科目: 來(lái)源:czwl 題型:
| 2011年3月11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失,下列說(shuō)法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 |
A.地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生 B.地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生地震波,這種地震波不能在真空中傳播 C.地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 D.受災(zāi)人員通過(guò)呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息 |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
| 下列發(fā)聲體發(fā)出的聲音,人能聽(tīng)到的是 |
A.旗幟在風(fēng)中振動(dòng)(約50Hz) B.醫(yī)院里的“B超” C.蝴蝶飛行時(shí)撲翅(約2Hz~3Hz) D.風(fēng)暴發(fā)出的聲波(10Hz~15Hz) |
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| 下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中,吸收熱量的一組是 (1)春天,冰雪融化匯成溪流 (2)夏天,從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗” (3)秋天,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去 (4)冬天,室外草地上出現(xiàn)了霜 |
A.(1)(2) B.(2)(4) C.(3)(4) D.(1)(3) |
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| 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是 |
A.蝙蝠能“回聲定位”,說(shuō)明聲音能在固體中傳播 B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 C.中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲 D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的”小石頭“,說(shuō)明聲波傳遞能量 |
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| 我們能聽(tīng)到物體發(fā)出聲音,是因?yàn)?/TD> |
A.有聽(tīng)覺(jué)器官 B.有傳聲介質(zhì) C.有聲源 D.以上條件缺一不可 |
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| 在電影院里,我們能從不同的座位上觀看到銀幕上的畫(huà)面,這是因?yàn)楣庠阢y幕上發(fā)生 |
A.鏡面反射 B.漫反射 C.可能是鏡面反射也可能是漫反射 D.不發(fā)生反射,是銀幕本身發(fā)光 |
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| 下面幾種現(xiàn)象中,說(shuō)明聲音能在液體中傳播的是 |
A.用光將魚(yú)吸引到漁網(wǎng)里 B.魚(yú)被岸上說(shuō)話的人嚇走 C.在岸上聽(tīng)到河水流動(dòng)的聲音 D.波浪拍擊海面發(fā)出轟鳴聲 |
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| 電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射一種看不見(jiàn)的光,叫做紅外線,用它可以實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制,有時(shí)遙控器并沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口,而是沿某一合適的方向?qū)?zhǔn)墻壁按下按鈕,也可以控制電視機(jī),這是利用了 |
A.光的反射 B.光的折射 C.光的直線傳播 D.光速很大 |
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| 人沿著街道走向路燈,再?gòu)穆窡粝伦哌h(yuǎn),則他的影子長(zhǎng)短的變化是 |
A.變長(zhǎng) B.變短 C.先變長(zhǎng)再變短 D.先變短再變長(zhǎng) |
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