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依次填入下面一段話橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①在西藏高原的雪山中也有熱帶風(fēng)光,也長著香蕉和菠蘿,這實(shí)在是一件令人嘖嘖________的事。
②我們共和國的締造者草擬憲法和獨(dú)立宣言時(shí),曾以氣壯山河的詞句曾向每一個(gè)美國人許下了_______。
③________黑人依然是不堪形容的警察暴行恐怖的犧牲品,我們就絕不會(huì)滿足。

A.稱奇 誓言 只要
B.稱道 誓言 如果
C.稱奇 諾言 只要
D.稱道 諾言 如果
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面一段話橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

八股文是古代的一種文體,在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的         。1905年,清朝政府宣布廢止科舉考試制度,八股文隨之失去了它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí),它作為封建舊文化的象征之一,受到嚴(yán)厲      ;隨著時(shí)間的推移,自然成了無人肯說的         話題。

A.限定    抨擊     生僻                     B.限制    批評(píng)     生僻

C.限制    批評(píng)     冷僻                     D.限定    抨擊     冷僻

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面一段話橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

我們?cè)俅沃厣,中國共產(chǎn)黨愿意同中國國民黨盡早接觸,以便創(chuàng)造條件,就正式結(jié)束兩岸敵對(duì)     ,逐步實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一進(jìn)行談判。在     中,可以吸收兩岸其他政黨、團(tuán)體和各界有代表性的人士參加。在一個(gè)中國的前提下,什么問題都可以談,包括就兩岸正式談判的方式問題同臺(tái)灣方面進(jìn)行討論,找到雙方認(rèn)為合適的方法,希望臺(tái)灣當(dāng)局     ,消除     祖國統(tǒng)一的人為障礙,使兩岸關(guān)系有一個(gè)新的發(fā)展。

    A.狀況   談判   顧全大局   阻撓

    B.狀態(tài)   會(huì)談   高瞻遠(yuǎn)矚   阻礙

    C.狀態(tài)   商談   順應(yīng)民心   阻撓

    D.狀況   洽商   和衷共濟(jì)   阻止

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面一段話橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

  八股是古代的一種文體,在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的____。1905年,清朝政府宣布廢止科舉考試制度,八股文隨之失去它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí),它作為封建舊文化的象征之一,受到嚴(yán)厲____;隨著時(shí)間的推移,自然成了無人肯說的____話題。

  A. 限定 抨擊 生僻 B. 限制 批評(píng) 生僻

  C. 限制 批評(píng) 冷僻 D. 限定 抨擊 冷僻

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面一段話橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是  (    )

        八股文是古代的一種文本,在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的       。1905年,清朝政府宣布廢止科舉制度,八股文隨之失去它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí),它作為封建舊文化的象征之一,受到嚴(yán)厲       ;隨著時(shí)間的推移,自然成了無人肯說的       話題。

     A.限定  抨擊  生僻       B.限制  批評(píng)  生僻

     C.限制  批評(píng)  冷僻       D.限定  抨擊  冷僻

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科目:高中語文 來源:2010年新疆烏魯木齊市高三上學(xué)期第一次月考語文試卷 題型:選擇題

依次填入下面一段話橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是   (     )
曹操平亂以后,內(nèi)興文學(xué),廣羅文士,復(fù)活詩歌傳統(tǒng),是建安文學(xué)的     者。他一生喜愛樂府,所寫幾乎全是樂府歌辭。這些歌辭雖      漢代樂府古題,卻不        古辭古意,而是抒發(fā)自己的感受。

A.開發(fā)延用遵循

B.開拓延用因循

C.開發(fā)沿用遵循

D.開拓沿用因循

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面一段話橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是          (  )

八股文是古代的一種文體,在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的     。1905年,清朝政府宣布廢止科舉考試制度,八股文隨之失去它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí),它作為封建的文化的象征之一,受到嚴(yán)厲的

;隨著時(shí)間的推移,自然成了無人肯說的      話題。

A.限定  抨擊  生僻       B.限制  批評(píng)  生僻

C.限制  批評(píng)  冷僻       D.限定  抨擊  冷僻

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面一段話橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

八股文是古代的一種文體,在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的_____ 。1905年,清朝政府宣布廢止科舉考試制度,八股文隨之失去了它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí),它作為封建舊文化的象征之一,受到嚴(yán)厲_____ ;隨著時(shí)間的推移,自然成了無人肯說的_____話題。

A.限定 抨擊 生僻  B.限制 批評(píng) 生僻

C.限制 批評(píng) 冷僻  D.限定 抨擊 冷僻

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面一段話橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (  )

八股文是古代的一種文本,在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的     。1905年,清朝政府宣布廢止科舉制度,八股文隨之失去它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí),它作為封建舊文化的象征之一,受到嚴(yán)厲     ;隨著時(shí)間的推移,自然成了無人肯說的     話題。

A.限定 抨擊 生僻    B.限制 批評(píng) 生僻

C.限制 批評(píng) 冷僻    D.限定 抨擊 冷僻

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

依次填入下面一段話橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
八股文是古代的一種文體,在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的        。1905年,清朝政府宣布廢止科舉考試制度,八股文隨之失去了它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí),它作為封建舊文化的象征之一,受到嚴(yán)厲     ;隨著時(shí)間的推移,自然成了無人肯說的        話題。
A.限定抨擊生僻B.限制批評(píng)生僻
C.限制批評(píng)冷僻D.限定抨擊冷僻

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下面一段話橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

八股文是古代的一種文體,在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的        。1905年,清朝政府宣布廢止科舉考試制度,八股文隨之失去了它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí),它作為封建舊文化的象征之一,受到嚴(yán)厲     ;隨著時(shí)間的推移,自然成了無人肯說的        話題。


  1. A.
    限定  抨擊  生僻
  2. B.
    限制  批評(píng)  生僻
  3. C.
    限制  批評(píng)  冷僻
  4. D.
    限定  抨擊  冷僻

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