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如圖所示,AB=CD,AC=BD,則下列說法正確的是( )
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如圖,如圖下列條件中,不能證明△ABD≌△ACD的是( 。
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如圖,構(gòu)成伸縮門的基本圖形是菱形,且每個(gè)小菱形的邊長(zhǎng)都為0.4米,伸縮門伸展到最寬時(shí)為8米,此時(shí)菱形的一個(gè)內(nèi)角為60°.若中間隔板的厚度不計(jì),則圖中的n為( 。
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中國總?cè)丝诩s13億.現(xiàn)把一個(gè)圓分成6個(gè)扇形,使每個(gè)扇形面積分別代表各種受不同教育人口在總?cè)丝谥兴嫉陌俜直龋阎渲惺苤械冉逃纳刃螆A心角度數(shù)是15°,那么以下結(jié)論正確的是( )
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| 如圖,圓不能表示y是x的函數(shù)圖象,是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;"> |
| A.圓心不在坐標(biāo)原點(diǎn) |
| B.圓的位置沒有關(guān)于y軸對(duì)稱 |
| C.對(duì)x在某一部分的取值,y的對(duì)應(yīng)值不唯一,不符合函數(shù)的定義 |
| D.對(duì)y在某一部分的取值,x的對(duì)應(yīng)值不唯一,不符合函數(shù)的定義 |
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張雪家去年年終開支結(jié)算如圖所示,如果今年各項(xiàng)開支不變,那么在2萬元的總支出中,教育支出( 。
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如圖所示的是某校九年級(jí)學(xué)生中午就餐情況的條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖形可以得出到校外就餐的人數(shù)占九年級(jí)總?cè)藬?shù)的( 。
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