科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過(guò)的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間.兩位同學(xué)合作,用刻度尺可測(cè)人的反應(yīng)時(shí)間:如圖(1),甲捏住尺的上端,乙在尺的下部作握尺的準(zhǔn)備(但不與尺接觸),當(dāng)看到甲放開(kāi)手時(shí),乙立即握住尺,若乙作握尺準(zhǔn)備時(shí),手指位置如圖(2),而握住尺的位置如圖(3),由此測(cè)得乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間約為( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
下列各選項(xiàng)中的物理量,其單位全部都是國(guó)際基本單位的是( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,輕彈簧上端固定在天花板上,下端懸掛木塊A,A處于靜止?fàn)顟B(tài),測(cè)得此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x(彈簧的形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)).已知木塊A的質(zhì)量為m,重力加速度為g,則此彈簧的勁度系數(shù)為( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
物體A的質(zhì)量為10kg,物體B的質(zhì)量為20kg,A、B分別以20m/s和10m/s的速度運(yùn)動(dòng),則( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
飛機(jī)著陸后還要在跑道上滑行一段距離,機(jī)艙內(nèi)的乘客透過(guò)窗戶看到樹(shù)木向后移動(dòng),乘客選擇的參考系是( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,將質(zhì)量為m圓柱形重物放在傾角為θ光滑的斜面上,如果在重物的前面豎直放一塊光滑的擋板,設(shè)豎直擋板所受的壓力為F1,斜面所受到的壓力為F2.下列關(guān)于力F1和F2的表述,正確的( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,兩個(gè)完全相同的物塊A、B用輕彈簧相連,水平恒力F作用于A,使A和B以相同的加速度沿光滑水平面做勻加速度直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻起撤去F,在以后的運(yùn)動(dòng)中,當(dāng)彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)A與B的速度大小分別為v1和v2,當(dāng)彈簧最短和最長(zhǎng)時(shí),A的加速度大小分別為 a1,和a2,則其關(guān)系為( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,內(nèi)壁光滑的平拋曲線形狀的圓管固定在豎直平面內(nèi),頂點(diǎn)在平拋曲線的起點(diǎn),水平x軸與拋物線管相切于起點(diǎn)(即是平拋的起點(diǎn)),一小球水平射入圓管( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,帶光滑弧形槽的小車質(zhì)量 m,靜止在光滑水平面上,一質(zhì)量也是m的鐵塊,以速度v0沿水平軌道向上滑去,至某一高度后再內(nèi)下返回,則當(dāng)鐵塊回到小車右端時(shí)將( )
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