| 下列各組句子中,不全含有古今異義詞的一組是 | ||||||||
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科目:高中語文 來源:0103 月考題 題型:單選題
| 下列各組句子中,不全含有古今異義詞的一組是 | ||||||||
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科目:高中語文 來源:2015屆山東省高二上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀文段,完成題目。
“今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨何與?然則一羽之不舉,為不用力焉;輿薪之不見,為不用明焉;百姓之不見保,為不用恩焉。故王之不王,不為也,非不能也!
曰:“不為者與不能者之形,何以異?”
曰:“挾太山以超北海,語人曰:‘我不能。’是誠不能也。為長者折枝,語人曰:‘我不能!遣粸橐,非不能也。故王之不王,非挾太山以超北海之類也;王之不王,是折枝之類也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可運于掌。詩云:‘刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦!耘e斯心加諸彼而已。故推恩足以保四海,不推恩無以保妻子;古之人所以大過人者,無他焉,善推其所為而已矣。今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨何與?權(quán),然后知輕重;度,然后知長短;物皆然,心為甚。王請度之!
“抑王興甲兵,危士臣,構(gòu)怨于諸侯,然后快于心與?”
王曰:“否,吾何快于是?將以求吾所大欲也!
曰:“王之所大欲,可得聞與?”
王笑而不言。
曰:“為肥甘不足于口與?輕暖不足于體與?抑為采色不足視于目與?聲音不足聽于耳與?便嬖不足使令于前與?王之諸臣,皆足以供之,而王豈為是哉?”
曰:“否,吾不為是也!
曰:“然則王之所大欲,可知已:欲辟土地,朝秦楚,蒞中國而撫四夷也。以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也。”
王曰:“若是其甚與?”
曰:“殆有甚焉。緣木求魚,雖不得魚,無后災;以若所為,求若所欲,盡心力而為之,后必有災!
曰:“可得聞與?”
曰:“鄒人與楚人戰(zhàn),則王以為孰勝?”
曰:“楚人勝!
曰:“然則小固不可以敵大,寡固不可以敵眾,弱固不可以敵強。海內(nèi)之地,方千里者九,齊集有其一;以一服八,何以異于鄒敵楚哉?蓋亦反其本矣。今王發(fā)政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商賈皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之涂,天下之欲疾其君者,皆欲赴愬于王;其若是,孰能御之?”
王曰:“吾惛,不能進于是矣。愿夫子輔吾志,明以教我;我雖不敏,請嘗試之!
曰:“無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能;若民,則無恒產(chǎn),因無恒心。茍無恒心,放辟邪侈,無不為已。及陷于罪,然后從而刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可為也?是故明君制民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子;樂歲終身飽,兇年免于死亡;然后驅(qū)而之善,故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn),仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;樂歲終身苦,兇年不免于死亡。此惟救死而恐不贍,奚暇治禮義哉!王欲行之,則盍反其本矣。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣;雞、豚、狗、彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時,八口之家可以無饑矣;謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒:然而不王者,未之有也!
1.下列加點詞語意義的解釋錯誤的一項是 ( )
A.刑于寡妻,至于兄弟 寡妻:正妻
B.構(gòu)怨于諸侯 構(gòu)怨:結(jié)怨,結(jié)仇
C.欲辟土地,朝秦楚 朝:朝見,朝拜
D.樂歲終身苦 樂歲:豐年
2.下列加點詞語意義與用法相同的一項是 ( )
A.抑王興甲兵 抑為采色不足視于目與
B.言舉斯心加諸彼而已 王之諸臣,皆足以供之
C.若是其甚與 其若是,孰能御之
D.則無恒產(chǎn),因無恒心 王欲行之,則盍反其本矣
3.下列各組全都含有通假字的一項是( )
①為長者折枝②刑于寡妻,至于兄弟③吾惛,不能進于是矣④蓋亦反其本矣⑤王之所大欲,可得聞與⑥皆欲赴愬于王⑦放辟邪侈,無不為已⑧俯不足以畜妻子⑨則盍反其本矣⑩奚暇治禮義哉
A.①③④⑤⑥ B.②⑥⑦⑨⑩ C.①②④⑥⑧ D.②④⑤⑦⑨
4.下列各組加點字活用現(xiàn)象歸類正確的一項是( )
①輿薪之不見,為不用明焉②老吾老,以及人之老③幼吾幼,以及人之幼④權(quán),然后知輕重⑤興甲兵,危士臣⑥輕暖不足于體與⑦弱固不可以敵強⑧然后從而刑之⑨五十者可以衣帛矣⑩然而不王者,未之有也
A.①③⑥⑦/②/④⑧⑨⑩/⑤
B.①②⑥⑦/③⑤/④⑧/⑨⑩
C.②④⑧⑨/⑤⑦/①③⑥/⑩
D.①③⑤⑥⑦/②/④⑧⑨⑩
5.下列各句特殊句式各不相同的一項是( )
A.輿薪之不見 百姓之不見保
B.何以異于鄒敵楚哉 未之有也
C.王之不王,是折枝之類也 是乃仁術(shù)也
D.耕者皆欲耕于王之野 五畝之宅,樹之以桑
6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
⑴老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(3分)
⑵謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。(3分)
科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀
閱讀文段,完成題目。
“今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨何與?然則一羽之不舉,為不用力焉;輿薪之不見,為不用明焉;百姓之不見保,為不用恩焉。故王之不王,不為也,非不能也!
曰:“不為者與不能者之形,何以異?”
曰:“挾太山以超北海,語人曰:‘我不能!钦\不能也。為長者折枝,語人曰:‘我不能!遣粸橐,非不能也。故王之不王,非挾太山以超北海之類也;王之不王,是折枝之類也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可運于掌。詩云:‘刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦!耘e斯心加諸彼而已。故推恩足以保四海,不推恩無以保妻子;古之人所以大過人者,無他焉,善推其所為而已矣。今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨何與?權(quán),然后知輕重;度,然后知長短;物皆然,心為甚。王請度之!
“抑王興甲兵,危士臣,構(gòu)怨于諸侯,然后快于心與?”
王曰:“否,吾何快于是?將以求吾所大欲也!
曰:“王之所大欲,可得聞與?”
王笑而不言。
曰:“為肥甘不足于口與?輕暖不足于體與?抑為采色不足視于目與?聲音不足聽于耳與?便嬖不足使令于前與?王之諸臣,皆足以供之,而王豈為是哉?”
曰:“否,吾不為是也!
曰:“然則王之所大欲,可知已:欲辟土地,朝秦楚,蒞中國而撫四夷也。以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也!
王曰:“若是其甚與?”
曰:“殆有甚焉。緣木求魚,雖不得魚,無后災;以若所為,求若所欲,盡心力而為之,后必有災!
曰:“可得聞與?”
曰:“鄒人與楚人戰(zhàn),則王以為孰勝?”
曰:“楚人勝!
曰:“然則小固不可以敵大,寡固不可以敵眾,弱固不可以敵強。海內(nèi)之地,方千里者九,齊集有其一;以一服八,何以異于鄒敵楚哉?蓋亦反其本矣。今王發(fā)政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商賈皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之涂,天下之欲疾其君者,皆欲赴愬于王;其若是,孰能御之?”
王曰:“吾惛,不能進于是矣。愿夫子輔吾志,明以教我;我雖不敏,請嘗試之!
曰:“無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能;若民,則無恒產(chǎn),因無恒心。茍無恒心,放辟邪侈,無不為已。及陷于罪,然后從而刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可為也?是故明君制民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子;樂歲終身飽,兇年免于死亡;然后驅(qū)而之善,故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn),仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;樂歲終身苦,兇年不免于死亡。此惟救死而恐不贍,奚暇治禮義哉!王欲行之,則盍反其本矣。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣;雞、豚、狗、彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時,八口之家可以無饑矣;謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒:然而不王者,未之有也!
【小題1】下列加點詞語意義的解釋錯誤的一項是 ( )
| A.刑于寡妻,至于兄弟 寡妻:正妻 |
| B.構(gòu)怨于諸侯構(gòu)怨:結(jié)怨,結(jié)仇 |
| C.欲辟土地,朝秦楚朝:朝見,朝拜 |
| D.樂歲終身苦樂歲:豐年 |
| A.抑王興甲兵抑為采色不足視于目與 |
| B.言舉斯心加諸彼而已王之諸臣,皆足以供之 |
| C.若是其甚與其若是,孰能御之 |
| D.則無恒產(chǎn),因無恒心王欲行之,則盍反其本矣 |
| A.①③④⑤⑥ | B.②⑥⑦⑨⑩ | C.①②④⑥⑧ | D.②④⑤⑦⑨ |
| A.①③⑥⑦/②/④⑧⑨⑩/⑤ |
| B.①②⑥⑦/③⑤/④⑧/⑨⑩ |
| C.②④⑧⑨/⑤⑦/①③⑥/⑩ |
| D.①③⑤⑥⑦/②/④⑧⑨⑩ |
| A.輿薪之不見百姓之不見保 |
| B.何以異于鄒敵楚哉未之有也 |
| C.王之不王,是折枝之類也是乃仁術(shù)也 |
| D.耕者皆欲耕于王之野五畝之宅,樹之以桑 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.刑于寡妻,至于兄弟 寡妻:正妻 |
| B.構(gòu)怨于諸侯構(gòu)怨:結(jié)怨,結(jié)仇 |
| C.欲辟土地,朝秦楚朝:朝見,朝拜 |
| D.樂歲終身苦樂歲:豐年 |
| A.抑王興甲兵抑為采色不足視于目與 |
| B.言舉斯心加諸彼而已王之諸臣,皆足以供之 |
| C.若是其甚與其若是,孰能御之 |
| D.則無恒產(chǎn),因無恒心王欲行之,則盍反其本矣 |
| A.①③④⑤⑥ | B.②⑥⑦⑨⑩ | C.①②④⑥⑧ | D.②④⑤⑦⑨ |
| A.①③⑥⑦/②/④⑧⑨⑩/⑤ |
| B.①②⑥⑦/③⑤/④⑧/⑨⑩ |
| C.②④⑧⑨/⑤⑦/①③⑥/⑩ |
| D.①③⑤⑥⑦/②/④⑧⑨⑩ |
| A.輿薪之不見百姓之不見保 |
| B.何以異于鄒敵楚哉未之有也 |
| C.王之不王,是折枝之類也是乃仁術(shù)也 |
| D.耕者皆欲耕于王之野五畝之宅,樹之以桑 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.欲就問訊北來事就:接近,趨向 |
| B.明早,遣人覘之覘:窺視,探視 |
| C.將二童子持畚鍤往瘞之將:將要 |
| D.古者重去其鄉(xiāng)去:離開 |
| A.攜一子、一仆,將之任 | B.其能以無死乎 鵬之徙于南冥也吾其還也 |
| C.乃使吾有無窮之愴也 | D.以吾未嘗一日之戚戚也 |
| A.這篇文章作于正德四年,這時作者被貶于龍場驛已是三個年頭了,瘞(yì)就是埋葬的意思。該文是作者埋葬三個客死在外的異鄉(xiāng)人以后所作的一篇哀祭文。 |
| B.這三個異鄉(xiāng)人與作者素昧平生,但祭文的感情卻寫得相當深切,其關(guān)鍵是作者被貶龍場驛,其景況略如客死之人,悲客死之人也是作者借以抒發(fā)自己被貶他鄉(xiāng)的凄苦哀傷之情。 |
| C.吏目主仆三人之死,分三層寫,既有側(cè)面虛寫,也有正面實寫。但死因則一直含含糊糊,沒有交代明白。不過在作者看來“瘴癘侵其外,憂郁攻其中”以及“游子懷鄉(xiāng)”都可能是吏目致死的原因。 |
| D.本文雖然是作者在借吏目之“酒杯”,澆自己的塊壘。不過,他與吏目還是有些不同的,他能“達觀隨寓”,終于在異鄉(xiāng)生活下來了。這既是實情,也是作者的自寬自解。 |
科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀
閱讀下面一段文言文,完成后面題目。
瘞旅文(節(jié)選)
明·王守仁
維正德四年秋月三日,有吏目云自京來者,不知其名氏,攜一子、一仆,將之任,過龍場,投宿土苗家。予從籬落間望見之,陰雨昏黑,欲就問訊北來事,不果。明早,遣人覘之,已行矣。
薄午,有人自蜈蚣坡來云:“一老人死坡下,傍兩人哭之哀。”予曰:“此必吏目死矣。傷哉!”薄暮,復有人來云:“坡下死者二人,傍一人坐哭!痹兤錉睿瑒t其子又死矣。明日,復有人來云:“見坡下積尸三焉!眲t其仆又死矣。嗚呼傷哉!
念其暴骨無主,將二童子持畚鍤往瘞之,二童子有難色然。予曰:“嘻!吾與爾猶彼也!”二童憫然涕下,請往。就其傍山麓為三坎,埋之。又以只雞、飯三盂,嗟吁涕洟而告之曰:
“嗚呼傷哉!繄注何人?繄何人?吾龍場驛丞余姚王守仁也。吾與爾皆中土之產(chǎn),吾不知爾郡邑,爾烏為乎來為茲山之鬼乎?古者重去其鄉(xiāng),游宦不逾千里。吾以竄逐而來此,宜也。爾亦何辜乎?聞爾官吏目耳,俸不能五斗,爾率妻子躬耕可有也,烏為乎以五斗而易爾七尺之軀?又不足而益以爾子與仆乎?嗚呼傷哉!爾誠戀茲五斗而來,則宜欣然就道,烏為乎吾昨望見爾容蹙然,蓋不勝其憂者?夫沖冒霜露,扳援崖壁,行萬峰之頂,饑渴勞頓,筋骨疲憊,而又瘴癘侵其外,憂郁攻其中,其能以無死乎?吾固知爾之必死,然不謂若是其速,又不謂爾子、爾仆,亦遽然奄忽也!皆爾自取,謂之何哉?”
“吾念爾三骨之無依而來瘞耳,乃使吾有無窮之愴也!嗚呼痛哉!縱不爾瘞,幽崖之狐成群,陰壑之虺如車輪,亦必能葬爾于腹,不致久暴露爾!爾既已無知,然吾何能為心乎?自吾去父母鄉(xiāng)國而來此,三年矣;歷瘴毒而茍能自全,以吾未嘗一日之戚戚也。今悲傷若此,是吾為爾者重,而自為者輕也;吾不宜復為爾悲矣。吾為爾歌,爾聽之!”
“歌曰:‘連峰際天兮,飛鳥不通。游子懷鄉(xiāng)兮,莫知西東。莫知西東兮,維天則同。異域殊方兮,環(huán)海之中。達觀隨寓兮,奚必予宮;曩饣曩猓瑹o悲以恫!’”
【注】繄:音yī,發(fā)語詞。
【小題1】對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(3分)
| A.欲就問訊北來事就:接近,趨向 |
| B.明早,遣人覘之覘:窺視,探視 |
| C.將二童子持畚鍤往瘞之將:將要 |
| D.古者重去其鄉(xiāng)去:離開 |
| A.攜一子、一仆,將之任鵬之徙于南冥也 |
| B.其能以無死乎吾其還也 |
| C.乃使吾有無窮之愴也至東城,乃有二十八騎 |
| D.以吾未嘗一日之戚戚也徒以吾兩人在也 |
| A.這篇文章作于正德四年,這時作者被貶于龍場驛已是三個年頭了,瘞(yì)就是埋葬的意思。該文是作者埋葬三個客死在外的異鄉(xiāng)人以后所作的一篇哀祭文。 |
| B.這三個異鄉(xiāng)人與作者素昧平生,但祭文的感情卻寫得相當深切,其關(guān)鍵是作者被貶龍場驛,其景況略如客死之人,悲客死之人也是作者借以抒發(fā)自己被貶他鄉(xiāng)的凄苦哀傷之情。 |
| C.吏目主仆三人之死,既有側(cè)面虛寫,也有正面實寫。死因一直含含糊糊,沒有交代明白。不過在作者看來“瘴癘侵其外,憂郁攻其中”以及“游子懷鄉(xiāng)”都可能是吏目致死的原因。 |
| D.本文雖然是作者在借吏目之“酒杯”,澆自己的塊壘。不過,他與吏目還是有些不同的,他能“達觀隨寓”,終于在異鄉(xiāng)生活下來了。這既是實情,也是作者的自寬自解。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.欲就問訊北來事就:接近,趨向 |
| B.明早,遣人覘之覘:窺視,探視 |
| C.將二童子持畚鍤往瘞之將:將要 |
| D.古者重去其鄉(xiāng)去:離開 |
| A.攜一子、一仆,將之任鵬之徙于南冥也 |
| B.其能以無死乎吾其還也 |
| C.乃使吾有無窮之愴也至東城,乃有二十八騎 |
| D.以吾未嘗一日之戚戚也徒以吾兩人在也 |
| A.這篇文章作于正德四年,這時作者被貶于龍場驛已是三個年頭了,瘞(yì)就是埋葬的意思。該文是作者埋葬三個客死在外的異鄉(xiāng)人以后所作的一篇哀祭文。 |
| B.這三個異鄉(xiāng)人與作者素昧平生,但祭文的感情卻寫得相當深切,其關(guān)鍵是作者被貶龍場驛,其景況略如客死之人,悲客死之人也是作者借以抒發(fā)自己被貶他鄉(xiāng)的凄苦哀傷之情。 |
| C.吏目主仆三人之死,既有側(cè)面虛寫,也有正面實寫。死因一直含含糊糊,沒有交代明白。不過在作者看來“瘴癘侵其外,憂郁攻其中”以及“游子懷鄉(xiāng)”都可能是吏目致死的原因。 |
| D.本文雖然是作者在借吏目之“酒杯”,澆自己的塊壘。不過,他與吏目還是有些不同的,他能“達觀隨寓”,終于在異鄉(xiāng)生活下來了。這既是實情,也是作者的自寬自解。 |
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