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3、右圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，圖中的甲、乙、丙各代表         

    A．甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費者

    B．甲為消費者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者

    C．甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費者

    D．甲為生產(chǎn)者，乙為消費者，丙為分解者

2、右圖表示某草地上草、蟲、鳥三類生物數(shù)量的變化曲線，下列敘述正確的是             

    A．甲、乙、丙依次是鳥、蟲、草                

    B．a(chǎn)點時丙數(shù)量的上升主要是食物的增加

    C．b點時丙的下降主要是天敵的減少   

    D．生態(tài)系統(tǒng)崩潰的原因最可能是鳥類的銳減

1、實驗表明森林生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率遠大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，其主要原因是前者

    A．C₄ 植物多                        B．土壤有機物含量高            

    C．不施農(nóng)肥                         D．群落垂直結(jié)構(gòu)

39、（5分）實驗探究

請根據(jù)下列材料和實驗原理設(shè)計一個實驗，證明酶是蛋白質(zhì)。

①實驗材料：0.1g/mLNaOH溶液、0.01g/mL CuSO₄溶液、雞蛋、人的唾液（其中有酶、）小燒杯、玻璃棒、滴管和滴瓶。

②實驗原理

雞蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)，在堿性溶液中，蛋白質(zhì)與CuSO₄反應能生成紫色物質(zhì)，即蛋白質(zhì)的雙縮脲反應。如果能通過實驗證明，酶能發(fā)生雙縮脲反應，即可以證明酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

③實驗步驟：

第一步（制備蛋清液）：取雞蛋一個，打破蛋殼，取少量蛋清注入小燒杯中，加入30mL的清水，用玻璃棒調(diào)勻。

第二步：__________________________________________________________________

第三步：___________________________________________________________________

第四步：___________________________________________________________________

實驗結(jié)果：__________________________________________________________________

實驗結(jié)論：__________________________________________________________________

38、（8分）下表記錄了某地哺乳動物和鳥類生存受到威脅的主要原因及所占比例。

（1）根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制柱形圖。橫軸表示每類動物受威脅的各種原因，縱軸表示其所占比例。

（2）數(shù)據(jù)顯示，哺乳動物受到威肋的主要原因是__________________________________。

（3）鳥類受到威肋的主要原因是___________________。為繼續(xù)研究使鳥類受到威脅的這一“原因”是如何產(chǎn)生的，請根據(jù)所學知識提出一個值得研究的課題（寫出課題的題目即可）：_____________。

37、（12分）圖甲是當f接受一定強度刺激后引起a收縮過程的示意圖。圖乙為圖甲中d結(jié)構(gòu)的放大示意圖，請回答：

（1）圖乙的結(jié)構(gòu)名稱是____________________。結(jié)構(gòu)B的名稱是________________。

（2）用針刺f時，引起a收縮的現(xiàn)象被稱為__________________________。

（3）當興奮在神經(jīng)纖維b上傳導時，興奮部位膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈________________。

（4）興奮在圖乙結(jié)構(gòu)中傳遞的方向是_____________________（用字母和箭頭表示）

（5）用針刺a時會引起疼痛，請依據(jù)反射弧寫出痛覺是如何產(chǎn)生的。

__________________________________________________________。

36、（5分）用連線將左列中各概念分別與右列中最相關(guān)的現(xiàn)象或事件相連接。

物種豐富度              調(diào)查池塘中鯽魚的數(shù)量

種群                    調(diào)查池塘中有多少種魚

演替                    某種不知名的昆蟲

潛在價值                一座倒塌的寺院幾年后淹沒在雜草和灌木叢中

間接價值                每個物種都維系著他們所在的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

35、（5分）下圖顯示草被牛攝食后的能量傳遞過程。

（1）請計算能成功由草傳至牛的能量的百分比：___________。

（2）由上圖分析可推出：能量流經(jīng)一個種群的情況可以概括如下，請把圖示補充完整。

（3）輸人生態(tài)系統(tǒng)的能量是指______________________，能量流動的特點是_______________________。

34、（7分）右圖所示是一個食物網(wǎng)，請分析回答：

（1）該食物網(wǎng)有________條食物鏈。蛇與貓頭鷹的關(guān)系是____________。貓頭鷹占______個營養(yǎng)級。

（2）該食物網(wǎng)中，能量損失最少的食物鏈是：____________________。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以________形式在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)，生產(chǎn)者通過______________作用使碳元素進入到生物群落中，各種生物通過使碳元素返回無機環(huán)境。