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讀下面一段文字,根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字正確的選項(xiàng)是
  2014年,揚(yáng)州將迎來(lái)2500年城慶。未來(lái)4年,我們要緊緊圍rào_________“三個(gè)揚(yáng)州”建設(shè),把揚(yáng)州建成經(jīng)濟(jì)活力bèng_________發(fā)、歷史文mài_________彰顯、環(huán)境yǎ_________致秀美、人民富裕安康的創(chuàng)新之城、精致之城、幸福之城。

A、繞;迸;詠;雅
B、繞;迸;脈;雅
C、繞;進(jìn);脈;雅
D、饒;迸;脈;雅
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

讀下面一段文字,根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。(用正楷依次寫(xiě)在田字格內(nèi),4分)

煙花三月是我們揚(yáng)州最美麗的時(shí)節(jié),桃紅柳綠,chà(   )紫嫣紅。桃花謝了還有牡丹、瓊花、芍藥、繡球花等接zhǒng(  )而至,煙花就是指柳樹(shù)的花——柳絮,微風(fēng)吹過(guò),柳絮漫天飛舞,像紛飛的雪花一樣,給揚(yáng)州城蒙上了一層神秘的面紗,說(shuō)不完的qī(  )美,道不盡的震hàn(   )!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

讀下面一段文字,根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。(用正楷依次寫(xiě)在田字格內(nèi),4分)

古人不但喜好歌聲的高kàng 、liáo亮,而且注重吐字清楚,行腔流暢,發(fā)聲自然圓潤(rùn),以達(dá)到表意之目的。于是,便產(chǎn)生了“字正腔圓”“珠圓玉潤(rùn)”這兩個(gè)成語(yǔ)。唱歌既要唱聲,又要唱情!奥暻椴ào”這個(gè)成語(yǔ),就反映了古人對(duì)歌唱的更高追求,只有用這樣的歌聲,恰當(dāng)表現(xiàn)歌曲的情感內(nèi)yùn,才能產(chǎn)生極大的藝術(shù)感染力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

讀下面一段文字,根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。(用正楷依次寫(xiě)在田字格內(nèi),4分)

寫(xiě)到這里,不由吐了吐舌頭,因?yàn)楸贝罄蠋焸兊男は瘢惨灰曂瑀én(   )地留在了我的寫(xiě)生畫(huà)冊(cè)上:有的紳士風(fēng)度,有的和ǎi(   )可親,這個(gè)怪pì(   ),那個(gè)瀟灑,或于談笑風(fēng)shēng(    )間“檣櫓灰飛煙滅”,或于古樸凝重之中形成另一番風(fēng)格……

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

讀下面一段文字,根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。(用正楷依次寫(xiě)在田字格內(nèi),4分)

“南有大江北有湖”的邗江,既古老又年青,既美麗又富饒。揚(yáng)子江煙波浩(miǎo),邵伯湖水波(dàn dàn),北山區(qū)丘陵蜿蜒。貫穿南北的大運(yùn)河,將時(shí)尚村莊、風(fēng)光田園、名勝景區(qū)串聯(lián)起來(lái),構(gòu)成生機(jī)(ànɡ)然的詩(shī)意畫(huà)卷,引發(fā)人們對(duì)美麗邗江的無(wú)數(shù)(xiá)想。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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讀下面一段文字,根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。(用正楷依次寫(xiě)在田字格內(nèi),4分)
煙花三月是我們揚(yáng)州最美麗的時(shí)節(jié),桃紅柳綠,chà(   )紫嫣紅。桃花謝了還有牡丹、瓊花、芍藥、繡球花等接zhǒng(  )而至,煙花就是指柳樹(shù)的花——柳絮,微風(fēng)吹過(guò),柳絮漫天飛舞,像紛飛的雪花一樣,給揚(yáng)州城蒙上了一層神秘的面紗,說(shuō)不完的qī(  )美,道不盡的震hàn(   )!
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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讀下面一段文字,根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。(用正楷依次寫(xiě)在田字格內(nèi),4分)
寫(xiě)到這里,不由吐了吐舌頭,因?yàn)楸贝罄蠋焸兊男は瘢惨灰曂瑀én(   )地留在了我的寫(xiě)生畫(huà)冊(cè)上:有的紳士風(fēng)度,有的和ǎi(   )可親,這個(gè)怪pì(   ),那個(gè)瀟灑,或于談笑風(fēng)shēng(    )間“檣櫓灰飛煙滅”,或于古樸凝重之中形成另一番風(fēng)格……
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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讀下面一段文字,根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。(用正楷依次寫(xiě)在田字格內(nèi),4分)
“南有大江北有湖”的邗江,既古老又年青,既美麗又富饒。揚(yáng)子江煙波浩(miǎo),邵伯湖水波(dàn dàn),北山區(qū)丘陵蜿蜒。貫穿南北的大運(yùn)河,將時(shí)尚村莊、風(fēng)光田園、名勝景區(qū)串聯(lián)起來(lái),構(gòu)成生機(jī)(ànɡ)然的詩(shī)意畫(huà)卷,引發(fā)人們對(duì)美麗邗江的無(wú)數(shù)(xiá)想。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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讀下面一段文字,根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。(用正楷依次寫(xiě)在田字格內(nèi),4分)
古人不但喜好歌聲的高kàng 、liáo亮,而且注重吐字清楚,行腔流暢,發(fā)聲自然圓潤(rùn),以達(dá)到表意之目的。于是,便產(chǎn)生了“字正腔圓”“珠圓玉潤(rùn)”這兩個(gè)成語(yǔ)。唱歌既要唱聲,又要唱情!奥暻椴ào”這個(gè)成語(yǔ),就反映了古人對(duì)歌唱的更高追求,只有用這樣的歌聲,恰當(dāng)表現(xiàn)歌曲的情感內(nèi)yùn,才能產(chǎn)生極大的藝術(shù)感染力。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州梅嶺中學(xué)八年級(jí)5月質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:書(shū)寫(xiě)

讀下面一段文字,根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。(用正楷依次寫(xiě)在田字格內(nèi),4分)
有一種風(fēng)景叫安寧閑適,如一灣清泉,汩汩而出,水光旖旎。那是王維在青青山林間一聲聲古(qín)的高雅;那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然;那是陶翁于東(lí)下悠然采菊的安適;那是陸羽靜靜地泡上一盞香(míng)的沉穩(wěn)。他們用生活告訴我們:非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以(zhì)遠(yuǎn)。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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