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| 1．選出字形有誤的一項 A、埋在而歸 氣急敗壞 B、一飲而盡 針峰相對 C、冰釋前嫌 如釋重負 D、唇槍舌劍 負荊請罪 E、才疏學淺 無地自容 2．給下面的句子選擇恰當的詞語的一項是 ①成吉思汗_________，他摘下彎弓，仰天向老鷹射去。 ②森林里回蕩著獵手們的呼喊聲和歡笑聲，他們希望__________。 ③想當年，秦王那么厲害，您毫不懼怕，____________地跟他斗，__________寸步不讓，多解氣! ④他把杯子送到嘴邊，準備__________。 A．①氣急敗壞；②滿載而歸；③針鋒相對；唇槍舌劍；④一飲而盡 B．①埋在而歸；②滿載而歸；③針鋒相對；唇槍舌劍；④一飲而盡 C．①氣急敗壞；②才疏學淺；③針鋒相對；冰釋前嫌；④一飲而盡 D．①氣急敗壞；②一飲而盡；③針鋒相對；唇槍舌劍；④滿載而歸 |
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| 根據拼音提示，寫漢字正確的選項是 shí bì zhēng qiú péi bàn       A、石壁；征球；陪伴 B、石壁；征求；陪半 C、石壁；征求；陪伴 D、石璧；征求；陪伴 |
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| 給下列句子加標點。 1．你挺聰明（ ）科學工作者按比例把地球制成地球儀（ ）這樣我們才能觀察到各個國家的位置（ ）地形（ ）地貌（ ） A．，，、，。 B．，。、、。 C．，，、、。 D．，，、、！ 2．比如（ ）想泡壺茶喝（ ）當時的情況是（ ）開水沒有（ ）水壺要洗（ ）茶壺茶杯要洗（ ）火生了（ ）茶葉也有了（ ）怎么辦（ ） A．，。，；，；，。？ B．，�。�；，；，。？ C．，。：；，，，。？ D．，。：；，；，。？ |
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| 給下列畫線詞語選擇正確的解釋。 1．楚人有涉江者。 A．過；的人 B．涉及；的人 2．舟止，從其所契者入水求之。 A．代詞，劍；刻畫；的地方；他 B．代詞，他；刻畫；的地方；劍 3．至之市而忘操之。 A．主謂之間沒實意；代詞，量好的尺寸 B．代詞，量好的尺寸；主謂之間沒實意 4．何不試之以足？ A．為什么；鞋子 B．為什么；腳 |
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| 選擇恰當的關聯(lián)詞填空。 既……也…… 不但……而且…… 只有……才…… 雖然……但…… 之所以……是因為…… 1．( )標準化的產品，( )能大量快速地生產。 2．觀察事物時，( )要觀察事物的靜態(tài)，( )應該觀察事物的動態(tài)。 3．這個規(guī)格的螺栓( )可以用在你的自行車上，( )可以用在攪拌機、洗衣機上，并且在全世界通用。 4．( )這是小事，( )這是引子，可以引出生產管理等方面的有用的方法來。 5．惠特尼( )能在很短的時間內制造出上萬支步槍，( )他采用了標準化的方法。 A．1．只要……才……；2．既……也……；3．雖然……但……；4．不但……而且……；5．之所以……是因為…… B．1．只要……才……；2．既……也……；3．不但……而且……；4．雖然……但……；5．之所以……是因為…… C．1．既……也……；2．只要……才……；3．不但……而且……；4．雖然……但……；5．之所以……是因為…… D．1．只要……才……；2．既……也……；3．之所以……是因為……；4．雖然……但……；5．不但……而且…… |
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| 《只有一個地球》一文中，作者使用了多種說明方法，因此，文章才能象。請指出下列句子各使用了哪種說明方法。 1．地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。 A．打比方 B．列數字 C．作比較 D．舉事例 2．地球是一個半徑只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙海洋中，就像一葉扁舟。 A．打比方；列數字；作比較 B．作比較；舉事例；打比方 3．人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷期給人類作貢獻的。 A．打比方 B．列數字 C．作比較 D．舉事例 |
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| 請寫出下列句子所使用的描寫方法。(只填序號) a．外貌描寫 b．動作描寫 c．語言描寫 d．神態(tài)描寫 e．環(huán)境描寫 1．他摸了摸女兒柔軟的頭發(fā)，又輕輕擦去女兒臉上的淚。 2．爸爸給大家念了這封信，媽媽聽得呆住了。 3．“誰都不能避免失敗。我想，失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來�！迸⻊諉T的聲音柔和又肯定。 4．她一點點向上看，深藍色的服裝，長長的腿，銅衣扣，無檐帽下一張潔白嫻靜的臉。 A．1．b；2．d；3．c；4．a B．1．b；2．d；3．c；4．e C．1．b；2．c；3．d；4．a D．1．a；2．d；3．c；4．b |
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| 讀句子，給畫線字選擇準確的解釋. 報：a．告訴；b．回答；c．報答；d．報復；e．報紙；f．報應。 （1）他剛講完，同學們便報以熱烈的掌聲。 （2）種花栽樹，是我應盡的義務，不要報酬。 （3）我有一只鳥兒，它能飛遍各地，向我報告各種消息。 A．（1）b；（2）d；（3）a B．（1）b；（2）c；（3）a C．（1）b；（2）c；（3）e D．（1）f；（2）c；（3）a |
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