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下列各組句子中,不全含有古今異義詞的一組是

A.我丈人行也。

漢亦留之以相當。
B.臣所以去親戚而事君者 請指示王
C.而藺相如徒以口舌為勞 分裂山河
D.小學而大遺 吾從而師之
C
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相關(guān)習題

科目:高中語文 來源:0103 月考題 題型:單選題

下列各組句子中,不全含有古今異義詞的一組是
[     ]
A.我丈人行也。 漢亦留之以相當。
B.臣所以去親戚而事君者 請指示王
C.而藺相如徒以口舌為勞 分裂山河
D.小學而大遺 吾從而師之

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科目:高中語文 來源:2015屆山東省高二上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀文段,完成題目。

 “今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨何與?然則一羽之不舉,為不用力焉;輿薪之不見,為不用焉;百姓之不見保,為不用恩焉。故王之不王,不為也,非不能也!

曰:“不為者與不能者之形,何以異?”

曰:“挾太山以超北海,語人曰:‘我不能。’是誠不能也。為長者折枝,語人曰:‘我不能!遣粸橐,非不能也。故王之不王,非挾太山以超北海之類也;王之不王,是折枝之類也。吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之:天下可運于掌。詩云:‘刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦!耘e斯心加彼而已。故推恩足以保四海,不推恩無以保妻子;古之人所以大過人者,無他焉,善推其所為而已矣。今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨何與?權(quán),然后知輕重;度,然后知長短;物皆然,心為甚。王請度之!

王興甲兵,士臣,構(gòu)怨于諸侯,然后快于心與?”

王曰:“否,吾何快于是?將以求吾所大欲也!

曰:“王之所大欲,可得聞與?”

王笑而不言。

曰:“為肥甘不足于口與?輕暖不足于體與?為采色不足視于目與?聲音不足聽于耳與?便嬖不足使令于前與?王之臣,皆足以供之,而王豈為是哉?”

曰:“否,吾不為是也!

曰:“然則王之所大欲,可知已:欲辟土地,秦楚,蒞中國而撫四夷也。以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也。”

王曰:“是其甚與?”

曰:“殆有甚焉。緣木求魚,雖不得魚,無后災;以若所為,求若所欲,盡心力而為之,后必有災!

曰:“可得聞與?”

曰:“鄒人與楚人戰(zhàn),則王以為孰勝?”

曰:“楚人勝!

曰:“然則小固不可以敵大,寡固不可以敵眾,固不可以敵強。海內(nèi)之地,方千里者九,齊集有其一;以一服八,何以異于鄒敵楚哉?蓋亦反其本矣。今王發(fā)政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商賈皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之涂,天下之欲疾其君者,皆欲赴愬于王;其若是,孰能御之?”

王曰:“吾惛,不能進于是矣。愿夫子輔吾志,明以教我;我雖不敏,請嘗試之!

曰:“無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能;若民,無恒產(chǎn),因無恒心。茍無恒心,放辟邪侈,無不為已。及陷于罪,然后從而刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可為也?是故明君制民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子;樂歲終身飽,兇年免于死亡;然后驅(qū)而之善,故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn),仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;樂歲終身苦,兇年不免于死亡。此惟救死而恐不贍,奚暇治禮義哉!王欲行之,盍反其本矣。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以帛矣;雞、豚、狗、彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時,八口之家可以無饑矣;謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒:然而不者,未之有也!

1.下列加點詞語意義的解釋錯誤的一項是 (   )

A.刑于寡妻,至于兄弟       寡妻:正妻

B.構(gòu)怨于諸侯               構(gòu)怨:結(jié)怨,結(jié)仇

C.欲辟土地,秦楚         朝:朝見,朝拜

D.樂歲終身苦               樂歲:豐年

2.下列加點詞語意義與用法相同的一項是 (   )

A.王興甲兵             為采色不足視于目與

B.言舉斯心加彼而已     王之臣,皆足以供之

C.是其甚與             其是,孰能御之

D.無恒產(chǎn),因無恒心     王欲行之,盍反其本矣

3.下列各組全都含有通假字的一項是(    )

①為長者折枝②刑于寡妻,至于兄弟③吾惛,不能進于是矣④蓋亦反其本矣⑤王之所大欲,可得聞與⑥皆欲赴愬于王⑦放辟邪侈,無不為已⑧俯不足以畜妻子⑨則盍反其本矣⑩奚暇治禮義哉

A.①③④⑤⑥   B.②⑥⑦⑨⑩   C.①②④⑥⑧   D.②④⑤⑦⑨

4.下列各組加點字活用現(xiàn)象歸類正確的一項是(   )

①輿薪之不見,為不用焉②吾老,以及人之老③幼吾幼,以及人之權(quán),然后知輕重⑤興甲兵,士臣⑥輕暖不足于體與⑦固不可以敵強⑧然后從而之⑨五十者可以帛矣⑩然而不者,未之有也  

A.①③⑥⑦/②/④⑧⑨⑩/⑤

B.①②⑥⑦/③⑤/④⑧/⑨⑩

C.②④⑧⑨/⑤⑦/①③⑥/⑩

D.①③⑤⑥⑦/②/④⑧⑨⑩   

5.下列各句特殊句式各不相同的一項是(   )

A.輿薪之不見                 百姓之不見保

B.何以異于鄒敵楚哉           未之有也

C.王之不王,是折枝之類也     是乃仁術(shù)也

D.耕者皆欲耕于王之野         五畝之宅,樹之以桑

6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

⑴老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(3分)

⑵謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。(3分)            

 

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科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀文段,完成題目。
“今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨何與?然則一羽之不舉,為不用力焉;輿薪之不見,為不用焉;百姓之不見保,為不用恩焉。故王之不王,不為也,非不能也!
曰:“不為者與不能者之形,何以異?”
曰:“挾太山以超北海,語人曰:‘我不能!钦\不能也。為長者折枝,語人曰:‘我不能!遣粸橐,非不能也。故王之不王,非挾太山以超北海之類也;王之不王,是折枝之類也。吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之:天下可運于掌。詩云:‘刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦!耘e斯心加彼而已。故推恩足以保四海,不推恩無以保妻子;古之人所以大過人者,無他焉,善推其所為而已矣。今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨何與?權(quán),然后知輕重;度,然后知長短;物皆然,心為甚。王請度之!
王興甲兵,士臣,構(gòu)怨于諸侯,然后快于心與?”
王曰:“否,吾何快于是?將以求吾所大欲也!
曰:“王之所大欲,可得聞與?”
王笑而不言。
曰:“為肥甘不足于口與?輕暖不足于體與?為采色不足視于目與?聲音不足聽于耳與?便嬖不足使令于前與?王之臣,皆足以供之,而王豈為是哉?”
曰:“否,吾不為是也!
曰:“然則王之所大欲,可知已:欲辟土地,秦楚,蒞中國而撫四夷也。以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也!
王曰:“是其甚與?”
曰:“殆有甚焉。緣木求魚,雖不得魚,無后災;以若所為,求若所欲,盡心力而為之,后必有災!
曰:“可得聞與?”
曰:“鄒人與楚人戰(zhàn),則王以為孰勝?”
曰:“楚人勝!
曰:“然則小固不可以敵大,寡固不可以敵眾,固不可以敵強。海內(nèi)之地,方千里者九,齊集有其一;以一服八,何以異于鄒敵楚哉?蓋亦反其本矣。今王發(fā)政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商賈皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之涂,天下之欲疾其君者,皆欲赴愬于王;其若是,孰能御之?”
王曰:“吾惛,不能進于是矣。愿夫子輔吾志,明以教我;我雖不敏,請嘗試之!
曰:“無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能;若民,無恒產(chǎn),因無恒心。茍無恒心,放辟邪侈,無不為已。及陷于罪,然后從而刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可為也?是故明君制民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子;樂歲終身飽,兇年免于死亡;然后驅(qū)而之善,故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn),仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;樂歲終身苦,兇年不免于死亡。此惟救死而恐不贍,奚暇治禮義哉!王欲行之,盍反其本矣。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以帛矣;雞、豚、狗、彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時,八口之家可以無饑矣;謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒:然而不者,未之有也!
【小題1】下列加點詞語意義的解釋錯誤的一項是 (  )

A.刑于寡妻,至于兄弟 寡妻:正妻
B.構(gòu)怨于諸侯構(gòu)怨:結(jié)怨,結(jié)仇
C.欲辟土地,秦楚朝:朝見,朝拜
D.樂歲終身苦樂歲:豐年
【小題2】下列加點詞語意義與用法相同的一項是 (  )
A.王興甲兵為采色不足視于目與
B.言舉斯心加彼而已王之臣,皆足以供之
C.是其甚與其是,孰能御之
D.無恒產(chǎn),因無恒心王欲行之,盍反其本矣
【小題3】下列各組全都含有通假字的一項是(   )
①為長者折枝②刑于寡妻,至于兄弟③吾惛,不能進于是矣④蓋亦反其本矣⑤王之所大欲,可得聞與⑥皆欲赴愬于王⑦放辟邪侈,無不為已⑧俯不足以畜妻子⑨則盍反其本矣⑩奚暇治禮義哉
A.①③④⑤⑥B.②⑥⑦⑨⑩ C.①②④⑥⑧D.②④⑤⑦⑨
【小題4】下列各組加點字活用現(xiàn)象歸類正確的一項是(  )
①輿薪之不見,為不用焉②吾老,以及人之老③幼吾幼,以及人之權(quán),然后知輕重⑤興甲兵,士臣⑥輕暖不足于體與⑦固不可以敵強⑧然后從而之⑨五十者可以帛矣⑩然而不者,未之有也  
A.①③⑥⑦/②/④⑧⑨⑩/⑤
B.①②⑥⑦/③⑤/④⑧/⑨⑩
C.②④⑧⑨/⑤⑦/①③⑥/⑩
D.①③⑤⑥⑦/②/④⑧⑨⑩ 
【小題5】下列各句特殊句式各不相同的一項是(  )
A.輿薪之不見百姓之不見保
B.何以異于鄒敵楚哉未之有也
C.王之不王,是折枝之類也是乃仁術(shù)也
D.耕者皆欲耕于王之野五畝之宅,樹之以桑
【小題6】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
⑴老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(3分)
⑵謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。(3分)            

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,完成題目。
“今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨何與?然則一羽之不舉,為不用力焉;輿薪之不見,為不用焉;百姓之不見保,為不用恩焉。故王之不王,不為也,非不能也!
曰:“不為者與不能者之形,何以異?”
曰:“挾太山以超北海,語人曰:‘我不能!钦\不能也。為長者折枝,語人曰:‘我不能。’是不為也,非不能也。故王之不王,非挾太山以超北海之類也;王之不王,是折枝之類也。吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之:天下可運于掌。詩云:‘刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦!耘e斯心加彼而已。故推恩足以保四海,不推恩無以保妻子;古之人所以大過人者,無他焉,善推其所為而已矣。今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨何與?權(quán),然后知輕重;度,然后知長短;物皆然,心為甚。王請度之!
王興甲兵,士臣,構(gòu)怨于諸侯,然后快于心與?”
王曰:“否,吾何快于是?將以求吾所大欲也!
曰:“王之所大欲,可得聞與?”
王笑而不言。
曰:“為肥甘不足于口與?輕暖不足于體與?為采色不足視于目與?聲音不足聽于耳與?便嬖不足使令于前與?王之臣,皆足以供之,而王豈為是哉?”
曰:“否,吾不為是也!
曰:“然則王之所大欲,可知已:欲辟土地,秦楚,蒞中國而撫四夷也。以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也!
王曰:“是其甚與?”
曰:“殆有甚焉。緣木求魚,雖不得魚,無后災;以若所為,求若所欲,盡心力而為之,后必有災。”
曰:“可得聞與?”
曰:“鄒人與楚人戰(zhàn),則王以為孰勝?”
曰:“楚人勝!
曰:“然則小固不可以敵大,寡固不可以敵眾,固不可以敵強。海內(nèi)之地,方千里者九,齊集有其一;以一服八,何以異于鄒敵楚哉?蓋亦反其本矣。今王發(fā)政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商賈皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之涂,天下之欲疾其君者,皆欲赴愬于王;其若是,孰能御之?”
王曰:“吾惛,不能進于是矣。愿夫子輔吾志,明以教我;我雖不敏,請嘗試之!
曰:“無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能;若民,無恒產(chǎn),因無恒心。茍無恒心,放辟邪侈,無不為已。及陷于罪,然后從而刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可為也?是故明君制民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子;樂歲終身飽,兇年免于死亡;然后驅(qū)而之善,故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn),仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;樂歲終身苦,兇年不免于死亡。此惟救死而恐不贍,奚暇治禮義哉!王欲行之,盍反其本矣。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以帛矣;雞、豚、狗、彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時,八口之家可以無饑矣;謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒:然而不者,未之有也!
小題1:下列加點詞語意義的解釋錯誤的一項是 (  )
A.刑于寡妻,至于兄弟 寡妻:正妻
B.構(gòu)怨于諸侯構(gòu)怨:結(jié)怨,結(jié)仇
C.欲辟土地,秦楚朝:朝見,朝拜
D.樂歲終身苦樂歲:豐年
小題2:下列加點詞語意義與用法相同的一項是 (  )
A.王興甲兵為采色不足視于目與
B.言舉斯心加彼而已王之臣,皆足以供之
C.是其甚與其是,孰能御之
D.無恒產(chǎn),因無恒心王欲行之,盍反其本矣
小題3:下列各組全都含有通假字的一項是(   )
①為長者折枝②刑于寡妻,至于兄弟③吾惛,不能進于是矣④蓋亦反其本矣⑤王之所大欲,可得聞與⑥皆欲赴愬于王⑦放辟邪侈,無不為已⑧俯不足以畜妻子⑨則盍反其本矣⑩奚暇治禮義哉
A.①③④⑤⑥B.②⑥⑦⑨⑩ C.①②④⑥⑧D.②④⑤⑦⑨
小題4:下列各組加點字活用現(xiàn)象歸類正確的一項是(  )
①輿薪之不見,為不用焉②吾老,以及人之老③幼吾幼,以及人之權(quán),然后知輕重⑤興甲兵,士臣⑥輕暖不足于體與⑦固不可以敵強⑧然后從而之⑨五十者可以帛矣⑩然而不者,未之有也  
A.①③⑥⑦/②/④⑧⑨⑩/⑤
B.①②⑥⑦/③⑤/④⑧/⑨⑩
C.②④⑧⑨/⑤⑦/①③⑥/⑩
D.①③⑤⑥⑦/②/④⑧⑨⑩ 
小題5:下列各句特殊句式各不相同的一項是(  )
A.輿薪之不見百姓之不見保
B.何以異于鄒敵楚哉未之有也
C.王之不王,是折枝之類也是乃仁術(shù)也
D.耕者皆欲耕于王之野五畝之宅,樹之以桑
小題6:將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
⑴老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(3分)
⑵謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。(3分)            

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成后面題目。(17分)
瘞旅文(節(jié)選)
明·王守仁
維正德四年秋月三日,有吏目云自京來者,不知其名氏,攜一子、一仆,將任,過龍場,投宿土苗家。予從籬落間望見之,陰雨昏黑,欲就問訊北來事,不果。明早,遣人之,已行矣。薄午,有人自蜈蚣坡來云:“一老人死坡下,傍兩人哭之哀。”予曰:“此必吏目死矣。傷哉!”薄暮,復有人來云:“坡下死者二人,傍一人坐哭!痹兤錉,則其子又死矣。明日,復有人來云:“見坡下積尸三焉!眲t其仆又死矣。嗚呼傷哉!
念其暴骨無主,二童子持畚鍤往瘞之,二童子有難色然。予曰:“嘻!吾與爾猶彼也!”二童憫然涕下,請往。就其傍山麓為三坎,埋之。又以只雞、飯三盂,嗟吁涕洟而告之曰:“嗚呼傷哉!繄注何人?繄何人?吾龍場驛丞余姚王守仁也。吾與爾皆中土之產(chǎn),吾不知爾郡邑,爾烏為乎來為茲山之鬼乎?古者重去其鄉(xiāng),游宦不逾千里。吾以竄逐而來此,宜也。爾亦何辜乎?聞爾官吏目耳俸不能五斗爾率妻子躬耕可有也烏為乎以五斗而易爾七尺之軀又不足而益以爾子與仆乎?嗚呼傷哉!爾誠戀茲五斗而來,則宜欣然就道,烏為乎吾昨望見爾容蹙然,蓋不勝其憂者?夫沖冒霜露,扳援崖壁,行萬峰之頂,饑渴勞頓,筋骨疲憊,而又瘴癘侵其外,憂郁攻其中,能以無死乎?吾固知爾之必死,然不謂若是其速,又不謂爾子、爾仆,亦遽然奄忽也!皆爾自取,謂之何哉?”
“吾念爾三骨之無依而來瘞耳,使吾有無窮之愴也!嗚呼痛哉!縱不爾瘞,幽崖之狐成群,陰壑之虺如車輪,亦必能葬爾于腹,不致久暴露爾!爾既已無知,然吾何能為心乎?自吾去父母鄉(xiāng)國而來此,三年矣;歷瘴毒而茍能自全,吾未嘗一日之戚戚也。今悲傷若此,是吾為爾者重,而自為者輕也;吾不宜復為爾悲矣。吾為爾歌,爾聽之!”
“歌曰:‘連峰際天兮,飛鳥不通。游子懷鄉(xiāng)兮,莫知西東。莫知西東兮,維天則同。異域殊方兮,環(huán)海之中。達觀隨寓兮,奚必予宮。魂兮魂兮,無悲以恫!’”
注釋:繄音yī,發(fā)語詞;
小題1:對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是
A.欲問訊北來事就:接近,趨向
B.明早,遣人之覘:窺視,探視
C.二童子持畚鍤往瘞之將:將要
D.古者重其鄉(xiāng)去:離開
小題2:下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是(3分)
A.攜一子、一仆,將B.能以無死乎
徙于南冥也吾還也
C.使吾有無窮之愴也D.吾未嘗一日之戚戚也
至東城,有二十八騎                 徒吾兩人在也
小題3:下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,不正確的一項是(3分)
A.這篇文章作于正德四年,這時作者被貶于龍場驛已是三個年頭了,瘞(yì)就是埋葬的意思。該文是作者埋葬三個客死在外的異鄉(xiāng)人以后所作的一篇哀祭文。
B.這三個異鄉(xiāng)人與作者素昧平生,但祭文的感情卻寫得相當深切,其關(guān)鍵是作者被貶龍場驛,其景況略如客死之人,悲客死之人也是作者借以抒發(fā)自己被貶他鄉(xiāng)的凄苦哀傷之情。
C.吏目主仆三人之死,分三層寫,既有側(cè)面虛寫,也有正面實寫。但死因則一直含含糊糊,沒有交代明白。不過在作者看來“瘴癘侵其外,憂郁攻其中”以及“游子懷鄉(xiāng)”都可能是吏目致死的原因。
D.本文雖然是作者在借吏目之“酒杯”,澆自己的塊壘。不過,他與吏目還是有些不同的,他能“達觀隨寓”,終于在異鄉(xiāng)生活下來了。這既是實情,也是作者的自寬自解。
小題4:用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。(3分)
聞 爾 官 吏 目 耳 俸 不 能 五 斗 爾 率 妻 子 躬 耕 可 有 也 烏 為 乎 以 五 斗 而 易 爾 七 尺 之 軀 又 不 足 而 益 以 爾 子 與 仆 乎
小題5:把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語        
(1)吾以竄逐而來此,宜也。爾亦何辜乎?(3分)
(2)今悲傷若此,是吾為爾者重,而自為者輕也。2分)

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科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀下面一段文言文,完成后面題目。
瘞旅文(節(jié)選)
明·王守仁
維正德四年秋月三日,有吏目云自京來者,不知其名氏,攜一子、一仆,將任,過龍場,投宿土苗家。予從籬落間望見之,陰雨昏黑,欲就問訊北來事,不果。明早,遣人之,已行矣。
薄午,有人自蜈蚣坡來云:“一老人死坡下,傍兩人哭之哀。”予曰:“此必吏目死矣。傷哉!”薄暮,復有人來云:“坡下死者二人,傍一人坐哭!痹兤錉睿瑒t其子又死矣。明日,復有人來云:“見坡下積尸三焉!眲t其仆又死矣。嗚呼傷哉!
念其暴骨無主,二童子持畚鍤往瘞之,二童子有難色然。予曰:“嘻!吾與爾猶彼也!”二童憫然涕下,請往。就其傍山麓為三坎,埋之。又以只雞、飯三盂,嗟吁涕洟而告之曰:
“嗚呼傷哉!繄何人?繄何人?吾龍場驛丞余姚王守仁也。吾與爾皆中土之產(chǎn),吾不知爾郡邑,爾烏為乎來為茲山之鬼乎?古者重去其鄉(xiāng),游宦不逾千里。吾以竄逐而來此,宜也。爾亦何辜乎?聞爾官吏目耳,俸不能五斗,爾率妻子躬耕可有也,烏為乎以五斗而易爾七尺之軀?又不足而益以爾子與仆乎?嗚呼傷哉!爾誠戀茲五斗而來,則宜欣然就道,烏為乎吾昨望見爾容蹙然,蓋不勝其憂者?夫沖冒霜露,扳援崖壁,行萬峰之頂,饑渴勞頓,筋骨疲憊,而又瘴癘侵其外,憂郁攻其中,能以無死乎?吾固知爾之必死,然不謂若是其速,又不謂爾子、爾仆,亦遽然奄忽也!皆爾自取,謂之何哉?”
“吾念爾三骨之無依而來瘞耳,使吾有無窮之愴也!嗚呼痛哉!縱不爾瘞,幽崖之狐成群,陰壑之虺如車輪,亦必能葬爾于腹,不致久暴露爾!爾既已無知,然吾何能為心乎?自吾去父母鄉(xiāng)國而來此,三年矣;歷瘴毒而茍能自全,吾未嘗一日之戚戚也。今悲傷若此,是吾為爾者重,而自為者輕也;吾不宜復為爾悲矣。吾為爾歌,爾聽之!”
“歌曰:‘連峰際天兮,飛鳥不通。游子懷鄉(xiāng)兮,莫知西東。莫知西東兮,維天則同。異域殊方兮,環(huán)海之中。達觀隨寓兮,奚必予宮;曩饣曩猓瑹o悲以恫!’”
【注】繄:音yī,發(fā)語詞。
【小題1】對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(3分)

A.欲問訊北來事就:接近,趨向
B.明早,遣人之覘:窺視,探視
C.二童子持畚鍤往瘞之將:將要
D.古者重其鄉(xiāng)去:離開
【小題2】下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是(3分)
A.攜一子、一仆,將任鵬徙于南冥也
B.能以無死乎吾還也
C.使吾有無窮之愴也至東城,有二十八騎
D.吾未嘗一日之戚戚也徒吾兩人在也
【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,不正確的一項是(3分)
A.這篇文章作于正德四年,這時作者被貶于龍場驛已是三個年頭了,瘞(yì)就是埋葬的意思。該文是作者埋葬三個客死在外的異鄉(xiāng)人以后所作的一篇哀祭文。
B.這三個異鄉(xiāng)人與作者素昧平生,但祭文的感情卻寫得相當深切,其關(guān)鍵是作者被貶龍場驛,其景況略如客死之人,悲客死之人也是作者借以抒發(fā)自己被貶他鄉(xiāng)的凄苦哀傷之情。
C.吏目主仆三人之死,既有側(cè)面虛寫,也有正面實寫。死因一直含含糊糊,沒有交代明白。不過在作者看來“瘴癘侵其外,憂郁攻其中”以及“游子懷鄉(xiāng)”都可能是吏目致死的原因。
D.本文雖然是作者在借吏目之“酒杯”,澆自己的塊壘。不過,他與吏目還是有些不同的,他能“達觀隨寓”,終于在異鄉(xiāng)生活下來了。這既是實情,也是作者的自寬自解。
【小題4】把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。
(1)吾以竄逐而來此,宜也。爾亦何辜乎?(5分)
(2)今悲傷若此,是吾為爾者重,而自為者輕也。(5分)

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一段文言文,完成后面題目。
瘞旅文(節(jié)選)
明·王守仁
維正德四年秋月三日,有吏目云自京來者,不知其名氏,攜一子、一仆,將任,過龍場,投宿土苗家。予從籬落間望見之,陰雨昏黑,欲就問訊北來事,不果。明早,遣人之,已行矣。
薄午,有人自蜈蚣坡來云:“一老人死坡下,傍兩人哭之哀!庇柙唬骸按吮乩裟克酪印!”薄暮,復有人來云:“坡下死者二人,傍一人坐哭。”詢其狀,則其子又死矣。明日,復有人來云:“見坡下積尸三焉!眲t其仆又死矣。嗚呼傷哉!
念其暴骨無主,二童子持畚鍤往瘞之,二童子有難色然。予曰:“嘻!吾與爾猶彼也!”二童憫然涕下,請往。就其傍山麓為三坎,埋之。又以只雞、飯三盂,嗟吁涕洟而告之曰:
“嗚呼傷哉!繄何人?繄何人?吾龍場驛丞余姚王守仁也。吾與爾皆中土之產(chǎn),吾不知爾郡邑,爾烏為乎來為茲山之鬼乎?古者重去其鄉(xiāng),游宦不逾千里。吾以竄逐而來此,宜也。爾亦何辜乎?聞爾官吏目耳,俸不能五斗,爾率妻子躬耕可有也,烏為乎以五斗而易爾七尺之軀?又不足而益以爾子與仆乎?嗚呼傷哉!爾誠戀茲五斗而來,則宜欣然就道,烏為乎吾昨望見爾容蹙然,蓋不勝其憂者?夫沖冒霜露,扳援崖壁,行萬峰之頂,饑渴勞頓,筋骨疲憊,而又瘴癘侵其外,憂郁攻其中,能以無死乎?吾固知爾之必死,然不謂若是其速,又不謂爾子、爾仆,亦遽然奄忽也!皆爾自取,謂之何哉?”
“吾念爾三骨之無依而來瘞耳,使吾有無窮之愴也!嗚呼痛哉!縱不爾瘞,幽崖之狐成群,陰壑之虺如車輪,亦必能葬爾于腹,不致久暴露爾!爾既已無知,然吾何能為心乎?自吾去父母鄉(xiāng)國而來此,三年矣;歷瘴毒而茍能自全,吾未嘗一日之戚戚也。今悲傷若此,是吾為爾者重,而自為者輕也;吾不宜復為爾悲矣。吾為爾歌,爾聽之!”
“歌曰:‘連峰際天兮,飛鳥不通。游子懷鄉(xiāng)兮,莫知西東。莫知西東兮,維天則同。異域殊方兮,環(huán)海之中。達觀隨寓兮,奚必予宮。魂兮魂兮,無悲以恫!’”
【注】繄:音yī,發(fā)語詞。
小題1:對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(3分)
A.欲問訊北來事就:接近,趨向
B.明早,遣人之覘:窺視,探視
C.二童子持畚鍤往瘞之將:將要
D.古者重其鄉(xiāng)去:離開
小題2:下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是(3分)
A.攜一子、一仆,將任鵬徙于南冥也
B.能以無死乎吾還也
C.使吾有無窮之愴也至東城,有二十八騎
D.吾未嘗一日之戚戚也徒吾兩人在也
小題3:下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,不正確的一項是(3分)
A.這篇文章作于正德四年,這時作者被貶于龍場驛已是三個年頭了,瘞(yì)就是埋葬的意思。該文是作者埋葬三個客死在外的異鄉(xiāng)人以后所作的一篇哀祭文。
B.這三個異鄉(xiāng)人與作者素昧平生,但祭文的感情卻寫得相當深切,其關(guān)鍵是作者被貶龍場驛,其景況略如客死之人,悲客死之人也是作者借以抒發(fā)自己被貶他鄉(xiāng)的凄苦哀傷之情。
C.吏目主仆三人之死,既有側(cè)面虛寫,也有正面實寫。死因一直含含糊糊,沒有交代明白。不過在作者看來“瘴癘侵其外,憂郁攻其中”以及“游子懷鄉(xiāng)”都可能是吏目致死的原因。
D.本文雖然是作者在借吏目之“酒杯”,澆自己的塊壘。不過,他與吏目還是有些不同的,他能“達觀隨寓”,終于在異鄉(xiāng)生活下來了。這既是實情,也是作者的自寬自解。
小題4:把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。
(1)吾以竄逐而來此,宜也。爾亦何辜乎?(5分)
(2)今悲傷若此,是吾為爾者重,而自為者輕也。(5分)

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