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下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

A.《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》一文的背景是在主體中出現(xiàn)的,結(jié)語(yǔ)則在篇尾。
B.每條新聞都必須包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)五個(gè)部分。
C.新聞通常用副題來(lái)交代背景。
D.正題是標(biāo)題的核心,用來(lái)概括新聞的主要事實(shí)。
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》一文的背景是在主體中出現(xiàn)的,結(jié)語(yǔ)則在篇尾。
B.每條新聞都必須包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)五個(gè)部分。
C.新聞通常用副題來(lái)交代背景。
D.正題是標(biāo)題的核心,用來(lái)概括新聞的主要事實(shí)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》中說(shuō)的“百萬(wàn)大軍”表現(xiàn)了我軍人數(shù)眾多、力量強(qiáng)大,并非實(shí)數(shù)。
B.《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》的導(dǎo)語(yǔ)部分是新聞的第一句。
C.人民解放軍中、西、東三路大軍于同日同時(shí)發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。
D.南陽(yáng)解放發(fā)生在渡江戰(zhàn)役之前。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:初中語(yǔ)文課外練習(xí) (開(kāi)明版)初二(四冊(cè)) 題型:013

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》一文的背景是在主體中出現(xiàn)的,結(jié)語(yǔ)則在篇尾。

B.每條新聞都必須包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)五個(gè)部分。

C.新聞通常用副題來(lái)交代背景。

D.正題是標(biāo)題的核心,用來(lái)概括新聞的主要事實(shí)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》一文的背景是在主體中出現(xiàn)的,結(jié)語(yǔ)則在篇尾。

B.每條新聞都必須包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)五個(gè)部分。

C.新聞通常用副題來(lái)交代背景。

D.正題是標(biāo)題的核心,用來(lái)概括新聞的主要事實(shí)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于文學(xué)作品的表述正確的一項(xiàng)是(   )(2分)

A.《駱駝祥子》這部小說(shuō)講述的是舊北京人力車夫的辛酸故事,是朱自清先生最鐘愛(ài)的作品,祥子在與命運(yùn)的抗?fàn)幹凶罱K變成了行尸走肉。
B.《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是法國(guó)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基,這部小說(shuō)取材于作者自己的親身經(jīng)歷。
C.《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》是小說(shuō)作品中的瑰寶,文章氣勢(shì)磅礴,感情色彩鮮明,今天讀來(lái)依然令人蕩氣回腸。
D.《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集,《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》一文就選自這部散文集。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于文學(xué)作品的表述正確的一項(xiàng)是(   )(2分)

A.《駱駝祥子》這部小說(shuō)講述的是舊北京人力車夫的辛酸故事,是朱自清先生最鐘愛(ài)的作品,祥子在與命運(yùn)的抗?fàn)幹凶罱K變成了行尸走肉。

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是法國(guó)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基,這部小說(shuō)取材于作者自己的親身經(jīng)歷。

C.《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》是小說(shuō)作品中的瑰寶,文章氣勢(shì)磅礴,感情色彩鮮明,今天讀來(lái)依然令人蕩氣回腸。

D.《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集,《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》一文就選自這部散文集。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于文學(xué)作品的表述正確的一項(xiàng)是(   )(2分)
A.《駱駝祥子》這部小說(shuō)講述的是舊北京人力車夫的辛酸故事,是朱自清先生最鐘愛(ài)的作品,祥子在與命運(yùn)的抗?fàn)幹凶罱K變成了行尸走肉。
B.《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是法國(guó)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基,這部小說(shuō)取材于作者自己的親身經(jīng)歷。
C.《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》是小說(shuō)作品中的瑰寶,文章氣勢(shì)磅礴,感情色彩鮮明,今天讀來(lái)依然令人蕩氣回腸。
D.《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集,《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》一文就選自這部散文集。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,回答第1至5題。
隆中對(duì)
  由是先主遂詣亮,凡三往,乃見(jiàn)。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖獗,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?”
  亮答曰:“自董卓已來(lái),豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴、蜀,此用武之國(guó),而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰不敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣!
  先主曰:“善!”于是與亮情好日密。
1.選出對(duì)加粗詞解釋不正確的一項(xiàng)。(。
A.由是先主遂亮(拜訪)
B.遂用猖獗(兇猛而放肆)
C.于是與亮情好密(一天天)
D.欲大義于天下(通“伸”,伸張)
2.選出下列句子中加粗的“而”與“民殷國(guó)富而不知存恤”中的“而”意思相同的一項(xiàng)。( )
A.任重道遠(yuǎn)
B.環(huán)而攻之不勝
C.日出林霏開(kāi)
D.足膚皸裂不知
3.選出下列句子翻譯正確的一項(xiàng)。(。
A.挾天子而令諸侯(挾持皇帝來(lái)號(hào)令諸侯)
B.君謂計(jì)將安出(你認(rèn)為我的將領(lǐng)應(yīng)從哪里出兵呢)
C.此殆天所以資將軍(這確實(shí)是天資助將軍的原因)
D.百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎(百姓們哪一個(gè)敢用簞盛著飯食,用壺裝著酒漿來(lái)迎接將軍)
4.選出對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)。(。
A.諸葛亮在對(duì)形勢(shì)前景的分析中,特別強(qiáng)調(diào)了“人謀”的作用。
B.諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是“霸業(yè)可成”“漢室可興”。
C.諸葛亮認(rèn)為,對(duì)曹操“可以為援而不可圖”,對(duì)孫權(quán)“不可與爭(zhēng)鋒”。
D.諸葛亮勸說(shuō)劉備先奪取荊、益二州作為王業(yè)的基礎(chǔ),待時(shí)機(jī)成熟,再出兵北定中原。
5.選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)。( )
A.本文詳略分明,如劉備三顧茅廬,僅用“凡三往,乃見(jiàn)”一句帶過(guò);諸葛亮論對(duì)策則詳寫,著力從側(cè)面表現(xiàn)諸葛亮的謀略。
B.本文語(yǔ)言較為簡(jiǎn)單呆板,如劉備對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià),只用了一個(gè)“善”字。
C.諸葛亮闡述自己的見(jiàn)解,思路清晰,推理嚴(yán)密,由近及遠(yuǎn),層層遞進(jìn)。
D.本文選自陳壽的《三國(guó)演義》,核心部分是諸葛亮對(duì)劉備問(wèn)“計(jì)”所作的回答。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

北斗:助推國(guó)力,導(dǎo)航生活
王 敏
一、護(hù)衛(wèi)國(guó)家安全
①衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)不僅能讓用戶知道自己所在的位置,還可以告訴別人自己的位置,特別適用于需要導(dǎo)航與移動(dòng)數(shù)據(jù)通信場(chǎng)所。因此,衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是關(guān)系國(guó)家安全和社會(huì)發(fā)展不可或缺的信息基礎(chǔ)設(shè)施。
②與目前應(yīng)用廣泛的GPS相比,我國(guó)的北斗系統(tǒng)起步晚了整整20年,但在技術(shù)上并沒(méi)有落后很多。北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院教授焦維新說(shuō),北斗系統(tǒng)的定位精度10米,測(cè)速精度0.2米/秒,授時(shí)精度10納秒,并且還有提高的空間。在亞太地區(qū),北斗系統(tǒng)的定位精度不輸于GPS。
③北斗系統(tǒng)在護(hù)衛(wèi)國(guó)家安全上正日益發(fā)揮著重要作用。北斗系統(tǒng)組網(wǎng)成功后,我國(guó)海軍北海艦隊(duì)隨即進(jìn)行了信息化升級(jí)改造,使北斗的應(yīng)用更符合艦艇遠(yuǎn)洋訓(xùn)練的需要,并率先在艦隊(duì)水面艦艇部隊(duì)推廣。
二、           
④在海南,有漁民說(shuō),現(xiàn)在漁船上供奉兩樣?xùn)|西,一樣是媽祖,另一樣是北斗。漁業(yè)是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用較早也較為廣泛的一個(gè)行業(yè)。安裝了北斗系統(tǒng)終端,不僅可以為船只導(dǎo)航,還可以通過(guò)北斗獨(dú)有的短報(bào)文技術(shù),報(bào)告船只位置和船上人員的情況。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前,全國(guó)有近10萬(wàn)艘出海漁船安裝了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)終端。
⑤2008年汶川大地震時(shí),曾出現(xiàn)震區(qū)通信設(shè)備全部遭到破壞,前往震區(qū)救災(zāi)的部隊(duì)與后方指揮中心無(wú)法建立有效聯(lián)系的緊急情況。情急之下,有關(guān)單位迅速調(diào)撥了一批北斗衛(wèi)星用戶機(jī),配備給一線救援部隊(duì)。后方指揮部實(shí)現(xiàn)了“看得見(jiàn)”的救援指揮,前方救援部隊(duì)也實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)短報(bào)文通信,指揮命令及時(shí)下達(dá),災(zāi)情信息實(shí)時(shí)上報(bào),前后方之間架起了一座有效的信息溝通橋梁,保證了指揮調(diào)度順暢。北斗系統(tǒng)在汶川地震救災(zāi)決策、搜救、醫(yī)療等工作中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。
⑥覆蓋范圍廣,受地面影響小,定位準(zhǔn)確及時(shí)……憑借著這些優(yōu)勢(shì),在2008年南方冰凍災(zāi)害救援、2010年玉樹(shù)抗震救災(zāi)、舟曲泥石流救災(zāi)中,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)同樣大顯身手。
三、助推國(guó)民經(jīng)濟(jì)
⑦如今,上至航空航天,下至百姓日常生活,衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用技術(shù)不斷推廣,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的“助推器”。
⑧據(jù)統(tǒng)計(jì),目前,我國(guó)涉足衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用與服務(wù)產(chǎn)業(yè)的廠商與機(jī)構(gòu)超過(guò)5 000家,2010年產(chǎn)值超過(guò)500億元,預(yù)計(jì)2020年有望躍升至4 000億元。我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期,也成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。
⑨同時(shí),隨著物聯(lián)網(wǎng)、智慧城市的建設(shè),北斗也將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。據(jù)了解,在上海,智慧城市北斗綜合應(yīng)用示范工程即將啟動(dòng),北斗導(dǎo)航位置服務(wù)技術(shù)創(chuàng)新基地將落戶“大虹橋”。“智能呼叫”“智能交通導(dǎo)航”“特殊人群關(guān)愛(ài)”等民生應(yīng)用項(xiàng)目,即將進(jìn)入百姓生活。
⑩目前,帶有北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的導(dǎo)航儀已經(jīng)開(kāi)始投放市場(chǎng),直接“導(dǎo)航”百姓生活。但專家同時(shí)指出,北斗系統(tǒng)仍然要大力研發(fā)突破核心應(yīng)用,并使應(yīng)用形成規(guī)模化,只有這樣才能使北斗真正走進(jìn)千家萬(wàn)戶。專家表示,我國(guó)北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)是一個(gè)開(kāi)放的、面向世界的系統(tǒng),期待北斗導(dǎo)航在衛(wèi)星導(dǎo)航國(guó)際舞臺(tái)上的“精彩演出”。(選自《半月談》2013年第6期,略有改動(dòng))
【小題1】 給第二部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )(3分)

A.危難時(shí)刻顯身手&nbs,B.解困危難時(shí)刻&nbs,
C.救災(zāi)時(shí)刻起作用&nbs,D.解除危難時(shí)刻&nbs,
【小題2】 下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是(   )(3分)
A.國(guó)家安全和社會(huì)發(fā)展需要衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)這樣的信息基礎(chǔ)設(shè)施。&nbs,
B.據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)有近10萬(wàn)艘出海漁船安裝了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)終端。&nbs,
C.“智能呼叫”“智能交通導(dǎo)航”“特殊人群關(guān)愛(ài)”等民生應(yīng)用項(xiàng)目,已經(jīng)進(jìn)入百姓生活。&nbs,
D.北斗系統(tǒng)只有突破核心應(yīng)用,并使應(yīng)用形成規(guī);,才能真正走進(jìn)千家萬(wàn)戶。&nbs,
【小題3】 閱讀下面兩則鏈接材料,結(jié)合選文,請(qǐng)你預(yù)測(cè):北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在衛(wèi)星導(dǎo)航國(guó)際舞臺(tái)上將會(huì)上演怎樣的“精彩演出”。(4分)
鏈接一:2012年12月27日,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式向亞太大部分地區(qū)提供區(qū)域服務(wù)。
鏈接二:交通運(yùn)輸部要求9個(gè)示范省份的大客車、旅游車和危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛,在2013年3月底前80%以上安裝北斗導(dǎo)航車載終端。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成下面題目。(14分)

胸中常積一股氣  

陳魯民

①人食五谷雜糧,自然就有七情六欲。喜怒哀樂(lè),都要由氣而生,又變成氣而發(fā)泄。因而,一個(gè)真正生活豐富多彩的人,一個(gè)經(jīng)歷過(guò)大起大落、建立大功大德的人,都是胸中常積一股氣,使其久不發(fā)散,用氣來(lái)支撐自己、刺激自己、磨礪自己。

②胸中要常積一股浩然正氣。孟子說(shuō):“吾善養(yǎng)吾浩然之氣!惫磐駚(lái)的志士仁人,英雄豪杰,胸中無(wú)不時(shí)刻郁積著濃郁得化不開(kāi)的浩然正氣。有了這股正氣,才能舍身報(bào)國(guó),殺身成仁,如同莊子、屈原、文天祥、譚嗣同;有了這股正氣,才能剛正不阿,不向黑惡勢(shì)力低頭,不向魑魅魍魎屈服,如同“為國(guó)犧牲敢惜身”的秋瑾,拍案而起寧死不屈的聞一多,寧餓而死不食美國(guó)救濟(jì)面粉的朱自清。他們寧可站著死,決不跪著生,譜寫了一曲曲撼天動(dòng)地的正氣歌。

③胸中要常積一股不平之氣。天下不平,世間不公,看在眼里,積在胸中,蓄勢(shì)而發(fā),就常成驚人之鳴,醒世之音。孔子為禮崩樂(lè)壞天下不寧而著《春秋》,亂臣賊子懼;司馬遷為李陵鳴不平,因此遭受宮刑,留萬(wàn)世之作;魯迅為人世不平著雜文,為學(xué)生被殺而抗?fàn),成?guó)人的精神領(lǐng)袖;梁漱溟為農(nóng)民收入低、貢獻(xiàn)大、負(fù)擔(dān)重而鳴不平,不惜當(dāng)面頂撞,秉義直言,被錯(cuò)誤批判20年,耿介之心,后代景仰。如果沒(méi)有胸中郁積的不平之氣,那么他們可能都是好好先生,安然無(wú)恙,壽終正寢;正是因?yàn)橛舴e胸中的一股不平之氣,讓他們走向輝煌,成為不朽。

④胸中要常積一股郁悶之氣。人不得志時(shí),受屈辱磨難時(shí),虎落平陽(yáng)、鳳凰落地時(shí),遭受不公正待遇時(shí),再具體來(lái)說(shuō),譬如考試升學(xué)、獎(jiǎng)勵(lì)表彰、升級(jí)提職不如意時(shí),胸中總會(huì)不同程度地郁積一些郁悶之氣,這股氣雖然是個(gè)人之私氣,也同樣會(huì)給人刺激,給人磨礪,促人奮進(jìn),使人成功。司馬遷在《報(bào)任安書》里列舉的那些歷盡千辛萬(wàn)苦后而成就事業(yè)的楷模,其實(shí)幾乎都是胸中郁積著郁悶之氣,這種氣使他們不沉淪,不墮落,不懈怠,終于戰(zhàn)勝苦難,走出困厄。周文王被囚禁于羑里,別家離國(guó),受盡屈辱,兒子被殺還做成肉羹逼他吃掉,他心里也氣得很,這一股氣在心中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,發(fā)酵積聚膨脹放大,終于轉(zhuǎn)變成了一本經(jīng)典著作《周易》。

⑤胸中郁積之氣,究竟有益還是有害,關(guān)鍵是看能不能轉(zhuǎn)化。如果不能轉(zhuǎn)化,一直郁積在心,悶悶不樂(lè),怨天尤人,那確實(shí)有害身體,于事無(wú)補(bǔ),還不如不生氣,少生氣。反之,如果我們能把胸中郁積之氣化為自強(qiáng)不息的動(dòng)力,化為翻身雪恥的精神,化為競(jìng)爭(zhēng)向上的志向,化為堅(jiān)忍不拔的韌勁,那氣就越多越好,越濃越好。

⑥君不見(jiàn),古往今來(lái)那些成就大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)、大功德者,無(wú)一不是借氣而生,憑氣而斗,因氣而爭(zhēng),為氣而勝。志愿軍在朝鮮打勝仗,原因就是“鋼少但氣多”;王進(jìn)喜為了扔掉貧油國(guó)的帽子,“肺都?xì)庹恕;錢學(xué)森、鄧稼先們?yōu)樵臁皟蓮椧恍恰保瑸橹腥A民族爭(zhēng)氣,殫精竭慮?傊蛘桃繗,建設(shè)要靠氣,科研要靠氣,國(guó)家強(qiáng)盛要靠氣,個(gè)人成功也要靠氣,什么事情要干好都離不開(kāi)氣!

(選文有刪改)

1.梳理文章,完成填空。(3分)

首先提出論點(diǎn):(1)       。

然后進(jìn)行論證:(2)       ;

胸中要常積一股不平之氣;

胸中要常積一股郁悶之氣。

最后得出結(jié)論:(3)       

2.第②段作者所舉“莊子、屈原、文天祥、譚嗣同”四人,有一人作為論據(jù)與作者觀點(diǎn)不合,他是       ,因?yàn)?u>                                          。(3分)

3.仿照第③段的結(jié)尾,用“如果……,那么……;正是因?yàn)椤钡木涫,為第④段周文王著《周易》的例子做點(diǎn)分析。(3分)

4.簡(jiǎn)要回答第⑤段的作用。(2分)

5.結(jié)合你對(duì)本文的理解,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.讀《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》,李大釗面對(duì)千瘡百孔、步履維艱的現(xiàn)實(shí),胸中郁積一股浩然之氣,他大聲疾呼,希望振奮起雄健的民族精神。

B.讀《藤野先生》,魯迅眼見(jiàn)麻木的國(guó)人在圍觀同胞被殺,耳旁卻又傳來(lái)日本人的歡呼聲,胸中郁積一股不平之氣,他決定棄醫(yī)從文,來(lái)挽救國(guó)人的靈魂。

C.讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,杜甫看見(jiàn)屋上“三重茅”被風(fēng)卷走,南村群童又欺他老無(wú)力,胸中郁積一股浩然之氣,他便想著擁有“廣廈千萬(wàn)間”,來(lái)“大庇天下寒士”。

D.讀《水滸傳》,林沖先是誤入白虎堂,被刺配滄州府,后又遭陸謙設(shè)計(jì),火燒草料場(chǎng),胸中郁積一股郁悶之氣,他決定雪夜上梁山,后來(lái)成為梁山“馬軍五虎將”之一。

 

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