才是大眾的,才是為偉人和凡人,詩人和農(nóng)人共同承認和贊美的。

 、壅l不承認春天是美好的?“遇物盡歡欣,愛春非獨我”,詩人白居易就是這樣說的,翻翻一部唐詩吧,那里面盡有李白、杜牧、韓愈、李賀們的春天感慨。擺著道學面孔的人物,是不是不詠唱春天呢?北宋理學家程顥寫下了《春日偶成》,還成了《選本千家詩》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”,他面對朗朗春光,盈盈春意,也唱了“等閑識得春風面,萬紫千紅總是春”的《春日》詩。和尚是講究四大皆空的佛門子弟,也不能不被春天打動“凡心”。唐朝的志南和尚寫下了這樣的名句。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”。在中國的古詩中,可以看出詩人們從各個角度歌唱春天,從春風、春水、春雨、春草、春柳、春鳥、春山、春游、春宵、春眠等來盡情歌唱,進而從欣賞春天寫到珍惜春光。

  ④借助春天,品味春色,目送春鳥,沐浴春風?梢訽_______人性,________浮生,________世事,________生活。這可以說是中外一致,概莫能外的。“閨中少女不知愁,春日凝妝上翠樓,忽見陌上楊柳色,悔教夫婿覓封侯!比绻@位生在封建時代的女子奈何不了這種生活,那么現(xiàn)代的那位美國哲人桑塔耶那則更有想得破,甘愿為春天俘虜?shù)囊馕读。這先生長期在哈佛教書,50歲那年,春日的有一天在講臺上,偶有知更鳥飛來,立在窗格子上,他注意到了,感受又一個春天的到來,他回過頭來,向學生們說,我與陽春有約!沖出教室,開始了他云游歐洲大陸之行。

 、萆募荆俏覀兠總人都共有的,而春天更能開啟人們的感情之源,心靈之泉,難怪首次在甲骨文里露面的形聲字就是“春”,難怪古人殷殷切切地寄語他的友人“此行江南去,千萬和春住”。居住在大觀園中的湘云更是大聲疾呼:“且住,且住,莫使春光別去!”可是事實上春光難永駐,有來必有去,誰也擋不住“落花流水春去也”的結局。不管是落花有意,還是流水無情,都是表現(xiàn)了時間之易逝的自然跡象,但是精神上的青春,意志里的春色,進取中的春光,則當常駐于有志人和奮斗者的歲月年華里!

(《人民日報海外版》2003年4月1日,有所增刪)

1.如何理解第②段中“這也是一種反襯和折射”這句話?

__________________________________________________________

2.第②段中的“沒有堅冰,誰去認可紅梅的爛漫?沒有嚴寒,誰去仰視喬木的聳立?”兩句對仗工整,請根據(jù)這兩句的意思和句式,再續(xù)寫兩句,使它們組成排比句。

__________________________________________________________

3.第④段中空格處應該填入的詞語的正確順序是________。

[  ]

A.感嘆

B.感謝

C.感召

D.感受

4.第⑤段中“落花流水春去也”一句寫得太悲涼,其實,落花和流水并沒有帶走春天的美麗。請運用我們學過的詩句對此句予以反駁:________________。

5.請結合下列句中的加粗詞,賞析此句。

精神上的青春,意志里的春色,進取中的春光,則當常駐于有志人和奮斗者的歲月年華里!

__________________________________________________________

__________________________________________________________

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