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下列句子中共有幾個(gè)錯(cuò)別字?
有人是這樣回答的:“富有創(chuàng)造性的人總是滋滋不倦地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵搏。”

A、1
B、2
C、3
D、4
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,回答問(wèn)題。

拾豆子

劉慶邦

下過(guò)一場(chǎng)秋雨,天放晴了。午后我和妻子在京郊的田野里閑走。我們沒(méi)有目的地,隨便在山腳和田間的小路上漫步,走到哪里算哪里。山是青山,高處以松樹(shù)為主,低處才是果園和多種雜樹(shù)。霜降的節(jié)氣過(guò)了,雜樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)有所變化,有黃有紅有紫,呈現(xiàn)的是斑斕之色。田里的玉米棒子都收走了,玉米棵子有的被放倒,有的還在田里站立著。躺在地里的玉米棵子經(jīng)雨水一淋,散發(fā)出一種甜絲絲的氣息。田邊的牽牛花兒正在開(kāi)放,越是到了秋天,它們的喇叭花兒開(kāi)得越密,色彩愈加艷麗。有的牽;▋喊选袄取睜康剿釛棙(shù)的最高處,仿佛在對(duì)天鳴奏。結(jié)滿(mǎn)紅珊瑚珠一樣的酸棗樹(shù),似乎并不反對(duì)牽牛在它們頭頂吹“喇叭”,或許它們正想借力宣傳自己的果實(shí)呢。一塊小菜園在收過(guò)莊稼的地頭顯現(xiàn)出來(lái),小菜園里辣椒的葉子還綠鮮著,辣椒卻是紅的,欲滴的樣子。還有坡坎處大片大片的蘆荻花。蘆荻花的花穗是銀灰色,在秋陽(yáng)的照耀下閃射著銀色的光芒。我和妻子各采了一些蘆荻花,合在一起,扯一根草莖扎起來(lái),就是一把膨大的花束。妻子把花束的花頭在臉上觸了觸,說(shuō)真軟和。

來(lái)到一塊割過(guò)豆子的地邊,我提出到地里看一看,看能不能拾到豆子。我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,小時(shí)候每年秋天都到地里拾豆子。妻子小時(shí)候生活在礦區(qū),她也有過(guò)到附近農(nóng)村田地里挖野菜、溜紅薯的經(jīng)歷。加上她后來(lái)當(dāng)過(guò)知青,下鄉(xiāng)插過(guò)隊(duì),我們對(duì)田地里土生土長(zhǎng)的一切都有著共同的興趣。下過(guò)雨的田地有些暄,有些陷腳,我們一踏進(jìn)地里,鞋上就沾了泥。既然想拾豆子,就不能怕鞋上沾泥。豆子收割得很干凈,乍一看只見(jiàn)豆茬,還有聚集在壟溝里的一些豆葉。但不管豆子收割得再干凈,總會(huì)有一些豆粒在事先炸開(kāi)的豆角里跳將出來(lái),散落在地上,并埋在浮土里。妻子先發(fā)現(xiàn)了一粒豆子,捏在手上給我看,很欣喜的樣子。我發(fā)現(xiàn)的豆子比她還多,我一下子拾到了三粒豆子。我從隨身挎著的背包里翻出一個(gè)塑料口袋,把我們拾到的豆子集中放在塑料袋里。若不是下雨,這些小小的黃豆粒是很難被發(fā)現(xiàn)的。黃豆粒大概也不愿被埋沒(méi),它們盼著:給我雨,給我水!雨下來(lái)了,雨水撥開(kāi)了浮土,淋在豆粒身上,豆粒很快便以又白又胖的姿態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)。被雨水淋濕的豆葉巴巴地貼在地上,散發(fā)的是一股股糟香。用手摟開(kāi)壟溝里的豆葉,常常能讓人眼前一亮,禁不住叫出好來(lái)。因?yàn)槎谷~下面往往藏著一窩白胖喜人的豆粒。覆蓋著的豆葉讓我想起玩把戲的人常用的一塊布單,布單一掀開(kāi),說(shuō)聲變,把戲就變了出來(lái)。這里的把戲是豆粒。

沒(méi)有風(fēng),天藍(lán)得有些高遠(yuǎn)。我和妻子在地里低頭尋覓,黃黃的秋陽(yáng)照在身上暖暖的。一只灰色的螞蚱從我腳前飛起來(lái),發(fā)出細(xì)碎的響聲。螞蚱沒(méi)飛多遠(yuǎn),便停了下來(lái)。一只大腹便便的螳螂,立在一棵豆茬上,做的是張牙舞爪的樣子。我們只是欣賞它,沒(méi)有招惹它。不知從哪里傳來(lái)一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的雞啼,隨著雞啼傳過(guò)來(lái)的似乎還有縷縷炊煙味兒。我對(duì)妻子感嘆說(shuō):好久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)公雞的叫聲了,聽(tīng)來(lái)真是親切。妻子說(shuō)我是老農(nóng)民。我愿意承認(rèn),自己的確是一個(gè)農(nóng)民。

我記起小時(shí)候有一次拾豆子的事。夜里下了雨,第二天一早,母親就把我和兩個(gè)姐姐喊起來(lái),讓我們到西南地里去拾豆子。天氣陰冷,不時(shí)還有雨絲飄下來(lái),我們身上直打哆嗦。到地里拾豆子的小孩子恐怕有幾十個(gè),我們一來(lái)到地里,一看到被雨水淋得膨脹起來(lái)的豆子,就把冷忘記了。拾豆子的小孩子太多,我那天拾的豆子并不多,該回家吃早飯時(shí),我拾到的豆粒只有半茶缸。而我的兩個(gè)姐姐提的是竹籃子,她們拾到的豆子都比我多得多。母親看到了,會(huì)不會(huì)嫌我拾得少呢?我想了一個(gè)辦法,用我拾到的豆粒,和村里的一個(gè)小伙伴交換了一些豆角子。我把占地方的豆角子墊在茶缸子下面,把豆粒蓋在上面,這樣一來(lái),從表面看,豆粒幾乎是一茶缸,就顯得多了。濕豆子需要晾,兩個(gè)姐姐一回到家,就把拾到的豆子倒在堂屋當(dāng)門(mén)的地上了。盡管我把拾到的豆子跟兩個(gè)姐姐拾到的豆子倒在了一起,我弄虛作假的事還是被母親發(fā)現(xiàn)了。母親很生氣,認(rèn)為我做下了一件錯(cuò)事,還是嚴(yán)重的錯(cuò)事。母親說(shuō)我從小就這么不誠(chéng)實(shí),長(zhǎng)大了不知怎么哄人呢。為了讓我記住這次教訓(xùn),母親不僅嚴(yán)厲地罵了我,還對(duì)我作了處罰,不許我吃早飯。這件事給我留下了深刻的印象,幾十年過(guò)去,只要一看到豆子,或只要一提到豆子,我都會(huì)聯(lián)想起這件事。在地里拾著豆子,我又對(duì)妻子講起了這件事。母親已去世多年,一說(shuō)到母親,我眼里頓時(shí)淚花花的。

我和妻子心里都清楚,我們踩著濕地在地里拾豆子,并不是因?yàn)槲覀兗胰倍棺。人家送給我們挺好的豆子,我們拿回家就放下了,老也想不起吃。我們不在意豆子本身的價(jià)值,我們拾起的是一種比豆子寶貴得多的精神性的東西。

話(huà)雖然這么說(shuō),這次我和妻子共同拾回的半塑料袋子豆子,我可舍不得隨手丟棄。把豆子拿回家,我用清水洗了兩遍,當(dāng)晚熬粥時(shí),就把豆子放到鍋里去了。您別說(shuō),自己拾回的豆子吃起來(lái)就是香,就是好吃。

1.給下列詞語(yǔ)中劃線(xiàn)的字注音。(2分)

(1)斑(   ) (2)尋(   ) 

(3)招(   ) (4)脹(   )

2.解釋下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)在句子中的含義。(4分)

(1)螞蚱沒(méi)飛多遠(yuǎn),便停了下來(lái)。一只大腹便便的螳螂,立在一棵豆茬上,做的是張牙舞爪的樣子。

(2)盡管我把拾到的豆子跟兩個(gè)姐姐拾到的豆子倒在了一起,我弄虛作假的事還是被母親發(fā)現(xiàn)了。

3.文中“有的牽;▋喊选袄取睜康剿釛棙(shù)的最高處,仿佛在對(duì)天鳴奏。結(jié)滿(mǎn)紅珊瑚珠一樣的酸棗樹(shù),似乎并不反對(duì)牽牛在它們頭頂吹‘喇叭’,或許它們正想借力宣傳自己的果實(shí)呢!币痪湮牟娠w揚(yáng),請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度對(duì)此句進(jìn)行評(píng)析。(4分)

4.文章前三段作者通過(guò)描寫(xiě)農(nóng)村景物表達(dá)著自己對(duì)農(nóng)家生活的特殊情感,請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者表達(dá)了自己對(duì)農(nóng)家生活怎樣的情感?(至少答出兩種情感)(4分)

5.作者在第四段中敘述了小時(shí)候拾豆子的往事,此處運(yùn)用了什么記敘方法?在表達(dá)上有什么作用?(3分)

6.景物描寫(xiě)有渲染氣氛,烘托心情等作用,下面的景物描寫(xiě)在文中起到了怎樣的作用?(4分)

(1)沒(méi)有風(fēng),天藍(lán)得有些高遠(yuǎn)。我和妻子在地里低頭尋覓,黃黃的秋陽(yáng)照在身上暖暖的。一只灰色的螞蚱從我腳前飛起來(lái),發(fā)出細(xì)碎的響聲。螞蚱沒(méi)飛多遠(yuǎn),便停了下來(lái)。

(2)天氣陰冷,不時(shí)還有雨絲飄下來(lái),我們身上直打哆嗦。

7.“我們不在意豆子本身的價(jià)值,我們拾起的是一種比豆子寶貴得多的精神性的東西。”這里“比豆子寶貴得多的精神性的東西”具體指的是哪那些內(nèi)容?(4分)

 

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閱讀下文,回答問(wèn)題。
拾豆子
劉慶邦
下過(guò)一場(chǎng)秋雨,天放晴了。午后我和妻子在京郊的田野里閑走。我們沒(méi)有目的地,隨便在山腳和田間的小路上漫步,走到哪里算哪里。山是青山,高處以松樹(shù)為主,低處才是果園和多種雜樹(shù)。霜降的節(jié)氣過(guò)了,雜樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)有所變化,有黃有紅有紫,呈現(xiàn)的是斑斕之色。田里的玉米棒子都收走了,玉米棵子有的被放倒,有的還在田里站立著。躺在地里的玉米棵子經(jīng)雨水一淋,散發(fā)出一種甜絲絲的氣息。田邊的牽;▋赫陂_(kāi)放,越是到了秋天,它們的喇叭花兒開(kāi)得越密,色彩愈加艷麗。有的牽;▋喊选袄取睜康剿釛棙(shù)的最高處,仿佛在對(duì)天鳴奏。結(jié)滿(mǎn)紅珊瑚珠一樣的酸棗樹(shù),似乎并不反對(duì)牽牛在它們頭頂吹“喇叭”,或許它們正想借力宣傳自己的果實(shí)呢。一塊小菜園在收過(guò)莊稼的地頭顯現(xiàn)出來(lái),小菜園里辣椒的葉子還綠鮮著,辣椒卻是紅的,欲滴的樣子。還有坡坎處大片大片的蘆荻花。蘆荻花的花穗是銀灰色,在秋陽(yáng)的照耀下閃射著銀色的光芒。我和妻子各采了一些蘆荻花,合在一起,扯一根草莖扎起來(lái),就是一把膨大的花束。妻子把花束的花頭在臉上觸了觸,說(shuō)真軟和。
來(lái)到一塊割過(guò)豆子的地邊,我提出到地里看一看,看能不能拾到豆子。我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,小時(shí)候每年秋天都到地里拾豆子。妻子小時(shí)候生活在礦區(qū),她也有過(guò)到附近農(nóng)村田地里挖野菜、溜紅薯的經(jīng)歷。加上她后來(lái)當(dāng)過(guò)知青,下鄉(xiāng)插過(guò)隊(duì),我們對(duì)田地里土生土長(zhǎng)的一切都有著共同的興趣。下過(guò)雨的田地有些暄,有些陷腳,我們一踏進(jìn)地里,鞋上就沾了泥。既然想拾豆子,就不能怕鞋上沾泥。豆子收割得很干凈,乍一看只見(jiàn)豆茬,還有聚集在壟溝里的一些豆葉。但不管豆子收割得再干凈,總會(huì)有一些豆粒在事先炸開(kāi)的豆角里跳將出來(lái),散落在地上,并埋在浮土里。妻子先發(fā)現(xiàn)了一粒豆子,捏在手上給我看,很欣喜的樣子。我發(fā)現(xiàn)的豆子比她還多,我一下子拾到了三粒豆子。我從隨身挎著的背包里翻出一個(gè)塑料口袋,把我們拾到的豆子集中放在塑料袋里。若不是下雨,這些小小的黃豆粒是很難被發(fā)現(xiàn)的。黃豆粒大概也不愿被埋沒(méi),它們盼著:給我雨,給我水!雨下來(lái)了,雨水撥開(kāi)了浮土,淋在豆粒身上,豆粒很快便以又白又胖的姿態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)。被雨水淋濕的豆葉巴巴地貼在地上,散發(fā)的是一股股糟香。用手摟開(kāi)壟溝里的豆葉,常常能讓人眼前一亮,禁不住叫出好來(lái)。因?yàn)槎谷~下面往往藏著一窩白胖喜人的豆粒。覆蓋著的豆葉讓我想起玩把戲的人常用的一塊布單,布單一掀開(kāi),說(shuō)聲變,把戲就變了出來(lái)。這里的把戲是豆粒。
沒(méi)有風(fēng),天藍(lán)得有些高遠(yuǎn)。我和妻子在地里低頭尋覓,黃黃的秋陽(yáng)照在身上暖暖的。一只灰色的螞蚱從我腳前飛起來(lái),發(fā)出細(xì)碎的響聲。螞蚱沒(méi)飛多遠(yuǎn),便停了下來(lái)。一只大腹便便的螳螂,立在一棵豆茬上,做的是張牙舞爪的樣子。我們只是欣賞它,沒(méi)有招惹它。不知從哪里傳來(lái)一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的雞啼,隨著雞啼傳過(guò)來(lái)的似乎還有縷縷炊煙味兒。我對(duì)妻子感嘆說(shuō):好久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)公雞的叫聲了,聽(tīng)來(lái)真是親切。妻子說(shuō)我是老農(nóng)民。我愿意承認(rèn),自己的確是一個(gè)農(nóng)民。
我記起小時(shí)候有一次拾豆子的事。夜里下了雨,第二天一早,母親就把我和兩個(gè)姐姐喊起來(lái),讓我們到西南地里去拾豆子。天氣陰冷,不時(shí)還有雨絲飄下來(lái),我們身上直打哆嗦。到地里拾豆子的小孩子恐怕有幾十個(gè),我們一來(lái)到地里,一看到被雨水淋得膨脹起來(lái)的豆子,就把冷忘記了。拾豆子的小孩子太多,我那天拾的豆子并不多,該回家吃早飯時(shí),我拾到的豆粒只有半茶缸。而我的兩個(gè)姐姐提的是竹籃子,她們拾到的豆子都比我多得多。母親看到了,會(huì)不會(huì)嫌我拾得少呢?我想了一個(gè)辦法,用我拾到的豆粒,和村里的一個(gè)小伙伴交換了一些豆角子。我把占地方的豆角子墊在茶缸子下面,把豆粒蓋在上面,這樣一來(lái),從表面看,豆粒幾乎是一茶缸,就顯得多了。濕豆子需要晾,兩個(gè)姐姐一回到家,就把拾到的豆子倒在堂屋當(dāng)門(mén)的地上了。盡管我把拾到的豆子跟兩個(gè)姐姐拾到的豆子倒在了一起,我弄虛作假的事還是被母親發(fā)現(xiàn)了。母親很生氣,認(rèn)為我做下了一件錯(cuò)事,還是嚴(yán)重的錯(cuò)事。母親說(shuō)我從小就這么不誠(chéng)實(shí),長(zhǎng)大了不知怎么哄人呢。為了讓我記住這次教訓(xùn),母親不僅嚴(yán)厲地罵了我,還對(duì)我作了處罰,不許我吃早飯。這件事給我留下了深刻的印象,幾十年過(guò)去,只要一看到豆子,或只要一提到豆子,我都會(huì)聯(lián)想起這件事。在地里拾著豆子,我又對(duì)妻子講起了這件事。母親已去世多年,一說(shuō)到母親,我眼里頓時(shí)淚花花的。
我和妻子心里都清楚,我們踩著濕地在地里拾豆子,并不是因?yàn)槲覀兗胰倍棺。人家送給我們挺好的豆子,我們拿回家就放下了,老也想不起吃。我們不在意豆子本身的價(jià)值,我們拾起的是一種比豆子寶貴得多的精神性的東西。
話(huà)雖然這么說(shuō),這次我和妻子共同拾回的半塑料袋子豆子,我可舍不得隨手丟棄。把豆子拿回家,我用清水洗了兩遍,當(dāng)晚熬粥時(shí),就把豆子放到鍋里去了。您別說(shuō),自己拾回的豆子吃起來(lái)就是香,就是好吃。
【小題1】給下列詞語(yǔ)中劃線(xiàn)的字注音。(2分)
(1)斑(   ) (2)尋(   ) 
(3)招(   ) (4)脹(   )
【小題2】解釋下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)在句子中的含義。(4分)
(1)螞蚱沒(méi)飛多遠(yuǎn),便停了下來(lái)。一只大腹便便的螳螂,立在一棵豆茬上,做的是張牙舞爪的樣子。
(2)盡管我把拾到的豆子跟兩個(gè)姐姐拾到的豆子倒在了一起,我弄虛作假的事還是被母親發(fā)現(xiàn)了。
【小題3】文中“有的牽;▋喊选袄取睜康剿釛棙(shù)的最高處,仿佛在對(duì)天鳴奏。結(jié)滿(mǎn)紅珊瑚珠一樣的酸棗樹(shù),似乎并不反對(duì)牽牛在它們頭頂吹‘喇叭’,或許它們正想借力宣傳自己的果實(shí)呢!币痪湮牟娠w揚(yáng),請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度對(duì)此句進(jìn)行評(píng)析。(4分)
【小題4】文章前三段作者通過(guò)描寫(xiě)農(nóng)村景物表達(dá)著自己對(duì)農(nóng)家生活的特殊情感,請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者表達(dá)了自己對(duì)農(nóng)家生活怎樣的情感?(至少答出兩種情感)(4分)
【小題5】作者在第四段中敘述了小時(shí)候拾豆子的往事,此處運(yùn)用了什么記敘方法?在表達(dá)上有什么作用?(3分)
【小題6】景物描寫(xiě)有渲染氣氛,烘托心情等作用,下面的景物描寫(xiě)在文中起到了怎樣的作用?(4分)
(1)沒(méi)有風(fēng),天藍(lán)得有些高遠(yuǎn)。我和妻子在地里低頭尋覓,黃黃的秋陽(yáng)照在身上暖暖的。一只灰色的螞蚱從我腳前飛起來(lái),發(fā)出細(xì)碎的響聲。螞蚱沒(méi)飛多遠(yuǎn),便停了下來(lái)。
(2)天氣陰冷,不時(shí)還有雨絲飄下來(lái),我們身上直打哆嗦。
【小題7】“我們不在意豆子本身的價(jià)值,我們拾起的是一種比豆子寶貴得多的精神性的東西!边@里“比豆子寶貴得多的精神性的東西”具體指的是哪那些內(nèi)容?(4分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一下學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,回答問(wèn)題。
拾豆子
劉慶邦
下過(guò)一場(chǎng)秋雨,天放晴了。午后我和妻子在京郊的田野里閑走。我們沒(méi)有目的地,隨便在山腳和田間的小路上漫步,走到哪里算哪里。山是青山,高處以松樹(shù)為主,低處才是果園和多種雜樹(shù)。霜降的節(jié)氣過(guò)了,雜樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)有所變化,有黃有紅有紫,呈現(xiàn)的是斑斕之色。田里的玉米棒子都收走了,玉米棵子有的被放倒,有的還在田里站立著。躺在地里的玉米棵子經(jīng)雨水一淋,散發(fā)出一種甜絲絲的氣息。田邊的牽牛花兒正在開(kāi)放,越是到了秋天,它們的喇叭花兒開(kāi)得越密,色彩愈加艷麗。有的牽;▋喊选袄取睜康剿釛棙(shù)的最高處,仿佛在對(duì)天鳴奏。結(jié)滿(mǎn)紅珊瑚珠一樣的酸棗樹(shù),似乎并不反對(duì)牽牛在它們頭頂吹“喇叭”,或許它們正想借力宣傳自己的果實(shí)呢。一塊小菜園在收過(guò)莊稼的地頭顯現(xiàn)出來(lái),小菜園里辣椒的葉子還綠鮮著,辣椒卻是紅的,欲滴的樣子。還有坡坎處大片大片的蘆荻花。蘆荻花的花穗是銀灰色,在秋陽(yáng)的照耀下閃射著銀色的光芒。我和妻子各采了一些蘆荻花,合在一起,扯一根草莖扎起來(lái),就是一把膨大的花束。妻子把花束的花頭在臉上觸了觸,說(shuō)真軟和。
來(lái)到一塊割過(guò)豆子的地邊,我提出到地里看一看,看能不能拾到豆子。我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,小時(shí)候每年秋天都到地里拾豆子。妻子小時(shí)候生活在礦區(qū),她也有過(guò)到附近農(nóng)村田地里挖野菜、溜紅薯的經(jīng)歷。加上她后來(lái)當(dāng)過(guò)知青,下鄉(xiāng)插過(guò)隊(duì),我們對(duì)田地里土生土長(zhǎng)的一切都有著共同的興趣。下過(guò)雨的田地有些暄,有些陷腳,我們一踏進(jìn)地里,鞋上就沾了泥。既然想拾豆子,就不能怕鞋上沾泥。豆子收割得很干凈,乍一看只見(jiàn)豆茬,還有聚集在壟溝里的一些豆葉。但不管豆子收割得再干凈,總會(huì)有一些豆粒在事先炸開(kāi)的豆角里跳將出來(lái),散落在地上,并埋在浮土里。妻子先發(fā)現(xiàn)了一粒豆子,捏在手上給我看,很欣喜的樣子。我發(fā)現(xiàn)的豆子比她還多,我一下子拾到了三粒豆子。我從隨身挎著的背包里翻出一個(gè)塑料口袋,把我們拾到的豆子集中放在塑料袋里。若不是下雨,這些小小的黃豆粒是很難被發(fā)現(xiàn)的。黃豆粒大概也不愿被埋沒(méi),它們盼著:給我雨,給我水!雨下來(lái)了,雨水撥開(kāi)了浮土,淋在豆粒身上,豆粒很快便以又白又胖的姿態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)。被雨水淋濕的豆葉巴巴地貼在地上,散發(fā)的是一股股糟香。用手摟開(kāi)壟溝里的豆葉,常常能讓人眼前一亮,禁不住叫出好來(lái)。因?yàn)槎谷~下面往往藏著一窩白胖喜人的豆粒。覆蓋著的豆葉讓我想起玩把戲的人常用的一塊布單,布單一掀開(kāi),說(shuō)聲變,把戲就變了出來(lái)。這里的把戲是豆粒。
沒(méi)有風(fēng),天藍(lán)得有些高遠(yuǎn)。我和妻子在地里低頭尋覓,黃黃的秋陽(yáng)照在身上暖暖的。一只灰色的螞蚱從我腳前飛起來(lái),發(fā)出細(xì)碎的響聲。螞蚱沒(méi)飛多遠(yuǎn),便停了下來(lái)。一只大腹便便的螳螂,立在一棵豆茬上,做的是張牙舞爪的樣子。我們只是欣賞它,沒(méi)有招惹它。不知從哪里傳來(lái)一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的雞啼,隨著雞啼傳過(guò)來(lái)的似乎還有縷縷炊煙味兒。我對(duì)妻子感嘆說(shuō):好久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)公雞的叫聲了,聽(tīng)來(lái)真是親切。妻子說(shuō)我是老農(nóng)民。我愿意承認(rèn),自己的確是一個(gè)農(nóng)民。
我記起小時(shí)候有一次拾豆子的事。夜里下了雨,第二天一早,母親就把我和兩個(gè)姐姐喊起來(lái),讓我們到西南地里去拾豆子。天氣陰冷,不時(shí)還有雨絲飄下來(lái),我們身上直打哆嗦。到地里拾豆子的小孩子恐怕有幾十個(gè),我們一來(lái)到地里,一看到被雨水淋得膨脹起來(lái)的豆子,就把冷忘記了。拾豆子的小孩子太多,我那天拾的豆子并不多,該回家吃早飯時(shí),我拾到的豆粒只有半茶缸。而我的兩個(gè)姐姐提的是竹籃子,她們拾到的豆子都比我多得多。母親看到了,會(huì)不會(huì)嫌我拾得少呢?我想了一個(gè)辦法,用我拾到的豆粒,和村里的一個(gè)小伙伴交換了一些豆角子。我把占地方的豆角子墊在茶缸子下面,把豆粒蓋在上面,這樣一來(lái),從表面看,豆粒幾乎是一茶缸,就顯得多了。濕豆子需要晾,兩個(gè)姐姐一回到家,就把拾到的豆子倒在堂屋當(dāng)門(mén)的地上了。盡管我把拾到的豆子跟兩個(gè)姐姐拾到的豆子倒在了一起,我弄虛作假的事還是被母親發(fā)現(xiàn)了。母親很生氣,認(rèn)為我做下了一件錯(cuò)事,還是嚴(yán)重的錯(cuò)事。母親說(shuō)我從小就這么不誠(chéng)實(shí),長(zhǎng)大了不知怎么哄人呢。為了讓我記住這次教訓(xùn),母親不僅嚴(yán)厲地罵了我,還對(duì)我作了處罰,不許我吃早飯。這件事給我留下了深刻的印象,幾十年過(guò)去,只要一看到豆子,或只要一提到豆子,我都會(huì)聯(lián)想起這件事。在地里拾著豆子,我又對(duì)妻子講起了這件事。母親已去世多年,一說(shuō)到母親,我眼里頓時(shí)淚花花的。
我和妻子心里都清楚,我們踩著濕地在地里拾豆子,并不是因?yàn)槲覀兗胰倍棺。人家送給我們挺好的豆子,我們拿回家就放下了,老也想不起吃。我們不在意豆子本身的價(jià)值,我們拾起的是一種比豆子寶貴得多的精神性的東西。
話(huà)雖然這么說(shuō),這次我和妻子共同拾回的半塑料袋子豆子,我可舍不得隨手丟棄。把豆子拿回家,我用清水洗了兩遍,當(dāng)晚熬粥時(shí),就把豆子放到鍋里去了。您別說(shuō),自己拾回的豆子吃起來(lái)就是香,就是好吃。
【小題1】給下列詞語(yǔ)中劃線(xiàn)的字注音。(2分)
(1)斑(   ) (2)尋(   ) 
(3)招(   ) (4)脹(   )
【小題2】解釋下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)在句子中的含義。(4分)
(1)螞蚱沒(méi)飛多遠(yuǎn),便停了下來(lái)。一只大腹便便的螳螂,立在一棵豆茬上,做的是張牙舞爪的樣子。
(2)盡管我把拾到的豆子跟兩個(gè)姐姐拾到的豆子倒在了一起,我弄虛作假的事還是被母親發(fā)現(xiàn)了。
【小題3】文中“有的牽牛花兒把“喇叭”牽到酸棗樹(shù)的最高處,仿佛在對(duì)天鳴奏。結(jié)滿(mǎn)紅珊瑚珠一樣的酸棗樹(shù),似乎并不反對(duì)牽牛在它們頭頂吹‘喇叭’,或許它們正想借力宣傳自己的果實(shí)呢。”一句文采飛揚(yáng),請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度對(duì)此句進(jìn)行評(píng)析。(4分)
【小題4】文章前三段作者通過(guò)描寫(xiě)農(nóng)村景物表達(dá)著自己對(duì)農(nóng)家生活的特殊情感,請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者表達(dá)了自己對(duì)農(nóng)家生活怎樣的情感?(至少答出兩種情感)(4分)
【小題5】作者在第四段中敘述了小時(shí)候拾豆子的往事,此處運(yùn)用了什么記敘方法?在表達(dá)上有什么作用?(3分)
【小題6】景物描寫(xiě)有渲染氣氛,烘托心情等作用,下面的景物描寫(xiě)在文中起到了怎樣的作用?(4分)
(1)沒(méi)有風(fēng),天藍(lán)得有些高遠(yuǎn)。我和妻子在地里低頭尋覓,黃黃的秋陽(yáng)照在身上暖暖的。一只灰色的螞蚱從我腳前飛起來(lái),發(fā)出細(xì)碎的響聲。螞蚱沒(méi)飛多遠(yuǎn),便停了下來(lái)。
(2)天氣陰冷,不時(shí)還有雨絲飄下來(lái),我們身上直打哆嗦。
【小題7】“我們不在意豆子本身的價(jià)值,我們拾起的是一種比豆子寶貴得多的精神性的東西!边@里“比豆子寶貴得多的精神性的東西”具體指的是哪那些內(nèi)容?(4分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一下學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,回答問(wèn)題。

拾豆子

劉慶邦

下過(guò)一場(chǎng)秋雨,天放晴了。午后我和妻子在京郊的田野里閑走。我們沒(méi)有目的地,隨便在山腳和田間的小路上漫步,走到哪里算哪里。山是青山,高處以松樹(shù)為主,低處才是果園和多種雜樹(shù)。霜降的節(jié)氣過(guò)了,雜樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)有所變化,有黃有紅有紫,呈現(xiàn)的是斑斕之色。田里的玉米棒子都收走了,玉米棵子有的被放倒,有的還在田里站立著。躺在地里的玉米棵子經(jīng)雨水一淋,散發(fā)出一種甜絲絲的氣息。田邊的牽;▋赫陂_(kāi)放,越是到了秋天,它們的喇叭花兒開(kāi)得越密,色彩愈加艷麗。有的牽;▋喊选袄取睜康剿釛棙(shù)的最高處,仿佛在對(duì)天鳴奏。結(jié)滿(mǎn)紅珊瑚珠一樣的酸棗樹(shù),似乎并不反對(duì)牽牛在它們頭頂吹“喇叭”,或許它們正想借力宣傳自己的果實(shí)呢。一塊小菜園在收過(guò)莊稼的地頭顯現(xiàn)出來(lái),小菜園里辣椒的葉子還綠鮮著,辣椒卻是紅的,欲滴的樣子。還有坡坎處大片大片的蘆荻花。蘆荻花的花穗是銀灰色,在秋陽(yáng)的照耀下閃射著銀色的光芒。我和妻子各采了一些蘆荻花,合在一起,扯一根草莖扎起來(lái),就是一把膨大的花束。妻子把花束的花頭在臉上觸了觸,說(shuō)真軟和。

來(lái)到一塊割過(guò)豆子的地邊,我提出到地里看一看,看能不能拾到豆子。我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,小時(shí)候每年秋天都到地里拾豆子。妻子小時(shí)候生活在礦區(qū),她也有過(guò)到附近農(nóng)村田地里挖野菜、溜紅薯的經(jīng)歷。加上她后來(lái)當(dāng)過(guò)知青,下鄉(xiāng)插過(guò)隊(duì),我們對(duì)田地里土生土長(zhǎng)的一切都有著共同的興趣。下過(guò)雨的田地有些暄,有些陷腳,我們一踏進(jìn)地里,鞋上就沾了泥。既然想拾豆子,就不能怕鞋上沾泥。豆子收割得很干凈,乍一看只見(jiàn)豆茬,還有聚集在壟溝里的一些豆葉。但不管豆子收割得再干凈,總會(huì)有一些豆粒在事先炸開(kāi)的豆角里跳將出來(lái),散落在地上,并埋在浮土里。妻子先發(fā)現(xiàn)了一粒豆子,捏在手上給我看,很欣喜的樣子。我發(fā)現(xiàn)的豆子比她還多,我一下子拾到了三粒豆子。我從隨身挎著的背包里翻出一個(gè)塑料口袋,把我們拾到的豆子集中放在塑料袋里。若不是下雨,這些小小的黃豆粒是很難被發(fā)現(xiàn)的。黃豆粒大概也不愿被埋沒(méi),它們盼著:給我雨,給我水!雨下來(lái)了,雨水撥開(kāi)了浮土,淋在豆粒身上,豆粒很快便以又白又胖的姿態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)。被雨水淋濕的豆葉巴巴地貼在地上,散發(fā)的是一股股糟香。用手摟開(kāi)壟溝里的豆葉,常常能讓人眼前一亮,禁不住叫出好來(lái)。因?yàn)槎谷~下面往往藏著一窩白胖喜人的豆粒。覆蓋著的豆葉讓我想起玩把戲的人常用的一塊布單,布單一掀開(kāi),說(shuō)聲變,把戲就變了出來(lái)。這里的把戲是豆粒。

沒(méi)有風(fēng),天藍(lán)得有些高遠(yuǎn)。我和妻子在地里低頭尋覓,黃黃的秋陽(yáng)照在身上暖暖的。一只灰色的螞蚱從我腳前飛起來(lái),發(fā)出細(xì)碎的響聲。螞蚱沒(méi)飛多遠(yuǎn),便停了下來(lái)。一只大腹便便的螳螂,立在一棵豆茬上,做的是張牙舞爪的樣子。我們只是欣賞它,沒(méi)有招惹它。不知從哪里傳來(lái)一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的雞啼,隨著雞啼傳過(guò)來(lái)的似乎還有縷縷炊煙味兒。我對(duì)妻子感嘆說(shuō):好久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)公雞的叫聲了,聽(tīng)來(lái)真是親切。妻子說(shuō)我是老農(nóng)民。我愿意承認(rèn),自己的確是一個(gè)農(nóng)民。

我記起小時(shí)候有一次拾豆子的事。夜里下了雨,第二天一早,母親就把我和兩個(gè)姐姐喊起來(lái),讓我們到西南地里去拾豆子。天氣陰冷,不時(shí)還有雨絲飄下來(lái),我們身上直打哆嗦。到地里拾豆子的小孩子恐怕有幾十個(gè),我們一來(lái)到地里,一看到被雨水淋得膨脹起來(lái)的豆子,就把冷忘記了。拾豆子的小孩子太多,我那天拾的豆子并不多,該回家吃早飯時(shí),我拾到的豆粒只有半茶缸。而我的兩個(gè)姐姐提的是竹籃子,她們拾到的豆子都比我多得多。母親看到了,會(huì)不會(huì)嫌我拾得少呢?我想了一個(gè)辦法,用我拾到的豆粒,和村里的一個(gè)小伙伴交換了一些豆角子。我把占地方的豆角子墊在茶缸子下面,把豆粒蓋在上面,這樣一來(lái),從表面看,豆粒幾乎是一茶缸,就顯得多了。濕豆子需要晾,兩個(gè)姐姐一回到家,就把拾到的豆子倒在堂屋當(dāng)門(mén)的地上了。盡管我把拾到的豆子跟兩個(gè)姐姐拾到的豆子倒在了一起,我弄虛作假的事還是被母親發(fā)現(xiàn)了。母親很生氣,認(rèn)為我做下了一件錯(cuò)事,還是嚴(yán)重的錯(cuò)事。母親說(shuō)我從小就這么不誠(chéng)實(shí),長(zhǎng)大了不知怎么哄人呢。為了讓我記住這次教訓(xùn),母親不僅嚴(yán)厲地罵了我,還對(duì)我作了處罰,不許我吃早飯。這件事給我留下了深刻的印象,幾十年過(guò)去,只要一看到豆子,或只要一提到豆子,我都會(huì)聯(lián)想起這件事。在地里拾著豆子,我又對(duì)妻子講起了這件事。母親已去世多年,一說(shuō)到母親,我眼里頓時(shí)淚花花的。

我和妻子心里都清楚,我們踩著濕地在地里拾豆子,并不是因?yàn)槲覀兗胰倍棺。人家送給我們挺好的豆子,我們拿回家就放下了,老也想不起吃。我們不在意豆子本身的價(jià)值,我們拾起的是一種比豆子寶貴得多的精神性的東西。

話(huà)雖然這么說(shuō),這次我和妻子共同拾回的半塑料袋子豆子,我可舍不得隨手丟棄。把豆子拿回家,我用清水洗了兩遍,當(dāng)晚熬粥時(shí),就把豆子放到鍋里去了。您別說(shuō),自己拾回的豆子吃起來(lái)就是香,就是好吃。

1.給下列詞語(yǔ)中劃線(xiàn)的字注音。(2分)

(1)斑(   ) (2)尋(   ) 

(3)招(   ) (4)脹(   )

2.解釋下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)在句子中的含義。(4分)

(1)螞蚱沒(méi)飛多遠(yuǎn),便停了下來(lái)。一只大腹便便的螳螂,立在一棵豆茬上,做的是張牙舞爪的樣子。

(2)盡管我把拾到的豆子跟兩個(gè)姐姐拾到的豆子倒在了一起,我弄虛作假的事還是被母親發(fā)現(xiàn)了。

3.文中“有的牽牛花兒把“喇叭”牽到酸棗樹(shù)的最高處,仿佛在對(duì)天鳴奏。結(jié)滿(mǎn)紅珊瑚珠一樣的酸棗樹(shù),似乎并不反對(duì)牽牛在它們頭頂吹‘喇叭’,或許它們正想借力宣傳自己的果實(shí)呢!币痪湮牟娠w揚(yáng),請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度對(duì)此句進(jìn)行評(píng)析。(4分)

4.文章前三段作者通過(guò)描寫(xiě)農(nóng)村景物表達(dá)著自己對(duì)農(nóng)家生活的特殊情感,請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者表達(dá)了自己對(duì)農(nóng)家生活怎樣的情感?(至少答出兩種情感)(4分)

5.作者在第四段中敘述了小時(shí)候拾豆子的往事,此處運(yùn)用了什么記敘方法?在表達(dá)上有什么作用?(3分)

6.景物描寫(xiě)有渲染氣氛,烘托心情等作用,下面的景物描寫(xiě)在文中起到了怎樣的作用?(4分)

(1)沒(méi)有風(fēng),天藍(lán)得有些高遠(yuǎn)。我和妻子在地里低頭尋覓,黃黃的秋陽(yáng)照在身上暖暖的。一只灰色的螞蚱從我腳前飛起來(lái),發(fā)出細(xì)碎的響聲。螞蚱沒(méi)飛多遠(yuǎn),便停了下來(lái)。

(2)天氣陰冷,不時(shí)還有雨絲飄下來(lái),我們身上直打哆嗦。

7.“我們不在意豆子本身的價(jià)值,我們拾起的是一種比豆子寶貴得多的精神性的東西!边@里“比豆子寶貴得多的精神性的東西”具體指的是哪那些內(nèi)容?(4分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

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燈光也是一種毒品
艾先立
 。1)1880年3月31日,人類(lèi)的燈光第一次照亮這個(gè)世界。從此,深邃美麗的夜空便漸行漸遠(yuǎn)。如今,我們的地球在太空中就像游樂(lè)園一樣,光點(diǎn)密集,熠熠生輝,尤其是歐洲和美國(guó)的夜空,人工光的亮度正以每年5%-10%的比率增長(zhǎng)。
  (2)這眩目的明亮,會(huì)給我們帶來(lái)了什么?在億萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中,,許多動(dòng)物依靠星辰和月亮的微光辨別方向,而人工光的泛濫影響了它們的生物節(jié)律,對(duì)它們?cè)斐蓚。?jù)統(tǒng)計(jì),每年有近一億只禽類(lèi)撞在北美洲的有光建筑上。在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個(gè)半小時(shí)內(nèi)就能找到500多只鳥(niǎo)的尸骸。明亮的燈光也會(huì)干擾蠶蛾的遷徒,使大批蠶蛾無(wú)端被困在黑暗的孤島上,坐以待斃!叭斯ぐ讜儭边致使許多昆蟲(chóng)被強(qiáng)光源周?chē)母邷責(zé)。,致使美麗的蝴蝶變得越?lái)越少了。“
 。3)受影響的還有一種甲殼綱動(dòng)物和輪蟲(chóng),本來(lái)它們?cè)谝归g游到水面吃水藻,白天則在水下休息并躲避獵食者。街燈的強(qiáng)光折射到水面后,這些微小生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剝奪了營(yíng)養(yǎng)來(lái)源,以此為生的魚(yú)蝦大量減少;幸存的水藻卻快速瘋長(zhǎng),破壞了其它水生物的生長(zhǎng)環(huán)境,使水體受到污染。可見(jiàn),人工光的泛濫會(huì)影響到食物鏈彼此依存的正常關(guān)系。
 。4)更糟糕的是,西雅圖市佛萊德癌癥研究中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),夜間工作的婦女比非夜間工作的婦女患乳腺癌的幾率高出60%;上夜班的年頭越多,夜班時(shí)間越長(zhǎng),接觸的光線(xiàn)強(qiáng)度越高,患病的可能性就越大;疾〉目赡苄跃驮酱。其它的研究還表明,照在視網(wǎng)膜上的燈光,即使在睡眠期間,也會(huì)減少褪黑激素的生成,而褪黑激素能幫助調(diào)節(jié)晝夜節(jié)律,還具有抗氧化的功能。神經(jīng)內(nèi)分沁學(xué)家魯塞爾·雷特說(shuō):“燈光是一種毒品。濫用燈光,就是在危害健康!
 。5)研究光污染的科學(xué)家們一致認(rèn)為,社會(huì)應(yīng)該采取一些切實(shí)有效的措施來(lái)降低光污染的程度。他們建議對(duì)固定照明設(shè)施進(jìn)行遮蓋,并將散射光的圓形燈換成不散射光的平底燈,讓燈光照向需要照射的地方,而不是過(guò)路人的眼睛和居民的窗戶(hù)!柾呃掌澱f(shuō):“裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫(huà)家的畫(huà)筆,要畫(huà)龍點(diǎn)睛地突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密地刷滿(mǎn)整個(gè)建筑!保ㄟx自《生命世界》,文章有改動(dòng))
【相關(guān)鏈接】
  某市將通過(guò)燈光建設(shè),構(gòu)筑幾大主題景觀體系,以展示該市作為現(xiàn)代國(guó)際大都市繁華的恢弘氣勢(shì)。景觀一,由中心城區(qū)1000余條縱橫交錯(cuò)的路燈廊道構(gòu)成的“霞光千道”夜景景觀。景觀二,由百余棟公共建筑“里光外透”和200棟15層以上高層建筑燈光構(gòu)成“都市輝煌”夜景景觀。景觀三、由18片居住小居的甬路燈光、樓道燈光、標(biāo)識(shí)燈光和綠化小品等裝飾性燈光構(gòu)成的“萬(wàn)家燈火”的夜景景觀。(摘自新華網(wǎng))
1.從文章看,人工光的危害有哪些?請(qǐng)分點(diǎn)列舉。
______________________________________________________
2.結(jié)合上下文,指出下列句子中加粗詞語(yǔ)的作用。
(1)在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個(gè)半小時(shí)內(nèi)就能找到500多只鳥(niǎo)的尸骸。
______________________________________________________
(2)裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫(huà)家的畫(huà)筆,要畫(huà)龍點(diǎn)睛地突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密地刷滿(mǎn)整個(gè)建筑。
______________________________________________________
3.文章第(5)段介紹了科學(xué)家們提出的降低光污染程度的建議,除此之外,根據(jù)文章內(nèi)容,請(qǐng)你再提出兩條降低光污染程度的建議。
______________________________________________________
4.閱讀“相關(guān)鏈接”,聯(lián)系全文,就該市夜景的利弊說(shuō)說(shuō)你的看法。(不超過(guò)50字)
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

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燈光是一種毒品
艾先立
  1880年3月31日,人類(lèi)的燈光第一次照亮這個(gè)世界。從此,深邃美麗的夜空便漸行漸遠(yuǎn)。如今,我們的地球在太空中就像游樂(lè)園一樣,光點(diǎn)密集,熠熠生輝,尤其歐洲和美國(guó)夜空,人工光的亮度正以每年5%~10%的比率增長(zhǎng)。
  這眩目的明亮,會(huì)給我們帶來(lái)什么呢?在億萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中,許多生物依靠星辰和月亮的微光辯別方向,而人工光的泛濫對(duì)它們形成的誤導(dǎo)常常造成致命的傷害。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年有近一億只禽類(lèi)撞在北美洲的有光建筑上。在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個(gè)半小時(shí)內(nèi)就能找到500多只鳥(niǎo)的尸骸。明亮的燈光也會(huì)干擾蠶蛾的遷徙,使大批蠶蛾無(wú)端被困在黑暗的孤島上,坐以待斃!叭斯ぐ讜儭边致使許多昆蟲(chóng)被強(qiáng)光源周?chē)母邷責(zé)馈?BR>  受影響的還有一種甲殼綱動(dòng)物和輪蟲(chóng)。本來(lái)它們?cè)谝归g游到水面吃水藻,白天則在水下休息并躲避獵食者。街燈的強(qiáng)光折射到水面上,這些微小的生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剝奪了營(yíng)養(yǎng)來(lái)源,以此為生的魚(yú)蝦大量減少;幸存的水藻卻快速瘋長(zhǎng),破壞了其他水生物的生長(zhǎng)環(huán)境,使清澈的水質(zhì)受到污染?梢(jiàn),人工光的泛濫會(huì)影響食物鏈彼此依存的正常關(guān)系。
  更糟糕的是,西雅圖市佛萊德癌癥研究中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),夜間工作的婦女比非夜間工作的婦女患乳腺癌的幾率高出60%;上夜班的年頭越多,夜班時(shí)間越長(zhǎng),接觸的光線(xiàn)強(qiáng)度越高,患病的可能性就越大。其他的研究還表明,照在視網(wǎng)膜上的燈光,即使在睡眠期間,也會(huì)減少褪黑激素的生成,而褪黑激素能幫助調(diào)節(jié)晝夜節(jié)律,還具有抗氧化的功能。神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)家魯塞爾·雷特說(shuō):“燈光是一種毒品。濫用燈光,就是在危害健康!
  研究光污染的科學(xué)家們一致認(rèn)為,社會(huì)應(yīng)該采取一些切實(shí)有效的措施來(lái)降低光污染的程度。他們建議對(duì)固定照明設(shè)施進(jìn)行遮蓋,并將散射光的圓燈換成不散射光的平底燈,讓燈光照向需要照射的地方,而不是過(guò)路人的眼睛和居民的窗戶(hù)……阿爾瓦勒茲說(shuō):“裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫(huà)家的畫(huà)筆,要畫(huà)龍點(diǎn)眼的突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密的刷滿(mǎn)整個(gè)建筑物!
  (選自《生命世界》,文章有改動(dòng))
  【相關(guān)鏈接】
  某市將通過(guò)燈光建設(shè),構(gòu)筑幾大主題景觀體系,以展示該市作為現(xiàn)代國(guó)際大都市繁華的恢弘氣勢(shì)。景觀一,由中心城區(qū)1000余條縱橫交錯(cuò)的路燈廊道構(gòu)成的“霞光千道”夜景景觀。景觀二,由百余棟公共建筑“里光外透”和200棟15層以上高層建筑燈光構(gòu)成的“都市輝煌”夜景景觀。景觀三,由18片居住小區(qū)的甬路燈光、樓道燈光、樓門(mén)燈光、樓名燈光、標(biāo)識(shí)燈光和綠化小品等裝飾性燈光構(gòu)成的萬(wàn)家燈火夜景景觀。
(摘自新華網(wǎng))
1.從文章看,人工光的危害有哪些?請(qǐng)分點(diǎn)列舉。
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2.結(jié)合上下文,指出下列句子中加粗詞語(yǔ)的作用。
(1)在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個(gè)半小時(shí)內(nèi)就能找到500多只鳥(niǎo)的尸骸。
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(2)裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫(huà)家的畫(huà)筆,要畫(huà)龍點(diǎn)眼的突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密的刷滿(mǎn)整個(gè)建筑物。
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3.文章第⑤段介紹了科學(xué)家們提出的降低光污染的建議,除此之外,根據(jù)文章內(nèi)容,請(qǐng)你再提出三條降低光污染程度的建議。
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4.閱讀“相關(guān)鏈接”,聯(lián)系全文,就該市夜景工程的利弊說(shuō)說(shuō)你的看法。(不超過(guò)50字)
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,回答1—7題。

關(guān)于快樂(lè)的幾種技巧

樂(lè)蕓

①世上沒(méi)有比快樂(lè)更可貴,更為人們所普遍追求的了。因此,我們身邊每一個(gè)人每天都在很努力地尋求快樂(lè)的泉源。問(wèn)題是,我們常常并不知道如何去認(rèn)識(shí)快樂(lè)及把握快樂(lè),有時(shí)又不知道如何從不快樂(lè)中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)根本不需要刻意地苦苦哀求,某種程度下快樂(lè)往往就是縈繞在你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,在乎的是你是否有一顆善于感受快樂(lè)的心!以下,就讓我告訴你關(guān)于快樂(lè)的幾種技巧吧!

②學(xué)會(huì)寬恕他人是一種最難得到而又最為美好的快樂(lè)!耙恢荒_踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕!蔽覀兩钤谏鐣(huì)中,總要與人相處,在我們相處的過(guò)程中,難免有些磕磕碰碰,有時(shí)我們會(huì)灑脫地一笑置之,有時(shí)也不免生出一絲恨意,心里仿佛深深地扎了根刺兒,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí),我們就需要學(xué)會(huì)寬恕。況且,寬恕是一種很愉快的體驗(yàn),利人又利己,何樂(lè)而不為呢?因?yàn)閷捤,你能夠坦然地咽下生活百味;因(yàn)閷捤,你的胸懷博大如海,可以任恩恩怨怨沉浮;因(yàn)閷捤,你的品質(zhì)偉岸如山,盡管讓情愁?lèi)?ài)恨縱橫。對(duì)于一個(gè)不肯原諒別人的人,就是不給自己留余地,因?yàn)槊恳粋(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候。而且一個(gè)人若無(wú)寬恕,生命將被無(wú)休無(wú)止的仇恨和報(bào)復(fù)所控制,與其這樣,倒不如瀟灑地放開(kāi)一點(diǎn)。歲月可以抹去仇恨的印記,時(shí)光卻沖不淡感激的心情,在寬恕與被寬恕的默契中,有一塊最晴朗的天空等往著你!

樂(lè)于助人是人生一道最旖旎的風(fēng)景線(xiàn)。高速度,快節(jié)奏的生活,使我們整天為生計(jì)而奔波、忙碌。甚至使我們無(wú)暇去欣賞世界的美麗,去品味快樂(lè)的含義。然而,偶爾在一次為別人小小的幫助中,不是一件很快樂(lè)的事嗎?我們活著要對(duì)別人有些用處才能快活嘛。人世間,有不少人跌倒在失落的黑夜中,在期盼我們伸出救援之手扶持他們站起來(lái);也有不少人躲避在寒冷的痛苦中,在期望我們獻(xiàn)上點(diǎn)滴溫情去輕撫他們凄楚的傷口;更有不少人沉淪在挫折的悲痛中,在期待我們送來(lái)一個(gè)親切的擁抱或一句感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)鼓舞著他們的振作……送人玫瑰,手留余香;樂(lè)于助人,快樂(lè)永伴!

④微笑是人生的憧憬,更是快樂(lè)的搖籃!在我們的臉上應(yīng)該經(jīng)常保持一個(gè)開(kāi)朗的微笑。當(dāng)生命之舟不幸擱淺于沙灘,讓我們來(lái)賜以微笑的春風(fēng),來(lái)鼓滿(mǎn)信念的風(fēng)帆,遠(yuǎn)航于平凡的人生大海;當(dāng)蕓蕓眾生不幸沉淀于苦海,讓我們來(lái)施以微笑的良藥,來(lái)滋潤(rùn)疼痛的心田,生存于綺麗的芝蘭之室……因?yàn),茫茫的大千世界里,無(wú)論生活以什么方式回答我們,我們亦要經(jīng)常保持坦然的微笑!

⑤“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。世上最快樂(lè)的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)心地善良、正直不阿的知心朋友。人們總是渴望真誠(chéng)的友誼的。無(wú)論是幸福時(shí),還是煩惱時(shí),總會(huì)想起朋友,希望在你的身邊。與你共享喜怒哀樂(lè)。那純純的,不夾有任何雜質(zhì)的友情會(huì)令人感化莫名。古人有“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花”對(duì)朋友的苦苦等待;有“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”的欣喜;有“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)”的促膝之樂(lè);有“心有靈犀一點(diǎn)通”的驚喜;有“天涯苦比鄰”的感動(dòng)。這些讓我們羨慕,讓我們渴求。真希望每個(gè)人心中都能燃起一盞怡心的友誼之燈。

    ⑥我們學(xué)會(huì)和各種人愉快的相處,在生活中必定能夠找到不少愉快的經(jīng)歷!我們?cè)谏罾锖筒煌娜讼嗵,就?huì)有不同的收獲、不同的意義。因此,我們和人相處應(yīng)該做到不分界限、不分身分、不分階層,互相容納,互相關(guān)愛(ài),想必我們可以喜獲豐收許許多多的甜蜜果實(shí)!

    ⑦學(xué)會(huì)和別人分享喜悅亦是一種快樂(lè)的關(guān)鍵。分享喜悅的一大奇特作用是:如果你把喜悅告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把喜悅與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)朋友分享,那么你將得到千千萬(wàn)萬(wàn)份快樂(lè)。由此可見(jiàn),分享喜悅可使人人皆大歡喜,何必吝嗇一個(gè)區(qū)區(qū)的喜悅?!

   ⑧ 金錢(qián)就是快樂(lè)的一切么?非也!非也!我反而認(rèn)為倘若希望快樂(lè)的話(huà)必須不要財(cái)迷!有了金錢(qián)并不快樂(lè),有時(shí)候貪得無(wú)厭、紙醉金迷、聽(tīng)天由命,這三者結(jié)合在一起,結(jié)果是產(chǎn)業(yè)蕩光,道德喪盡。所以我們理應(yīng)學(xué)習(xí)“君子愛(ài)財(cái),取之有道”的古訓(xùn)才能得到金錢(qián)上的快樂(lè)。

    ⑨我們慢慢長(zhǎng)大了,同時(shí)開(kāi)始了一段悠悠的人生旅程。在旅程的途中,面對(duì)紛繁的世俗,狹窄的生存空間,很多人為了追名逐利,常常與他人勾心斗角,以致背信棄義,不擇手段,窮兇極惡,以此來(lái)達(dá)到自己的目的。這時(shí),我們就要保持一顆未泯的童心。它可以讓我們撕開(kāi)那張?zhí)搨蔚拿婕啠宫F(xiàn)最真實(shí)的個(gè)性;它可以?xún)艋覀兡莻(gè)庸俗的心靈,不會(huì)被俗世的污濁所玷污……因而,在這本來(lái)充滿(mǎn)友好的社會(huì)中,不要時(shí)時(shí)都想到功名利祿,那樣會(huì)使自己更加蒼老,因?yàn)橐粋(gè)人有太多憂(yōu)慮,就會(huì)失去了做人的樂(lè)趣。眷念童心吧,使我們的心刻刻保留一片童年的馨香。

⑩快樂(lè)除了保持自己的一顆童心,還要保持一份幽默感。何謂幽默感?即說(shuō)話(huà)有趣,引人發(fā)笑,談吐詼諧稱(chēng)之幽默。有時(shí)候幽默感不僅為自己帶來(lái)一個(gè)怡然的心情,還能為身邊一切的事物增添點(diǎn)點(diǎn)歡心。如果人人都可擁有一份幽默感,世界自然洋溢數(shù)不勝數(shù)的歡笑聲啦!

    11快樂(lè)宛若一顆小小的種子,悄悄地在我們的心底萌芽。關(guān)鍵在于我們是否善于發(fā)現(xiàn)它,懂不懂技巧去給它好好地澆灌、施肥。希望大家都能夠懂得關(guān)于快樂(lè)的幾種技巧,細(xì)細(xì)地栽培心中那顆快樂(lè)小種子,讓它心花怒放!

1.給下列加點(diǎn)的漢字注音。

繞(     )    ②默(     )     ③ 旖(     )     ④狹(     )

2.結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境說(shuō)說(shuō)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的作用。

①如果人人都可擁有一份幽默感,世界自然洋溢數(shù)不勝數(shù)的歡笑聲啦!

②希望大家都能夠懂得關(guān)于快樂(lè)的幾種技巧,細(xì)細(xì)地栽培心中那顆快樂(lè)小種子,讓它心花怒放!

3.第③段中,作者說(shuō)“樂(lè)于助人是人生一道最旖旎的風(fēng)景線(xiàn)”,的確在我們的生活中有不少樂(lè)于助人的人,給我們做出了榜樣。試舉一例樂(lè)于助人的楷模,說(shuō)說(shuō)他(她)給你的影響。

4.第④段中,“微笑是人生的憧憬,更是快樂(lè)的搖籃”,作者是這樣體會(huì)的。你怎樣看待微笑帶給人的益處呢?請(qǐng)模仿文中的劃線(xiàn)句,為省略號(hào)處接一個(gè)句子,寫(xiě)出你對(duì)微笑的理解。

5.第⑤段中有幾處引用了古詩(shī)詞或是其中的名句,請(qǐng)選出一處引用,寫(xiě)出它的詩(shī)題和作者,并體會(huì)那幾句詩(shī)所表達(dá)的友誼的內(nèi)涵是什么?

6.文章寫(xiě)到的快樂(lè)的技巧除了“寬恕他人”“助人為樂(lè)”“學(xué)會(huì)微笑”“保有純潔的友誼”還有什么?請(qǐng)你分別用一句話(huà)來(lái)概括另幾種技巧。

7.你是否善于在生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、感受快樂(lè)呢?如果是,結(jié)合你的生活實(shí)際,談?wù)勥@樣做帶給你的益處。如果不是,說(shuō)說(shuō)讀完此文后你的感受。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,回答問(wèn)題。
拾豆子
劉慶邦
下過(guò)一場(chǎng)秋雨,天放晴了。午后我和妻子在京郊的田野里閑走。我們沒(méi)有目的地,隨便在山腳和田間的小路上漫步,走到哪里算哪里。山是青山,高處以松樹(shù)為主,低處才是果園和多種雜樹(shù)。霜降的節(jié)氣過(guò)了,雜樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)有所變化,有黃有紅有紫,呈現(xiàn)的是斑斕之色。田里的玉米棒子都收走了,玉米棵子有的被放倒,有的還在田里站立著。躺在地里的玉米棵子經(jīng)雨水一淋,散發(fā)出一種甜絲絲的氣息。田邊的牽牛花兒正在開(kāi)放,越是到了秋天,它們的喇叭花兒開(kāi)得越密,色彩愈加艷麗。有的牽;▋喊选袄取睜康剿釛棙(shù)的最高處,仿佛在對(duì)天鳴奏。結(jié)滿(mǎn)紅珊瑚珠一樣的酸棗樹(shù),似乎并不反對(duì)牽牛在它們頭頂吹“喇叭”,或許它們正想借力宣傳自己的果實(shí)呢。一塊小菜園在收過(guò)莊稼的地頭顯現(xiàn)出來(lái),小菜園里辣椒的葉子還綠鮮著,辣椒卻是紅的,欲滴的樣子。還有坡坎處大片大片的蘆荻花。蘆荻花的花穗是銀灰色,在秋陽(yáng)的照耀下閃射著銀色的光芒。我和妻子各采了一些蘆荻花,合在一起,扯一根草莖扎起來(lái),就是一把膨大的花束。妻子把花束的花頭在臉上觸了觸,說(shuō)真軟和。
來(lái)到一塊割過(guò)豆子的地邊,我提出到地里看一看,看能不能拾到豆子。我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,小時(shí)候每年秋天都到地里拾豆子。妻子小時(shí)候生活在礦區(qū),她也有過(guò)到附近農(nóng)村田地里挖野菜、溜紅薯的經(jīng)歷。加上她后來(lái)當(dāng)過(guò)知青,下鄉(xiāng)插過(guò)隊(duì),我們對(duì)田地里土生土長(zhǎng)的一切都有著共同的興趣。下過(guò)雨的田地有些暄,有些陷腳,我們一踏進(jìn)地里,鞋上就沾了泥。既然想拾豆子,就不能怕鞋上沾泥。豆子收割得很干凈,乍一看只見(jiàn)豆茬,還有聚集在壟溝里的一些豆葉。但不管豆子收割得再干凈,總會(huì)有一些豆粒在事先炸開(kāi)的豆角里跳將出來(lái),散落在地上,并埋在浮土里。妻子先發(fā)現(xiàn)了一粒豆子,捏在手上給我看,很欣喜的樣子。我發(fā)現(xiàn)的豆子比她還多,我一下子拾到了三粒豆子。我從隨身挎著的背包里翻出一個(gè)塑料口袋,把我們拾到的豆子集中放在塑料袋里。若不是下雨,這些小小的黃豆粒是很難被發(fā)現(xiàn)的。黃豆粒大概也不愿被埋沒(méi),它們盼著:給我雨,給我水!雨下來(lái)了,雨水撥開(kāi)了浮土,淋在豆粒身上,豆粒很快便以又白又胖的姿態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)。被雨水淋濕的豆葉巴巴地貼在地上,散發(fā)的是一股股糟香。用手摟開(kāi)壟溝里的豆葉,常常能讓人眼前一亮,禁不住叫出好來(lái)。因?yàn)槎谷~下面往往藏著一窩白胖喜人的豆粒。覆蓋著的豆葉讓我想起玩把戲的人常用的一塊布單,布單一掀開(kāi),說(shuō)聲變,把戲就變了出來(lái)。這里的把戲是豆粒。
沒(méi)有風(fēng),天藍(lán)得有些高遠(yuǎn)。我和妻子在地里低頭尋覓,黃黃的秋陽(yáng)照在身上暖暖的。一只灰色的螞蚱從我腳前飛起來(lái),發(fā)出細(xì)碎的響聲。螞蚱沒(méi)飛多遠(yuǎn),便停了下來(lái)。一只大腹便便的螳螂,立在一棵豆茬上,做的是張牙舞爪的樣子。我們只是欣賞它,沒(méi)有招惹它。不知從哪里傳來(lái)一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的雞啼,隨著雞啼傳過(guò)來(lái)的似乎還有縷縷炊煙味兒。我對(duì)妻子感嘆說(shuō):好久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)公雞的叫聲了,聽(tīng)來(lái)真是親切。妻子說(shuō)我是老農(nóng)民。我愿意承認(rèn),自己的確是一個(gè)農(nóng)民。
我記起小時(shí)候有一次拾豆子的事。夜里下了雨,第二天一早,母親就把我和兩個(gè)姐姐喊起來(lái),讓我們到西南地里去拾豆子。天氣陰冷,不時(shí)還有雨絲飄下來(lái),我們身上直打哆嗦。到地里拾豆子的小孩子恐怕有幾十個(gè),我們一來(lái)到地里,一看到被雨水淋得膨脹起來(lái)的豆子,就把冷忘記了。拾豆子的小孩子太多,我那天拾的豆子并不多,該回家吃早飯時(shí),我拾到的豆粒只有半茶缸。而我的兩個(gè)姐姐提的是竹籃子,她們拾到的豆子都比我多得多。母親看到了,會(huì)不會(huì)嫌我拾得少呢?我想了一個(gè)辦法,用我拾到的豆粒,和村里的一個(gè)小伙伴交換了一些豆角子。我把占地方的豆角子墊在茶缸子下面,把豆粒蓋在上面,這樣一來(lái),從表面看,豆粒幾乎是一茶缸,就顯得多了。濕豆子需要晾,兩個(gè)姐姐一回到家,就把拾到的豆子倒在堂屋當(dāng)門(mén)的地上了。盡管我把拾到的豆子跟兩個(gè)姐姐拾到的豆子倒在了一起,我弄虛作假的事還是被母親發(fā)現(xiàn)了。母親很生氣,認(rèn)為我做下了一件錯(cuò)事,還是嚴(yán)重的錯(cuò)事。母親說(shuō)我從小就這么不誠(chéng)實(shí),長(zhǎng)大了不知怎么哄人呢。為了讓我記住這次教訓(xùn),母親不僅嚴(yán)厲地罵了我,還對(duì)我作了處罰,不許我吃早飯。這件事給我留下了深刻的印象,幾十年過(guò)去,只要一看到豆子,或只要一提到豆子,我都會(huì)聯(lián)想起這件事。在地里拾著豆子,我又對(duì)妻子講起了這件事。母親已去世多年,一說(shuō)到母親,我眼里頓時(shí)淚花花的。
我和妻子心里都清楚,我們踩著濕地在地里拾豆子,并不是因?yàn)槲覀兗胰倍棺。人家送給我們挺好的豆子,我們拿回家就放下了,老也想不起吃。我們不在意豆子本身的價(jià)值,我們拾起的是一種比豆子寶貴得多的精神性的東西。
話(huà)雖然這么說(shuō),這次我和妻子共同拾回的半塑料袋子豆子,我可舍不得隨手丟棄。把豆子拿回家,我用清水洗了兩遍,當(dāng)晚熬粥時(shí),就把豆子放到鍋里去了。您別說(shuō),自己拾回的豆子吃起來(lái)就是香,就是好吃。
小題1:給下列詞語(yǔ)中劃線(xiàn)的字注音。(2分)
(1)斑(   ) (2)尋(   ) 
(3)招(   ) (4)脹(   )
小題2:解釋下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)在句子中的含義。(4分)
(1)螞蚱沒(méi)飛多遠(yuǎn),便停了下來(lái)。一只大腹便便的螳螂,立在一棵豆茬上,做的是張牙舞爪的樣子。
(2)盡管我把拾到的豆子跟兩個(gè)姐姐拾到的豆子倒在了一起,我弄虛作假的事還是被母親發(fā)現(xiàn)了。
小題3:文中“有的牽牛花兒把“喇叭”牽到酸棗樹(shù)的最高處,仿佛在對(duì)天鳴奏。結(jié)滿(mǎn)紅珊瑚珠一樣的酸棗樹(shù),似乎并不反對(duì)牽牛在它們頭頂吹‘喇叭’,或許它們正想借力宣傳自己的果實(shí)呢。”一句文采飛揚(yáng),請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度對(duì)此句進(jìn)行評(píng)析。(4分)
小題4:文章前三段作者通過(guò)描寫(xiě)農(nóng)村景物表達(dá)著自己對(duì)農(nóng)家生活的特殊情感,請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者表達(dá)了自己對(duì)農(nóng)家生活怎樣的情感?(至少答出兩種情感)(4分)
小題5:作者在第四段中敘述了小時(shí)候拾豆子的往事,此處運(yùn)用了什么記敘方法?在表達(dá)上有什么作用?(3分)
小題6:景物描寫(xiě)有渲染氣氛,烘托心情等作用,下面的景物描寫(xiě)在文中起到了怎樣的作用?(4分)
(1)沒(méi)有風(fēng),天藍(lán)得有些高遠(yuǎn)。我和妻子在地里低頭尋覓,黃黃的秋陽(yáng)照在身上暖暖的。一只灰色的螞蚱從我腳前飛起來(lái),發(fā)出細(xì)碎的響聲。螞蚱沒(méi)飛多遠(yuǎn),便停了下來(lái)。
(2)天氣陰冷,不時(shí)還有雨絲飄下來(lái),我們身上直打哆嗦。
小題7:“我們不在意豆子本身的價(jià)值,我們拾起的是一種比豆子寶貴得多的精神性的東西!边@里“比豆子寶貴得多的精神性的東西”具體指的是哪那些內(nèi)容?(4分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀文章,回答問(wèn)題

 、僖粋(gè)老者蹲在陽(yáng)光里,從清早開(kāi)始,他在這兒蹲了整半天了。

 、诖丝蹋妩c(diǎn)他半天的收獲,一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上層平,然后,又被小心翼翼地疊好。他是來(lái)賣(mài)油果兒的,自從兒子結(jié)了婚以后,他在家里顯得礙手礙腳了。然而,他總得謀一個(gè)生計(jì)。于是,他想出個(gè)主意,每天到對(duì)門(mén)商店里攬一籃油果兒,拿到這兒來(lái)賣(mài),行人如潮,誰(shuí)也不去注意他。

 、垡惶,她背了畫(huà)夾子偶爾經(jīng)過(guò)這兒,目光一下子被他吸引住了。她胸前別著枚好看的;铡_@些日子,她正為畢業(yè)作品犯愁。

 、芩呦蛩,像株小白楊,“小白楊”輕輕叫了一聲:“老人家,我給您畫(huà)張像,好嗎?”

 、莓(huà)像?他甲(瞪  瞇)起眼,臉繃得緊緊的。繼而,他抬起頭,乙(瞪  瞇)著眼睛打量了她一會(huì)兒,嘴角狡黠地咧了一下:“好吧。不過(guò)這些油果兒你得全買(mǎi)了!

  ⑥“嗯!彼饝(yīng)著。

  ⑦“五毛一個(gè),一共十個(gè),拿五塊錢(qián)吧!”他想“敲”她幾個(gè)錢(qián)。她躊躇了一會(huì)兒,掏出錢(qián)遞過(guò)去。他猶豫了片刻,將五塊錢(qián)捏在手里。

 、嗨(yáng)光里挪了挪,背靠著一截老樹(shù)。她打開(kāi)畫(huà)夾子,用恬靜、溫柔的眼睛注視他。他讓她看得渾身不自在,避開(kāi)她的眼光,朝遠(yuǎn)處看去。遠(yuǎn)處,有些迷蒙,一位年輕的父親牽著他的兒子,一路上蹦過(guò)來(lái),那頂小花帽真漂亮。他嘆了口氣,眼底閃過(guò)一絲溫情,然而,溫情一瞬間便過(guò)去了。

 、崴仙袭(huà)夾子,將十個(gè)油果兒留給老人。要了他的地址和姓名,她像一朵云丙(飄  游)走了。

  ⑩兩個(gè)月后,他收到她寄來(lái)的信,信中還有一張市美術(shù)館畫(huà)展的參觀券。

  展廳里,許多人圍著一幅畫(huà),他也好奇地?cái)D了進(jìn)去。畫(huà)面上一個(gè)滄桑、寂寞的老人,蹲在一棵老樹(shù)下,一縷陽(yáng)光留戀地停在他的臉上,老人的眼里透出一絲慈祥與溫情。他和他對(duì)視著。他猛然間發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人正是自己,他的臉陡然間羞得通紅。半天,他將目光移出這幅畫(huà),在一張小紙片上,他吃力地讀到那兩個(gè)字:父親。

  父親,這熟悉而遙遠(yuǎn)的稱(chēng)呼。有那么好幾次,他的兒子、兒媳帶著孫子經(jīng)過(guò)他這個(gè)賣(mài)油果兒的老頭身邊時(shí),竟離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,像躲瘟神一樣。他哽咽起來(lái),混濁的老淚像蟲(chóng)子一樣。L  爬)出眼眶……

  好些日子過(guò)去了,美術(shù)館前,有個(gè)老者總蹲在那兒,手里捏了把皺巴巴的票子,說(shuō)是要給女兒的。

(1)下列詞語(yǔ)的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.狡黠:狡詐
B.躊躇:猶豫不決
C.恬靜:坦然的樣子
D.哽咽:哭時(shí)不能痛快地出聲

(2)文中甲、乙、丙、丁處依次應(yīng)填的字是________、________、________、________。

(3)第⑧段中“一瞬間”的意思是________,試再舉出兩個(gè)同義詞:①________,②________。

(4)對(duì)第⑨段中畫(huà)線(xiàn)句子理解正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.她嫌老人臟,不愿吃。

B.她認(rèn)為油果兒不干凈,不肯吃。

C.她可憐老人,想讓老人自己吃。

D.她將油果兒留給老人,是想讓老人多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)。

(5)“父親,這熟悉而遙遠(yuǎn)的稱(chēng)呼”一句中的“熟悉”和“遙遠(yuǎn)”用在一起是否矛盾?為什么?

(6)第段寫(xiě)老人“手里捏了把皺巴巴的票子,說(shuō)是要給女兒的”,這樣寫(xiě)有什么含義?

(7)你讀后有些什么想法,請(qǐng)把你讀后的想法寫(xiě)下來(lái)。(150字左右)

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