科目： 來源：gzsw 題型：
32、對燕麥胚芽鞘作如下圖處理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑遮��；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插人瓊脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定深度的生長素的瓊脂小塊并置于在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。上述裝置均用相同的單側光照射。請仔細分析圖并回答下列問題：
（1）有單側光照射時仍能直立生長的有__________。
（2）彎向光源生長的有________。
（3）不生長、不彎曲的有_________。
（4）如把④放在勻速轉盤上，給予右側光照，它的生長情況是_______________。
（5）向光彎曲生長的原因是 。
（6）以上實驗說明，植物的莖具有________，感受光刺激的部位在_______，向光彎曲生長的部位在____，胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生___ ，從尖端運輸?shù)较虏�，�?u> 。
科目： 來源：gzsw 題型：
31、下列是有關人體生命活動調節(jié)的問題。
（1）當人處于寒冷環(huán)境時，甲狀腺激素分泌增多，這是由于 和 調節(jié)的結果。
（2）某運動員遵從教練的指導，一見燈亮就用力舉起啞鈴，附在手臂上的記錄儀器經(jīng)a時間后，測到肌肉活動的電位變化。在一次訓練中，教練趁運動員不備，用針刺其手臂，運動員手臂收縮，經(jīng)b時間后，測到肌肉活動的電位變化。請分析回答：
①在a時間內，神經(jīng)沖動傳遞的途徑是 。在b時間內，神經(jīng)沖動傳遞的途徑是 。
A．眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
B．眼→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
C．皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
D．皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
②a時間 b時間。
A．＞ B．＜ C．＝ D．＞
科目： 來源：gzsw 題型：
30、下圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影響，呼吸曲線a、b、c分別代表了
A．草履蟲、乳酸菌、酵母菌 B．酵母菌、乳酸菌、草履蟲
C．酵母菌、草履蟲、乳酸菌 D．乳酸菌、酵母菌、草履蟲
|
評卷人 |
得分 |
|
|
|
二、綜合題
（每空？ 分，共？ 分）
科目： 來源：gzsw 題型：
29、在方形暗箱內放一盆幼苗，暗箱一側開一小孔，固定光源的光可從小孔射入（如圖）。將暗箱置于旋轉器上水平旋轉，保持每15min勻速旋轉一周。一星期后幼苗生長情況為
A．
B．
C．
D．
科目： 來源：gzsw 題型：
28、下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點受到刺激而興奮時，局部電流和神經(jīng)興奮的傳導方向（彎箭頭表示膜內、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導方向），其中正確的是
A．
B．
C．
D．
科目： 來源：gzsw 題型：
27、下圖是甲狀腺活動的調節(jié)示意圖。對該圖的理解，不正確的是
A．圖中X與Y分別是下丘腦和垂體
B．圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C．甲狀腺活動只受垂體促激素的調節(jié)
D．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調節(jié)的作用
科目： 來源：gzsw 題型：
26、部分神經(jīng)元之間的聯(lián)系如下圖所示，分別在甲、乙兩處提供適宜刺激，引起肌肉收縮的情況是
A．刺激甲，只有I、Ⅱ收縮 B．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收縮
C．刺激甲，I—Ⅳ都不收縮 D．刺激乙，I一Ⅳ都收縮
科目： 來源：gzsw 題型：
24、某蛋白質分子含一條肽鏈，由50個氨基酸經(jīng)脫水縮合而成，在合成該蛋白質過程中脫去的水分子數(shù)為
A．51個 B．50個 C．49個 D．48個
科目： 來源：gzsw 題型：
23、某生物體細胞核內，染色體數(shù)目為2N，在有絲分裂中期核內染色體、DNA及染色單體的數(shù)目之比是
A．1：1：1 B．1：2：2 C．1：2：1 D．1：1：2
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com