| 下列句中加粗詞是詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是 |
A.是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥 B.南冥者,天池也 C.而后乃今將圖南 D.晉軍函陵,秦軍汜南 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
下列句中加粗詞的活用現(xiàn)象歸類正確的一項(xiàng)是
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①群賢畢至,少長(zhǎng)成集、谟钟星辶骷ね,映帶左右、圩阋詷O視聽之娛 ④齊彭殤為妄作、菀詾榱饔x曲水 ⑥所以游目騁懷、咦阋極視聽之娛 ③猶不能不以之興懷
A.①/②/③/④⑦/⑤③/⑥
B.①⑥/②/③⑤/④⑦/③
C.①/②③/③⑤/⑦/④⑥
D.①⑥/②③/③/⑦/④③
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013
下列句中加粗詞的活用現(xiàn)象歸類正確的一項(xiàng)是
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①群賢畢至,少長(zhǎng)成集 ②又有清流激湍,映帶左右、圩阋詷O視聽之娛 ④齊彭殤為妄作、菀詾榱饔x曲水 ⑥所以游目騁懷、咦阋極視聽之娛 ③猶不能不以之興懷
A.①/②/③/④⑦/⑤③/⑥
B.①⑥/②/③⑤/④⑦/③
C.①/②③/③⑤/⑦/④⑥
D.①⑥/②③/③/⑦/④③
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:必修三導(dǎo)練語(yǔ)文人教 人教版 題型:013
下列句中加粗詞都有活用現(xiàn)象,分類正確的一項(xiàng)是
①上食埃土,下飲黃泉
②君子博學(xué)而日參省乎己
③南取漢中,西舉巴、蜀
④假舟楫者,非能水也
⑤席卷天下,包舉宇內(nèi)
⑥序八州而朝同列
⑦五畝之宅,樹之以桑
⑧外連衡而斗諸侯
⑨且夫天下非小弱也
⑩不恥相師
①⑥⑧/②③⑤/④⑦/⑨/⑩
①⑩/②③⑤/④⑦/⑥⑧⑨
①②③⑤/④⑦/⑥⑧/⑨/⑩
①②⑤/③④⑦/⑥⑧⑨/⑩
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:《黃岡題庫(kù)·練考新課堂》高一語(yǔ)文(全冊(cè)) 題型:013
下列加粗字詞和例句中加粗字詞詞類活用現(xiàn)象不同的一項(xiàng)是
例:外連衡而斗諸侯
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A.山東豪俊遂并起而亡秦族矣
B.序八州而朝同列
C.追亡逐北,伏尸百萬(wàn),流血漂櫓
D.沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:必修二導(dǎo)練語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型:013
對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的含義的分析,不正確的一項(xiàng)是
A.真是人類的好品種,這些德國(guó)人。(運(yùn)用反語(yǔ),表現(xiàn)出作者對(duì)慘無(wú)人道的法西斯獸行的憤怒。)
B.我經(jīng)常神經(jīng)質(zhì),尤其星期天;星期天是我心中真正悲慘的時(shí)候。(由于生活在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下,“我”的神經(jīng)過(guò)敏,變得膽小怯弱,情感不易控制。)
C.在我心目中,我們八個(gè)人好像是一塊藍(lán)天,四面八方被逐漸逼近的烏云包圍著。(比喻希特勒帶來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺,體現(xiàn)了罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)給幼小的心靈帶來(lái)的壓力和恐怖。)
D.我看見(jiàn)世界正變成一片荒野,我聽見(jiàn)雷聲正在接近,有一天雷霆也會(huì)將我們打死。(形象的比喻說(shuō)明了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省金堂中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型:013
對(duì)下列各句中加粗詞語(yǔ)活用現(xiàn)象歸類正確的一項(xiàng)是
①群賢畢至
②榆柳蔭后檐
③長(zhǎng)余佩之陸離
④一觴一詠
⑤足以榮汝身
⑥齊彭殤為妄作
A.①② ③⑤、堍
B.①③、冖荨、堍
C.①②、堍邸、茛
D.①⑥ ②⑤、邰
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試 高一語(yǔ)文(下) 題型:013
下列句子中加粗的詞,按詞類活用的現(xiàn)象進(jìn)行分類,正確的一項(xiàng)是
(1)后人哀之而不鑒之。2)輦來(lái)于秦
(3)驪山北構(gòu)而西折 (4)朝歌夜弦
(5)族秦者秦也 。6)鼎鐺玉石
(7)金塊珠礫 。8)燕趙之收藏
(9)韓魏之經(jīng)營(yíng) 。10)齊楚之精英
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A.(1)(2)/(3)(4)(5)/(6)(7)/(8)(9)/(10)
B.(1)/(2)(3)/(4)(5)/(6)(7)(8)/(9)(10)
C.(1)(2)/(3)/(4)(5)/(6)(7)/(8)(9)(10)
D.(1)/(2)(3)/(4)(5)(6)(7)/(8)(9)/(10)
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