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10米長的繩子,用去
25
,剩下的與用去的長度比是
3:2
3:2
分析:要先求出剩下的與用去的長度分別是多少,根據題意把10米長的繩子看做單位“1”,求用去的,就是求10米的
2
5
是多少,用乘法計算;進一步求出剩下的米數,進而寫比并化簡比即可.
解答:解;用去的長度:10×
2
5
=4(米),
剩下的長度:10-4=6(米),
剩下的與用去的長度比:6:4=3:2.
答:剩下的與用去的長度比是3:2.
故答案為:3:2.
點評:此題考查寫比和化簡比的方法,關鍵是先求出相比的兩個量再寫比,進而化簡比.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2009?瀘西縣模擬)星期天,小剛用一根10米長的繩子牽馬到地里去放,這塊空地長20米,寬10米.
(1)他要把馬拴在這塊空地的什么位置?繩子要放多長才能使馬吃到草的面積最大.且吃不到隔壁王大伯家的小麥.
(2)請選擇適當的比例尺,把空地和馬吃草的面積畫出來,并用陰影表示出馬吃草的面積.

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2008?淮安模擬)10米長的繩子,用去
2
5
后還剩
6
6
米.再用去
2
5
米,這根繩共短了
4
2
5
4
2
5
米.

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科目:小學數學 來源: 題型:

一根10米長的繩子,第一次用去了
1
5
,第二次用去了
1
5
米,還剩
7
4
5
7
4
5
米.

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

10米長的繩子,用去數學公式,剩下的與用去的長度比是________.

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