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對(duì)下列加粗的詞的用法分類正確的一項(xiàng)是
我固當(dāng)
視而暮撫
③早實(shí)以蕃
④其欲密
⑤非有能碩茂之也
⑥非有能而蕃之也
其膚以驗(yàn)其生枯
⑧而木之性以離矣
⑨鳴鼓而

A.①③④⑦/②⑧/⑤⑥⑨
B.①②③⑦/④/⑤⑥⑨/⑧
C.①③④⑦/②/⑤⑨/⑥/⑧
D.①②③⑦/④/⑤⑨/⑥⑧
A
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

對(duì)下列加粗的詞的用法分類正確的一項(xiàng)是
[     ]
我固當(dāng)
視而暮撫
③早實(shí)以蕃
④其欲密
⑤非有能碩茂之也
⑥非有能而蕃之也
其膚以驗(yàn)其生枯
⑧而木之性以離矣
⑨鳴鼓而
A.①③④⑦/②⑧/⑤⑥⑨
B.①②③⑦/④/⑤⑥⑨/⑧
C.①③④⑦/②/⑤⑨/⑥/⑧
D.①②③⑦/④/⑤⑨/⑥⑧

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下列文言文,然后完成所給問(wèn)題。
  張衡,字平子,南陽(yáng)西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無(wú)驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。時(shí)天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》,因以諷諫。精思傅會(huì),十年乃成。大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。
  衡善機(jī)巧,尤致思于天文陰陽(yáng)歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué),公車特征拜郎中,再遷為太史令。遂乃研核陰陽(yáng),妙盡璇機(jī)之正,作渾天儀,著《靈憲》、《算罔論》,言甚詳明。
  順帝初,再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。衡不慕當(dāng)世,所居之官輒積年不徙。自去史職,五載復(fù)還。
  陽(yáng)嘉元年,復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀。以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形。中有都柱,傍行八道,施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之。其牙機(jī)巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無(wú)際。如有地動(dòng),尊則振龍,機(jī)發(fā)吐丸,而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng),伺者因此覺(jué)知。雖一龍發(fā)機(jī),而七首不動(dòng),尋其方面,乃知震之所在。驗(yàn)之以事,合契若神。自書典所記,未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺(jué)動(dòng),京師學(xué)者咸怪其無(wú)征。后數(shù)日驛至,果地震隴西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官記地動(dòng)所從方起。
  時(shí)政事漸損,權(quán)移于下,衡因上疏陳事! 
  初,光武善讖,及顯宗、肅宗因祖述焉。自中興之后,儒者爭(zhēng)學(xué)圖緯,兼復(fù)附以妖言。衡以圖緯虛妄,非圣人之法,乃上疏。
  后遷侍中,帝引在帷幄,諷議左右。嘗問(wèn)衡天下所疾惡者;鹿賾制錃Ъ,皆共目之,衡乃詭對(duì)而出。閹豎恐終為其患,遂共讒之。衡常思圖身之事,以為吉兇倚仗,幽微難明。乃作《思玄賦》以宣寄情志。
  永和初,出為河間相。時(shí)國(guó)王驕奢,不遵典憲;又多豪右,共為不軌。衡下車,治威嚴(yán),整法度,陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽,上下肅然,稱為政理。視事三年,上書乞骸骨,征拜尚書。年六十二,永和四年卒。(節(jié)選自《后漢書·張衡傳》)
  圖緯:指圖讖和緯書,都是一些符命占驗(yàn)類的書。
1.下列句子中,加粗詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是(     )
A.尤致思于天文陰陽(yáng)歷算——致思:用盡心思
B.衡下車,治威嚴(yán),整法度——下車:指官吏初到任
C.視事三年,上書乞骸骨——視事:指官員到職工作
D.衡常思圖身之事,以為吉兇倚仗,幽微難明——圖身:圖謀進(jìn)取
2.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(     )
A.入京師,觀太學(xué)——君我降,與君為兄弟
B.精思傅會(huì),十年成——今其智反不能及,其可怪也歟
C.雖才高世,而無(wú)驕尚之情——王如知此,則無(wú)望民之多鄰國(guó)也
D.飾篆文山龜鳥(niǎo)獸之形——且一璧之故逆強(qiáng)秦之歡,不可
3.下列語(yǔ)句中,屬于表現(xiàn)張衡的“科學(xué)才能”的一組是(     )
①遂通五經(jīng),貫六藝
②衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》
③遂乃研核陰陽(yáng),妙盡璇機(jī)之正,作渾天儀
④陽(yáng)嘉元年,復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀
⑤著《靈憲》、《算罔論》,言甚詳明
⑥陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽,上下肅然
⑦乃作《思玄賦》以宣寄情志
A. ①②⑦   
B.③④⑤   
C.③⑤⑥    
D.②④⑦
4.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容理解和分析,正確的一項(xiàng)是(   )
A.張衡才高于世,善于屬文,后因?yàn)槲膶W(xué)才能出眾,被征召到朝廷做官。
B.張衡不慕權(quán)貴,總是得不到升遷,在離開(kāi)太史令職位五年后,就回到了原籍。
C.候風(fēng)地動(dòng)儀全部用精銅制成,半徑為八尺,蓋子中部隆起,像個(gè)大酒樽。
D.在任河間相期間,張衡從嚴(yán)執(zhí)法,政治清明,可三年后就自己請(qǐng)求辭職回鄉(xiāng)。
5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。
_____________________________________________________
(2)大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。 
_____________________________________________________
(3)衡以圖緯虛妄,非圣人之法,乃上疏。
_____________________________________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:突破重點(diǎn)線·語(yǔ)文 題型:048

閱讀下面的一段文字。完成1-4題。

人情似紙(節(jié)選)

劉心武

  ①不要續(xù)上一個(gè)“薄”字。不是那意思。

 、诎言S多復(fù)雜的事物歸結(jié)為一個(gè)簡(jiǎn)單的意思的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。

 、鄣x開(kāi)了簡(jiǎn)單的歸結(jié),許多人又不知如何面對(duì)復(fù)雜。其實(shí),從來(lái)都復(fù)雜。難道以前不復(fù)雜嗎?也許,從前無(wú)論如何不如今天這般復(fù)雜。

 、芴嵝牡跄懙恼f(shuō)真話那陣,說(shuō)了那么多,毋庸提心吊膽便可傾吐真話這陣,卻什么都懶得說(shuō)。

  ⑤我曾到那間小屋子去看他。其實(shí)根本不是一間小屋子。只有門,沒(méi)有窗,甚至沒(méi)有透氣孔,因此人進(jìn)去以后更必須把門敞開(kāi)著。那是個(gè)儲(chǔ)藏室?臻g極狹小。氣息極窒悶。但我們交流得很暢快。至少在我這方面是這樣想。有的話還得壓低嗓門。眼波的流動(dòng)中了有許多的情誼。但現(xiàn)在他有了二十、三十倍大的空間,許多的門許多的窗,門緊閑著,窗半開(kāi)著,“硬件”好,“軟件”更棒,我卻不去邁那門檻。他也不來(lái)語(yǔ)法我邁那門檻。似乎也并沒(méi)有什么過(guò)不去的地方。只是不再有那么多的情感了。淡了,薄了,甚至彌散了。

 、迵(jù)說(shuō)人情似紙的“紙”現(xiàn)在不是“秀才人情紙半張”的那“紙”,而是趙公元帥筆下的那“紙”,即通貨。由“官本位”向“金本位”轉(zhuǎn)化,值得歡迎。但我更渴望“人本位”“情本位”。社會(huì)的物質(zhì)繁榮據(jù)說(shuō)必須付出精神淪喪的代價(jià)。又據(jù)說(shuō)落伍者看來(lái)是精神淪喪,而先鋒眼中卻是可喜的精神瓦解,但先鋒們猶未能指出舊精神瓦解后應(yīng)誕生的新精神究竟是什么,有的先鋒中的先鋒則說(shuō)只需瓦解無(wú)需重構(gòu):“鳳凰涅槃是可笑的,鳳凰只應(yīng)焚毀,何必重生?”

 、呶覅s仍愿抓住一點(diǎn)自認(rèn)為是永恒的東西,哪怕只有游絲般微弱。那永恒的東西里就有人情,似紙的人情。紙很薄,卻可以寫情書,寫詩(shī),寫溫情的句子,寫必要的問(wèn)候,當(dāng)然還可以畫畫兒,可以折成一只船,放在小溪里,任其順細(xì)碎的波浪旋轉(zhuǎn)著漂向遠(yuǎn)方。

 、嘁郧暗臅r(shí)代,人情或許似醍醐,厚重粘稠?如今是人被紛至沓來(lái)的信息和事務(wù)碾扁熨平的時(shí)代,人情隨之也輕薄寡淡了,人更多的地依靠?jī)?nèi)心的支撐而更少希冀心外的扶持。人類進(jìn)步而人情在萎縮,真的么?

 、嵋苍S是因?yàn)楝F(xiàn)在“移情”的條件好多了,可以移向唱片,移向真古董和假古董,移向需要每天飼食的貓、鳥(niǎo)、移向需要澆水剪枝施肥換盆的花草,移向小小的郵票,移向書報(bào),總之可以更徹底地從活生生的人面前移開(kāi)去。最省事的“雅移”法是寄情山水,最省事的“俗移”則是坐到電視機(jī)前剝食著花生米不分節(jié)目好賴地一直看到屏幕上現(xiàn)出“再見(jiàn)”的字樣。

 、獾闹腥圆幻鈺r(shí)時(shí)逸出一絲兩絲一縷幾縷一片幾片的活生生的人的溝通欲望,化為思念,化為莫可名狀的思緒,最后就拽過(guò)一張紙來(lái),想在上面寫一些情,一些別人可能并不需要的字、詞、句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)……人情確確實(shí)實(shí)就是一張紙。

1.本文開(kāi)篇說(shuō)“不要續(xù)上一個(gè)‘薄’字。不是那意思”,根據(jù)你對(duì)全文的理解,說(shuō)說(shuō)作者對(duì)“人情似紙”的看法是什么?

__________________________________________________________________________________________________(不超過(guò)40字)

2.第6自然段中的兩個(gè)加粗的“據(jù)說(shuō)”在文中的作用是什么?

____________________________(不超過(guò)15個(gè)字)

3.第8自然段中“人類進(jìn)步而人情在萎縮,真的么?”一句,含蓄地表明了作者的觀點(diǎn)。這觀點(diǎn)在第6自然段和第7自然段中的表述分別是(用原文的句了回答)

①在第6自然段中的表述是________________________________________

②在第7自然段中的表述是________________________________________

4.下列對(duì)文章的賞析不正確兩項(xiàng)

[  ]

A.“把許多復(fù)雜的事物歸結(jié)為一個(gè)簡(jiǎn)單的意思的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去”,是說(shuō)我們不能簡(jiǎn)單地用一個(gè)“薄”字來(lái)概括“人情似紙”這句話。

B.第5自然段用實(shí)例說(shuō)明人們物質(zhì)生活越提高,情感越淡薄,表達(dá)了作者的惋惜與豁達(dá)。

C.第9自然段從諸多層面上揭示出現(xiàn)代人的物質(zhì)及精神的巨大變化。從而說(shuō)明如今的人情是不同從前的人情的。

D.第10自然段點(diǎn)明了文章的主旨,呼應(yīng)文題。

E.第4自然段是說(shuō),在惡劣的環(huán)境下人們需要溝通過(guò),而在寬松自由的氛圍中,就不大需要溝通了,其實(shí)這正是一種進(jìn)步。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一段文言文,完成下列題目。
  王珪,宇叔玠。性沉澹,為人雅正,恬于所遇,交不茍合。時(shí)大宗召為諫議大夫。帝嘗曰:“君臣同德,則海內(nèi)安。朕雖不明,幸諸公數(shù)相諫正,庶致天下于平!鲍曔M(jìn)曰:“古者,天子有爭(zhēng)臣七人,諫不用,則相繼以死。今陛下開(kāi)圣德,收采芻言,臣愿竭狂瞽,佐萬(wàn)分一!惫柰普\(chéng)進(jìn)善,每存規(guī)益,帝益任之。
  它日進(jìn)見(jiàn),有美人侍帝側(cè)。帝指之日:“廬江不道,賊其夫而納其室,何有不亡平?”珪避席曰:“陛下以廬江為是邪? 非邪?”帝曰:“殺人而取妻,乃問(wèn)朕是非,何也?”對(duì)曰:“臣聞齊桓公之郭,問(wèn)父老曰:‘郭何故亡?’曰:‘以其善善而惡惡也。公曰:‘若子之言,乃賢君也,何至于亡?’父老曰:‘不然郭君善善不能用惡惡不能去所以亡!癖菹轮獜]江之亡,其姬尚在,竊謂陛下以為是。審知其非,所謂知惡而不去也!钡坂得榔溲。
  帝使太常少卿祖孝孫以樂(lè)律授宮中音家,伎不進(jìn),數(shù)被讓。珪與溫彥博同進(jìn)曰:“孝孫修謹(jǐn)士,陛下使教女樂(lè),又責(zé)譙之,天下其以士為輕乎!”帝怒曰:“卿皆我腹心,乃附下罔上,為人游說(shuō)邪?”彥博懼,謝罪,珪不謝,曰:“臣本事前宮,罪當(dāng)死,陛下矜其性命,引置樞密,責(zé)以忠效。今疑臣以私,是陛下負(fù)臣,臣不負(fù)陛下!钡勰粦M,遂罷。
  時(shí)珪與玄齡等同輔政。帝謂曰:“卿為朕言玄齡等材,且自謂孰與諸子賢?”對(duì)曰:“孜孜奉國(guó),知無(wú)不為,臣不如玄齡;兼賢文武,出將入相,臣不如口靖;敷奏詳明,出納惟允,臣不如彥博;濟(jì)繁治劇,眾務(wù)必舉,臣不如胄;以諫諍為心,恥君不及堯舜,臣不如征。至激濁揚(yáng)清,疾惡好善,臣于數(shù)子有一日之長(zhǎng)!钡鄯Q善。(選自《新唐書》)
1.對(duì)下列句子中加粗的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(。
A.朕雖不明,幸諸公數(shù)相諫正/正:正確
B.伎不進(jìn),數(shù)被讓/讓:責(zé)備
C.陛下矜其性命,引置樞密/:憐憫
D.濟(jì)繁治劇,眾務(wù)必舉/舉:辦妥
2.下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法相同的一組是(。
A.君臣同德,海內(nèi)安/于其身也,恥師焉,惑矣
B.其善善而惡惡也/臣供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命
C.卿皆我腹心,附下罔上/以其華山之陽(yáng)名之也
D.陛下矜性命,引置樞密/后世謬傳而莫能名者
3.下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)王珪( )
①臣愿竭狂瞽,佐萬(wàn)分一
②珪推誠(chéng)納善,每存規(guī)益
③今陛下知廬江之亡,其姬尚在,竊謂陛下以為是
④彥博懼,謝罪,珪不謝
⑤陛下矜其性命,引置樞密,責(zé)以忠效
⑥時(shí)珪與玄齡等同輔政
A.①④⑤
B.②③④
C.①⑤⑥
D.②③⑥
4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(。
A.王珪為人正直。任諫議大夫之職以來(lái),無(wú)論是引喻規(guī)勸,還是直言相諫,抑或是犯顏廷爭(zhēng),他都以誠(chéng)待上,以理服君,因而深得太宗的賞識(shí)與器重。
B.王珪發(fā)現(xiàn)太宗有納廬江王美姬之意,便以郭公因善惡不分而致滅亡的史實(shí)作類比,勸諫太宗吸取教訓(xùn),采納善言,知惡而去之,終使太宗心悅誠(chéng)服。
C.王珪與溫彥博替祖孝孫辯解,致使太宗大怒。王珪毫不畏懼地直言,自己因報(bào)效皇上知遇之恩,且受命盡忠職守才這樣做,過(guò)錯(cuò)不在自己而在皇上。
D.王珪評(píng)論朝中大臣之才時(shí),向太宗坦言自己多方面不如他們,而自己的長(zhǎng)處就是能、疾惡好善”,表現(xiàn)他謹(jǐn)慎謙虛的品格和實(shí)事求是的態(tài)度。
5.翻譯文中劃線的句子。
(1)審知其非,所謂知惡而不去也。
_________________________________________________________________________
(2)且自謂孰與諸子賢?
_________________________________________________________________________
(3)不然郭君善善不能用惡惡不能去所以亡。(先斷句,再翻譯)
_________________________________________________________________________ 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成1-3題。
文化上自我糟蹋的潮流正在“所向披靡”
馮驥才
  我們必須正視:一種文化上自我糟蹋的潮流正在“所向披靡”。
  我們的悠久歷史養(yǎng)育和積淀下來(lái)的文化精華,尤其是那些最馳名、最響亮、最惹眼、最具影響的——從名城、名鎮(zhèn)、名街、名人、名著,到名人死后的墓室和名著里出名的主人公,乃至列入國(guó)家名錄的各類各種文化遺產(chǎn)等,都在被濃妝艷抹,重新包裝,甚至拆卸重組,再披金戴銀,擠眉弄眼,招搖于市。
  那些在“城改”中殘剩無(wú)多的歷史街區(qū),忽然被“聰明的人”發(fā)現(xiàn),它們竟是一種天賜的旅游資源。已經(jīng)拆掉的無(wú)法復(fù)原,沒(méi)拆的雖然不再拆了,但也難逃厄運(yùn),全被開(kāi)發(fā)成商業(yè)風(fēng)情街,實(shí)際上是風(fēng)情商業(yè)街。更糟糕的是被世人稱做“最后的精神家園”的古村古鎮(zhèn),也在被借名“騰籠換鳥(niǎo)”,遷走原住民,然后大舉招商,一個(gè)個(gè)被改造成各類商鋪、旅店、農(nóng)家樂(lè)、茶社和咖啡屋混成一團(tuán)的“游客的天堂”;在這天堂里連一間見(jiàn)證歷史的“博物館”也沒(méi)有,導(dǎo)游講的傳說(shuō)不少是為吸引游人而編造的偽民間故事。至于各種名人故居,大都是找來(lái)一些與其主人毫不相干的紅木家具、老瓶老壺、文房四寶、三流字畫,不倫不類地?cái)[一擺,好歹布置個(gè)模樣。沒(méi)人拿名人的人當(dāng)回事,只拿名人的名當(dāng)回事。還有那種原本安慰心靈的寺廟,不少處竟成了世俗的鬧市。至于各種文化遺產(chǎn),更是這種熱熱鬧鬧重新“打造”的對(duì)象。其中的歷史內(nèi)涵、文化意蘊(yùn)、本土氣質(zhì)和獨(dú)特的精神都到哪去了?沒(méi)人管也沒(méi)人問(wèn)。
  有人說(shuō)旅游原本就是走馬觀花的快餐文化,用不著太認(rèn)真。那么,就再看看我們影視中的歷史文化吧。
  我們的歷史名人只要跑到銀幕和熒屏上,不論明君重臣,還是才子佳人,大都多了一身好功夫,動(dòng)不動(dòng)大打出手,甚至背劍上房。他們好像都活在時(shí)光隧道里。雖然身著古裝,發(fā)型和配飾卻讓他們像時(shí)尚名模;沒(méi)有確切的朝代與地域,一切衣食住行的道具和禮俗全是胡編亂造,有個(gè)老樣子就行,或者愈怪愈好,在這里只是借用了一下歷史的名義,一個(gè)空袋子,任什么亂七八糟、炫人耳目的東西都往里邊塞。
  一邊是真實(shí)的歷史被抽空內(nèi)涵,只留下軀殼,再濫加改造:一邊是荒誕不經(jīng)和無(wú)中生有的偽造——這便是當(dāng)今國(guó)人眼中的歷史文化。
  經(jīng)過(guò)這樣粗鄙化的打造,在人們眼里,古村古鎮(zhèn)無(wú)非是些年久失修的老房子,名人故居不過(guò)是名人在世時(shí)住過(guò)的幾間屋子,廟宇都是燒香叩頭卻不知靈驗(yàn)不靈驗(yàn)的地方,歷史上的人物全有幾招花拳繡腿,全離不開(kāi)男歡女愛(ài),全不正經(jīng)。沒(méi)有莊重感、神圣感、厚重感,甚至美感。我們不是把中華文化博大精深掛在嘴邊嗎?如今國(guó)人從哪里能夠感知這種博大精深?只能去一座城市才有一個(gè)的博物館嗎?
  文化不精不深,怎么可能“做大做強(qiáng)”?真正強(qiáng)大的文化一定又精又深。比如唐詩(shī)宋詞、維也納的音樂(lè)、俄羅斯文學(xué)和美國(guó)電影。只有在精深的文化中,才會(huì)有大作品和大家的出現(xiàn),社會(huì)文明程度才能整體地提高。
  問(wèn)題是當(dāng)下這種鄙俗化的潮流,以粗制濫造、充滿謬誤、以假亂真的偽文化的形式,正在使我們的文化變得粗淺、輕薄、空洞、可笑、庸俗,甚至徒有虛名,一邊有害于公眾的文化情懷和歷史觀,一邊傷及中華文化的純正及其傳承。我相信,在這樣的文化環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的一代,很難對(duì)自己的文化心懷摯愛(ài)與虔敬。如果我們不再深愛(ài)和敬重自己的文化,再偉大的文化不也要名存實(shí)亡?到底是什么動(dòng)機(jī)與力量使這種潮流正在變本加厲?我想應(yīng)當(dāng)用一句話戳穿,即以文化謀利。為了賺錢發(fā)財(cái),為了GDP,GDP成為衡量政績(jī)的尺度——這也是問(wèn)題的關(guān)鍵與癥結(jié)之一。
  任何事物進(jìn)入市場(chǎng),就不免受到市場(chǎng)規(guī)律的制約,不免受商業(yè)利益驅(qū)使依照消費(fèi)需求調(diào)整自己。但調(diào)整應(yīng)當(dāng)是科學(xué)地調(diào)整,不能扭曲甚至破壞自己去換取經(jīng)濟(jì)利益,就像自然資源的開(kāi)發(fā)不應(yīng)破壞生態(tài)環(huán)境。文化更具特殊性。因?yàn)槲幕钪匾纳鐣?huì)功能是精神功能,它直接影響著社會(huì)文明與全民素質(zhì),不能為了暢銷、票房和收視率的成倍增長(zhǎng),為了市場(chǎng)人氣的攀升,為了利潤(rùn)的最大化和“瘋狂的GDP”,而放棄文化固有的精神準(zhǔn)則,即文明的、知識(shí)的、道德的、真善關(guān)的準(zhǔn)則。這準(zhǔn)則也是文化的尊嚴(yán),這尊嚴(yán)一旦被踐踏被玷污,文化也就失去了它存在的意義,因?yàn)楸辉闾5奈幕催^(guò)來(lái)一定還會(huì)糟蹋人的精神。
  由此說(shuō)來(lái),問(wèn)題真正的要害不是拿文化賺錢,而是糟蹋文化來(lái)賺錢。還有比這樣賺錢更無(wú)知、更野蠻的嗎?當(dāng)社會(huì)文明程度提高時(shí),愈美好的東西愈有市場(chǎng);當(dāng)社會(huì)文明程度下降時(shí),愈鄙俗的東西愈有市場(chǎng)。為什么我們?yōu)橼A得市場(chǎng)和收視率就去遷就低俗,甚至不惜糟蹋我們的文化?
  我們是否聽(tīng)到我們的文化正在呼叫:不要糟蹋自己的文化了!
  任何有文化良心的人,都不能回避這個(gè)聲音。(選自《文匯報(bào)》,有刪改)
1.下列表述,不屬于“文化上自我糟!钡默F(xiàn)象的一項(xiàng)是(     )
A.古村古鎮(zhèn),遷走原住民,一個(gè)個(gè)被改造成各類商鋪、旅店、農(nóng)家樂(lè)、茶社和咖啡屋混成一團(tuán)的“游客的天堂”。
B.影視作品中,雖然身著古裝,發(fā)型和配飾卻讓他們像時(shí)尚名模;一切衣食住行的道具和禮俗全是胡編亂造。
C.古裝戲中,歷史上的人物全有幾招花拳繡腿,全離不開(kāi)男歡女愛(ài),全不正經(jīng),沒(méi)有莊重感、神圣感、厚重感,甚至美感。
D.我們一邊把中華文化博大精深掛在嘴邊,一邊卻無(wú)處感知這種博大精深,只能去一座城市才有一個(gè)的博物館。
2.下列關(guān)于“文化上自我糟蹋”所造成的影響的解說(shuō),不符合原文意思的一項(xiàng)是(     )
A.我國(guó)千百年來(lái)積淀下來(lái)的文化精華,都在經(jīng)受大力包裝,被弄得披金戴銀,擠眉弄眼,招搖于市。
B.眾多的文化遺產(chǎn),被重新“打造”以后,其中的歷史內(nèi)涵、文化意蘊(yùn)、本土氣質(zhì)和獨(dú)特的精神都丟失了。
C.庸俗文化一邊有害于公眾的文化情懷和歷史觀,一邊傷及中華文化的純正及其傳承,使人們難以真愛(ài)中華文化。
D.文化的尊嚴(yán)一旦被踐踏被玷污,被糟蹋的文化一定會(huì)反過(guò)來(lái)糟蹋人的精神,文化也就失去了它存在的意義。
3.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(     )
A.文中說(shuō)的一種文化上自我糟蹋的潮流正在“所向披靡”是指目前中華的悠久歷史養(yǎng)育和積淀下來(lái)的文化精華正遭受前所未有的破壞。
B.歷史街區(qū)和古村古鎮(zhèn)被隨意拆除或?yàn)E加改造,使得原本完整的純粹的古代文化遺產(chǎn)被破壞得面目全非、不倫不類。
C.針對(duì)“有人說(shuō)旅游原本就是走馬觀花的快餐文化,用不著太認(rèn)真”這一觀點(diǎn),作者以影視中的歷史文化被糟蹋的現(xiàn)象為例給予了猛烈的抨擊。
D.文化最重要的社會(huì)功能是精神功能。我們不能為了利潤(rùn)的最大化和“瘋狂的GDP”,而放棄文化固有的精神準(zhǔn)則。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè)·高三語(yǔ)文(下) 題型:048

閱讀下面文言文,完成1~7題。

  賈生名誼,洛陽(yáng)人也。年十八,能誦詩(shī)屬書聞?dòng)诳ぶ小!牡壅僖詾椴┦俊!吭t令議下,諸老先生不能言,賈生盡之對(duì),諸生于是以為能不及也。孝文帝說(shuō)之,超遷,一歲中至太中大夫。

  賈生以為漢興至孝文二十余年,天下和洽,固當(dāng)改正朔,易服色,法制度、定官名,興禮樂(lè)。乃悉草具其事儀法,……悉更秦之法。孝文帝初即位,謙讓未遑也。于是天子議以為賈生任公卿之位。絳、灌、東陽(yáng)侯、馮敬之屬盡害之,乃短賈生曰:“洛陽(yáng)之人,年少初學(xué),專欲擅權(quán),紛亂諸事!庇谑翘熳雍笠嗍柚,不用其議,乃以賈生為長(zhǎng)沙王太傅。

  賈生既辭往行,聞長(zhǎng)沙卑濕,自以壽不得長(zhǎng),又以適(謫)去,意不自得。及渡湘水,為賦以吊屈原。……賈生為長(zhǎng)沙王太傅三年,有鸮飛入賈生舍,止于坐隅。楚人命鸮曰“服”。賈生傷悼之,乃為賦以自廣。

  ……

  后歲余,賈生征見(jiàn)。孝文帝方受釐(接受祭祀后的余肉),坐宣室。上因感鬼神事,而問(wèn)鬼神之本。賈生因具道所以然之狀。至夜半,文帝前席。既罷,曰:“吾久不見(jiàn)賈生,自以為過(guò)之,今不及也。”居頃之,拜賈生為梁懷王太傅。梁懷王,文帝之少子,愛(ài),而好書,故令賈生傅之!訑(shù)年,懷王騎,墮馬而死,無(wú)后。賈生自傷為傅無(wú)狀,哭泣歲余,亦死,時(shí)年三十三矣。

節(jié)選自《史記·屈原賈生列傳》)

1.下列各句加粗的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.孝文帝說(shuō)之,超遷,一歲中至大中大夫 超遷:超級(jí)升遷。

B.天下和洽,而固當(dāng)改正朔 和洽:和睦融洽。

C.年少初學(xué),專欲擅權(quán) 擅權(quán):專權(quán),獨(dú)攬權(quán)力。

D.賈生自傷為傅無(wú)狀 無(wú)狀:沒(méi)有形狀。

2.選出加粗的字意思相同的一組

[  ]

A.以能誦詩(shī)書聞?dòng)诳ぶ?/P>

  絳、灌、東陽(yáng)侯、馮敬之盡害之

B.悉秦之法

  諸律令所

C.諸老先生不

  諸生于是乃以為不及也

D.乃悉草其事儀法

  賈生因道所以然之狀

3.下列各句加粗的字都有活用,按活用方式分類,選出分類正確的一項(xiàng)

①固當(dāng)改正朔,易服色,制度

②易服色,法制度,定官名,禮樂(lè)

③馮敬之屬盡害之,乃賈生

④年少初學(xué),專欲擅權(quán),紛亂諸事

⑤賈生傷悼之,乃為賦以自

⑥至夜半,帝乃

⑦愛(ài),而好書,故令賈生

[  ]

A.①⑥⑦/②④/③⑤

B.①②④/③⑤/⑥⑦

C.①②④⑤/③/⑥⑦

D.①③⑥⑦/②④⑤

4.加粗的詞意思用法相同的一組是

[  ]

A.諸生于是以為能不及也

  惠王患之,令張儀佯去秦

B.年十八,能誦詩(shī)屬書聞?dòng)诳ぶ?/P>

  懷王不知忠臣之分,故內(nèi)惑于鄭袖

C.天下和洽,固當(dāng)改正朔

  眾人皆醉我獨(dú)醒

D.諸老先生不能言,賈生盡之對(duì)

  楚日以削,數(shù)十年,竟秦所滅

5.下面六句話,分別編為四組,全都表現(xiàn)賈誼才干的一組是

①以能誦詩(shī)屆書聞?dòng)诳ぶ?/P>

②諸老先生不能言,賈生盡為之對(duì)

③趕遷,一歲中至太中大夫

④乃悉草具其事儀法

⑤其說(shuō)皆自賈生發(fā)之

⑥具道其所以然之狀

[  ]

A.①②③④
B.②③④⑤
C.②④⑤⑥
D.①③④⑥

6.下面對(duì)文意的敘述,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.賈誼年少博學(xué),十八歲就以能誦詩(shī)屬書在郡中聞名。文帝召他為博士,每次議論問(wèn)題,老先生們不知道的,他都能談,文帝十分喜歡他。

B.賈誼一心想擅權(quán),紛亂諸事,受到絳、灌、東陽(yáng)侯、馮敬等人的排擠,他們?cè)谖牡勖媲罢f(shuō)賈誼的壞話,文帝后來(lái)也疏遠(yuǎn)賈誼,不采納他的意見(jiàn)了。

C.賈誼被貶到長(zhǎng)沙做長(zhǎng)沙王的太傅,他聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)沙地勢(shì)低下潮濕,認(rèn)為自己壽命不長(zhǎng),心情很不愉快,在渡湘江時(shí)寫了一篇賦憑吊屈原,后來(lái)又寫了一篇《服鳥(niǎo)賦》來(lái)寬解自己。

D.賈誼在長(zhǎng)沙四年多,文帝又征他入京,向他請(qǐng)教鬼神之事,不久拜他為梁懷王太傅。梁懷王是文帝最喜愛(ài)的小兒子,喜歡讀書,特以讓賈誼去作傅。后來(lái)梁懷王騎馬摔死了,賈誼很傷心,哭泣年余,也死了。只有三十三歲。

7.翻譯下列各句。

(1)人人各如其意所欲出。

譯文:______________________________________________________________

(2)諸律令所更定,及列侯悉就國(guó),其說(shuō)皆自賈生發(fā)之。

譯文:______________________________________________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0119 模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成1~5題。
  金陵為帝王之州。自六朝適于南唐,類皆偏據(jù)一方,無(wú)以應(yīng)山川之王氣。逮我皇帝定鼎于茲,始足以當(dāng)之。由是聲教所暨,罔間朔南;存神穆清,與道同體。雖一豫一游,亦思為天下后世法。
  京城之西北有獅子山,自盧龍蜿蜒而來(lái)。長(zhǎng)江如虹貫,蟠繞其下。上以其地雄勝,詔建樓于巔,與民同游觀之樂(lè),遂錫嘉名為“閱江”云。
  登覽之頃,萬(wàn)象森列,千載之秘,一旦軒露。豈非天造地設(shè),以俟大一統(tǒng)之君,而開(kāi)千萬(wàn)世之偉觀者歟?當(dāng)風(fēng)日清美,法駕幸臨,升其崇椒,憑闌遙矚,必悠然而動(dòng)遐想。見(jiàn)江漢之朝宗,諸侯之述職,城池之高深,關(guān)阨之嚴(yán)固,必曰:“此朕沐風(fēng)櫛雨、戰(zhàn)勝攻取之所致也。”中夏之廣,益思有以保之。見(jiàn)波濤之浩蕩,風(fēng)帆之下上,番舶接跡而來(lái)庭,蠻琛聯(lián)肩而入貢,必曰:“此朕德綏威服,覃及外內(nèi)之所及也!彼内镏h(yuǎn),益思所以柔之。見(jiàn)兩岸之間四郊之上耕人有炙膚皸足之煩農(nóng)女有捋桑行馌之勤必曰此朕拔諸水火而登于衽席者也萬(wàn)方之民益思有以安之觸類而推不一而足。臣知斯樓之建,皇上所以發(fā)舒精神。因物興感,無(wú)不寓其致治之思,奚此閱夫長(zhǎng)江而已哉
  彼臨春、結(jié)綺,非弗華矣;齊云、落星[注],非不高矣。不過(guò)樂(lè)管弦之淫響、藏燕趙之艷姬。一旋踵間而感慨系之,臣不知其為何說(shuō)也。雖然,長(zhǎng)江發(fā)源岷山,委蛇七千余里而始入海,白涌碧翻,六朝之時(shí),往往倚之為天塹。今則南北一家,視為安流,無(wú)所事乎戰(zhàn)爭(zhēng)矣。然則,果誰(shuí)之力歟?逢掖之士,有登斯樓而閱斯江者,當(dāng)思帝德如天,蕩蕩難名,與神禹疏鑿之功同一罔極。忠君報(bào)上之心,其有不油然而興者耶?
  臣不敏,奉旨撰記。欲上推宵旰圖治之切者,勒諸貞珉。他若留連光景之辭,皆略而不陳,懼褻也。(選自宋濂《閱江樓記》)
  注:臨春、結(jié)綺皆為陳后主所建的樓閣,隋兵攻入金陵,焚于火;齊云樓為唐代曹恭王所建,落星樓于吳嘉禾元年建造,在南京落星山。
1.對(duì)下列句中劃線字的解釋,不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.皆偏據(jù)一方  大抵
B.我皇帝定鼎于茲  等到
C.此朕德威服  安撫
D.臣不  敏感
2.下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是
[     ]
A.上其地雄勝——俟大一統(tǒng)之君
B.與民同游觀樂(lè)——見(jiàn)江漢朝宗
C.必悠然動(dòng)遐想——蠻琛聯(lián)肩入貢
D.蟠繞下——臣不知為何說(shuō)也
3.下列各句的句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是
[     ]
A.金陵為帝王之州
B.類皆偏據(jù)一方
C.今則南北一家
D.此朕沐風(fēng)櫛雨、戰(zhàn)勝攻取之所致也
4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.作者登上閱江樓,看到長(zhǎng)江、漢水滔滔東去,各地的官員紛紛前來(lái)述職,城高池深,關(guān)隘險(xiǎn)固,于是感慨地說(shuō):“這是士兵們櫛風(fēng)沐雨,征戰(zhàn)攻取才得到的!中華土地這樣廣闊,更感到要想辦法來(lái)保住它!
B.作者認(rèn)為,那臨春樓、結(jié)綺樓,不是不華美;齊云樓、落星樓不是不高大。但它們只不過(guò)是用來(lái)演奏放蕩的樂(lè)曲,收藏燕趙的美女。都是腐化的象征,當(dāng)今帝王也不例外。
C.六朝的時(shí)候,常常憑借閱江樓作為防御敵人的天然屏障,F(xiàn)在則已南北一家,把長(zhǎng)江看作一條和平的江水,無(wú)須用來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)了。
D.讀書人有登上這座樓而觀賞這長(zhǎng)江風(fēng)景的,應(yīng)當(dāng)想到皇上的圣德如青天一樣,浩蕩 宏偉,難以稱說(shuō),與神禹開(kāi)山引水的功業(yè)同樣是無(wú)邊無(wú)際的。忠于君王、報(bào)答皇上的心情就會(huì)油然而生。
5.用“/”給文言文閱讀材料中加粗的句子斷句。
  見(jiàn)兩岸之間四郊之上耕人有炙膚皸足之煩農(nóng)女有捋桑行馇之勤必曰此朕拔諸水火而登于衽席者也萬(wàn)方之民益思有以安之觸類而推不一而足
6.翻譯下面的句子。
、匐m一豫一游,亦可為天下后世法。
  ________________________________________________
、谝蛭锱d感,無(wú)不寓其致治之思,奚止閱夫長(zhǎng)江而已哉!
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。
蔣勛說(shuō)《寒食帖》
①假日無(wú)事,便取蘇軾的《寒食帖》來(lái)看。這是蘇軾于神宗元豐五年貶到黃州所寫的詩(shī)稿。字跡看來(lái)顛倒隨意,大小不一,似乎粗拙而不經(jīng)意;但是,精于書法的人都看得出,那欹側(cè)頓挫中有嫵媚宛轉(zhuǎn),收放自如,化規(guī)矩于無(wú)形,是傳世蘇書中最好的一件。
②“……空庖煮寒菜,破灶燒濕葦。那知是寒食,但感鳥(niǎo)銜紙。君門深九重,墳?zāi)乖谌f(wàn)里!痹(shī)意苦澀,是遭大難后的心灰意冷,書法卻稚拙天真,猛一看,仿佛有點(diǎn)像初學(xué)書的孩子所為,一洗甜熟靈巧的刻畫之美,而以拙澀的面目出現(xiàn)。飽經(jīng)生死憂患,四十六歲的蘇軾,忽然從美的刻意堅(jiān)持中了悟通達(dá)了——原來(lái)藝術(shù)上的刻意經(jīng)營(yíng)造作,只是為了有一日,在生死的分際上可以一起勘破,了無(wú)牽掛;而藝術(shù)之美的極境,竟是紛華剝蝕凈盡以后,那毫無(wú)偽飾的一個(gè)赤裸裸的自己。
③蘇軾一生多次遭遷謫流放,以后的流放,都比黃州更苦,遠(yuǎn)至瘴蠻的嶺南、海南島。黃州的貶斥,只是這一生流放的詩(shī)人之旅的起程而已,對(duì)蘇軾而言,卻有著不凡的意義
④黃州的被貶,肇因于小人的誣陷,發(fā)動(dòng)文字獄,以蘇軾詩(shī)文對(duì)朝政、皇帝多所嘲諷,要置他一個(gè)“謗訕君上”的死罪。蘇軾自元豐二年七月在湖州被捕,押解入京,經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的囚禁勘問(wèn),詩(shī)文逐字逐句加以究詰,牽連附會(huì),威嚇詬辱交加,這名滿天下的詩(shī)人,自稱“魂驚湯火命如雞”,以為所欠惟有一死。在獄中密托獄卒帶《絕命詩(shī)》給兄弟蘇轍,其中有“是處青山可埋骨,他時(shí)夜雨獨(dú)傷神;與君世世為兄弟,又結(jié)來(lái)生未了因”這樣惋惻動(dòng)人的句子。
⑤這應(yīng)當(dāng)死去而竟未死去的生命,在驚懼、貪戀、詬辱、威嚇之后,豁然開(kāi)朗。貶謫到黃州的蘇軾,死而后生,他一生最好的詩(shī)文、書法皆完成于此時(shí)。初到黃州便寫了那首有名的《卜算子》:“……驚起卻回頭,有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷!蹦歉Χǖ捏@魂,猶帶著不可言說(shuō)的傷痛,但是,“揀盡寒枝不肯棲”,這生命,在威嚇侮辱之中,猶不可妥協(xié),猶有所堅(jiān)持,可以懷抱磊落,不肯與世俯仰,隨波逐流。
⑥黃州在大江岸邊,蘇軾有罪被責(zé)不能簽署公事,他倒落得自在,日日除草種麥,畜養(yǎng)牛羊,把一片荒地開(kāi)墾成為歷史上著名的“東坡”。有名的《江城子》寫于此時(shí):“走遍人間,依舊卻躬耕。昨夜東坡春雨足,烏鵲喜,報(bào)新晴!笔窃讵M小的爭(zhēng)執(zhí)上看到了生命無(wú)謂的浪費(fèi),而真正人類的文明,如大江東去,何嘗止息?蘇軾聽(tīng)江聲不斷,原來(lái)這里也曾有過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),有過(guò)英雄與美人,有過(guò)智謀機(jī)巧,也有過(guò)情愛(ài)的繾綣……真是江山如畫啊,這飽歷憂患的蘇東坡,在詬辱之后,沒(méi)有酸腐的自怨自艾,沒(méi)有做態(tài)的自憐,沒(méi)有了不平與牢騷,在歷史的大江之邊,他高聲唱出了驚動(dòng)千古的歌聲:“大江東去,浪淘盡……”時(shí)年四十七歲。
⑦蘇軾的《赤壁賦》也寫在這段時(shí)間!肚俺啾谫x》原跡藏在臺(tái)北故宮博物院,文末尚附有小注:“軾去歲作此賦,未嘗輕出以示人,見(jiàn)者蓋一二人而已。欽之有使至,求近文,遂親書以寄。多難畏事,欽之愛(ài)我,必深藏之,不出也!北徽_陷之后蘇軾也知道小人的可怕,知道這件文學(xué)名著的背景,再讀東坡這幾句委婉含蓄之詞,真是要覺(jué)得啼笑皆非。
⑧在黃州這段時(shí)間,東坡常說(shuō)“多難畏事”或“多難畏人”這樣的話。他的“烏臺(tái)詩(shī)案”不僅個(gè)人幾罹死罪,也牽連了家人親友的被搜捕貶謫。他的“多難畏人”,一方面是說(shuō)小人的誣陷,另一方面,連那深愛(ài)的家人親友學(xué)生也寧愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi),以免連累他人。與李端叔的一封信說(shuō)得特別好:“得罪以來(lái),深自閉塞,扁舟草屨,放浪山水間,與漁樵雜處,往往為醉人所推罵,則自喜漸不為人識(shí)!
⑨穿著草鞋,與漁民樵夫混雜,被醉漢推罵,從名滿天下的蘇軾變成無(wú)人認(rèn)識(shí)的世間凡夫俗子,東坡的脫胎換骨,正在他的被誣陷、受詬辱之后,可以“自喜漸不為人識(shí)”吧。
⑩《寒食帖》寫得平白自在,無(wú)一點(diǎn)做態(tài),也正是這紛華去盡,返璞歸真的結(jié)果吧。卷后有蘇軾學(xué)生黃庭堅(jiān)的跋,對(duì)《寒食帖》贊譽(yù)備至。黃庭堅(jiān)是宋四大書法家蘇、黃、米、蔡,僅次于蘇軾的一人,書法挺拔峻峭,但是他對(duì)《寒食帖》嘆為觀止,正是黃州的東坡竟可以連美也不堅(jiān)持,從形式技巧的刻意中解放出來(lái),美的極境不過(guò)是“與漁樵雜處”的平淡自然而已吧。
⑾在擁擠穢雜的市集里,被醉漢推罵而猶能“自喜”,也許“我執(zhí)”太強(qiáng)的藝術(shù)家都必須過(guò)這一關(guān),才能入于美的堂奧。但是,談何容易呢?
(取材于蔣勛散文集《大度?山》)
注:①我執(zhí):佛教中指對(duì)一切有形和無(wú)形事物的執(zhí)著,指太過(guò)執(zhí)著于自己的想法、做法,只關(guān)注自己而忽略別人。
【小題1】作者在第④段、第⑥段引用了蘇軾《絕命詩(shī)》《江城子》,請(qǐng)分別說(shuō)出其作用。(4分)
【小題2】文章第③段說(shuō),流放黃州,對(duì)蘇軾有著“不凡的意義”。結(jié)合文意,概括這意義的主要內(nèi)容。(4分)
【小題3】文章結(jié)尾,作者從蘇軾的經(jīng)歷中獲得了怎樣的藝術(shù)啟示?(4分)
【小題4】下列對(duì)文章的理解,不正確的兩項(xiàng)是(4分)

A.作者開(kāi)篇以偶覽蘇軾《寒食帖》而引發(fā)對(duì)其書法的評(píng)價(jià),認(rèn)為字跡粗拙而不經(jīng)意,但精于書法的人認(rèn)為是蘇書最好的。
B.《寒食詩(shī)》飽含著蘇軾生活的凄苦,心境的蒼涼感傷;而其書法則稚拙天真,無(wú)甜熟靈巧的刻劃之美。
C.第⑧段“與李端叔信”,一方面說(shuō)明了蘇軾的處境;同時(shí)也說(shuō)明了蘇軾“從名滿天下”到“凡夫俗子”的蛻變。
D.黃庭堅(jiān)在跋中對(duì)《寒食帖》贊譽(yù)備至,是因?yàn)榇藭r(shí)蘇軾的書法既挺拔峻峭,又超越了形式技巧,平淡自然。
E、這篇文藝隨感,作者在娓娓的懷人敘事中兼有抒情言志,既論文,也議人,又言志,三者結(jié)合得巧妙、自然。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成小題。
蔣勛說(shuō)《寒食帖》
①假日無(wú)事,便取蘇軾的《寒食帖》來(lái)看。這是蘇軾于神宗元豐五年貶到黃州所寫的詩(shī)稿。字跡看來(lái)顛倒隨意,大小不一,似乎粗拙而不經(jīng)意;但是,精于書法的人都看得出,那欹側(cè)頓挫中有嫵媚宛轉(zhuǎn),收放自如,化規(guī)矩于無(wú)形,是傳世蘇書中最好的一件。
②“……空庖煮寒菜,破灶燒濕葦。那知是寒食,但感鳥(niǎo)銜紙。君門深九重,墳?zāi)乖谌f(wàn)里!痹(shī)意苦澀,是遭大難后的心灰意冷,書法卻稚拙天真,猛一看,仿佛有點(diǎn)像初學(xué)書的孩子所為,一洗甜熟靈巧的刻畫之美,而以拙澀的面目出現(xiàn)。飽經(jīng)生死憂患,四十六歲的蘇軾,忽然從美的刻意堅(jiān)持中了悟通達(dá)了——原來(lái)藝術(shù)上的刻意經(jīng)營(yíng)造作,只是為了有一日,在生死的分際上可以一起勘破,了無(wú)牽掛;而藝術(shù)之美的極境,竟是紛華剝蝕凈盡以后,那毫無(wú)偽飾的一個(gè)赤裸裸的自己。
③蘇軾一生多次遭遷謫流放,以后的流放,都比黃州更苦,遠(yuǎn)至瘴蠻的嶺南、海南島。黃州的貶斥,只是這一生流放的詩(shī)人之旅的起程而已,對(duì)蘇軾而言,卻有著不凡的意義。
④黃州的被貶,肇因于小人的誣陷,發(fā)動(dòng)文字獄,以蘇軾詩(shī)文對(duì)朝政、皇帝多所嘲諷,要置他一個(gè)“謗訕君上”的死罪。蘇軾自元豐二年七月在湖州被捕,押解入京,經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的囚禁勘問(wèn),詩(shī)文逐字逐句加以究詰,牽連附會(huì),威嚇詬辱交加,這名滿天下的詩(shī)人,自稱“魂驚湯火命如雞”,以為所欠惟有一死。在獄中密托獄卒帶《絕命詩(shī)》給兄弟蘇轍,其中有“是處青山可埋骨,他時(shí)夜雨獨(dú)傷神;與君世世為兄弟,又結(jié)來(lái)生未了因”這樣惋惻動(dòng)人的句子。
⑤這應(yīng)當(dāng)死去而竟未死去的生命,在驚懼、貪戀、詬辱、威嚇之后,豁然開(kāi)朗。貶謫到黃州的蘇軾,死而后生,他一生最好的詩(shī)文、書法皆完成于此時(shí)。初到黃州便寫了那首有名的《卜算子》:“……驚起卻回頭,有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷!蹦歉Χǖ捏@魂,猶帶著不可言說(shuō)的傷痛,但是,“揀盡寒枝不肯棲”,這生命,在威嚇侮辱之中,猶不可妥協(xié),猶有所堅(jiān)持,可以懷抱磊落,不肯與世俯仰,隨波逐流。
⑥黃州在大江岸邊,蘇軾有罪被責(zé)不能簽署公事,他倒落得自在,日日除草種麥,畜養(yǎng)牛羊,把一片荒地開(kāi)墾成為歷史上著名的“東坡”。有名的《江城子》寫于此時(shí):“走遍人間,依舊卻躬耕。昨夜東坡春雨足,烏鵲喜,報(bào)新晴!笔窃讵M小的爭(zhēng)執(zhí)上看到了生命無(wú)謂的浪費(fèi),而真正人類的文明,如大江東去,何嘗止息?蘇軾聽(tīng)江聲不斷,原來(lái)這里也曾有過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),有過(guò)英雄與美人,有過(guò)智謀機(jī)巧,也有過(guò)情愛(ài)的繾綣……真是江山如畫啊,這飽歷憂患的蘇東坡,在詬辱之后,沒(méi)有酸腐的自怨自艾,沒(méi)有做態(tài)的自憐,沒(méi)有了不平與牢騷,在歷史的大江之邊,他高聲唱出了驚動(dòng)千古的歌聲:“大江東去,浪淘盡……”時(shí)年四十七歲。
⑦蘇軾的《赤壁賦》也寫在這段時(shí)間。《前赤壁賦》原跡藏在臺(tái)北故宮博物院,文末尚附有小注:“軾去歲作此賦,未嘗輕出以示人,見(jiàn)者蓋一二人而已。欽之有使至,求近文,遂親書以寄。多難畏事,欽之愛(ài)我,必深藏之,不出也!北徽_陷之后蘇軾也知道小人的可怕,知道這件文學(xué)名著的背景,再讀東坡這幾句委婉含蓄之詞,真是要覺(jué)得啼笑皆非!
⑧在黃州這段時(shí)間,東坡常說(shuō)“多難畏事”或“多難畏人”這樣的話。他的“烏臺(tái)詩(shī)案”不僅個(gè)人幾罹死罪,也牽連了家人親友的被搜捕貶謫。他的“多難畏人”,一方面是說(shuō)小人的誣陷,另一方面,連那深愛(ài)的家人親友學(xué)生也寧愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi),以免連累他人。與李端叔的一封信說(shuō)得特別好:“得罪以來(lái),深自閉塞,扁舟草屨,放浪山水間,與漁樵雜處,往往為醉人所推罵,則自喜漸不為人識(shí)!
⑨穿著草鞋,與漁民樵夫混雜,被醉漢推罵,從名滿天下的蘇軾變成無(wú)人認(rèn)識(shí)的世間凡夫俗子,東坡的脫胎換骨,正在他的被誣陷、受詬辱之后,可以“自喜漸不為人識(shí)”吧。
⑩《寒食帖》寫得平白自在,無(wú)一點(diǎn)做態(tài),也正是這紛華去盡,返璞歸真的結(jié)果吧。卷后有蘇軾學(xué)生黃庭堅(jiān)的跋,對(duì)《寒食帖》贊譽(yù)備至。黃庭堅(jiān)是宋四大書法家蘇、黃、米、蔡,僅次于蘇軾的一人,書法挺拔峻峭,但是他對(duì)《寒食帖》嘆為觀止,正是黃州的東坡竟可以連美也不堅(jiān)持,從形式技巧的刻意中解放出來(lái),美的極境不過(guò)是“與漁樵雜處”的平淡自然而已吧。
⑾在擁擠穢雜的市集里,被醉漢推罵而猶能“自喜”,也許“我執(zhí)”太強(qiáng)的藝術(shù)家都必須過(guò)這一關(guān),才能入于美的堂奧。但是,談何容易呢?
(取材于蔣勛散文集《大度?山》)
注:①我執(zhí):佛教中指對(duì)一切有形和無(wú)形事物的執(zhí)著,指太過(guò)執(zhí)著于自己的想法、做法,只關(guān)注自己而忽略別人。
小題1:作者在第④段、第⑥段引用了蘇軾《絕命詩(shī)》《江城子》,請(qǐng)分別說(shuō)出其作用。(4分)
小題2:文章第③段說(shuō),流放黃州,對(duì)蘇軾有著“不凡的意義”。結(jié)合文意,概括這意義的主要內(nèi)容。(4分)
小題3:文章結(jié)尾,作者從蘇軾的經(jīng)歷中獲得了怎樣的藝術(shù)啟示?(4分)
小題4:下列對(duì)文章的理解,不正確的兩項(xiàng)是(4分)
A.作者開(kāi)篇以偶覽蘇軾《寒食帖》而引發(fā)對(duì)其書法的評(píng)價(jià),認(rèn)為字跡粗拙而不經(jīng)意,但精于書法的人認(rèn)為是蘇書最好的。
B.《寒食詩(shī)》飽含著蘇軾生活的凄苦,心境的蒼涼感傷;而其書法則稚拙天真,無(wú)甜熟靈巧的刻劃之美。
C.第⑧段“與李端叔信”,一方面說(shuō)明了蘇軾的處境;同時(shí)也說(shuō)明了蘇軾“從名滿天下”到“凡夫俗子”的蛻變。
D.黃庭堅(jiān)在跋中對(duì)《寒食帖》贊譽(yù)備至,是因?yàn)榇藭r(shí)蘇軾的書法既挺拔峻峭,又超越了形式技巧,平淡自然。
E、這篇文藝隨感,作者在娓娓的懷人敘事中兼有抒情言志,既論文,也議人,又言志,三者結(jié)合得巧妙、自然。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省鹽城中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 題型:048

讀下面一段文言文,完成下題。

閱江樓記

明·宋濂

  金陵為帝王之州。自六朝迄于南唐,類皆偏據(jù)一方,無(wú)以應(yīng)山川之王氣。逮我皇帝定鼎于茲,始足以當(dāng)之。由是,聲教所暨,罔間朔南,存神穆清,與天同體。雖一豫一游,亦可為天下后世法。

  京城之西北,有獅子山,自盧龍蜿蜒而來(lái)。長(zhǎng)江如虹貫,蟠繞其下。上以其地雄勝,詔建樓于巔,與民同游觀之樂(lè)。遂錫嘉名為“閱江”云。登覽之頃,萬(wàn)象森列,千載之秘,一旦軒露。豈非天造地設(shè),以俟大一統(tǒng)之君,而開(kāi)千萬(wàn)世之偉觀者歟?當(dāng)風(fēng)日清美,法駕幸臨,升其崇椒,憑闌遙矚,必悠然而動(dòng)遐想。見(jiàn)江漢之朝宗,諸侯之述職,城池之高深,關(guān)阨之嚴(yán)固,必曰:“此朕沐風(fēng)櫛雨、戰(zhàn)勝攻取之所致也!敝邢闹畯V,益思有以保之。見(jiàn)波濤之浩蕩,風(fēng)帆之下上,番舶接跡而來(lái)庭,蠻琛聯(lián)肩而入貢,必曰:“此朕德綏威服,覃及外內(nèi)之所及也!四陲之遠(yuǎn),益思所以柔之。見(jiàn)兩岸之間、四郊之上,耕人有炙膚皸足之煩,農(nóng)女有將桑行馌之勤,必曰:“此朕拔諸水火、而登于衽席者也!萬(wàn)方之民,益思有以安之。觸類而推,不一而足。臣知斯樓之建,皇上所以發(fā)舒精神,因物興感,無(wú)不寓其致治之思,奚此閱夫長(zhǎng)江而已哉!

  彼臨春、結(jié)綺,非弗華矣;齊云、落星,非不高矣。不過(guò)樂(lè)管弦之淫響、藏燕趙之艷姬。一旋踵間,而感慨系之。臣不知其為何說(shuō)也。雖然,長(zhǎng)江發(fā)源岷山,委蛇七千余里而始入海,白涌碧翻,六朝之時(shí),往往倚之為天塹。今則南北一家,視為安流,無(wú)所事乎戰(zhàn)爭(zhēng)矣。然則,果誰(shuí)之力歟?逢掖之士,有登斯樓而閱斯江者,當(dāng)思帝德如天,蕩蕩難名,與神禹疏鑿之功,同一罔極。忠君報(bào)上之心,其有不油然而興者耶?

  臣不敏,奉旨撰記。欲上推宵旰圖治之切者,勒諸貞珉。他若留連光景之辭,皆略而不陳,懼褻也。

  注釋:公元1374年,朱元璋在獅子山建一樓閣,親自命名為閱江樓,并以閱江樓為題。命令在朝的文臣職事們各寫一篇《閱江樓記》。留傳至今的有元末明初著名文學(xué)家、翰林大學(xué)士宋濂的《閱江樓記》和朱元璋親自撰寫的《閱江樓記》和《又閱江樓記》等三篇文章。

(1)

對(duì)下列語(yǔ)句中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

我皇帝定鼎于茲      逮:等到

B.

聲教所暨,罔朔南     間:間隔

C.

與神禹疏鑿之功,同一罔極  極:盡頭

D.

欲上推宵旰圖治之功者    宵旰:勤于政務(wù)

(2)

下列句子中全部體現(xiàn)明太祖朱元璋登閱江樓可能看到的景象的一組是

①長(zhǎng)江如虹貫,蟠繞其下

②萬(wàn)象森列,千載之秘,一旦軒露

③風(fēng)日清美,法駕幸臨

④城池之高深,關(guān)阢之嚴(yán)固

⑤波濤之浩蕩,風(fēng)帆之上下

⑥耕人有炙膚皸足之煩,農(nóng)女有捋桑行馌之勤

[  ]

A.

①②⑤

B.

①③⑤

C.

②④⑥

D.

④⑤⑥

(3)

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

作者認(rèn)為,金陵為帝王之州,只有真正一統(tǒng)天下的皇帝才能配得上這里的王氣。

B.

作者認(rèn)為,修建閱江樓不只是用來(lái)欣賞長(zhǎng)江美景的,更重要的是讓皇帝在這里興發(fā)治國(guó)感想的。

C.

作者用臨春閣、結(jié)綺閣、齊云樓、落星樓華美高大的樓閣轉(zhuǎn)瞬之間引發(fā)人的無(wú)窮感慨的例子,諷諫朱元璋不可貪圖享樂(lè),要處處想著國(guó)家社稷人民。

D.

作者認(rèn)為,六朝時(shí)國(guó)家以長(zhǎng)江為天然屏障,所以長(zhǎng)江是安定的河流,國(guó)家沒(méi)有戰(zhàn)事。

(4)

把文言文閱讀材料中劃線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1))上以其地雄勝,詔建樓于巔,與民同游觀之樂(lè),遂錫嘉名為“閱江”云。

譯文:___________________________

(2)四陲之遠(yuǎn),益思有以柔之。

譯文:___________________________。

(3)必曰:“此朕拔諸水火而登于衽席者也。

譯文:___________________________。

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