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以下句子中沒有通假字的一項(xiàng)是

[　　]

A．由，誨女知之乎！

B．學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？

C．默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！

D．知之為知之，不知為不知，是知也。

以下句子中沒有通假字的一項(xiàng)是

[　　]

A．由，誨女知之乎！

B．學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？

C．默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！

D．知之為知之，不知為不知，是知也。

閱讀答題。

   曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反，為女殺彘�！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳�！痹�子曰：“嬰兒非與戲也，嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教與�！彼炫脲橐病�

1．對“曾子之妻之市”中的兩個“之”理解正確的是

[　　]

A．兩個“之”字用法不同，前一個是動詞，后一個是結(jié)構(gòu)助詞。

B．兩個“之”字用法相同，都是結(jié)構(gòu)助詞。

C．兩個“之”字用法相同，都是動詞，表示“到、去”的意思。

D．兩個“之”字用法不同，后一個“之”字與“吾欲之南�！钡摹爸�”字意思相同。

2．對曾子的話翻譯準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

[　　]

A．對嬰兒不能戲耍。嬰兒沒有知識，正等待著跟從父母學(xué)習(xí)，聽從父母的教誨。你現(xiàn)在欺騙他，就是在欺騙你自己。父母欺騙子女，子女不相信父母，這不是教育的好方法。

B．對嬰兒不能戲弄。嬰兒沒有知識，正等待著跟從父母學(xué)習(xí)，聽從父母的教誨。你現(xiàn)在欺騙他，就是在教他學(xué)會欺騙。做母親的欺騙子女，子女就會不相信她，這不是教育子女成才的好方法。

C．對嬰兒不能戲耍。嬰兒缺乏知識，等待著和父母學(xué)習(xí)，聽從父母的教誨。你現(xiàn)在欺騙他，就是在教他欺騙。母親欺騙子女，子女就不相信父母，這不能夠教育子女成才。

D．對嬰兒不能欺騙。嬰兒是無知的，正等待著父母教他學(xué)習(xí)，聽從父母的教誨。你現(xiàn)在欺負(fù)他，就是在教他欺負(fù)人。父母欺負(fù)子女，子女就不相信父母，這不是教育的好方法。

3．曾子的話的含義是

[　　]

A．曾子認(rèn)為要教育子女掌握好的學(xué)習(xí)方法。

B．曾子認(rèn)為小孩子要聽從父母的教育。

C．曾子認(rèn)為教育子女要有正確的方法和態(tài)度。

D．曾子認(rèn)為教育子女首先要讓他們吃好喝好，沒有后顧之憂。

4．下列各句話有相同的是

[　　]

A．今子欺之，是教子欺也　　　　　先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

B．嬰兒非與戲也，嬰兒非有知也　　晦明變化者，山間之朝暮也（判斷句）

C．覽物之情，無物異乎　　　　　　有朋自遠(yuǎn)方來，不亦悅乎（反問句）

D．女還，顧反，為女殺彘�！　　　」阎�之至，親戚畔之（都有通假字）

（一） 論 語   （8分）

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�

子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也�！�

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”

子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。�?

曾子曰：“士不可以不弘毅(1)，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”

1.、解釋下列劃線詞。（2分）

① 人不知而不慍　 　   ② 傳不習(xí)乎　  　   ③ 是知也　　　  ④ 死而后已　　　

2..請找出下列句中沒有通假字的一項(xiàng)。（     ）（2分）

A．學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？    B．吾日三省吾身。

C．由，誨女知之乎？          D．昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。

3.．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代文。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.．從選文中找出兩個成語：　　　　　　、　　　　　　（2分）

（一） 論 語   （8分）

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�

子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！�

子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。�?

曾子曰：“士不可以不弘毅(1)，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”

1.、解釋下列劃線詞。（2分）

① 人不知而不慍　 　   ② 傳不習(xí)乎　  　   ③ 是知也　　　  ④ 死而后已　　　

2..請找出下列句中沒有通假字的一項(xiàng)。（     ）（2分）

A．學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？    B．吾日三省吾身。

C．由，誨女知之乎？          D．昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。

3.．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代文。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.．從選文中找出兩個成語：　　　　　　、　　　　　　（2分）

（一） 論 語  （8分）
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也�！�
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”
子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。�?
曾子曰：“士不可以不弘毅(1)，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”
【小題1】、解釋下列劃線詞。（2分）
① 人不知而不慍　 　  ② 傳不習(xí)乎　 　  ③ 是知也　　　 ④ 死而后已　　　
【小題2】.請找出下列句中沒有通假字的一項(xiàng)。（    ）（2分）