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下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（    ）（2分）    

閱讀下面一篇文章，完成文后四題。

南方人北方人

顧文顯

太突然，他們那次相見(jiàn)。

一個(gè)在長(zhǎng)白山下，吉林；另下個(gè)在黃山附近，安徽，相距5000公里。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)他們相遇了。

都窮困潦倒，也都有仇視那個(gè)窮困潦倒的家鄉(xiāng)。他們不得不外出謀生，一個(gè)向南，一個(gè)向北，在山海關(guān)的車站里，兩個(gè)人嘮得很投機(jī)。

都很窮困，但都不想讓對(duì)方知道自己窮——窮是被人瞧不起的。于是一個(gè)對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“我們長(zhǎng)白山，富裕得很吶，別說(shuō)關(guān)東三寶，就是漫山遍野的細(xì)辛五味子之類的藥材，也足夠養(yǎng)活那一方黎民百姓了�！�

另一個(gè)也不甘示弱：“我們黃山——五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳，別說(shuō)風(fēng)景了，單是靈芝、黃山茶，只要盯上了，吃穿不盡。”說(shuō)者都無(wú)心，聽(tīng)者都有意。

北方人乘車去了南方。果然，黃山好。在長(zhǎng)白山鉆老林子，可受夠苦了，這兒不冷不熱，風(fēng)景宜人。再一看，果然有靈芝，有茶，心里一熱：此時(shí)不撈錢，窮死沒(méi)人憐！

南方人乘車去了北方。嗬，長(zhǎng)白山名不虛傳，單那細(xì)辛，在南方哪兒找去！南方有啥好的，光禿禿的石粒子，稀稀拉拉幾株病松樹(shù)。賺錢得去當(dāng)挑夫，步步上坎，壓死了曬死了！這兒涼絲絲的多帶勁了！細(xì)辛這玩藝兒摳著栽怎么樣？摳！

一個(gè)在黃山種靈芝，效果十分好，真見(jiàn)了回頭錢。又販茶，更有賺頭——賤價(jià)收下，偷偷運(yùn)到北方高價(jià)出售，加上靈芝收入，幾年間腰纏萬(wàn)貫。

另一個(gè)在長(zhǎng)白山突發(fā)奇想，竟將細(xì)辛栽培成功了。大面積發(fā)展，大面積成功，不久便成了細(xì)辛栽培大戶，一跺腳，方圓幾十里都顫，神氣得很！

他們又相遇了，但都絕口不談自己現(xiàn)在哪兒或干什么。讓對(duì)方知道了豈不要報(bào)答人家指點(diǎn)之恩！

客套寒暄，酒樓、舞廳，大把大把地甩錢，真瀟灑真有男子漢的風(fēng)度。一個(gè)想：名不虛傳，果真是黃山富庶，幸虧他透露了信息給我。那一次見(jiàn)面，千金難買。

另個(gè)想：眼見(jiàn)為實(shí)，到底不愧長(zhǎng)白山寶地，若不是他告訴我真情，我還不在南方窮死？那一次見(jiàn)面，千載難逢。

兩人相見(jiàn)恨晚。

原載《衡陽(yáng)日?qǐng)?bào)2003年10月27日》

1．試比較南方人與北方人性格中的相似點(diǎn)。

2．這篇小說(shuō)在刻畫(huà)人物形象時(shí)，主要運(yùn)用了哪些手法？試分別舉例說(shuō)明。

3．南方人與北方人都能利用對(duì)方家鄉(xiāng)的優(yōu)勢(shì)資源發(fā)了財(cái)，而對(duì)家鄉(xiāng)的自身優(yōu)勢(shì)卻視而不見(jiàn)，你能從中體會(huì)到什么深刻的道理呢？

4．下列對(duì)這篇小說(shuō)的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（  ）

A．這篇小說(shuō)作者只是客觀地?cái)⑹隽斯适露�不作一句評(píng)論，讓讀者去品味其中蘊(yùn)含的深刻道理。

B．小說(shuō)運(yùn)用了“空白藝術(shù)”，除對(duì)南方人和北方人的致富情況作了較為詳細(xì)的描寫(xiě)外，其他許多情況都未作具體描寫(xiě)，這樣既節(jié)省了筆墨，又激發(fā)了讀者的想象，使作品別具魅力。

C．文章通過(guò)南方人北方人發(fā)財(cái)后在酒樓、舞廳大把大把地花錢這一細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，暴露了他們身上存在的享樂(lè)主義思想。

D．這篇小說(shuō)突破了時(shí)空限制，南北對(duì)照，兩相比較來(lái)展示兩人的發(fā)家之路；且語(yǔ)言精煉，意味深長(zhǎng)。

E．文章結(jié)尾說(shuō)兩人“相見(jiàn)恨晚”，表明了兩人都因?yàn)槲茨芨�早�?jiàn)面而致使致富晚了的一種遺憾。

病    人 
每天下午，她都要準(zhǔn)時(shí)來(lái)到醫(yī)院大門口左側(cè)臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書(shū)。那是一本很厚的書(shū)。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開(kāi)放。在她若有所思的時(shí)候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而清澈。雖然病號(hào)服并不合身，但并不能掩蓋住她的典雅的氣質(zhì)。
她很友善，每當(dāng)有人找她問(wèn)事的時(shí)候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。
起風(fēng)了，她輕輕地合上書(shū)，又整整齊齊把那張報(bào)紙疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。樓里的人漸漸多了起來(lái)，有上班的也有下班的，正好又是探視的日子，電梯剛停下，人們爭(zhēng)著擁了進(jìn)去，電梯馬上有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲，最后上來(lái)的人沒(méi)有下去的意思，她就從中間擠了出來(lái)，等下一趟。
下一趟的人照樣很多，不過(guò)還好，電梯沒(méi)有報(bào)警，人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張。一遍一遍地摁。但沒(méi)有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說(shuō)：“大伯，這部電梯雙層停�！贝蟛�仍然沒(méi)有明白什么是“雙層停”。說(shuō)話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非�？蜌獾貙�(duì)電梯內(nèi)的人說(shuō)：“請(qǐng)等一下，我把他送到樓梯口�！彼�讓大伯從8層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就四五步遠(yuǎn)，她很快就回來(lái)了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒(méi)有說(shuō)什么。當(dāng)然，肯定有人心里想：“這人真多事！”
電梯慢慢上行，一位手捧花藍(lán)的小伙子自言自語(yǔ)：“口腔科病房是不是在12層呢？”她主動(dòng)接過(guò)來(lái)說(shuō)：“是的，往左拐。”
電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營(yíng)養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時(shí)電梯門將要關(guān)上，她迅速觸動(dòng)開(kāi)門鈕并撿起那枝玫瑰，還沒(méi)有說(shuō)完“請(qǐng)等我一下”就跨出了電梯。她一定想把這枝玫瑰還給那位姑娘。對(duì)于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。
但她沒(méi)有想到，她的后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”的一下就把電梯給關(guān)上了，并且觸動(dòng)了上行按鈕�！吧窠�(jīng)��！”女士似乎憋了一肚子的火氣沒(méi)有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說(shuō)，“真的，這個(gè)人我知道，在這里住了一個(gè)多月了，精神病人。”旁邊一位中年男士點(diǎn)了點(diǎn)頭：‘嗯，難怪我覺(jué)得她的行為不太正常�！�
“真煩人，早就應(yīng)該把她甩掉了�！绷硪粋�(gè)人接著說(shuō)。
電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺(jué)得甩掉她真是太正常了。
【小題1】下列對(duì)于這篇小說(shuō)的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（    ）

病    人 

每天下午，她都要準(zhǔn)時(shí)來(lái)到醫(yī)院大門口左側(cè)臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書(shū)。那是一本很厚的書(shū)。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開(kāi)放。在她若有所思的時(shí)候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而清澈。雖然病號(hào)服并不合身，但并不能掩蓋住她的典雅的氣質(zhì)。

她很友善，每當(dāng)有人找她問(wèn)事的時(shí)候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。

起風(fēng)了，她輕輕地合上書(shū)，又整整齊齊把那張報(bào)紙疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。樓里的人漸漸多了起來(lái)，有上班的也有下班的，正好又是探視的日子，電梯剛停下，人們爭(zhēng)著擁了進(jìn)去，電梯馬上有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲，最后上來(lái)的人沒(méi)有下去的意思，她就從中間擠了出來(lái)，等下一趟。

下一趟的人照樣很多，不過(guò)還好，電梯沒(méi)有報(bào)警，人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張。一遍一遍地摁。但沒(méi)有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說(shuō)：“大伯，這部電梯雙層停�！贝蟛�仍然沒(méi)有明白什么是“雙層停”。說(shuō)話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非�？蜌獾貙�(duì)電梯內(nèi)的人說(shuō)：“請(qǐng)等一下，我把他送到樓梯口。”她讓大伯從8層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就四五步遠(yuǎn)，她很快就回來(lái)了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒(méi)有說(shuō)什么。當(dāng)然，肯定有人心里想：“這人真多事！”

電梯慢慢上行，一位手捧花藍(lán)的小伙子自言自語(yǔ)：“口腔科病房是不是在12層呢？”她主動(dòng)接過(guò)來(lái)說(shuō)：“是的，往左拐。”

電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營(yíng)養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時(shí)電梯門將要關(guān)上，她迅速觸動(dòng)開(kāi)門鈕并撿起那枝玫瑰，還沒(méi)有說(shuō)完“請(qǐng)等我一下”就跨出了電梯。她一定想把這枝玫瑰還給那位姑娘。對(duì)于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。

但她沒(méi)有想到，她的后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”的一下就把電梯給關(guān)上了，并且觸動(dòng)了上行按鈕�！吧窠�(jīng)�。　迸�士似乎憋了一肚子的火氣沒(méi)有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說(shuō)，“真的，這個(gè)人我知道，在這里住了一個(gè)多月了，精神病人。”旁邊一位中年男士點(diǎn)了點(diǎn)頭：‘嗯，難怪我覺(jué)得她的行為不太正常�！�

“真煩人，早就應(yīng)該把她甩掉了。”另一個(gè)人接著說(shuō)。

電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺(jué)得甩掉她真是太正常了。

1.下列對(duì)于這篇小說(shuō)的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（    ）

A．開(kāi)篇“紅色的郁金香正在燦爛地開(kāi)放”等環(huán)境描寫(xiě)，主要起烘托人物形象的作用。

B．“她可能是位教師或幼兒園阿姨”一句意在諷剌部分素質(zhì)低下的人民教師，絕非閑筆。

C．“電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒(méi)有說(shuō)什么”為后文埋下伏筆，暗含“大家”對(duì)“她”共同的不屑與奚落。

D．結(jié)尾處“大家覺(jué)得甩掉她真是太正常了”一語(yǔ)飽含了作者無(wú)盡的揶揄與諷剌，暗示了主題。

E、 小說(shuō)巧妙地把故事的發(fā)生安排在一個(gè)小小的電梯里，以小見(jiàn)大地表現(xiàn)出“她”帶病堅(jiān)持為大家服務(wù)的崇高品質(zhì)。

2.這篇小說(shuō)主要是通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)刻畫(huà)人物形象的。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“她”的形象特點(diǎn)，并結(jié)合小說(shuō)中典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)作簡(jiǎn)要分析。（不少于三點(diǎn)6分）

3.小說(shuō)中寫(xiě)到“對(duì)于姑娘要看望的人，那肯定是一枝溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰”，作者安插這一情節(jié)有什么作用呢？（6分）

4.小說(shuō)以“病人”為題，寫(xiě)了兩種人——作為病人的“她”與作為健康人的“大家”。作者這樣寫(xiě)，意圖是什么？并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀愕目捶�。�?分）