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填入下面語(yǔ)句的橫線處,正確的語(yǔ)序是____。
  這是一場(chǎng)偉大的戰(zhàn)爭(zhēng),_______,_______,_______,_______,_______,_______。
①溫柔的戰(zhàn)爭(zhēng)
②正義反對(duì)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)
③理智反對(duì)偏見(jiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)
④是仁慈的戰(zhàn)爭(zhēng)
⑤被壓迫者反對(duì)壓迫者的戰(zhàn)爭(zhēng)
⑥是思想反對(duì)物質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)

A、②⑤⑥③④①
B、⑥③④①②⑤
C、⑥③②⑤④①
D、⑥②③⑤④①

C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

填入下面語(yǔ)句的橫線處,正確的語(yǔ)序是____。
  這是一場(chǎng)偉大的戰(zhàn)爭(zhēng),_______,_______,_______,_______,_______,_______。
①溫柔的戰(zhàn)爭(zhēng)
②正義反對(duì)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)
③理智反對(duì)偏見(jiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)
④是仁慈的戰(zhàn)爭(zhēng)
⑤被壓迫者反對(duì)壓迫者的戰(zhàn)爭(zhēng)
⑥是思想反對(duì)物質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是

(1)悉尼的各種建筑多以樟樹(shù)、法國(guó)梧桐為_(kāi)_______。

(2)建筑材料研究人員把制好的壁網(wǎng)框架放在水里,讓苔蘚類(lèi)植物________附在上面。

(3)巴西各大城市的樓房常見(jiàn)綠色蕩漾,青草在微風(fēng)中________。


  1. A.
    屏障  繁殖  搖擺
  2. B.
    屏蔽  繁衍  搖曳
  3. C.
    屏障  繁殖  搖曳
  4. D.
    屏蔽  繁衍  搖擺

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是

[  ]

1)悉尼的各種建筑多以樟樹(shù)、法國(guó)梧桐為________

2)建筑材料研究人員把制好的壁網(wǎng)框架放在水里,讓苔蘚類(lèi)植物________附在上面。

3)巴西各大城市的樓房常見(jiàn)綠色蕩漾,青草在微風(fēng)中________。

A.屏障  繁殖  搖擺

B.屏蔽  繁衍  搖曳

C.屏障  繁殖  搖曳

D.屏蔽  繁衍  搖擺

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下面句子中橫線處的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是(    )

①那時(shí)候,他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼        寶藏。

②那高高低低時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的哨音,化成一片濃濃的鄉(xiāng)愁,      在我的周?chē)?/p>

③春運(yùn)客運(yùn)量大幅增長(zhǎng),        鐵路部門(mén)采取了開(kāi)通新線、加開(kāi)臨時(shí)客車(chē)等措施,

       仍然未能解決運(yùn)力緊張的問(wèn)題。

A.尋找彌漫即使……也

B.尋求彌留即使……也

C.尋找彌留盡管……但

D.尋求彌漫盡管……但

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下面句子中橫線處的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是(    )
①那時(shí)候,他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼        寶藏。
②那高高低低時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的哨音,化成一片濃濃的鄉(xiāng)愁,      在我的周?chē)?br />③春運(yùn)客運(yùn)量大幅增長(zhǎng),        鐵路部門(mén)采取了開(kāi)通新線、加開(kāi)臨時(shí)客車(chē)等措施,
       仍然未能解決運(yùn)力緊張的問(wèn)題。
A.尋找彌漫即使……也B.尋求彌留即使……也
C.尋找彌留盡管……但D.尋求彌漫盡管……但

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

依次填入下面句子中橫線處的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是 (    ) (2分)

王國(guó)維《人間詞話》:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界: ‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路’。此第一境也。 ‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!说诙骋。 ‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處’。此第三境也!  這里第一境指__________,第二境指_________,第三境指_________。

A.成功    預(yù)期    勤奮        B.預(yù)期    勤奮    成功

C.勤奮    成功    預(yù)期        D.發(fā)現(xiàn)    希望    奮斗 

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西貴港市九年級(jí)第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:選擇題

依次填入下面句子中橫線處的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是(    )

①那時(shí)候,他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼        寶藏。

②那高高低低時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的哨音,化成一片濃濃的鄉(xiāng)愁,      在我的周?chē)?/p>

③春運(yùn)客運(yùn)量大幅增長(zhǎng),        鐵路部門(mén)采取了開(kāi)通新線、加開(kāi)臨時(shí)客車(chē)等措施,

       仍然未能解決運(yùn)力緊張的問(wèn)題。

A.尋找彌漫即使……也

B.尋求彌留即使……也

C.尋找彌留盡管……但

D.尋求彌漫盡管……但

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

依次填入下面句子中橫線處的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是 (    ) (2分)
王國(guó)維《人間詞話》:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界: ‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路’。此第一境也。 ‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!说诙骋。 ‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處’。此第三境也! 這里第一境指__________,第二境指_________,第三境指_________。
A.成功預(yù)期勤奮B.預(yù)期勤奮成功
C.勤奮成功預(yù)期D.發(fā)現(xiàn)希望奮斗

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

依次填入下面句子中橫線處的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是
①那時(shí)候,他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼        寶藏。 
②那高高低低時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的哨音,化成一片濃濃的鄉(xiāng)愁,      在我的周?chē)?br/>③春運(yùn)客運(yùn)量大幅增長(zhǎng),        鐵路部門(mén)采取了開(kāi)通新線、加開(kāi)臨時(shí)客車(chē)等措施,       仍然未能解決運(yùn)力緊張的問(wèn)題。


  1. A.
    尋找  彌漫  即使……也
  2. B.
    尋求  彌留  即使……也
  3. C.
    尋找  彌留  盡管……但
  4. D.
    尋求  彌漫  盡管……但

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省同步題 題型:單選題

下面一段話的橫線處依次填入的語(yǔ)句的正確順序是
[     ]
  映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無(wú)不牽惹詩(shī)情,引人遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧,__________;讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧,_____________;讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,___________;讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧,_____________! 
①把寂寞留給自己         
②把芬芳獻(xiàn)給他人 
③以苦心孕育未來(lái)         
④以寬闊擁護(hù)生活  
A.②④③①   
B.①④③②   
C.②①④③  
D.③②④①

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同步練習(xí)冊(cè)答案