科目： 來(lái)源：gzyw 題型：
| 對(duì)下列的句子的排序正確的一組為 |
| ①面對(duì)著生與死的抉擇，怎樣擔(dān)當(dāng)起生命難以承受之重？ ②魯迅的回答是：直面人生。 ③面對(duì)著逆境厄運(yùn)的考驗(yàn)，怎樣扼住命運(yùn)的咽喉？ ④直面人生，就是正視人生的苦樂(lè)順逆。 ⑤擁有積極向上的生活態(tài)度和通達(dá)樂(lè)觀的健康人格。 ⑥人生既有燦爛的陽(yáng)光，也會(huì)有凄冷的風(fēng)雨。 A．⑥③①④⑤② B．②④⑤⑥①③ C．①③②④⑤⑥ D．⑥①③②④⑤ |
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| 下列各句中加粗詞的意義和用法，不完全相同的一項(xiàng)為 |
A．①開(kāi)國(guó)何茫然②青泥何盤(pán)盤(pán) B．①但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木②但悲不見(jiàn)九州同 C．①上有六龍回日之高標(biāo)②黃鶴之飛尚不得過(guò) D．①以手撫膺坐長(zhǎng)嘆②可以橫絕峨眉巔 |
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| 下列各句中，加粗的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
A．12月7日晚9時(shí)10分，湖南湘鄉(xiāng)市的私立育才中學(xué)發(fā)生了一起聳人聽(tīng)聞的校園踩踏事件。 B．高考語(yǔ)文考點(diǎn)繁雜，在備考時(shí)，我們要細(xì)大不捐，逐一復(fù)習(xí)、梳理，切不可懷著僥幸心理猜題押 題。 C．藝術(shù)美來(lái)源于對(duì)生活的細(xì)致觀察及高尚的寫(xiě)實(shí)精神。羅丹創(chuàng)作的《女人的手》就是極富寫(xiě)實(shí)精神的作 品，我們從中可以體味到各種手勢(shì)。 D．由于公務(wù)繁忙，他始終沒(méi)能如恩師所想的那樣完成自己的系列創(chuàng)作，幾年來(lái)他一直耿耿于懷，深感 有負(fù)老師的教誨。 |
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| 下列加粗詞的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)為 |
A．危乎高哉——危：危險(xiǎn)。 B．爾來(lái)四萬(wàn)八千歲——爾：那，指開(kāi)國(guó)之初。 C．可以橫絕峨眉巔——橫絕：飛越。 D．以手撫膺坐長(zhǎng)嘆——膺：胸口。 |
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| 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
| （1）這片兩國(guó)接壤的____地帶，由于連年戰(zhàn)亂，死傷眾多，被人們稱為“死亡之谷”。 （2）該公司____因?qū)嵙Σ粷?jì)要退出競(jìng)標(biāo)，實(shí)際上卻加緊謀劃擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略。 （3）這個(gè)中藥秘方經(jīng)過(guò)幾代人的妥善保存，____至今，為無(wú)數(shù)患者解除了病痛。 A．邊沿 佯言 留傳 B．邊線 揚(yáng)言 留傳 C．邊沿 揚(yáng)言 流傳 D．邊線 佯言 流傳 |
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| 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
| 文化建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的靈魂。對(duì)尚存的鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化挖掘、保存，并根據(jù)新的情勢(shì)加以改造，____。 ①有助于共同體的維護(hù)與重建 ②不僅能重構(gòu)農(nóng)民的意義與價(jià)值系統(tǒng) ③而且還能增加村莊社區(qū)的黏合能力 ④建設(shè)與農(nóng)民現(xiàn)實(shí)生活相匹配的鄉(xiāng)村新文化 ⑤消減他們因社會(huì)急劇變遷而產(chǎn)生的“拔根”感 A．③①⑤②④ B．④②⑤③① C．②①③⑤④ D．①⑤③④② |
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| 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 |
A．乳白色的“神舟五號(hào)飛船”內(nèi)，楊利偉——中國(guó)第一位航天員正靜候著一個(gè)舉國(guó)關(guān)注的時(shí)刻。 B．上午9時(shí)整，隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔 地而起，直刺九霄…… C．毛澤東在中共八屆二中全會(huì)上，揮動(dòng)了他那扭動(dòng)乾坤的大手：“我們也要搞人造衛(wèi)星……”！ D．北京，上海，南京，天津等全國(guó)各個(gè)科研機(jī)構(gòu)和高等院校，紛紛行動(dòng)起來(lái)。 |
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| 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一句是 |
A．后來(lái)他回來(lái)了，大概是給人揪回來(lái)的，說(shuō)他“里通外國(guó)”，是個(gè)反革命，批他，斗他。 B．以為先生總要遲到而嘴里隨便唱著、喊著或笑著、罵著而推進(jìn)門(mén)去的同學(xué)，吃驚更是不小。 C．別人以為我是臆想出來(lái)的——不對(duì)——我憑的是記憶。 D．想稱他法師，又不知道他的法名。（后來(lái)知道是弘傘） |
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| 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
| （1）他們的歌聲、喊聲、笑聲、罵聲以門(mén)檻為_(kāi)___而忽然消滅。接著是低著頭，紅著臉，去端坐在自己的位子里。 （2）討論結(jié)束，要認(rèn)真____主持人的小結(jié)，____有益的思想，____有分歧的問(wèn)題。 （3）廣和深也是統(tǒng)一的，____廣了才能深，____深了才要求更廣。 A．界限 聽(tīng)�。。伎肌∫仓挥校挥� B．界線 吸�。�(tīng)取／解決 只有／也只有 C．界線 吸�。�(tīng)取／解決 也只有／只有 D．界限 聽(tīng)�。。伎肌≈挥校仓挥� |
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| 依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
| （1）火箭主帥阿德?tīng)柭言捳Z(yǔ)扯到了湖人隊(duì)和馬刺隊(duì)這兒，“我覺(jué)得他們給其他球隊(duì)_________了榜樣，我們可以從他們那里學(xué)到怎么組建一支球隊(duì)、怎么打磨自己的籃球風(fēng)格以及怎么提高自己的籃球智商”。 （2）我們的工作計(jì)劃已經(jīng)呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)，待________之后，即可付諸實(shí)施。 （3）宇航員被4倍于平常的重力緊緊“按”在座位上，此外，還要忍受火箭激烈而密集的_________。 （4）哈利勒希望成員國(guó)能切實(shí)_________減產(chǎn)措施，并表示希望俄羅斯、挪威和墨西哥等石油生產(chǎn)大國(guó)也加入歐佩克，以穩(wěn)定國(guó)際市場(chǎng)油價(jià)。 A．豎立 審定 震動(dòng) 實(shí)施 B．樹(shù)立 審定 振動(dòng) 實(shí)施 C．豎立 審訂 震動(dòng) 實(shí)行 D．樹(shù)立 審訂 振動(dòng) 實(shí)行 |
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