科目: 來(lái)源:czdl 題型:
16、圖中,a、b、c、d分別表示四個(gè)國(guó)家。讀圖完成下列要求: 
(1)上述四國(guó)共同的地理位置特征是 。
(2)我國(guó)上海寶鋼一般從 等所示國(guó)(用圖中字母表示)進(jìn)口鐵礦石。
(3)b和d所示國(guó)家都盛產(chǎn)的重要經(jīng)濟(jì)作物是 ,適宜該經(jīng)濟(jì)作物生長(zhǎng)的自然條件是 。
(4)a和c兩國(guó)家的城市和人口相對(duì)集中分布于東南沿海地區(qū),其共同因素是什么?
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
15、讀東亞部分地區(qū)圖,回答下列問題。

(1)C半島地形多山,整個(gè)地勢(shì)特點(diǎn)是 ,判斷依據(jù)是 。
(2)冬季A地酸性氣體排放量遠(yuǎn)高于B地,然而B地的酸雨危害要比A地嚴(yán)重,試分析其原因。
(3)日韓之間“獨(dú)島”(日稱竹島)之爭(zhēng)日趨激烈,“竹島/獨(dú)島”是一座位于日本海中央的火山島。請(qǐng)用“D”在圖上標(biāo)出該海域位置。
(4)日本許多汽車行業(yè)的知名企業(yè)紛紛到美國(guó)投資建廠,是因?yàn)?u> 。
(5)近年來(lái),日本在中國(guó)的投資比重也不斷上升,那么中國(guó)的區(qū)域優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在( )
A.勞動(dòng)力與土地成本較低,潛在市場(chǎng)廣闊
B.石油資源豐富,為工業(yè)生產(chǎn)提供充足能源
C.科技力量雄厚,工業(yè)地域組合優(yōu)良
D.瀕臨海洋,海陸位置優(yōu)越
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
14、隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展,我國(guó)對(duì)外聯(lián)系得到不斷加強(qiáng),開辟了不少國(guó)際航線,讀“極地航路示意圖”,回答:
(1)在開辟極地航路前,中國(guó)東方航空公司的飛機(jī)在北京時(shí)間7月8日下午3時(shí)從上海直飛洛杉磯(西八區(qū)),到達(dá)當(dāng)?shù)貢r(shí)間是7月8日上午10時(shí),該飛機(jī)的飛行時(shí)間是( )
A、19小時(shí) B、15小時(shí) C、1l小時(shí) D、8小時(shí)
(2)“極地新航路”開辟的最大好處是 。
飛機(jī)大致的飛行方向是 。
(3)看圖判斷該極地航線經(jīng)過(guò)了哪些國(guó)家的領(lǐng)空 (雙選)。
A瑞典 B日本 C俄羅斯 D加拿大
(4)若此季節(jié)去極地進(jìn)行科學(xué)考察,選擇南極還是北極?為什么?

科目: 來(lái)源:czdl 題型:
13、讀下圖及材料,回答問題:
材料一:2006年7月1日,青藏鐵路全線通車開始試運(yùn)行!澳鞘且粭l神奇的天路,帶我們走進(jìn)人間天堂”,乘坐穿越世界屋脊的青藏鐵路高原列車,游客不僅能飽覽青藏高原絢麗的自然風(fēng)光,還能品味充滿濃郁宗教氣息的藏民族文化。
(1)青藏鐵路連接的兩個(gè)河谷農(nóng)業(yè)區(qū)是
(2)青藏鐵路全線通車時(shí),南半球晝夜長(zhǎng)短情況是 。并在圖上標(biāo)注地球自轉(zhuǎn)的方向。
(3)讀三條進(jìn)藏鐵路線路對(duì)比示意圖,從地形角度簡(jiǎn)要分析首選青藏鐵路的主要原因。
(4)黨和政府非常重視青藏鐵路的修建,試分析青藏鐵路修建的意義?
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
11、下面是某研究性學(xué)習(xí)小組從因特網(wǎng)上搜集到的兩則信息:
資料一:東北曾是世界著名的商品大豆產(chǎn)區(qū),是我國(guó)主要食用油的來(lái)源。自加入WTO后,某年江蘇某榨油廠即進(jìn)口美國(guó)大豆1396萬(wàn)噸,約相當(dāng)于我國(guó)一年的大豆產(chǎn)量,同年?yáng)|北大豆卻有七成積壓在農(nóng)村。
資料二:東北和美國(guó)進(jìn)口大豆的產(chǎn)銷成本調(diào)查(其中X為美國(guó)每噸大豆的加工成本)
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東北大豆 |
美國(guó)大豆 |
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生產(chǎn)成本(元/千克) |
1.6 |
0.8 |
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運(yùn)輸(元/千克) |
0.045 |
0.04 |
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出油率(%) |
17 |
20 |
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加工成本(元/噸) |
10+X |
X |
(1)某年江蘇某榨油廠“舍近求遠(yuǎn)”從美國(guó)進(jìn)口大豆的主要原因是什么?
(2)請(qǐng)你分析造成東北大豆與美國(guó)大豆生產(chǎn)成本差異的主要原因。
(3)該學(xué)習(xí)小組要將研究成果“東北大豆的出路”呈報(bào)給政府供決策參考。如果你是小組成員,你會(huì)提出哪些建議?(至少兩點(diǎn))
(4)歸納總結(jié),尋找規(guī)律是我們?cè)趯W(xué)習(xí)地理時(shí)應(yīng)掌握的一項(xiàng)基本能力。比如:分析農(nóng)業(yè)的發(fā)展,不外乎從以下幾個(gè)方面:氣候、地形、灌溉水源及科技水平等等。你能運(yùn)用你所掌握的這項(xiàng)能力說(shuō)出我國(guó)東北與美國(guó)在農(nóng)業(yè)發(fā)展上的共同優(yōu)勢(shì)嗎?
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評(píng)卷人 |
得分 |
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三、填表繪圖題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
10、下圖為甲、乙、丙、丁四地氣溫和降水資料統(tǒng)計(jì)圖。讀圖完成下題。 
關(guān)于四地氣候特征的敘述中,正確的是
A.甲地,水熱條件最為優(yōu)越
B.乙地,大陸性氣候特征最突出
C.丙地,年降水量最少
D.丁地,氣溫年較差最大
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評(píng)卷人 |
得分 |
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二、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
9、下圖為甲、乙、丙、丁四地氣溫和降水資料統(tǒng)計(jì)圖。讀圖完成下題。 
甲、乙、丙、丁四地氣候主要受海陸熱力差異影響而形成的是
A.甲、乙地 B.乙、丙地 C.丙、丁地 D.甲、丁地
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
8、下圖為甲、乙、丙、丁四地氣溫和降水資料統(tǒng)計(jì)圖。讀圖完成下題。 
上述四地中,最容易形成內(nèi)流河、內(nèi)流湖的地區(qū)是
A、甲地 B、乙地 C、丙地 D、丁地
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