| 解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思有誤的一項(xiàng)是 A、溫故而知新,可以為師矣(故:學(xué)過(guò)的知識(shí)) B、友人慚,下車(chē)引之(引:拉) C、寧可以急相棄邪(寧:寧可) D、邑人奇之,稍稍賓客其父(賓客:名詞活用為動(dòng)詞,是意動(dòng)用法,即“把……當(dāng)做賓客款待”) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中意思解釋有誤的一項(xiàng)是
A、這藤野先生,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了。模糊:不分明、不清楚。
B、小時(shí)候不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣,無(wú)論在什么地方,我總是文縐縐的。文縐縐:形容談吐、舉止文雅的樣子。
C、在眾目睽睽之下不能就此作罷,遭人哂笑。哂笑: 譏笑
D、海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。高傲:形容海燕意氣風(fēng)發(fā)、身形矯健。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:題網(wǎng)八年級(jí)上語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型:013
下列句中加粗詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是
A.網(wǎng)友評(píng)足球:中國(guó)足球第五怪,前鋒都像老太太,步履蹣跚把球帶,大腦總是不見(jiàn)在。(蹣跚:形容走路緩慢、搖搖擺擺的樣子。)
B.小牛隊(duì)主教練對(duì)姚明贊不絕口:“一個(gè)人能有多出色?這里就有一個(gè)標(biāo)本。”(標(biāo)本:這里是代表、典范的意思。)
C.沒(méi)有了初期的投資,就好比失去了比爾·蓋茨誕生的土壤。(土壤:這里指由諸多因素組成的有肥力、能長(zhǎng)植物的環(huán)境。)
D.心靈,苦難的心靈,不愿再流浪了,我想回家,打開(kāi)抽屜,翻一翻我兒童時(shí)代的畫(huà)片,……這一切,這美好的一切都無(wú)法辦到。中國(guó),我的鑰匙丟了。(鑰匙:這里指人生理想、信念和價(jià)值。)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列文言詩(shī)文,完成19——23題。
(一)
吳王欲伐荊,告其左右曰:“敢有諫者死!”舍人有少孺子欲諫不敢,則懷丸操?gòu)棧斡诤髨@,露沾其衣,如是者再三。吳王曰:“子來(lái),何若沾衣如此!”對(duì)曰:“園中有樹(shù),其上有蟬。蟬高居悲鳴、飲露,不知螳螂在后也;螳螂委身曲附,欲取蟬,不知黃雀在其旁也;黃雀延頸,欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。此三者皆欲得其前利,而不顧其后之有患也。”吳王曰:“善哉!”乃罷其兵。
(二)
齊桓公許與魯會(huì)于柯而盟。桓公與莊公既盟于壇上,曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公,桓公左右莫敢動(dòng),而問(wèn)曰:“子將何欲?”曹沫曰:“齊強(qiáng)魯弱,而大國(guó)侵魯亦甚矣。今魯城壞即壓齊境,君其圖之!”桓公乃許盡歸魯之侵地。既已言,曹沫投其匕首,下壇,北面就群臣之位,顏色不變,辭令如故,桓公怒,欲倍其約。管仲曰:“不可。夫貪小利以自快,棄信于諸侯,失天下之援,不如與之!庇谑腔腹怂旄铘斍值,曹沫三戰(zhàn)所亡地,盡復(fù)予魯。
19.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
A. 乃罷其兵(停止) B. 欲倍其約(違背)
C. 君其圖之(企圖) D. 桓公乃許盡歸魯之侵地(答應(yīng))
20.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是(4分)
A. 則懷丸操?gòu)?nbsp; 此則岳陽(yáng)樓之大觀也
B. 而不知彈丸在其下也 此可以為援而不可圖也
C. 君其圖之 安陵君其許寡人
D. 于是桓公乃遂割魯侵地 守丞死,乃入據(jù)陳
21. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。(4分)
①此三者皆欲得其前利,而不顧其后之有患也
②夫貪小利以自快,棄信于諸侯,失天下之援,不如與之
22.吳王、齊桓公兩人在為君上有哪些共同之處?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年四川省瀘州市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
結(jié)合語(yǔ)境,指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)( )(2分)
A.果然,十年之久,于勒叔叔沒(méi)再來(lái)信?墒歉赣H的希望卻與日俱增。
(與日俱增:與:跟,和。隨著時(shí)間一天天地增長(zhǎng)。形容不斷增長(zhǎng)。)
B.我希望他們不再像我,又大家隔膜起來(lái)……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴狻?/p>
( 隔膜:這里用作動(dòng)詞,意思是彼此思想感情不相通。)
C.“彎道超車(chē)”是實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省的新戰(zhàn)略,是湖南經(jīng)濟(jì)騰飛的重大舉措。
(“彎道超車(chē)” :機(jī)動(dòng)車(chē)在彎道超速行使。)
D.時(shí)下,網(wǎng)絡(luò)最流行的語(yǔ)言是“史上最牛的人” ,牛人,多用于貼吧、論壇。
(牛人:喻指那些非常厲害讓人贊嘆或驚訝的人。)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省淄博市臨淄區(qū)2010-2011八年級(jí)下學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試題 題型:013
結(jié)合語(yǔ)境,指出下列句子中加粗詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)
A.果然,十年之久,于勒叔叔沒(méi)再來(lái)信?墒歉赣H的希望卻與日俱增。
(與日俱增:與:跟,和。隨著時(shí)間一天天地增長(zhǎng)。形容不斷增長(zhǎng)。)
B.我希望他們不再像我,又大家隔膜起來(lái)……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴狻?/P>
(隔膜:這里用作動(dòng)詞,意思是彼此思想感情不相通。)
C.“彎道超車(chē)”是實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省的新戰(zhàn)略,是湖南經(jīng)濟(jì)騰飛的重大舉措。
(“彎道超車(chē)”:機(jī)動(dòng)車(chē)在彎道超速行使。)
D.時(shí)下,網(wǎng)絡(luò)最流行的語(yǔ)言是“史上最牛的人”,牛人,多用于貼吧、論壇。
(牛人:喻指那些非常厲害讓人贊嘆或驚訝的人。)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段,完成10—13題。(14分)
【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!保ā度龒{》)
【乙】大江自三峽來(lái),所遇無(wú)非石者,勢(shì)常結(jié)約①不舒。至西陵以下,岸多沙泥,當(dāng)之輒靡,水始得遂其剽悍之性。如此者凡數(shù)百里,皆不敢與之爭(zhēng),而至此忽與石遇。水洶涌直下,注射拳石,石堮堮②力抵其鋒,而水與石始若相持而戰(zhàn)。以水戰(zhàn)石,則汗汗田田③,滹滹干干④,劈之為林,蝕之為竅,銳之為劍戟,轉(zhuǎn)之為虎兕,石若不能無(wú)少讓者。而以石戰(zhàn)水,壁立雄峙,怒獰健鷙⑤,隨其洗磨。簸蕩之來(lái),而浪返濤回,觸而徐邁,如負(fù)如背。(節(jié)選自袁中道《游石首繡林山記》)
注釋?zhuān)孩俳Y(jié)約:盤(pán)曲。②堮堮[è]:山崖高峻的樣子。③汗汗田田:水勢(shì)浩大的樣子
④滹滹干干:水流迅疾的樣子。⑤怒獰健鷙:兇猛剛強(qiáng)。
10.解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。(4分)
①不見(jiàn)曦月 ▲ ②屬引凄異 ▲
③皆不敢與之爭(zhēng) ▲ ④當(dāng)之輒靡 ▲
11.下面句子朗讀停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ▲ )(2分)
A.而/鄉(xiāng)鄰之生日/蹙 B. 自/三峽七百里中
C. 廣/故數(shù)言欲亡 D. 是以/先帝簡(jiǎn)拔/以遺陛下
12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
① 絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。
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②勢(shì)常結(jié)約不舒。
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13.甲、乙兩文的寫(xiě)作內(nèi)容各是什么?在思想感情的表達(dá)上有何相同之處?(4分)
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
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